20_年，我處團總支部根據局團委總體工作要求，結合本處青年工作實際，認真貫徹落實團市委、局黨委及局團委各項指示精神，緊密圍繞安全工作大局，加強團員青年思想政治建設、職業道德建設，激發團員青年的工作熱情、禮貌執法、熱情服務，以實際行動確保我處各項工作的順利進行。
一、以堅持共產黨員先進性教育為契機，加強青年思想政治工作，提高廣大團員青年的政治理論水平。
（一）在團員青年中深入開展以堅定夢想信念、增強團員意識為主題的宣傳活動。今年，在全黨範圍內開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要資料的堅持共產黨員先進性教育活動。團總支以組織學習、觀看光盤、報紙摘要等形式對廣大團員進行團章、黨章、黨史、黨的路線、方針、政策及其相關知識的學習培訓，使團員青年對我黨有了更深刻的瞭解，也更加明確了自我作為一名團員應當如何做好黨的助手和後備軍。經過此次學習活動，大家一致認為：要想做好首都_安全工作，就必須樹立建設有中國特色社會主義的夢想，堅持黨的基本路線，增強為黨和人民服務的職責感、使命感，真正把_安全工作當作一項事業來奉獻自我的青春，努力爭做一名讓黨放心、人民滿意的首都_安全戰士。
（二）處團總支為加強愛國主義教育，紀念和學習革命先烈的英雄事蹟，組織全體青年黨、團員到宛平城參觀抗日戰爭紀念館，緬懷英烈追憶往昔。青年黨、團員經過參觀學習，深刻體會到堅持黨的領導的必要性、重要性及其偉大意義，認識到此刻安定團結的政治局面來之不易，必須倍加珍惜。
二、充分發揮團組織育人職能，加強青年人才培養
（一）加強理論學習，不斷增強團員幹部的綜合素質。提高學習本事是共青團組織永葆先進性的必然要求，也是團幹部自身成長的必然要求。處團總支今年有兩名團幹部參加了局團委組織的“團幹部培訓班”，經過加強團建工作的理論學習，對團內工作有了更深入的認識，提出了“支部共建，優勢互補”的工作思路，堅持理論聯繫實際、科學理論指導實踐，使工作不再憑個人主觀想象進行，而更具科學化、系統化、規範化。
（二）開展崗位練兵，樹立青年學習的典型。針對我處青年較多，工作經驗不足的現狀，團總支在處黨總支的領導下，結合預審、看守、管教工作的特點，在青年幹警中舉辦了一系列的崗位練兵和素質培訓活動，其中以看守所的急救知識普及和處置突發事件演練最為突出，青年黨團員們能夠迅速進入主角，進入狀況，受到上級領導的好評。
（三）充分利用板報，把好宣傳陣地。兩個團支部分別負責處內的兩塊板報宣傳欄，進取開展宣傳教育活動，表揚好人好事，弘揚正風正氣，倡導愛崗敬業，爭先創優，引導全處青年幹警牢固樹立科學的發展觀、創業觀、成才觀和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、深化學習型團組織的創立活動，推進共青團工作的現代化發展。
20_年，我處團總支進取響應局團委倡導組織的讀書活動，深入調研我處青年幹警的知識結構和工作特點，以“幹什麼學什麼，缺什麼補什麼”為原則，強調把學習知識轉化為工作本事，突出團員青年基礎知識技能的提高和普及，向團員青年推薦有益讀本，營造健康向上的學習環境。在讀書活動中，團員青年閲讀了局團委推薦的《細節決定成敗》、處團總支推薦的《寫給年輕人的66個人生提議》，並在讀書過程中，以值班組為讀書小組，每組上交兩篇讀書心得。團員青年經過讀書活動豐富了業餘生活，拓展了思維方式，樹立了良好的品德，增強了青年黨團員的競爭本事和適應本事。
作為一位團員。我一直以優秀團員的規定來要求自己，在大學期間，我總結了作為團員的自我鑑定。
學習上，勤奮刻苦，樂於幫助其他同學。作為一名在讀學生，我始終把學習當作自己的第一任務，時刻謹記一分耕耘一份收穫的道理，在學好專業知識的同時，注重實踐、豐富課外知識，以提高綜合能力，從不敢有絲毫放鬆。所以每次年度考試都取得比較滿意的結果，學習成績名列班級前茅，曾經多次榮獲過校三好學生、校優秀團員等各項獎勵。
思想上，積極向上，努力學習黨的知識，積極向黨組織靠攏。大一的第一期，我就遞交了入黨申請書，積極參加黨校培訓，不斷提高個人的思想覺悟。作為團員我沒有鬆懈過，也沒有驕傲過，時刻注意自己的言行，以黨員標準嚴格要求自己，在同學中起模範帶頭作用。積極的向黨組織和支部的優秀黨員靠近，學習他們的優點，提升自己的內在修養，努力讓自己變得更優秀。
工作上，一直秉着認真負責、踏實辦事的態度，工作作風嚴謹。擔任過黨支部支委，積極配合黨支部開展各項活動。現在擔任本班班長一職，認真協調各位班委管理好本班級，積極組織班集體活動，全心全意為本班同學辦事。除此之外，還兼任年紀組長，能保質保量的完成學院安排的各項工作。面對任何工作，都會盡心盡責，力求完美。因此，深得老師和同學的信任。
生活上，更是嚴於律己，嚴格遵守學校、學院以及班級管理制度，與同學相處融洽。我深刻意識到處理好同學、朋友之間的關係是非常重要的，無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了很多朋友，與他們進行學習、生活各方面的深入交流、溝通，團結互助，在為人處世上有了很大的進步。其次，我崇尚質樸的生活方式，並養成良好的生活習慣和正派的生活作風，合理利用自己的生活費。此外，對時間觀念性也十分重視，能合理安排好工作、學習、看書、鍛鍊身體及娛樂等的時間。
