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環保局實習報告(通用多篇)

欄目: 環保公文 / 發佈於: / 人氣:9.9K

環保局實習報告(通用多篇)

環保局實習報告 篇一

實習是邁向成熟重要的一步,也是大學生正視社會和正視自己,走出自我,真正融入社會生活工作的第一步。通過參加實際工作,初步瞭解和掌握環境保護的基本知識;鞏固和運用目前所學的專業知識,使所學知識與實際相結合,將理論運用於實踐;通過撰寫實習報告,提升專業知識水平,提高分析和解決專業問題的能力;瞭解環保局的工作性質,以及在政府部門中所處的位置;瞭解環保局管理科的基本工作狀況,工作內容,流程以及工作中應該注意的問題;加強與他人的合作精神與組織紀律性及對各項規章制度的遵守;鍛鍊分析問題和解決問題的實際能力,學習和提高處理社會工作中的人際交往能力。增加工作經驗,為將來的正式工作打下基礎。

2xxx年6月24日,我們一行七人在王老師的帶領下,來到美麗的黃岡市。黃岡地處湖北省東部、大別山南麓、長江中游北岸,京九鐵路中段。現轄一區(黃州)、二市(武穴、麻城)、七縣(紅安、羅田、英山、浠水、蘄春、黃梅、團風)和一個縣級龍感湖農場,版圖面積1.74萬平方公里,總人口730萬。歷史文化源遠流長,區位交通得天獨厚,自然人文交相輝映,是中外聞名的美麗古城。我們此次到黃岡市的任務是將在黃岡市監測站和環保局參加為期兩週的見習實習的鍛鍊。在老師的安排下,我和另外一個同學被安排在了市環保局管理科實習,真正融入社會生活工作的第一步,實習的點點滴滴讓我受益終身。在這個美麗的城市我們度過了一段十分有意義和難忘的時光。

一、實習目的

實習是邁向成熟重要的一步,也是大學生正視社會和正視自己,走出自我,真正融入社會生活工作的第一步。通過參加實際工作,初步瞭解和掌握環境保護的基本知識;鞏固和運用目前所學的專業知識,使所學知識與實際相結合,將理論運用於實踐;通過撰寫實習報告,提升專業知識水平,提高分析和解決專業問題的能力;瞭解環保局的工作性質,以及在政府部門中所處的位置;瞭解環保局管理科的基本工作狀況,工作內容,流程以及工作中應該注意的問題;加強與他人的合作精神與組織紀律性及對各項規章制度的遵守;鍛鍊分析問題和解決問題的實際能力,學習和提高處理社會工作中的人際交往能力。增加工作經驗,為將來的正式工作打下基礎。

二、實習內容

在實習過程中通過指導老師的指導,學習和了解了與環境的一些相關問題和環保局工作流程;整理分析所收集的各項資料,對文件進行整理、分類、存檔。在這期間並進一步加深了對Excel使用的能力;學習對已歸檔錄入的文件的檢索以及《環保局年報表的數據輸入系統》的使用;瞭解環評報告書、報告表、登記表的編制流程及書寫格式;瞭解環境相關的法律法規;學習政府機關日常辦公的基本知識;學習政府文件和環保局日常辦公文件的書寫格式及環評審批意見的下達的具體流程。閲讀文件,抓住文件核心內容,對有關實地調研數據資料進行詳細記錄並加以整理。每天寫好實習筆記,記錄實習情況、實習心得、工作計劃等。

2.1 地點:黃岡市環境保護局管理科辦公室

2.2 指導老師:王主任、邢主任

2.3時間:2xxx.6.24——2xxx.7.7

三、實習過程

實習第一天,跟隨帶隊的王老師一起來到黃岡市環保局污染控制科與該科室的周科長,王主任見面,兩位科長很熱情的接待了我們,並同主任握手,讓我激動萬分。他們的熱情立刻讓我初進這政府機關的緊張消失的無影無蹤。他們勉勵我們要好好學好專業知識,要我們對環保這一朝陽產業樹立信心。之後在王主任的安排下,我們見到了我們此次實習的指導老師----刑主任。在今後的學習工作中,我們與刑姐建立了深厚的友誼。

3.1 黃岡環保局簡介

第一天,刑姐詳細的給我們介紹了黃岡環保局的內設機構和它們的主要職能。

3.1.1 黃岡環保局主要職能

(一)負責建立健全環境保護基本制度。擬訂並組織實施全市環境保護規劃及市政府有關規範性文件;對全市環境保護工作實施統一監督管理,對縣(市)的環境保護工作情況進行監督檢查,組織實施環境保護目標責任制;組織編制並監督實施環境功能區劃和生態功能區劃;監督實施環境保護地方標準及技術規範;擬訂並監督實施全市重點流域、區域污染防治規劃和飲用水水源地環境保護規劃;參與制定全市主體功能區劃。

