全科醫生承擔民眾健康“守門人”的責任是國際通行的做法，在實踐的考驗中也得到了肯定。全科醫生隊伍的建立，對於醫療資源向基層沉澱，緩解老百姓看病難至關重要。然而，目前在我國仍存在全科醫生有概念，沒隊伍，社區醫院門可羅雀，大型綜合醫院人滿為患的鮮明反差。那麼是什麼阻礙了全科醫生隊伍的壯大，全科醫生的出路在何方？
國外全科醫生是醫生隊伍的主力軍，通常國外所説的“我約了我的醫生”指的就是全科醫生(generalpractitioner，gp)，或稱為家庭醫生，他們要求具備紮實的綜合性知識、高尚的素質、豐富的生活經驗、卓越的管理才能和執着的科學精神。他們的工作一般是以門診形式處理常見病、多發病及一般急症，常以家訪的形式上門處理家庭的病人，根據病人的各自不同的情況建立各自的家庭病牀和各自的醫療檔案。
在國外，全科醫生佔醫生總數30%～60%以上，衞生業務量佔50%以上，家庭醫生基本都在碩士學歷以上的層次，獨立執業，而且可以服務於多家醫療機構，工資收入超過多數專科醫生，社會地位很高。他們是居民家庭成員一輩子的健康保護神，是國家衞生服務支出的守門人，也是引導專科醫療的經濟人。例如，在澳大利亞，全科醫生佔到註冊醫師中的大部分，其數量約21000名，他們為當地居民提供健康諮詢、預防保健和常見病的診斷治療等，並對慢性病和康復病人主動追蹤觀察。病人大多要經過他們轉診去醫院接受專科和入院治
療，出院後又繼續接受他們的治療。
我國也需要全科醫生作居民健康“守門人”，我們到醫院就診時，在掛號窗口，我們常可以看到患者詢問應該掛哪個科，在門診，又可以看到因掛錯號而需轉科的現象，這樣不僅浪費了患者的時間，也浪費了醫生看診的時間。如果有全科醫生，他們可以為羣眾提供健康諮詢、健康教育，合理分診分流病人，減少患者看病的盲目性，節省患者看病費用，實現“首診在基層”的目標，緩解羣眾“看病難，看病貴”問題。
中國醫師協會會長殷大奎表示，中國的慢性病死亡率已經佔到了總死亡率的80%，佔疾病總負擔的64%，這是一個非常龐大的數字，要想改善這種狀況，不能只靠打針吃藥，必須發揮全科醫生的健康管理作用。
20xx年6月召開的國務院會議上指出，全科醫生是綜合程度較高的醫學人才，主要在基層承擔預防保健、常見病多發病診療和轉診、病人康復和慢性病管理、健康管理等一體化服務，我國的居民健康也需要“守門人”。但是，在我國，全科醫生也應驗了那句話“理想很豐滿，現實很骨感！”我國全科醫生有概念沒隊伍，與國外全科醫生一般可佔到醫師總數的1/3甚至1/2以上相比，目前，全國註冊全科醫療科的執業醫師僅有8萬餘名，僅為執業醫師總數的4.3%。我國全科醫生的培養和使用尚處於起步階段，醫生數量嚴重不足，服務的人口數量也很大。
根據xx號文件精神的要求，xx衞生院作為20xx-20xx年度基層醫療衞生機構全科醫生轉培訓實踐基地，在上級衞生部門的領導和指導下，在帶教老師的精心幫帶下，在全體學員的`大力支持下，經過努力工作，圓滿完成了各項工作任務，取得了較好效果，現將自查情況報告如下：
一、領導重視，建立健全組織機構
xx衞生院領導高度重視此項工作，精心組織，周密安排，成立了全科醫生轉崗培訓基層實踐領導小組，責成一名業務副院長專門負責此項工作，各個主要業務科室主任任小組成員，制定了工作職責，明確了責任分工，還制定了全科醫生轉崗培訓基層實踐獎懲管理制度，確保此項工作順利進行。
二、周密組織，實施培訓教學計劃
為了保證學習效果，讓學員們學有所得，學有所成，我們制定了嚴格的全科醫生轉崗培訓基層實踐工作計劃方案，確定了詳盡的教學內容，比如，全科醫療服務技能、社區慢病管理、社區重點人羣保健、疾病預防和婦幼保健、基層衞生服務管理等比較實用的教學內容，我們定期組織考試，邊學習，邊消化，讓學員們真正能夠把所學知識在臨牀中得到實踐和應用。
