網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

中學國旗下講話稿精品多篇

欄目: 國旗下演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.5W

中學國旗下講話稿精品多篇

中學國旗下講話稿 篇一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《安全常記心中》。

每年的4月30日,是“全國交通安全反思日”。“交通安全,人人有責”,可是有關交通安全的話題,提起總是很沉重,因為它往往牽涉到生命的損害或失去。今天,我們就來談談生命。

是的,人,最可寶貴的是生命。有了生命,才有競爭和拼搏;有了生命,才有快樂和悲傷;有了生命,才有希望和理想。葆有生命,是人類一切活動的前提。

有這麼一個故事:幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛歎息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了。老者問:“你們會游泳嗎?”學者們異口同聲説不會。老者歎口氣説:“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事,但其中藴含的道理卻耐人尋味。如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,掌握基本的安全技能,那麼,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,就會在瞬間發生。安全,對於每一個人都很重要,而對於尚未長大的小朋友尤其如此。可是,在我們身邊,總有那麼一些小朋友不注意安全,不珍惜生命,把老師的教導和家長的叮嚀當作耳旁風,結果不僅受到了傷害,耽誤了學習,有的甚至造成了殘疾,乃至失去了生命。比如有的小朋友不遵守交通規則,不聽從交警的指揮,橫穿馬路闖紅燈;有的同學喜歡在樓梯旁追逐打鬧,上下樓梯故意擁擠;還有的小朋友放學不回家,喜歡在公共場所逗留,這些都是不注意安全的行為,結果造成了不同程度的傷害。

人的生命是很脆弱的,那一件件一樁樁一幕幕令人痛心的報道就是最好的證明。他們因為忽視了安全,才導致了一個個生命如鮮花般在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。

同學們,血的教訓只能有一次,因為我們無法承受失去生命的痛苦,人沒有第二次生命。也許你有許多夢想,也許你有很大的志向,可是,沒有生命,就沒有了一切。要讓生命之花常開,要讓生命之樹常綠,需要每個人的悉心呵護,需要大家的共同努力,從我做起,從現在做起。我相信,只要我們每一個人都能做到安全第一,都能把握好安全的金鑰匙,我們就能遠離危險,就會健康成長。

同學們,讓我們一起手挽手、肩並肩,讓生命之花永遠美麗綻放,共同邁向美好的明天!

我的演講完畢,謝謝大家!

國中學生國旗下講話稿 篇二

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

我是八年級7班xx,今天我講話的主題是構建和諧校園。和諧是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,我們要全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向理想、團結、自強、成材。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。

同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

中學國旗下講話稿 篇三

聖火第一次點燃,那是希望在燃燒,種子第一次播種,那是希望在發芽。荒漠披上綠洲,天塹變成通途,富饒代替貧瘠,那是希望在綻放。希望,不僅是人生奮鬥的遠大目標,平凡生活中的一個小小期待,更是生命之舟的原動力,是補充能源的加油站。

充滿希望的信念,讓心靈深處的黑暗接受一襲陽光的洗禮,希望,對於人類的奮發向上和幸福具有無窮的力量。人生是太行山間的隱徑,是泰山的盤山路,面對叢荊,希望就是你手中的斧鐮,你走過的每一步路,每一個腳印,都是希望的成果,是成功的最好見證!

世事艱辛,命運坎坷,我們也許有時會對命運失望,卻永遠不能絕望。因為路還在我們自己的腳下,只要我們勇敢而堅強地踏出每一步,我們的夢就會實現,因為我們知道,陽光總在風雨後,而且,只要我們經歷風雨,迎接我們的就不僅僅是陽光,更有那五彩斑讕的彩虹!

新的一年,就會有新的希望,2008年,一個充滿希望的吉祥之年,奧運聖火將在此刻成為永恆的希望,燃燒在每一個人的心中,綻放出美麗的希望之花!讓我們踏着奧運的腳步,擁抱2008,擁抱希望,迎接那一片屬於我們的燦爛之光!

國中學生國旗下講話稿 篇四

老師們、同學們:

大家上午好!

陽春三月,和煦的春風,吹得大地萬紫乾紅,吹得世界百鳥爭鳴,吹得人間生機勃勃。在xx年春光燦爛的時節裏,我們迎來了我校科普教育工作的一次創舉。為了進一步營造良好的科學教育環境,傳播多姿多彩的科學人文氣息,併為同學的終身發展奠定基礎,經過全校師生積極籌備,新生街國小首屆科技節今天終於向大家敞開了懷抱。從今天起到6月1日,我們將共赴一場弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法的盛會。

在世界日趨激烈的競爭舞台上,科學技術作為第一生產力越來越顯示出它的威力。為了適應社會競爭的要求,為了迎接知識經濟對教育提出的新挑戰,為了加強和改進我們的科技教育,而國小又是我們科學教育的啟蒙階段,也是夢生成的時期,因此本屆科技節的主題是——放飛我的科學夢。

少年智則國智,少年強則國強。在這場與全球強國的賽跑中,中華民族要獲得更好的生存和發展,我們就必須擁有更多的具有獨立知識產權的科學發明與創新。而作為擔當起祖國發展、民族振興重任的青少年,同學們我們責無旁貸!