(二)負責重大環境問題的統籌協調和監督管理。組織協調環境污染事故和生態破壞事件的調查處理,指導協調市、縣政府重特大突發環境事件的應急、預警工作;協調解決有關跨流域、跨區域環境污染糾紛;統籌協調全市重點流域、區域污染防治工作。

(三)承擔落實市政府污染減排目標的責任。承擔主要污染物排污權交易監督管理職責,組織擬訂並監督實施主要污染物排放總量控制、排污許可證和主要污染物排污權交易的制度;督查、督辦、考核各地污染物減排任務完成情況並公佈考核結果。。

(四)負責環境執法及監督工作,承擔從源頭上預防、控制環境污染和環境破壞的責任。組織實施全市建設項目“三同時”、排污申報、限期治理等環境保護法律制度;組織開展環境保護專項行動和專項治理工作;組織開展環境保護執法監督檢查活動;指導縣(市)環保部門開展環境執法工作。

(五)參與指導和推動循環經濟和環保產業發展,會同有關部門監督管理飲用水水源地環境保護工作和組織開展清潔生產工作;參與應對氣候變化工作。

(六)負責環境污染防治的監督管理,指導、協調、監督生態保護工作。組織實施水體、大氣、土壤、噪聲、光、惡臭、固體廢物、化學品、實驗室污染物質、機動車等污染防治制度;擬訂全市生態保護規劃;組織評估生態環境質量狀況;監督對生態環境有影響的自然資源開發利用活動、重要生態環境建設和生態破壞恢復工作;指導、協調和監督各種類型的自然保護區的環境保護工作;協調和監督野生動植物保護、濕地環境保護工作;協調生物多樣性保護;組織協調全市農村生態環境保護工作;組織指導城鎮和農村環境綜合整治工作;指導生態示範創建。

(七)負責核安全、輻射安全和放射性廢物的監督管理。擬訂有關規劃和制度,參與核事故應急處理,負責輻射環境事故應急處理工作;監督管理放射源安全,監督管理電磁輻射、伴有放射性礦產資源開發利用中的污染防治。

(八)負責環境監測和信息發佈。實施國家環境監測制度和規範,擬訂全市環境監測制度和規範;組織實施全市環境質量監測和污染源監督性監測;組織對全市環境質量狀況進行調查評估、預測預警;協調市內的環境監測網和環境信息網,組織建設和管理全市環境監測網和環境信息網;建立和實行環境質量公告制度,推動全市環境信息資源共享和環境信息公開,統一發布全市環境綜合性報告和重大環境信息;組織實施對國控和省控重點污染源的監測。

(九)組織、指導和協調全市環境保護宣傳教育工作。組織實施環境保護宣傳教育綱要;開展生態文明建設和環境友好型社會建設的有關宣傳教育工作,推動社會公眾和社會組織參與環境保護。組織環境保護重大科學研究和技術工程示範,推動環境保護技術管理體系建設。

(十)負責擬訂全市環境保護重大工作目標和措施。指導開展生態文明創建、環境保護模範城市創建工作,組織開展全民環保行動,組織落實武漢城市圈“兩型社會”建設生態環境規劃和計劃,指導紅色生態旅遊的環境保護工作。

(十一)負責市環境保護委員會的日常工作。

(十二)為大企業提供“直通車”服務。

(十三)承辦上級交辦的其他事項。

3.1.2 內設機構

根據上述職責,市環境保護局設辦公室(掛污染物排放總量控制科牌子)、規劃與財務科、政工科、污染防治科(掛政策法規科牌子)、自然生態與農村環境保護科(掛科技與監測科牌子)、宣傳信息科6個職能科室。

在接下來的兩週時間裏接觸的就基本上是檔案管理方面的工作,在刑姐的幫助和指導下,學會了很多。

3.2 瞭解環境保護檔案,加強對工作內容的認識

環境保護檔案是指各級環境保護行政主管部門及其直屬單位(以下簡稱“環保部門”),在環境保護活動中直接形成的、對國家和社會有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式和載體的歷史記錄。 環境保護檔案的保管期限分為永久、長期、短期三種。 黃岡環保局檔案的分類分為四大類:黨羣政工類、政務綜合類、環境管理類、科技監測類。每一大類再細分永久、30年、10年三個小類。凡在工作查考、經驗總結、科學研究等方面具有長遠利用價值的,應永久保存;凡在較長時間內具有查考利用價值的,應長期(16年至50年)保存;凡在一定時期具有利用價值的,應短期(15年以內)保存。 環境保護檔案的保存價值應定期進行鑑定。對保管期限的變動、密級調整和需要銷燬的檔案,必須經過專門的鑑定小組鑑定,並報本部門主管負責人批准。環境保護檔案鑑定小組由本部門檔案、保密和有關業務部門的人員組成。