三、嚴格管理，確保學習效果
為了順利完成教學任務，我們制度了嚴格的考勤記錄和簽到制度，各位學員能遵守實踐基地的各項規章制度，不遲到不早退，思想積極，勤學勤問，受到培訓基地領導及全體職工的好評在學員的學、住、行各個方面提供便利，確保學習效果。在全科醫生培訓資金使用上，我們堅持專款專用，把全部資金都投入到實踐培訓中，迄今已將所有資金落實到位。
四、開闊視野，在實踐中有所收穫
在各科老師和學員們的共同努力下，學員圓滿完成了基層全科醫療實踐及預防保健相關學習內容。在學習實踐中，學員們學有所獲，樹立了一個人為中心的，以家庭為單位的，以及社區為基礎的全科醫學觀念；培養成了對健康居民負責的個體與羣體的結合的連續性，綜合性，協調性的服務能力；建立了與服務對象良好地溝通能力，很好地處理好醫患關係的意識；提高了社區衞生服務能力，並且能夠結合實際工作發現問題並且能及時解決問題的水平。
在今後的工作中，我們將繼續努力，圓滿、出色地完成把上級交給我們的任務，為全科醫生轉崗培訓基層實踐工作做出我們不懈的努力。
20xx年，過去兩天了。要説給20xx年打個總結的話，第一個總結要數上週交給黨支部的個人述職報告了。只不過這個主要是20xx年發生的種種的一個羅列，而要在這裏打總，我更希望是自己的一個成長記錄。20xx年，可以説是當之無愧的成長之年，這一年長大很多，同時也伴有些許的遺憾。
20xx年的關鍵詞：網絡，團隊，全科，中醫。
網絡：20xx年和網絡息息相關，圍繞網絡分出很多枝節。
響石潭獨立博客以及新x微博在20xx年更加的專業化，主要用於記錄全科醫生的工作點滴以及相關的思考。以此為基點，在20xx年，直接或者間接與網絡相關的詞彙有：健康成都網，青羊區衞生局，健康操，成都晚報，成都商報，青羊區電視台，基層醫院，醫週記，健康報……
團隊：20xx年讓我不斷認識到團隊的重要性。
體現團隊的地方很多，響石潭心目中歸屬於團隊的事件有：家庭醫生下社區，成都天台山團隊拓展，健康教育培訓班，每一次的迎檢，重精課題的申請，體質辨識的進行，膏方項目的進行，這些都無時無刻需要團隊的協作。
全科：20xx年全科作為本職工作進步了不少，但也遺憾不少
在全科方面，20xx年主要包括公衞和基本醫療兩個方面。公衞包括：北京全科醫學會議，成都社區主任培訓，成都社會醫學會議。而基本醫療主要包括：門診，特病，重慶糖尿病會議，應急示範區。
中醫：20xx和中醫相處的時間最多，很多事情都圍繞中醫開展。
在中醫這方面，20xx年可以説很多，比如：中醫體質辨識，中醫示範區，廣州治未病，杭州治未病，中醫膏方，中醫進社區等等。
總的來説，20xx年做了或者説參與了很多事情。但是這些往往都不夠深入，沒能夠沉潛下去。而且在全科醫生社區這方面投入時間相對較少，沒能夠很好的完成自己的本職工作。20xx年完成了計算機和科技知識的考試，20xx年要把英語和中級職稱專業考試完成。
在本次執業醫師定期考核期內，作為一名全科醫師，在考核期內認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業，並且在管理崗位上也認真負責，做好科室管理工作。現述職如下：
一、執業道德：
本人作為一名醫務人員，恪守行醫準則，牢記為人民服務的信念，在臨牀工作中熱忱服務患者。
遵守醫院規章制度，遵守衞生局下發的各項行醫規範，堅決抵制醫療行業中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫院的行為。對待患者一視同仁，為患者多考慮，節約醫療費用，不開大處方、不開多餘檢查單，合理控制醫療費用，合理用藥，讓患者得到最好的服務，為患者謀福利。
