幫助貧困獻愛心國旗下講話稿

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間!”在歌聲中，大家將永遠傳遞着這份愛心，讓着一份份愛永恆不衰!下面是小編為大家整理的關於幫助貧困獻愛心國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。

幫助貧困獻愛心國旗下講話稿1

尊敬的老師們、親愛的同學們，我是來自學生會的雷松濤。今天，我站在國旗下講話的題目是：《扶危濟困，奉獻愛心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施於民而能濟眾”，中華民族素來有扶危濟困，奉獻愛心的優良傳統。

我們都知道，世界沒有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯堂的隊伍太長，抱怨宿舍的木牀板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區裏，那裏的同齡人是我們無法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的願望，他們的書包就是一個破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來，我們得到了更多，也有責任付出更多。

俗話説：“授人玫瑰，手留餘香”。作為學生，我們無法超越ladygaga成為2011年裏捐贈善款最多的一位明星，也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節省下來，捐助給最需要幫助的同學，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學習、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經意的一份愛心，一份關懷，也許就會改變一個同齡人的人生軌跡!

幫助貧困獻愛心國旗下講話稿2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫--，是一名普通的大學生。今天能有機會站在這裏作為受助學生代表發言，我感到無比的高興和激動!多年來，區委統戰部、區少數民族聯合會以及各宗教團體，對我們少數民族貧困生伸出了無數次援助之手，為我們營造了一片温暖的天空，在這裏，我要鄭重地向一直以來關心我們學習和生活的領導、老師和民族宗教界愛心人士説一聲：謝謝你們!(鞠躬)

我是來自一個農村山區的少數民族家庭，地區偏遠，那裏經濟發展相對滯後，家裏祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來説都是一筆很大的數字。而父母總是説：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心裏真的很不好受，於是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學後，我們這些家庭困難的少數民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區統一戰線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年裏，我時時會感受到這份資助凝聚着許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不苟，獲得了學習優秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時儘自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。

各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引着我們在生活的海洋裏遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載着很多關心我們的人的期望，在它幫助我們實現大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬傳遞一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這裏鄭重承諾，今後將積極參加社區志願者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要温暖的人。

謝謝大家!

幫助貧困獻愛心國旗下講話稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下發言的題目是《傳遞愛心，回報社會》

有一首歌是這樣唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。愛心是一片冬日裏的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的温暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望.

同學們，你們是否想過當我們早上賴牀不想起時，有的孩子可能早已起來走着幾公里的山路去上學。你們是否想過當我們總是嫌自己的衣服不夠多不夠漂亮而吵着讓爸爸媽媽給自己買新衣服時，有的孩子只能穿着縫了又縫，補了又補的舊衣服。你們是否想過當我們因上課沒聽懂，父母在外面給我們報補習班時，有些成績優異的孩子卻因家庭原因而不得放棄學習。羅曼.羅蘭説過：只要還有能力幫助別人，就沒有權利袖手旁觀。我們生活在同一片藍天下，我們要儘自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，讓世界變得更加温暖。

同學們，你們知道嗎?每年的3月16日是“手拉手情繫貧困小夥伴”全國統一行動日，在上個學期，我們怡康街分校已經開展了“心微笑，愛飛揚”愛心義賣活動，所有義賣善款全部捐給了甘肅省山丹縣老軍國小，用來幫助那裏的貧困同學。所有同學都在愛心義賣活動中獻出了自己的一份力量，這次活動，培養了同學們的奉獻精神，使大家意識到自己肩負着傳遞愛心的責任。我們的父母、師長為我們所做的一切是出自於他們的愛，我們要帶着感恩的心用實際行動將他們的關愛傳遞下去!

社會上對傳遞愛心也存在着一些誤解，有人認為獻愛心都是有錢有名望的人做的，等我足夠成功才有資格開始，就像很多人認為要有所成就後才去孝敬父母一樣。其實，獻愛心行為不是有錢人的特權，而是有心人的一種生活態度和長期習慣，只要你願意，我們每個人都可以做得很好!不管你是捐款亦或是一個鼓勵的、温暖的眼神，一句温馨的話語都可以讓人感受到愛，感受到陽光般的温暖。只要是你真心付出，這就是愛心!其實，做個有愛心的人非常簡單，伸手扶起被風颳彎了腰的小樹苗;給一棵奄奄一息的小花澆澆水;把一位摔倒的同學輕輕扶起;看見地上的紙屑彎彎腰;對有困難的同學噓寒問暖、伸出援助之手等等，這些不起眼的小事，其實就是你的一份份的愛心!