環境保護檔案的銷燬由檔案管理機構執行,並報本部門的保密和保衞部門備案。銷燬檔案時,由檔案、保密或者保衞部門指派兩人監督銷燬並在銷燬清冊上簽字。檔案銷燬後及時調整檔案櫃架並在目錄及檢索工具中做出相應的註明。庫存檔案未經鑑定並履行批准手續的,嚴禁銷燬。

環保檔案管理機構應建立健全檔案統計制度,並按時將統計結果彙總報上級環境保護行政主管部門和同級檔案行政主管部門。

單位撤銷或變動時,應當妥善保管環境保護檔案,向接收單位移交,並向上級環境保護行政主管部門報告。工作人員調動時,屬於歸檔範圍的文件材料必須全部上交,並辦理移交手續,不得帶走或譭棄。

環保部門必須提供保管環境保護檔案的專用庫房,並指定專人管理。

檔案庫房必須配備防盜、防火、防潮、防污染和防蟲、防鼠等安全設施,並保持適當的温度、濕度。存放聲像等特殊載體檔案的裝具,應當配備防磁化設施。

環保檔案管理機構應定期檢查環境保護檔案的保管狀態,對破損或變質的檔案應及時修復。

3.3 工作內容

實習期間在遵守國家保密制度,不得造成檔案的損毀、丟失、泄露;不得擅自提供、複製檔案確保環境保護檔案的機密與安全的前提下認真做好文件材料的形成、積累、整理和立卷歸檔工作;檢查、驗收科技項目或者上報評獎成果的檔案是否完整、準確、系統;負責本單位檔案的收集、整理、保管、鑑定和統計工作,熟悉所保管的檔案情況;開展檔案的開發利用工作,迅速準確地查調檔案;。

3.4 閲讀學習相關文件

在對環保局檔案工作的瞭解熟悉後,今天在刑姐的指導下我們開始學習閲讀檔案室的一些相關文件,瞭解環評報告書、報告表、登記表的編制流程及書寫格式;瞭解環境相關的法律法規;學習政府機關日常辦公的基本知識;學習政府文件和環保局日常辦公文件的書寫格式及環評審批意見的下達的具體流程。

諸如工程建設項目必須嚴格執行《環境影響評價法》,項目審批中堅持把總量削減指標作為建設項目環評審批的前置條件,堅持“以新帶老”新增污染物排放量不準突破總量控制指標,充分發揮環評這一源頭控制的作用,對於不符合國家產業政策和鄉村總體規劃要求、環境污染嚴重的項目,嚴把審查關,否決此類項目。並且深刻的體會了“三同時”在環評中的重要性,“三同時”就是“建設項目中防治污染的措施,必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用。防治污染的設施必須經原審批環境影響報告書的環保部門驗收合格後,該建設項目方可投入生產或者使用。”環保局污控科的另一項重要工作就是“三同時”管理和驗收,對不符合“三同時”的項目是堅決不予批准的。 環評報告書編制完成後,環保部門要在60個工作日內進行審批覆。另外,在刑姐的指導下,我們學習其他各種政府文件的書寫和閲讀,政府公文的閲讀和書寫這在我們以後可能從事政府相關工作中是必不可少的,這也是我們必須學會的基本技能。

3.5 實習結束,返回學校

經過兩週的實習我們的實習任務基本完成,到了説再見的時候了。臨走時總有些不捨,黃岡,在這個美麗的城市我們度過了一段十分有意義和難忘的美好時光。

四、實習收穫與體會

首先感謝學院和黃岡市環境保護局給我們提供此次實習的機會以及對我們的實習的支持和幫助;其次要感謝王老師為我們這次實習工作所付出的努力及對我們的悉心指導。是你們的責任心和幫助讓我們獲得了難得的實習的機會,讓我們學到了很多基本的技能同時又得到很好的鍛鍊和成長,真心感謝老師們的辛苦付出!

僅僅為期兩週的實習,雖然時間短暫,但卻是一次充實且又十分有意義的實習。我 覺得學到了很多,真正融入社會生活工作的第一步,來自老師和同學們的教導,實習的點點滴滴都讓我受益終身。忽然發現了很多理論知識在實際中的體現,就會讓我欣喜異常。我不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛鍊了自己的實踐操作能力。實習中有很多知識是課本上沒有的,這次實習給我們一個充分鍛鍊自己的機會,使得我們能夠走出課堂,在現實生活中尋找環境科學管理的應用實例。我們平時上課學的是理論知識,但是這些理論知識只有放到實際中去,才能體現出它的價值,而且我們學習理論知識就是為了在實際中運用,實踐永遠是檢驗真理的唯一標準。在此次的實習工作中,亦深刻的體會到一點,一個人工作態度的重要性,用什麼樣的心態來對待你所做的工作,堅持以否,有無耐心?它決定着你的成敗,即使是最簡單的事情!同時這次實習讓我意識到環境保護的重要性,也深深得明白社會急需我們環境科學專業得人才,如今,經濟的增長勢必對環境造成了一定的壓力,我們學習環境的學生應該認識到這裏面所面臨的問題,同時要發現所提供的機遇。我們要迅速找準方向,努力加強專業知識的學習,並在今後的學習找準方向,朝此方向不懈努力,為將來的工作打下一個良好的基礎。