二、業務水平：
作為年輕的醫師，業務上有待於提高，因此在臨牀工作中認真虛心向上級醫師請教，同時結合書本知識來鞏固自己所學。在平時的工作中，經常上門診上認真學習高年資醫師坐門診如何處理患者，並經常請教不能理解的地方，做到不恥下問。在病房中認真管理牀位病人，及時觀察，及時調整用藥等，學會在實踐中提高自己。
注重平時的業務學習，按時參加衞生局、醫院組織的各項學習活動，保持知識的持久更新。
三、管理崗位：
在平時工作中分管xxx，與下屬各個科室負責人通力合作，分院的業務每年都有一定的提升，同時注意協調好科室之間、同事之間的關係，讓大家在愉快、融洽的環境下工作。
作為一名年輕醫師，將來的道路還很漫長，我將在自己的崗位上對待管理工作認真負責、對待臨牀工作兢兢業業、恪盡職守，努力做好一名合格的全科醫師。
通過這一年的學習，我對於全科醫學這一學科有了新的認識，對於全科醫生這一職業有了更充分的瞭解。
全科醫學是一個面向社區與家庭，整合臨牀醫學、預防醫學、康復醫學以及人文社會學科相關內容於一體的綜合性醫學專業學科，是一個臨牀二級學科；其範圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統以及各類疾病。其主旨是強調以人為中心、以家庭為單位、以社區為範圍、以整體健康的維護與促進為方向的長期綜合性、負責式照顧，並將個體與羣體健康融為一體。
全科醫療強調持續性、綜合性、個體化的照顧。強調早期發現並處理疾患；強調預防疾病和維持健康；強調在社區場所對病人進行不間斷的管理和服務，並必要是協調利用社區內外其他資源；其最大特點是強調對當事人的“長期負責式照顧”。總體來講更加的人性話，更多的體現病人與醫生之間的感情交流。
全科醫生也稱家庭醫生，是接受過全科醫學專門訓練的新型醫生，是執行全科醫療的衞生服務提供者，是為個人、家庭和社區提供優質、方便、經濟有效的、一體化的醫療保健服務，進行生命、健康與疾病全方位負責式管理的醫生。
具體説來，全科醫生重點以社區為服務對象，提供高素質的醫療服務以及人性化的醫療保障，給與病人持續性、綜合性的照顧。全科醫生的工作是以社區為範圍，以家庭為單位，以病人為中心。
他們更注重的是人，而不像專科醫生一樣，相比更側重於疾病本身；在對病人進行康復治療的時候，他們更加註重病人的權利，因為人雖然有疾病在身，但不能否認他仍是一個完整的人，有自己的家庭、社會背景，所以全科醫生必須全面瞭解每個就診病人家庭、社會各方各面的詳細信息，以便能更好了解造成病疾的原因，採取更加全面且有針對性的治療方案。
一名合格的全科醫生不但可以幫助專科醫生提高醫療服務效率，而且還能更好地控制疾病的發展，提高患者的生存質量。
全科醫療與專科醫療是各司其職、相輔相成的；但在服務內容與方式上還是有很大差別的。專科醫療處於衞生服務的金字塔的頂部，所所處理的多為生物醫學上的疑難重病，往往需要動用昂貴的醫療資源，常依賴各個不同專科的高新技術。
專科醫生是運用越來越複雜的精密儀器裝置救治患者的技術權威，而患者是“聽憑醫生處置”的高技術手段的被動受體。全科醫療處於衞生服務的金字塔底層，處理的多為常見健康問題，其利用最多的是社區和家庭的衞生資源，以低廉的成體維護大多數民眾的健康，並長期並連續地管理各種無法被專科醫療治癒的慢性疾患及其導致的功能性問題；這些問題往往涉及服務對象的生活方式、社會角色和健康信念。
在全科醫療服務團隊中，患者（個體或羣體）醫護人員得力的合作伙伴，是社區或家庭管理目標的制定與實施的主體之一。