科技引領時代,創新成就人生,當諸多的神話:順風耳、千里眼、龍宮探寶、嫦娥奔月成為現實,你難道還有理由拒絕科學奧祕的誘惑嗎?你難道還會去迷信,去盲從嗎?你難道還沒有挑戰權威的勇氣嗎?我校舉辦科技節,正是為了培養同學的愛科學、學科學、用科學解決簡單的實際問題的能力。為此,我們特別推出了“十個一”的活動。

看一部科普影視,撩撥你科學的情愫。將來有一天,你會成為影視中的主角。

讀一本科普書籍,激勵你遠大的志向。將來有一天,你會演繹出更加精彩的片段。

畫一張科普漫畫,呈現你年少的狂想。將來有一天,你會取代奧特曼,成為畫中的主人。

辦一期科普講座,道出你縝密的想象。將來有一天,你會成為講座的首席科學家。

寫一篇科普論文,凸顯你睿智的推斷。將來有一天,你會與袁隆平齊名,成為某某之父。

開一個科普隊會,引領你科學的思想。將來有一天,你會像茅以升那樣,架設人類已知與未知的橋樑。

去一趟科普考察,彰顯你無畏的勇敢。將來有一天,你會是又一個李世光,成為地球資源的開發者。

出一幅科普板報,描繪你奇特的構思。將來有一天,你會與錢學森媲美,成為某領域的奠基者。

行一次科普宣傳,講授你科學的知識。將來有一天,你會像哥倫布那樣,成為科學最忠誠的捍衞者。

制一件科普作品,展示你超人的創意。將來有一天,你會勝過愛迪生,成為大發明家。

同學們,我們生活在一個科學瞬息萬變的時代,無數科學之謎等待我們去發掘,現在舞台已搭好,帷幕也已拉開,請大家到舞台上盡情演繹,展現自己的特長,開發自己的潛能。

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。那就讓我們趁着年少放飛一隻科學夢想的風箏,讓它牽着蜻蜓的薄翼高高飛翔;讓它攜着蝴蝶的翅膀,搏擊藍天;讓它馱着漫漫歲月,追逐那色彩斑斕的科學的夢幻吧!

中學國旗下講話稿 篇五

尊敬的老師、親愛的同學們:

我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量 書寫少年夢 托起中國夢》。

有一個流行關鍵詞“正能量”,這個詞的流行源於英國心理學家理查德·懷斯曼的`專著《正能量》,其中將人體比作一個能量場,通過激發內在潛能,可以使人表現出一個新的自我,從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。現在,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事,都貼上了“正能量”的標籤。它已經上升成為一個充滿象徵意義的符號,表達着我們的渴望、我們的期待。

還記得去年XX參觀《復興之路》展覽時,對於我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻:昨天是“雄關漫道真如鐵”,今天是“人間正道是滄桑”,明天是“長風破浪會有時”。XX還暢談了對“中國夢”的理解,認為實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙願,體現了中華民族和中國人民的整體利益,是每一箇中華兒女的共同期盼。為實現這一夢想,在這裏,我向大家建議:

一、中國夢,我的夢,讓自身充滿正能量,做好自己

“一屋不掃,何以掃天下”,這是古人給予我們的教訓。今天,我們的社會道德領域存在着一些知行脱節的現象。比如,一方面抱怨“人心冷漠”,一方面又告誡自己“少管閒事”;一方面抱怨別人不守公德,一方面又時常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標準”,正是時下道德水準滑坡的原因之一。我們要從自身做起,從小事做起,把方便留給別人,不給別人添麻煩。做好我們自己,就能為我們的班級、我們的學校、我們的國家、我們的民族做更多的事,就會如有人所説:“無論中國怎樣,請記得,你所站立的地方,就是你的中國;你怎麼樣,中國便怎麼樣;你是什麼,中國便是什麼!”

二、讓校園充滿正能量,創建安全、穩定、文明、有序的校園

每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校的面貌。同學們要做到語言文明、行為文明,在校內不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學;在家裏尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的合格小

公民。

三、讓學習充滿正能量,創立認真、勤奮、刻苦、求實的學風

我們要在全校創立一種優良的學習風氣,凡事從“認真”開始,認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業,學業成功的過程離不開勤奮和刻苦,“天才處於勤奮”,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。

同學們,天下興亡,匹夫責任,我們挑着民富國強的重擔,我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量,用自己的行動書寫美麗的“少年夢”,用自己的信念托起幸福的“中國夢”。

中學國旗下講話稿 篇六

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是:貴在堅持

首先,我要向大家講一個故事:在美國芝加哥的西北角,有一個叫羅愛德的小鎮。幾個月前,該鎮的教育主管部門為鎮裏一位名不經傳的女教師舉辦了一次大型攝影展覽,展出的都是教師以女兒為主人公的生活照片。出人意料的是,從美國各地來了2800多名記者,打破了美國個人攝影展采訪人數的歷史記錄。平心而論,這些照片,從拍片技術到畫面內容,都很平淡或平凡,甚至千篇一律的弊病。比如有90張坐在童車中,70多張躺着睡覺,1500多張吃飯……然而,就是這些平凡之至的照片轟動了整個美國,讓全世界為之感動,因為它體現了母親對女兒深深的愛。這位母親堅持20年,每天為她女兒照一張相,從無間斷。大家想想,這需要有多強的毅力。永恆就是美麗,執着就是藝術,平凡造就偉大。這是人們對這位母親的崇高評價。同學們,這個故事告訴我們,做好一件事情並不難,難得是天天堅持。我希望同學們能夠從剛才的故事中得到啟發,堅持做好學校要求我們做的每一件亊,我們一起比一比,到底哪個班級的同學能夠持之以恆!