同學們，人類最崇高的行為是“奉獻”，人類最温暖的力量是“關愛”，生活中有愛才精彩!人人多一份愛心,世界才會變得温情而明媚，希望同學們以自己的實際行動積極參與到學校和社會的各項愛心活動中去，關愛他人、真誠奉獻，展現我們怡康學子的風采!

我的發言完了，謝謝大家。

幫助貧困獻愛心國旗下講話稿4

各位老師，各位同學，

大家好!今天國旗下講話的題目是《贈人書香，傳遞温暖》

當我們在寬敞舒適的圖書館中流連忘返時，你是否曾經想過，還有很多條件不好的孩子們正擠在破舊狹小的教室裏面埋頭用功?當我們面對浩如煙海的書卷滿心歡喜時，你是否也曾經想過，還有許許多多雙渴望知識的眼睛緊緊盯着的只能是一本薄薄的教科書?

對於那些被命運安排在貧瘠的土地上的孩子，還有那些父母迫於生計而外出打工留守的兒童，因為書籍稀缺，他們眼中的世界是那麼的狹小，因為知識匱乏，他們的思想不得不被牢牢的束縛。高爾基曾説過，書籍是人類進步的階梯。食物能夠填飽肚子，但對於那些和我們在場的各位同學年齡相仿，有着同樣強烈的好奇心和求知慾的孩子們來説，書籍對於他們的意義顯然要更加重要。書，可以開闊他們的眼界，豐富他們的內心，甚至改變他們的命運!

他們需要的東西不多，可能就那麼一本書。我們捐贈的是一本書，可是對得到捐贈的松陽的同學們來説或許就是另一個世界。

今天，我們將為松陽的孩子們親自打造一個屬於他們的圖書館，贈人玫瑰，手有餘香。一個人的力量也許微不足道，但涓涓細流可以匯聚成海，拳拳愛心可以感動一生。就讓我們在此刻捐一份書香，贈松陽的孩子們一份真情，一個新世界。

我的講話完了，謝謝大家

幫助貧困獻愛心國旗下講話稿5

親愛的一年級小朋友們、二到六年級的少先隊員們、老師們：

大家上午好!

時間過得好快啊，今天已經是11月4日了，可是顧老師還清晰地記得開學第一天的情形!那天，一年級的小朋友懷着新奇揹着新書包成為了國小生，二到六年級的少先隊員高高興興地回到了校園。校門口家長義工曹奶奶、六年級小攝影師、報社的記者叔叔，都用相機拍下了大家的笑臉。那些“主動打招呼，積極作迴應”的有禮貌的孩子，還獲得了學校頒發的“禮貌招呼卡”。讓我們再次回想一下卡上的歌謠吧：“石梅孩子最有禮，微笑招呼不忘記。您好謝謝對不起，文明風尚暖心底。”九月，是石梅孩子的禮貌節，無論是教室的黑板報、舉行的主題班隊活動，還是道德講堂，都在説着同樣一個主題：知善懂禮儀!於是，就有了九月底的“民-主推選身邊的禮貌星”活動。當顧老師將同學們的選票慎重地從投票箱中取出，一張一張計票時，心裏是多麼感動啊。聽：一(4)班吳昊説，他們班的崔琪若很有愛心，經常照顧其他同學;二(6)班項詩淇説，他們班的李銘琪看到老師和同學都説早上好;三(6)班的範亦陳説，他們班的沈張伊能不小心碰到別人會説對不起;四(3)班沈怡苗説，他們班的周緣在同學生病後會為對方做力所能及的事;五(1)班的李浩揚或，他們班的張高宇辰遇到不認識的老師也會上前打招呼;六(5)班的王奕哲説，他們班的陳璐從來不説髒話，還經常熱情幫助同學……原來，在同學們的眼裏，這樣做就是“禮貌”，它呈現出的是一個人的良好修養。由於時間關係，顧老師不能一一宣讀他們的事蹟，但我們會持續地去發現。來，讓我們為身邊的禮貌星們熱烈地鼓掌吧!