轉眼間我已當了一個學期的團員了，一個學期的時間並不長，但我的感觸並不少。
我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。
努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊密圍繞黨的執政實踐，深刻認識共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，認真領會樹立和落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。
瞭解世界科學技術發展的趨勢，增強學習新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結構，在建設學習型社會中發揮積極作用
宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。
自覺遵守國家的'法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民羣眾的安全挺身而出，英勇鬥爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衞祖國的職責。開展批評與自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
於是，在上一學期的班級活動中，我積極參與了“感恩的心”主題班會的流程策劃，在主題班會重頭戲“誰的生日”這個小品成功塑造主角；積極組織班級同學開展了“八隻狐狸的故事”主題班會；積極協助團支書及生活委員開展一系列班級活動。在眾多的工作中，我提高了自己組織和安排活動的能力，使自己在個人素質能力上得到了進一步的提高並且真實地感受到班級工作能夠順利開展所帶給我的快樂。
以上就是我對上學期的總結。
我深刻認識到，共青團作為共產黨的主要後備力量，發揮着不可替代的作用。作為一名共青團員，我首先感到非常自豪，更重要的是，我應該嚴格要求自己，在學習上爭取高分，在政治上進步，在活動中專注。自從進入大學，我一直記得，我是一個光榮的共產主義青年團的成員和嚴格要求自己無處不在。作為一名學生，我把學習作為我的第一項任務，從不放鬆。我在期末考試中取得了優異的成績。但成就並不等於滿足，而是作為推動我進步、促進我成熟、融入社會、肩負歷史賦予我們使命的動力。
作為21世紀的接班人，新世紀悄然而至，給我們帶來了新的要求。經濟每天都在變化，科學技術把世界搞得天翻地覆。因此，更多、更快、更廣泛地吸收新知識已成為我們必須解決的問題。除了學習文化知識，我們還應該在其他領域實現全面發展。
所以，在我的業餘時間，我也做一些體育活動。在家裏，我經常和我的家人出去打籃球，以提高我的體育潛力。我還學習了禮儀和着裝。我認為理解這些是對他人的一種尊重，能夠充分反映一個人在未來生活中的基本素質。所以我也在這方面培養自己，使自己能夠滿足學生德、智、體、美、勞全面發展的要求。
首先，我盡我最大的努力與我的室友，同學和兄弟搞好關係。因為友好和友好，我總是與他人相處得很好。我深深地意識到，改善同學和朋友之間的關係是非常重要的，這直接關係到我能否在未來的四年裏過上完整的大學生活。經過四年的大學生活，我感到孤獨，然後我是一個失敗的大學生。我需要做很多事情來豐富我漫長的生活。這需要朋友的幫助來完成整個過程。所以我交了很多朋友，並與他們在我的班級和整個學院交流。
自我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持着着強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，特別是在單位工作的這幾年中，通過參加團委組織的學習和活動，不僅使我深入地學習了關於團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且也讓我深深地瞭解到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務，發揮團員模範作用，爭當青年團員的模範。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共青團是無產階級先鋒隊，中國共青團員是一個光榮的稱號，作為一名共青團員，我覺得光榮，驕傲和自豪。自從加入中國共青團以來，我認真學習團章，用團員的標準嚴格要求自己，但檢查自己，剖析自己，仍然有一定的差距，現將自我評議情況彙報如下：
首先，在學習專業知識上我端正學習態度，遇到不懂得地方不蠻幹，虛心向老師傅請教。在工作中多動手，儘快提高自己的專業技能。同時在閒暇之餘通過學習書本上的專業知識並結合實際多總結經驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。