環保局實習報告 篇二

前學校突然給我們兩週時間到校外見習。得到這個消息,緊張和驚喜一齊湧上心頭。緊張的是自我還未真正出去見世面,對外面的事情可謂知之甚少;驚喜的是最終有機會去體驗一下上班的滋味了。

懷着這種複雜的心境,我們就在環保局開始了短短兩週的實習生涯,起初還不是很適應,但之後經過自我調整和學習,幾天後就步入了正軌。感覺自我實習的那段時間過得很快,環保局的領導和同事待人都很好,可能是因為我們在那算比較小吧,他們都很照顧我,總把我當小妹看待。説實話,在那我學到了很多,很多以前沒接觸的東西,比如説為人和處事、辦事的方式等,此刻我對他們的辦事流程也算是比較瞭解了,自我也基本上能夠勝任那份工作。我最佩服的是他們的辦事態度、效率和方法。由於此刻在創辦“全國禮貌城市”,對各項工作的管理都比較嚴格,餐飲業所需辦的牌照等有很多,加上城市注重環保,所以環境保護就成為了一個重點。

城市環境中,有許多方便人們生活、娛樂及植物綠化及各種水等形態構成的軟質景觀。它們作為城市社會中功能性設施和工具的同時,構成了城市環境景觀的實體要素。在環境藝術的生存與推廣中,不可避免地應對着人居環境及相關區域的生態平衡和生態維護的需求。年月日,在瑞典斯德哥爾摩召開的“聯合國人類環境會議”上,經過了一個旨在鼓舞和指導世界各國人民堅持人類環境的宣言,即《人類環境宣言》,它從側面提示我們對大地環境經管規則和較大型的公關藝術推廣方面應做到:

1、樹立社會文化和經濟開發中生態環境的保護意識;

2、珍惜和合理利用土地及景觀資源;

3、明晰公關文化藝術與生態環境之間的關係;

4、確立公共藝術推廣與城市環境及景觀規劃的協調與統一的原則。

最近有很多居民都來反映有關小區內餐飲店油煙的污染情景,我們環保局的工作人員都立刻抽出時間調一部分人去現場瞭解情景,協調各項事宜,並取得了一個較好的結果,得到了上級及居民的一致好評,真正做到了為人民服務。

兩週的實習,我學到了很多書本上不曾學到的知識。開始第一次用全新的眼光去看待周圍的一草一木。忽然發現了很多理論知識在實際中的體現。一時間感到歡喜甚至不知所措。在實習當中,也發現了以前很多忽略的現象,這其中有讓人愉快的,也有讓人不那麼愉快的。城市的環境還有太多等着改善,也有很多需要進一步規劃和治理。

由於這是我的第一次實習,對於實習方法、調查技巧沒有什麼經驗。可是,畢竟邁出了第一步,這重要的第一步使我對一些過去在課堂上學到的方法也更加重視了。

首先,是比較的方法。許多事物只搞正面調查或許能夠得知它此刻的情景,但如果不與過去比較,我們都始終無法瞭解它的發展趨勢,我想,調查的最終目的應當是預測未來,為實際服務,而要預測未來則必須要掌握髮展趨勢。

其次,是採訪手段。很多情景下我們喜歡自我查資料,可是文字資料畢竟具有滯後性,並且普通民眾的個人看法,也很難真實反映。採訪就不一樣了,它不僅僅直接、速度快,得到的信息也更貼近於生活,異常是要了解當地居民的看法時,光憑自我看資料是徒勞無功的。總之,我認為沒有采訪的調查是不能算做真正意義上的調查的。

短短兩週的實習就這樣結束了,真的有點捨不得,畢竟在那短短的兩週時間裏我學到了很多以前從未接觸過的東西,這才是最重要的。

環保局實習報告 篇三

實習目的:

鞏固和運用目前所學的專業知識,通過參加實際工作,初步瞭解和掌握環境保護的基本知識,鍛鍊分析問題和解決問題的實際能力,習和提高處理社會工作中的人際交往能力。

實習內容:

9月,學校安排了社會實踐活動。我在巴彥淖爾市烏拉特前旗環境監測站開始了為期2個月的實習鍛鍊。開始還不是很適應,但後來經過自我調整和學習,慢慢就步入了正軌。在監測站工作的點點滴滴都讓我受益匪淺。

因為需要數據,我有機會和監測站的工作人員一起去監測點取樣,再回監測站實驗分析水樣。在該過程中,有些實驗雖然操作很簡單,也沒有學校裏的要求高,不過我認為自己還是不能很熟練的運用所學的知識。比如,很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學校,我們有時在抱怨實驗條件差,學的東西沒用,在實驗室也沒有儘自己的努力,儘可能多的去了解有關實驗的知識。所以現實社會細節和認真的態度很重要,讓我們從現在起,少一點抱怨,多一點理解,這樣就能多一點收穫,少一點遺憾吧!