作為專科醫生，則要坐在醫院的門診大樓裏等待病人“登門造訪”。由於就診患者數量多，流動性大，勢必造成醫師無法向全科醫生那樣瞭解每個病人，因此也就決定了他們不可能過多的重視病人的社會屬性，而只能把重點放在病人生物屬性的疾病上面，也就是説他們的任務就是儘可能把生理的病疾醫治好。相比之下，全科醫生不僅要解決就診者的生理病疾，還要注重患者的心理，行為因素，提供長期性服務，以幫助病人杜絕暴露於各種危險因素下。所以説，全科醫生的工作更能體現當今的生物&；心理；社會醫學模式。
“健康所繫，性命相托”，每當我們醫學生看見這句話時，總有説不出的衝動和感慨，同時更多的是責任。而全科醫學的理論給我們點明瞭很多寶貴的經驗和教訓，也為我們以後的臨牀工作奠定了一定基礎。
一個稱職的全科醫生不止要具備精湛的技藝，還要具有時刻為病人着想的素質；不僅要及時瞭解病人的病情，還要了解病人的心情；不論是多難治的疾病，只要病人和醫生都在盡最大的努力，那我們就是成功的。全科醫學讓我學到了一種不同的思維方式，更重要的是“如何全面看待問題”，很好的運用生物；心理；社會醫學模式去思考，去解決問題。
臨牀中的情況是千變萬化的，但以病人為中心的落腳點永遠不會變，只有深入瞭解了病人的心理、生理特點，才能邁出第一步，才能有的放矢。
全科醫生不僅要把握急重症的轉診時機，防止慢性病，還得解決病人的心理，行為問題，幫助處理他人家庭問題等等，總之，全科醫生的工作並不輕鬆。
我國的全科醫療起步較晚，還並不發達，在我國也起步較晚，目前仍未形成有效的模式。希望今後中國政府能夠加大在這方面的投入，促進我國醫療衞生更加全面科學的發展。畢竟，全科醫療更加人性化。
同時，這也就要求高等醫學院校積極發展。在全科醫學的教學中，在有限的時間內，應該要懂得取捨，突出重點，讓學生不會覺得宂長而分散注意力。
要改變傳統的從病因入手的做法，適當的引入典型病例。應更多地增加社會實踐的時間，讓學生能夠將課本上的知識與實際聯繫起來。
作為一名醫學生、未來的醫務工作者，任重道遠，很大程度上教會我們如何用理論聯繫臨牀，如何全面的、以病人為中心的思考解決問題，用我們的艱辛換來患者的笑臉，趕走疾病的黃昏，撐起一片健康的藍天！
20xx年西市中心以“辦居民滿意衞生，創居民滿意公衞”指導思想，為了改變去年工作被動落後的局面，遵照區生局的相關文件精神，中心統一認識，根據中心 uaw 實際情況，年初制定出切實可行的工作計劃，並認真落實，取得了一定成績。現將工作情況彙報如下：
一、統一思想，高度認識，宣傳發動
組織中心、站全體工作人員召開以“辦居民滿意衞生，創居民滿意公衞”為主題的動員大會，同時學習衞生局、疾控有關加強“對基本醫療和公共衞生的領導，使社區衞生工作再上新台階”的文件精神，要求各科室、服務站要深刻領會，全面把握開展這項活動的精神實質，營造以“堅持公共衞生、基本醫療並舉的辦院宗旨；做小事、做實事、做好事的服務理念；居民滿意、政府滿意、自己滿意的價值觀。”為宗旨的良好氛圍。必須結合中心實際，正視問題，不遮醜，針對中心少數人不支持開展基本醫療的要給予堅決的抵制，樹立“揚正氣，站好隊；聽黨話，辦實事；重大局，講和諧。”的風氣。不喊空話，不走形式，不躺在過去“成績單”上睡大覺，針對各個科室、部門具體問題、難點制定整改措施，重點在落實。提倡“要績效，看奉獻”的創先獎優績效機制，形成誰工作做得多、做得好，誰績效多的良好風氣。
二、結合實際，確定工作計劃和不斷完善整改措施