在工作方面。我對待工作認真勤懇，積極負責。因為作為一名機匠，我深知船舶在加油作業的過程中是事故易發的時期，稍不注意就會引發事故，給單位帶來不必要的損失。因此，唯有認真做好自己的本職工作，才能確保安全，才能給企業帶來效益。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬領導，團結同事，並始終保持着積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂於參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。
當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏，我一定認真要向老團員學習，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
相信中國在未來裏，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創造美好生命，強大的國家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發，我們將會繼續向遠處的眺望，前進。
中國共產主義青年團是青年的先進組織，要想成為一名優秀的共青團員，必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模範。自工作入團以來，我嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，努力積極地完成團組織交給的任務，並做好本職工作。在工作上踏踏實實，努力做好自己的本職工作；在生活上勤儉質樸養成良好的生活習慣和正派作風；在思想上積極向黨靠攏，努力使自己成為一名合格的、優秀的團員。下面我就思想、工作作一一闡述。 在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟性，樹立起作為共青團應該起到的帶頭和模範作用；為爭創文明、和諧社會添磚加瓦。此外，努力提高自身的思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，求實創造、與時俱進。作為一名團員，我積極參加青年團的相關活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務，共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。因為通過學習我認識到中國共產主義青年團的性質是：“中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。”
在工作上：圍繞公司的企業精神及企業宗旨。嚴以利己，嚴格要求，較好的完成各項工作任務。平時遵章守紀、團結同事、求思進取，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，不懂就問，始終向前輩師傅學習工作經驗。在工作之餘，也會看一些相關專業的書籍，拓寬自己的知識面，豐富自己的專業知識。工作態度決定工作執行的過程和結果，也就是“態度決定一切”。特別是在電力企業，過程的控制是取得好結果的必要保證。因為很多事故的發生都有從“量變”到“質變”的累積過程。作為一名團員，我們從來不缺乏對工作的熱情，面對任何工作，都有信心去完成。
我認為，生活不單單隻包括吃喝，最重要的是個人的精神修養和能力的培養。我平易近人、待人友好，所以一直以來與人相處融洽。良好的生活習慣的養成會令個人終身受益。作為一名共青團員，我感到無比自豪。通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但我認為還是遠遠不夠多，不夠好，距離一名優秀團員的標準還有距離，所以在今後的工作中我會實事求是、戒傲戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、與時俱進、默默奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。
在20xx年，我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求積極，認真努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任對待本職工作，不辜負團組織和領導對我的期望。
一、思想方面——愛國愛黨，積極上進
作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有本人一直嚴於律已，時刻用教師的職業道德規範來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較個人得失，具有較高的事業心和責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀學生喜歡的教師。做學生的思想政治教育工作，引導學生樹立正確的人生觀，端正政治立場，形成良好的品德，班主任除了幫助學生提高思想品德素質以外，還要提高科學文化素質，有些班級舉辦各種活動進行學會學習的教育。