謝謝同學們!禮貌是一種修養、善也是一種修養。進入十一月，顧老師和大家來説説“行善獻愛心”這五個字!

首先説説善。什麼是善?“善良?慈善?善舉?善行?”同學們講得都對!它是一個美好的字眼，讓我們聯想到那些心地仁厚、品性良好的人，那些温暖質樸、感人至深的事。而“行善”，簡單地説，就是“做善事”，是那些幫助他人、傳遞情誼、展示友好、書寫大愛的好的舉動。連起來，我們是不是能明白“行善獻愛心”這五個字的意思了。是的，做善事，就是在付出愛心，讓他人得到温暖。

那麼，對於我們國小生來説，怎樣的舉動可以稱之為“行善獻愛心”呢?

顧老師覺得，在家，作為孩子要做好自己的事，不讓長輩操心。比如：自己整理書包書桌、自己穿衣繫鞋帶、自己安靜學習。那些哭着鬧着在門衞上給爸爸媽媽爺爺奶奶打電話要求送試卷來送書本來的表現，是不善不孝的。在家，還要幫着做一些自己能做的事，減輕長輩的操勞。比如：幫着擺好碗筷、收拾桌子、擦洗地板、清倒垃圾，日行一善，鍛鍊自己的同時也傳遞對長輩的愛，家庭該多麼温馨。

在校，認真學習、遵章守紀之外，我們要關心班集體建設、關心同學、尊敬師長。比如：愛護班級裏的設施，並用心美化它們;關心同學夥伴，在他們有困難時幫助他們;尊敬師長，協助做一些力所能及的工作;珍惜校園環境，不亂扔垃圾、不亂塗亂畫。如果，能説服來接你的家長不進入上課區域和不吸煙，那就是更好地行善了。作為學校的小主人，我們還要為來校參觀、訪問的老師和同學提供熱情的服務，那是對客人的行善;面對客人彬彬有禮、不奔走吵鬧，那既是每個孩子素養的展示，也是為石梅國小在進行善的宣揚。對了，明天，就有一批新加坡的孩子將進入五年級各班參加學習和課間活動，你們能有禮貌、很友善地和他們相處嗎?(……)顧老師相信你們!顧老師相信所有的孩子都能做到這一點。

在社會，我們也要做“行善獻愛心”的小公民。比如，公交車來了不爭搶，在公交車上主動為老弱病殘讓座，組成雛鷹假日小隊進入社區做好事，不隨手扔垃圾果皮等等，這些我們很多孩子都做得很好。顧老師要重點和大家説一説“拒絕車窗垃圾”這個善舉。因為，開車的時候有些大人或孩子有隨手就往外扔垃圾的惡習，不但破壞了城市環境，還碾成了一些環衞工人為了撿拾垃圾被撞身亡的慘劇。最近，學校正在開展“文明伴我行，城-管小衞士在行動”的活動，這也是一種行善的方式，顧老師希望，我們石梅的孩子人人都有愛心，也能説服、影響長輩，一起來為美化城市獻上自己的善行。因為，“人人存善念，並能日行一善，則個人、家庭、社會一定安樂祥和。”

結合十一月份“行善獻愛心”的主題教育，我們學生成長支持中心將組織舉行第二屆勞動競賽，分別為一年級穿衣穿褲、二年級穿鞋繫鞋帶、三年級整理書桌書包、四年級折衣服疊被子、五年級包書、六年級釘鈕釦。這些有的是上一屆的保留項目，有的則有所創新和改變。這些活動基本屬於“自我服務”，因為做好自己的事，不讓爸媽、老師操心，就是行善、就是愛。請各年級各班對照項目要求展開練習和選拔，同去年一樣，屆時推派六名選手參加校級比賽。

有一位學者曾經説過這樣一句話：“人生第一是行善積德。”有一本古書則是這樣寫的：“積善之家，必有餘慶。”大家還熟悉這樣一句話“贈人玫瑰，手有餘香”。這樣的三句話出現在不同的年代，至今還被我們奉為至寶，説明什麼道理呢?對，“行善獻愛心”，是永恆的真理!讓我們一起努力!