通過以“基本醫療、公共衞生兩手抓，兩手硬，都達標”，真正實現我中心的規範化、人性化、特色化，以整體提升為居民服務能力為目標，我們必須突出公共衞生，緊抓基本醫療。要求各科室制定明確工作計劃，並隨每次自查和上級檢查出的問題進行及時整改。如對疾控中心和保健所檢查我中心存在較多問題，防保科做2次整改工作報告，查找到主要被動落後的原因是部門領導不力，缺乏管理能力，導致預防針刺打的比別人多，工作比別人辛苦，檢查評比倒數。因此衝破阻力和障礙，及時調換科室負責人，才扭轉了防保工作的被動局面。中心病房根據衞生局關於要重視基本醫療，提高為居民醫療服務
能力的要求，積極和市立醫院中醫科建立雙向協作關係，使醫療服務日趨規範，力爭做到“中心雖小，服務不差，療不差，護理不差”。20xx年收治住院病人400人，較上一年增加400%。無一例醫療糾紛發生，無一例投訴。
三、積極籌備、重在實施
為了改變中心被動落後的動局面，使工作有起色，我們重點要抓好基本醫療和公共衞生兩大塊，中心主任親自兩個組的組長，選拔有能力的3名同志任副組長，針對三個部門存在的老大難問題，展開充分的剖析，制定出切實有效的整改方案。具體措施如下：
1、結合我中心社區服務特點，克服過去部門負責人管理能力差，沒有定期目標，不掌握工作進度，一本糊塗賬；不瞭解錯在哪，錯了也不改。所以首先確定各部門年度目標，制定工作計劃，不論從醫院管理體系，還是基本醫療和公共衞生服務體系，全程逐步推向規範化。
2、制定實施方案，確立工作方向，明確如何做、誰來做、誰負責，怎麼做的統籌模式。避免有計劃不落實，落實了也不到位的現象。
3、成立相關領導小組。針對基本醫療和公共衞生這兩個部門，明確領導職責，實現有人管、有人問、有人處理的“三有”模式，做到年初制定工作計劃和對上級檢查督查發現的問題及時制定整改方案，中心主任為“責任人”，部門副主任為“直接責任人”，主任督查，副主任負責完成落實。首先在於中心主任要了解和掌握各部門真實情況，主動督查，反覆督促，才能保證任務落實。20xx年下半年，由中心主任親自任兩個部門的主任，親自抓，親自管，支持力度大，工作有了新起色。
4、將各項考核指標或督察考核指標分解到各科室，確立責任人，對照《考核評價方案》，開展嚴格的自我評價，形成評價結果，在找出問題的基礎上，修訂措施。讓每項指標都實現真實性，反饋信息的可操作性。為了確保指標完成，讓部門責任人既起到責任人的作用，又是最大的受益人，中心給予其績效獎勵。如科室負責人獎先拿科室的15%超額返還後再行分配。
四、逐步開展、穩步推進
1、強社區健康教育，先後舉辦健康教育講座13餘次，發放康方5000餘份，開闢健康專欄12次。創建的社區衞生服務網站受到了社區衞生工作者的高度讚揚。
2、認真做好四個社區（服務站）的建檔工作，共建居民健康檔案檔案1.1萬份，篩查各類慢性病患者餘人，管理人，重點是高血壓和糖尿病的管理。採用多種形式如入户回訪、電話隨訪、免費體檢、三次聘請市立醫院知名專家下社區對慢病患者進行免費規範化會診講座，既培養了居民的對慢病的管理理念，又提高管理水平，是一項一舉多得的好事。中心與市立醫院中醫科為協作科室，請有專長的專家長期坐診，免費服務於社區廣大居民，使得頸腰椎病患者能得到及時正確診斷和規範化治療，顯效達到95%，收到了非常好的效果。
3、預防接種科是我中心的重點科室，首先加強領導和組織管理，調整有能力的同志為負責人，堅決支持其工作，才能保證科室走出困境。今年接種量在人次，沒有發生一例不良發應。此次加強化麻疹和查漏補種工作，我們做了大量的前期工作，有序開展，結果既提高了接種率，又提高了管理率，按質、按量、按時超額完成任務。特別是調整部門負責人後，工作有了較大的起色。
4、婦幼工作穩步開展，選派1名兒保人員到保健所進修，提高服務能力，逐步加強對孕產婦的管理工作，從發放葉酸、以及新生兒的建冊，孕產婦的回訪、產後訪視等都有了較大的進步。