二、教育教學上———塌實教學嚴謹治學
堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。堅持每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。努力增強自己的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的。學生都得到提高。為此，我在教學工作中還積極推進素質教育，並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂於上課了，姚瑞雷就是實例。他由過去不喜歡上語文到愛上語文，由過去的字跡很大很亂到現在的比較整齊，由過去的字誰都不認識到現在的都能看得清楚…就是一個質的飛躍。總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今後的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、班主任工作——耐心細緻
都能協助有關部門做好學生的安全教育，培養學生較強的安全意識，防止任何安全事故的發生。但也有沒及時發現學生中隱藏着的矛盾，沒有很好地、正確對待、及時處理好，而是對學生護短，沒有站在公平的立場上，沒有及時地做好工作，使的學生打架事故再次發生的事也過。班主任組織學生開展課餘活動和義務勞動，如：安全知識問答、衞生競賽、跳繩比賽…。豐富了學生的課餘活動，使學生集體榮譽感大大增強。還定期地更換黑板報的內容和宣傳欄的內容。不但如此我還經常的檢查督促學生搞好教室、寢室個人及公共場所衞生，督促學生按時作息，到學生寢室瞭解學生的學習，生活情況，並教育學生維護好校園環境衞生，愛護公物。與家長及時取得聯繫，家長的協助一項是不可忽視的工作。將學生的在學校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校裏的不良表現，是帶好班級不可缺少的一環。經常關心學生的日常生活，讓學生體會到班級是個大家庭班主任就是自己的家長，使學生感到家庭的温暖。
四、同事關係——和諧融洽
與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。同事間誰要是遇到了困難有求於我，無論是難與否，我都積極相助，誰身體出現狀況，我都主動將他或她的課承擔過來，從不提報酬，一年中我帶過不少的課，一沒有向領導提過二沒有向同事説過。不光是年紀大的就是年齡小的，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關心着她們，與她們談天説地砍未來。氣氛十分的和諧，關係極其的融洽。
一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什麼成績，但由於學校裏的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。比如幾次的節目排練——節目訓練——節目演出都給自己的教學帶來不少的麻煩，但我都把它們悄悄的補上。但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧！所以自己雖然失去了一些，但我並不後悔。對於今後的路，我會用自己的努力盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什麼能人，更不是什麼完人，在工作中肯定存在着許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學校是我們大家的，也需要大家的關心和愛護。
自從入團以來，我認為我始終堅持着嚴格遵守團章、積極參加活動原則。回顧這些年，收穫不小，思想上有了很大的進步，學習也在進步中，大二即將過去，總結這一年的自我評價如下：
能夠按照團章嚴格要求自己。具有堅定的政治信念，堅決擁護中國共產黨的綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心社會時事政治，不斷提高思想政治素質，樹立和落實科學的發展觀，培養高尚的道德品質。平時積極參加學校組織的各項政治活動，認真學習三個代表的精神內涵，並且認真執行學校的各項規章制度。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起的到帶頭和模範作用。
大學是學習的好時光，不平凡的大學生各有長處，而平凡的大學生都是一樣的。我想我應該做個不平凡的大學生，朝着自己的目標一步步前進。這學期期末會更加努力準備，為獎學金而奮鬥！除了學好專業知識外，我還積極參加些課外的競賽，比如“創新杯”中國大學生數學建模競賽，並且得獎了，這給我很大的鼓勵，也讓我感受到學習的樂趣。還嘗試跟着老師做課題，這讓我學會了一些軟件的使用，同時對所學的知識有更深刻的理解與應用。
擷取一年來的點滴碎片，拼湊的整個大二是充實的，每一天都是一步一個腳印走來，並且也在堅定地走向未來。
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