我有幸和實驗室的老師做了水的ph的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和污水的cod值的測定,這些無一不在運用我們平時所學的知識,使我在學校學習是理論知識得以運用到實踐中去。通過現場對前旗番茄廠、中糧企業、旗醫院、烏樑素海的水污染源在線監測系統的6組水樣toc比對測試和質控樣考核,得出以下結論:

(1)

廢水樣toc測定結果的相對誤差均符合相關規定的誤差允許範圍,cod測定結果的相對誤差一次不符合規定的誤差允許範圍。兩項目均符合樣品數量80%相對誤差的絕對值15%的驗收要求。

(2)

兩組質控樣測定結果的相對誤差符合《hj/t354-__水污染源在線監測系統驗收技術規範》的誤差允許範圍。

在環境監測站實習了2個月,明顯能感覺到國家對環境的重視程度,我們應該把握機遇,做好環境保護工作,而對於我們環境專業的大學生更應該注重環保,從一點一滴做起,學好專業知識,為國家的環保事業增磚添瓦。

通過本次的實習,使得我們能夠走出課堂,在現實生活中尋找環境監測的應用實例。在這2個月中,使得同學們在許多方面得到了很大的鍛鍊和提高:運用所學基本理論知識與應用實踐相統一的能力得到了鍛鍊和提高;合理實施的能力得到了鍛鍊和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛鍊和提高;對相關環境監測設備的應用能力得到了鍛鍊和提高;認知並瞭解了環境監測站的工作流程。

在環境監測站實習了2個月,明顯能感覺到國家對環境的重視程度,我們應該把握機遇,做好環境保護工作,而對於我們環境專業的大學生更應該注重環保,從一點一滴做起,學好專業知識,為國家的環保事業增磚添瓦。

同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性,如今,經濟的增長勢必對環境造成了一定的壓力,工業廢水、生活污水等污染着我們的河道,湖泊。因此對城市水源的監測工作也勢必成了一個重要環節。通過監測對水樣各指標加以分析實驗,為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外,我們應深刻地體會水的來之不易,在平時的生活中要節約用水,大力宣傳水資源的寶貴,使人們自覺地為環境貢獻自己的點滴力量。

目前全球面臨環境污染日趨嚴重,環境質量日益下降,環境監測正在為人類的明天把關,水污染、大氣污染、躁聲污染等等,環境的惡化正在威脅人類的健康,環境質量好壞與人們的日常生活息息相關。

總的來説,通過這次實習,我對環境科學專業有了一個全面深刻的認識,瞭解到該專業廣闊的就業前景,意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。感謝學校為我們安排了這次意義深遠的實習,感謝老師的細心指導,更感謝各實習單位為我們學生提供了這麼好的實習場所,還派專人為我們進行細心講解相關知識,使我對相關方面有了更全面的認識。

環境監測實習報告 篇四

一、實習時間

20xx年7月25日至20xx年10月25日

二、實習地點

環境保護監測站

三、實習方式

自主實習

四、實習目的

實習是學生大學學習很重要的實踐環節,實習是每一個大學畢業生的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以後更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過專業實習使我們更深入接觸水樣的處理過程,認識從水樣的收集,監測,到撰寫報告的流程,看起來雖然簡單,但是做起來就要非常的嚴謹,細心,不能有一點的差錯。從而強化培養學生的綜合職業能力,獨立工作能力,專業實踐技能和愛崗敬業的職業品質,提高其業務素質,從而達到培養目標和業務規格要求,為學生畢業後承擔技術工作,生產工作和管理工作奠定基礎。

五、實習計劃安排

1,熟悉監測站的工作職責,機構設置等有關監測站的基本資料。

2,熟悉污染物排放總量控制標準,熟悉水樣檢測方法

3,瞭解實驗室各個儀器的使用,能熟練進行水樣監測操作

4,瞭解水樣的採集步驟,運輸過程中得儲存方法。

六、實習過程:

