國小國防教國旗下的講話

國防事業是每一箇中國人都引以為豪的事業，國防事業就像一個強有力的盾，保護着我們不被暗箭刺殺，國防事業就如山上的大樹，在塵暴襲來時，它幫我們擋住了重重災難。以下是小編精心收集整理的關於國小國防教國旗下的講話範文，給大家分享，來欣賞一下吧!

國小國防教國旗下的講話範文1

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

大家好!

提到國防，我們會首先想到：什麼是國防?什麼叫國防的建設?現代國防的建設包括哪些方面?國防主要維護哪些方面的國家利益?國防所要維護的國家利益的具體內容是什麼?等等。國防，是為捍衞國家主權、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。

國防產生於國家形成之後，是國家為抵禦外來侵略與顛覆，捍衞國家主權、領土完整，維護國家安全、統一和發展，而進行的軍事及與軍事有關的政治、經濟、科技、文化、教育、外交等方面的建設和鬥爭。不同歷史時期、不同社會制度、奉行不同政策的國家，其國防具有不同的特性。

國家的生存與發展，歷來與國防息息相關。生存與發展構成國家的兩大基本利益，二者互為條件，互相依存。生存是人類繁衍延續的第一需要，是發展的`前提;發展是國家繁榮富強的根本途徑，是生存的條件。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、完全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被幹涉、主權不被侵犯、領土不被分裂和佔領，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。中華民族素有重視國防的傳統。但是，自近代以來，主要由於清朝政府的腐敗無能，國力日衰，鑄成了近代百年“有國無防”的屈辱歷史，使得炎黃子孫無不因此而感到切膚之痛。

我堅信，隨着我們的國防意識不斷增長，隨着我國的國防的建設不斷加強，我們的祖國一定會一天比一天變得更加強大。隨着各國不斷的友好來往，戰爭也會越來越少。最後，我向全世界人民呼籲，讓我們攜起手來，共創一個美麗、和平的未來，有一個温暖而舒適的家庭。

國小國防教國旗下的講話範文2

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

大家好!

我們的未來是一個沒有迷底，沒有人去揭開它的面紗，也不敢，也不想。

現在，國防教育的進行非常激烈，像學得慢一些，就會被球人偷去資料似的，來得突然，來得令人想不到。我非常仔細地翻看着《國防教育》這本書。當看到核核武器的介紹時，我的心不由得一驚，這本是科學家或者是比我們大一些的人去看呀!怎麼現在就告訴我們了呢?是為了我們自衞呢?還是讓我們的祖國強大起來，讓我們做那被人們所忌諱的事情呢?誰都不敢想象!

我們所希望的未來就是這樣的嗎?我們不同意，我們呼籲，我們希望的是一個充滿和平鴿的世界，讓它們盡情地飛翔，傳遞着各國的.信息。啊!我們要脱離機器，讓我們的可愛的動物來代替，代替這光榮而神聖的使命。

我們要做的同時，要去幫一幫非洲的難民者，讓他們也享受一下世界的和平與美的那份甜蜜，讓我們共同攜起手來，獻出一顆顆火熱而同情的心，讓暖流流入難民的心，因戰爭而丟去家園的人也是一樣。我們幫助的人很多，這都是為“重建家園，和平友”做的鋪墊。

國防的教育雖然對我們有利，但是説不定明天就要攻打別的國家。那麼，失去國家的人就會很多，他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失去重建家園的信心，誰會想到這後果竟是這樣的悲慘!所以，我們要做的第一步就是消除人們的戒備心，讓他們因為有家而高興的新感。

最後，我向全世界人民呼籲，讓我們攜起手來，共創一個美麗、和平的未來，有一個温暖而舒適的家庭。

國小國防教國旗下的講話範文3

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

大家好!

國防事業是每一箇中國人都引以為豪的事業，國防事業就像一個強有力的盾，保護着我們不被暗箭刺殺，國防事業就如山上的大樹，在塵暴襲來時，它幫我們擋住了重重災難。

中國，是一個歷史悠久的古國，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇觀——萬里長城。到了唐宋年間，中國的國防更是發展到了鼎盛時代，在這兩個朝代裏，英才倍出，有李白、蘇軾等大名人，我國的國防在全亞洲算得上最強大的一個，沒有人敢來侵犯我國，這一直延續到了——清朝。

清朝，歷史開始走下坡路，經濟衰退，政治，因此國防減弱，亞洲的帝國主義者紛紛前來侵略中國。八國聯軍、火燒圓明園等。他們把我們國家古代的結晶搶掠一空，為了毀滅證據，他們用一把大火，將這結晶燒燬了。

之後，日本又來侵犯，慈禧沒兵力，只好憑日本軍大肆進攻，可惡的日本人，僅僅一個星期殺了我們同胞三十幾萬人，慘無人道、血流成河，南京同胞淪陷入了無邊的苦海之中……

這些歷史的教訓過去幾千年幾百年了，但我們依然不能忘懷曾經所承受的痛苦……

歷史的經驗告訴我們，國防繫着我們的心，它保障了我們的未來。

看!現在的國防是多麼的強大!社會生活是多麼美妙!這一切都來自於國防。

國小國防教國旗下的講話範文4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

二戰的湮滅，離我們並不遙遠，慘絕人寰的南京大屠殺，死難者35萬，也彷彿近在咫尺，是我們同胞的屍體留下了悲慘的戰爭見證，八年的抗戰，河山破碎，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼，民不民，國不國矣!憶起民族危亡，百餘年的屈辱和血淚，令人無法忘卻，義憤填膺。事實證明，一個落後的國家，只有任人宰割，而無還手之力。