第一、二週:1,參觀監測站各科室,對檢測站的機構設置有大致的瞭解俄

2,整理資料、翻閲資料文件、瀏覽一些環保網站,看一些環保新聞。

熟悉水樣檢測的流程

3,瞭解地表水檢測項目

第三、四周:1,量控制指標,瞭解主要污染物的總量控制指標。2,瞭解地表水所要監測的項目與檢測方法。

3,在指導老師的帶領下,對水樣中總油的進行測量。

第五、六週:1,與指導老師一起完成地表水中總油的監測。

2,配備總油實驗中需要用到的試劑。

3,瀏覽一些環保網站,看環保方面的報紙。

第七、八週:1,學習水樣中氰化物的測定。

2,對工廠廢水中氰化物監測。

3,學習寫檢測報告,整理監測數據。

4,查閲關於環保方面的文件資料。

第九、十週:1,學習水樣中陰離子洗滌劑的測定。

2,對工廠廢水中陰離子洗滌劑。

3,完成陰離子洗滌劑的標準曲線

第十一、十二週:1,學習總а、β放射性濃度監測方法。

2,對水樣進行預處理,並對工廠廢水中а、β放射性濃度。

3,整理監測數據,學習寫實驗報告。

七、實習內容

1,環境保護監測站工作職責

1、落實“環境監測必須為環境管理服務,環境管理必須依靠環境監測”的環境監測工作方針,充分發揮環境監測在環境管理中的技術支持、技術監督和技術服務職能。

2、全面完成各項常規環境質量的監測工作,準確、及時、全面地掌握環境質量動態。

3、加強污染源的監督監測,準確、及時、系統地掌握污染源動態變化,核實排污申報和排污收費的監測數據。

4、負責對建設項目竣工驗收和治理設施運行效果監測,負責限期治理設施竣上驗收監測。

5、提供建設項目環境影響評價的現狀評價資料,負責建設項目現狀監測工作。

6、提供環境狀況公佈和城市環境綜合整治定量考核中的有關指標的監測數據。

7、負責提供污染事故和污染糾紛仲裁監測的權威性數據。

8、負責提供環境規劃、環保產品、環境標誌、商品進出口等有關環境檢測業務。

9、為環境管理制定有關政策、法規和監測技術規範提供監測數據。

2,水樣的採集與監測

1收集、彙總西江區域的水文有關資料和以往的監測資料。

2調查西江區域內城市發展、工業分佈、資源開發和土地利用情況,查清污水灌溉、排污、納污和地面水污染現狀。

3確定主要污染源和污染物,並根據地區特點與地下水的主要類型把地下水分成若干個水文地質單元。

4採樣方法

①淺水採樣用容器或聚乙烯塑料長把勺直接採樣。

②深水採樣聚乙烯塑料樣品容器固定於負重架沉入一定深度的污水中採樣。③自動採樣自動採水器或連續自動定時採水器採樣。

3水樣的運輸、保存和預處理

(1)冷藏或冷凍法

(2)加入化學試劑保存法

4水樣的預處理

1在測定金屬等無機物的指標時,當水樣中含有有機物時,需先經消解處理。2水樣的富集與分離

八、實習體會此次實習我們在實習指導老師的指導下,順利完成了教學實習的安排,達到了實習的目地和要求。為我們日後從事相關工作提供了一個難得的鍛鍊機會。我們不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛鍊了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的,我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作,鍛鍊自己的實踐操作能力。

這次實習不僅提升了自己的技能。同時也學會了許多做人的道理,學會了如何與人相處之道,使得我們能夠走出課堂,在現實生活中尋找環境監測的應用實例。在短短的幾個月中,使得同學們在許多方面得到了很大的鍛鍊和提高:運用所學基本理論知識與應用實踐相統一的能力得到了鍛鍊和提高;自主探究,自行設計,合理實施的能力得到了鍛鍊和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛鍊和提高;對相關環境監測設備的應用能力得到了鍛鍊和提高;認知並瞭解了環境監測站的工作流程。增強了自己動手操作能力,經過多個月的鍛鍊,對溶劑的配備更熟悉,對一起的操作更熟練,對實驗的流程更熟手。尤其是對對水樣的數據處理,把幾十個數據整合成一份報告,再由報告分析討論出水質的好壞,當中必須要嚴謹對待。要認真對待,不能有一些的大意。

同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性,目前全球面臨環境污染日趨嚴重,環境質量日益下降,環境監測正在為人類的明天把關,水污染、大氣污染、躁聲污染等等,環境的惡化正在威脅人類的健康,環境質量好壞與人們的日常生活息息相關。

環境監測實習報告 篇五

一、實習時間及地點

20XX年7月5日唐山市環境監測中心

二、實習的目的:

1、對檢測站的工作有個初步的瞭解,為以後的工作奠定基礎。

2、瞭解監測站檢測工藝流程。

3、瞭解實驗室承擔的分析任務、分析項目、分析手段。

三、實習內容

1、監測站簡介:

按照國家環境監測技術規範,對本市區域內的水體、大氣、土壤、噪聲、振動、機動車排放污染物等各種環境要素的質量狀況進行監測,定期向同級環境保護主管部門和上級監測站呈報本市環境質量狀況,承擔本市城市環境綜合整治定量考核有關指標的監測。

對全市排污單位的排污狀況,實施定期和不定期的監督性監測,為污染源管理和排污收費提供監測數據;參與本市污染事故調查與應急監測,承擔環境污染糾紛的仲裁監測。 承擔同級部門審批的建設項目竣工驗收及治理設施運行效果的監測,完成環保主管部門因環境管理需要進行的其他監測。

開展環境監測科研及技術服務工作,接受社會的監測委託工作。

環境監測程序包括:

(1)現場調查與資料收集。

(2)確定監測項目。

(3)確定監測點佈置及採樣時間和方式。

(4)選擇和確定環境樣品的保存方法。

(5)環境樣品的分析測試。

(6)數據處理與結果上報。

由於監測誤差存在於環境監測的全過程,只有在可靠的採樣和分析測試的基礎上,運用數理統計的方法處理數據,才可能得到符合客觀要求的數據,處理得出的數據應經仔細複核後才能上報。

2、監測工作流程圖

3、唐山市環境監測站常用監測方法:

唐山市環境監測站對重金屬的測定主要採用原子吸收分光光度法和原子熒光分光光度法測定海水中重金屬時常採用極譜法;

測定降水中各種離子時常採用離子色譜法;

4、環境保護監測站工作職責

1、全面完成各項常規環境質量的監測工作,準確、及時、全面地掌握環境質量動態。

2、加強污染源的監督監測,準確、及時、系統地掌握污染源動態變化,核實排污申報和排污收費的監測數據。

3、負責對建設項目竣工驗收和治理設施運行效果監測,負責限期治理設施竣上驗收監測。

4、提供建設項目環境影響評價的現狀評價資料,負責建設項目現狀監測工作。

5、提供環境狀況公佈和城市環境綜合整治定量考核中的有關指標的監測數據。

6、負責提供污染事故和污染糾紛仲裁監測的權威性數據。

7、負責提供環境規劃、環保產品、環境標誌、商品進出口等有關環境檢測業務。

8、為環境管理制定有關政策、法規和監測技術規範提供監測數據。

四、實習心得

實習是大學學習很重要的實踐環節,它不僅讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以後更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

環境監測實習報告 篇六

一、實習目的和意義

環境監測實習是環境工程專業重要的實踐性教學環節之一,是學生獲得實踐性知識、強化監測技能的重要途徑,是學生學好其它環境工程專業課的重要保障:

1、通過實習,對環境監測工作的一般程序有深刻的瞭解。

2、理論聯繫實際,鞏固和深入理解已學的理論知識,增強對環境監測工作的感性認識。

3、通過親自參加環境監測實踐,培養分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來參加工作打下基礎。

4、瞭解我國目前環境監測技術的實際水平,聯繫專業培養目標,樹立獻身祖國環保事業,提高我國環節監測技術水平的遠大理想。

5、通過與實習單位技術人員接觸,學習他們的寶貴的工作經驗,培養良好的職業道德,樹立嚴謹的工作作風和事實求是的科學精神。

二、實習地點簡介

xxx市環境監測站:xxx市環境監測站成立於1970年,隸屬於xxx市環境保護局的副處級單位,是公益性行政事業單位。環保局監測站承擔xxx市境內的環境質量檢測、污染源監測及其它相關環境監測工作。監測站經過三十多年的發展,現已成為規模較大、監測領域廣泛、技術水平較高的環境監測部門,是全市環境監測系統的技術中心、技術中心、信息中心、網絡中心和培訓中心。監測站共有大氣監測室、水質監測室、物理監測室、生物監測室、技術綜合、質量控制指導室、監理監測室共七個科室。監測站編制為65人,在編職工63人,其中各類專業技術人員55人,佔職工總數的87%,現有工程師25名,高級工程師16名,其中享有研究員級高級工程師3人。監測站現有各類分析儀器共120台(套)。其中包括——氣質聯機1台、GCMS氣相色譜2台、IC-6離子色譜1台,原子吸收分光光度計1台、先進的儀器WYX-9003型原子熒光分光光度計1台、微波消解器1台、測汞儀1台、BOD速測儀2台以及煙塵自動監測儀等大型監測儀器,總價值約824萬元。業務範圍:

(1)編制全市環境監測規劃,制定全市環境監測年度工作計劃;

(2)收集、整理、彙總全市的環境監測數據和信息,並對資料進行綜合分析評價,編報全市的環境質量報告和污染源報告;

(3)為政府部門的環境管理、環境執法提供技術支持和技術監督;

(4)負責全市環境監測網絡的組織協調工作,開展環境監測技術交流、技術培訓和技術指導;

(5)負責全市環境監測質量保證工作;

(6)開展全市污染源監督性監測,污染事故調查及環境污染糾紛的技術仲裁;

(7)開展環境影響評價現狀監測、“三同時”驗收監測、室內環境檢測和各類服務性監測;

(8)開展環境科學研究,開發環境監測技術,參與國內、國際環境科學技術領域的學術交流;