今天的神州大地日新月異，綜合國力飛速發展，中國不但站起來了，更富起來了。中國能在聯合國上佔有一席之地，每位國人都為之驕傲和自豪。歷史發展至今，霸權主義、強權政治成為現代戰爭和世界不穩定的根源。形形色色的局部戰爭和武裝衝突，沒有一次不是由於霸權主義發動、挑撥，或是參與的。我國承諾在世界上永遠不稱霸，不欺侮任何國家，也堅決反對霸權主義和強權政治欺侮任何小國、弱國。戰爭看似離開了我們，其實並不遙遠，我們不能夜郎自大，坐以待斃，“居安思危，忘戰必危”，世界並不安寧，並不太平，資本主義國家對社會主義國家依然虎視眈眈。

“長江後浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發展和諧一致，為了祖國和人民，時刻準備奔赴“疆場”，保衞祖國，保衞人民，抵禦侵略，為國爭光。用我們的青春和熱血築起一道堅固的國防之牆。

正義與邪惡的鬥爭，最終只能是正義戰勝邪惡，只要每一位國人都把保衞祖國、建設祖國作為自己的忠誠事業，每位學子刻苦學習，成為祖國事業的繼承人，勇於創新，樂於奉獻，我堅信，祖國的繁榮，民族的富強，台灣的迴歸，指日可待。

我們不願重蹈戰爭的覆轍,讓我們建築起國防的銅牆鐵壁，遠離戰火硝煙，捧着鮮花迎接欣欣向榮的明天。

一、什麼是國防，國防是我們經常聽到的一個名詞。那麼，它究竟是什麼含義呢?所謂國防，簡單地説，就是為適應國家安全與發展的需要，保衞國家領土主權，防備外敵武裝侵略而採取的以軍事為主體及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、文化等的一切措施的總和。這些措施包括：建設一支精幹的具有快速反應能力和一定作戰能力的常備軍：

建設一支強大的、保持足夠數量的國防後備力量;設置必要的防禦工事和其他軍事設施;發展國防科技和國防工業，搞好各項物資儲備，提高全體國民的國防意識，構築精神防務的長城;國家經濟建設逐步達到平戰結合，完善戰爭動員體制和手段，等等。

按照不同的國防概念和標準，世界各國從各自的利益和需要出發，將國防劃分為若干類型：第一種是擴張型，主要是一些奉行霸權主義侵略擴張政策的國家採用。它們往往打着為了本國安全防衞的幌子進行侵略、顛覆和滲透，把“國防”作為侵略別國主權和領土、干涉他國內政的代名詞。第二種是自衞型。是廣大第三世界國家通常採用的一種國防類型。在國防建設上以防止外敵入侵為主要目的，主要依靠本國的力量，廣泛爭取國際上的同情和支持，以達到維護本國安全的目的。第三種是中立型。主要是一些奉行和平中立政策的中小國家採用。其中有的採取完全不設防的方式，有的採取全民保衞的武裝中立，目的是使潛在的侵略者不敢輕易發動侵略戰爭，第四種是聯盟型。即以結盟的形式，同多國家聯合起來進行防衞，以彌補自身力量的不足。在聯盟型的國防當中，也分擴張型和自衞型兩種。

有國家就有國防。自古以來，無論國家的形態和性質怎樣變化，國與國之間的領土爭端，利益糾紛總是時常發生的。強國欺凌弱國，大國吞併小國構成人類戰爭史的一部分。一個國家要自立於世界民族之林，擁有主權和保持領土完整，必須具有抵禦外來侵略的能力，建立自己的國防。

2、好好鍛鍊身體，為保衞祖國貢獻自己的力量。

3、加強道德修養，為建設和諧、文明、富強的社會主義強國而奮鬥。

國小國防教國旗下的講話範文5

親愛的同學們、老師們，大家下午好!

今年9月17日是第十二個“全國國防教育日”，我校結合實際，組織開展一系列的宣傳教育活動。今天我很榮幸能在廣播中對大家進行一次國防教育的宣傳。

那什麼是國防教育呢?它是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衞國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求的，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織的對學生的品德、智力和體質等施以響應影響的意義重大的活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組成部分，是學生不可缺少的基本教育。

我們是生長在新世紀的一代學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在温暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對於我們已踏入青少年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設的後備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，軍事理論課就是培養我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。

現代戰爭告訴我們戰爭就是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠於人民的力量，我們就是未來戰爭而需要的複合型人才，曾記得一位教官説過：“你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那麼這支軍隊就是一個所向披靡，不可戰勝的軍人。”祖國的重任肩負於我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關係於我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義，因此我們學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以瞭解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發自己的愛國主義情感為重點。

那我們需要進行那些必要的學習呢?

一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能，主動履行國防義務，無防不立，民無防不安，國防是關係到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。

二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落後就要捱打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衞我們的國土。

三、認識世界，認識現實。多看國際新聞;瞭解現實、瞭解世界形勢、國家狀況;關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國防知識我們應當瞭解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制??

六、積極參加軍事訓練是我們學生必須得學習的一種國防課程。在這些實踐性的教育環節中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發的戰爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力並且我們還可以從中豐富知識。增強體魄;還可以培養我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，紮實奮鬥的拼搏精神促進我們的全面發展。

七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。

八、積極參加課餘國防教育演講、實踐、參加和宣傳國防教育理論和知識及全民教育，提高全體學生以及全民的國防意識。只有這樣，我們的國家才會不斷強大，在國際上才能有好的地位，我們始終為自己是中國人