(9)接收外部委託的監測任務。

xxx市城市污水處理廠:

xxx城市污

水處理廠於1999年6月開始建設,在20xx年5月竣工並調試完畢。該廠為我國第一座高寒冷地區(室外氣温-40℃)最大的城市污水二級處理廠,該污水處理廠規模為10萬噸/日,其工藝採用了在污水處理行業中具有領先水平的卡羅塞氧化溝池型的A/O除磷工藝,該工藝主要由具有卡羅塞氧化溝池型的厭氧池(內設潛水水平攪拌器)和具有卡羅塞氧化溝池型的生物曝氣池(內設潛水水平攪拌器,加底部微孔曝氣器的鼓風曝氣系統)組成。該工藝為國內首創其具有推流式和完全混合式雙重運行特點、具有抗水量水質衝擊負荷較強的能力、具有工藝流程簡單、出水水質優良穩定可靠的特點,特別適用於我國高寒冷地區(室外氣温-40℃)污水較難生物處理的特性。污泥處理工藝採用螺壓式污泥機械濃縮機、螺壓式污泥機械脱水機直接濃縮脱水的新工藝、新設備。xxx城市污水處理廠出廠水執行國家一級B排放標準,具體水質設計參數如下:進廠水COD≤400mg/L、出廠水COD≤100mg/L、去除率≥75%,進廠水BOD≤200mg/L、出廠BOD≤20mg/L、去除率≥89%,進廠水SS≤200mg/L、出廠水SS≤20mg/L、去除率≥90%,去除率≥75%。由於經費不足,xxx城市污水處理廠20xx年8月中旬停止運行,20xx年市政府與清華同方水務責任有限公司簽訂了TOT轉讓協議,於同年的8月8日開始商業試運行。商業試運行為期三個月,每個月日處理量分別為:60,000M3/D、70,000M3/D、80,000M3/D,20xx年11月污水廠進入商業運行期,根據TOT協議有關要求每日處理量60000M3/D。自20xx年3月19日以來,根據國家及市政府的要求,污水廠開始滿負荷運行,現每日處理量為100,000M3/D。

現代分析測試研究中心:現代分析測試研究中心是黑龍江科技學院利用奧地利

政府二期貸款建設的“特色鮮明、省內領先、支援學科、服務社會”的教學與科研平台,充分發揮大型精密儀器效益,實現資源共享。中心擁有各類大型分析儀器和試驗裝置13台(套),擁有固定資產價值約20xx萬元,實驗用房面積800餘平方米,設有“無機物成分與結構分析”、“有機物成分與結構分析”、“物質特性分析”等3個研究室,提供部分物質結構、成分與物性的分析測試服務。同時還可以進行機械事故診斷、振動和噪聲檢測、電化學分析等方面的研究工作。中心把努力為學校的教學提供一流服務放在首要位置,充分發揮現代化高精尖儀器的作用,完成相關課程的實驗教學任務,並積極開展培訓工作,將中心建成教學培訓的基地;中心致力於服務學校的科學研究活動,支持學校相關學科的建設,接待訪問學者,聯合開展科學研究工作,將中心建成科學研究的基地,同時發揮自己的優勢為社會經濟建設服務,將推動社會經濟發展作為己任,面向社會,服務龍江,將中心建成對外服務的基地;中心堅持“科學、公正、經濟、高效”的方針,竭誠為學校和社會提供一流的測試服務。

黑龍江科技學院中水回用站:中水回用站採用生物接觸氧化池——沉澱——砂濾工藝,其處理量為4000噸每天,它的污水來源是本校的生活污水,處理後成為中水,供本校生活用水,日出水達到綠化,洗車,衝廁等中水標準。中水資源站共有兩個污水池,全校的生活污水集中在此。其中一個用來收集雨水,由於雨水呈酸性,會使污水中的微生物大量死亡,所以不能處理,需直接排入松花江,另一個用來收集學校的生活污水。

三、實習心得和體會

作為環境監測教學中很重要的教學環節之一的教學實習結束了,實習的兩個星期來,我們不管是同學還是老師都認真的參與着,在老師的帶動下,應該説我們達到了實習的目的,在有理論的基礎上進一步掌握了環境監測的實際操作過程,依據國家環保局制定環境監測技術規範和環境監測實際程序,我完成了學校中水站排水中BOD的監測方案的制定,使我比較系統的熟悉並掌握環境監測實際過程。鍛鍊學生從事一項完整環境監測工作的能力,提高學生相對獨立的實驗工作能力,培養合作精神,樹立嚴謹的工作作風和實事求是的科學精神,提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力,為將來從事相關的工作打下良好的專業基礎。

實習中,我看到了很多,特別是在xxx環境監測站,見到許多國外的精密自動化檢測儀,感到中國的環保事業與國外有很大差距,但同時具有無法估計的潛力。總之,實習結束了,我得到了許多超出課本的東西,現在在實習中存在的問題和解決的方法,都是我寶貴的經歷和財富。實習中要特別感謝指導我們、給我們聯繫實習場地的潘老師、羅老師,希望我們以後的生活和學習能夠取得越來越大的成績和收穫!