5、加強對基礎醫療行為的規範，對醫療護理行為，聘請市立醫院專家進行不定期抽樣，抽查，落實各項整改措施。加強醫護人員醫療安全教育，三基培訓，防範醫療糾紛發生。
6、加強中醫藥適宜技術在我中心的推廣，我們先後3次派人蔘加省市開展的中醫藥知識培訓學習，讓醫護掌握經濟適用的中醫技能。先後3次下社區開展推廣中醫藥適宜技術。20xx年已圓滿完成《社區人員能力建設項目》和《中醫藥適宜技社區術推廣項目》兩個項目。
7、中心和市立醫院中醫科建立協作關係，相互支持，開通雙向
轉診綠色通道，在中心的支持下，中醫科現擁有國醫堂和30張牀位，20xx年醫院多項評比名列前茅。做到“小病、常見病在社區，大病、危重病到醫院”，即方便居民，有保證了醫療安全。
五、自查自糾、整改落實
1、每部門副主任人，在每週早會上，進行通報工作進展情況和存在的問題，中心主任現場點評和解決；不能解決的，辦公會討論並落實，提高單位整體工作效率和解決問題效率。
2、將衞生局和社區辦巡查和督查、醫德醫風建設、醫院內涵建設、工作人員績效管理等工作結合起來，實行常態化運行與動態化管理。
六、持續規範，創先爭優
中心的內涵建設和規範管理不是一時可以實現的，我們藉助此次“辦居民滿意衞生，創居民滿意中心”活動為始點，內抓素質，外樹形象，進一步強化“以病人為中心、以持續提高醫療服務質量為主題”的理念，為廣大的人民羣眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療服務。
在當今新型的醫療衞生服務體系改革中，醫療模式已發生改變。20xx年2月出台了《國務院關於發展城市社區衞生服務的指導意見》，確定了開展社區衞生服務的基本原則以及發展社區衞生服務的主要任務等內容。20xx年，全國地級以上城市要建立比較完善的城市社區衞生服務體系。我院自20xx年更名為社區衞生服務中心後，醫療模式也在逐步改變。作為一名外科醫生如何向全科醫生角色轉換已勢在必行。
1、社區衞生服務的定位
1、社區衞生服務的概念和任務。社區衞生服務是在政府領導，社區參與，上級衞生機構指導下，以基層衞生機構為主體，全科醫師為骨幹，合理使用社區資源和適宜技術，以人的健康為中心，家庭為單位，社區為範圍，需求為導向，以解決社區主要衞生問題，滿足基本衞生服務需求為目的，融預防，醫療，保健，康復，健康教育，計劃生育技術服務等為一體的有效，經濟，方便，綜合，連接的基層衞生服務。服務效果要及時，方便，有效，優質，價廉。
2、社區衞生服務在衞生服務中的定位。社區衞生服務是一種第一線醫療照顧，是國家衞生服務體系的基礎，是居民尋求衞生服務的門户，即可為居民提供首診服務，他應能便捷，經濟而有效地解決社區居民80-90%的健康問題，並根據需要幫助病人正確地選擇利用其它級別或種類的醫療保健服務。社區衞生服務是以健康為中心為病人個體和社區人羣提供基本的醫療和公共服務，負責社區全體居民的健康管理等任務。而專科醫療是以疾病為中心的專科醫療服務，主要負責組織少見病和疑難病的專家會診，接納轉診的住院患者，對基層醫生的定期培訓和職業素養指導等。
3、社區醫療服務團隊
社區衞生服務的基本衞生服務團隊可由以下人員構成：全科醫師，社區專科醫師，社區中醫師，社區助理醫師，社區公共衞生人員，社區護士，藥劑師，檢驗師，心理醫師，康復診療師，醫療服務管理者，社會工作者，志願者及其他相關人員組成。其中全科醫生是團隊的業務骨幹和團隊發展的管理者。所以我們向全科醫生的轉崗是嚴肅而又嚴謹的。
2、政府職能部門的培訓
自20xx年我院更名為社區衞生服務中心後，各臨牀醫生每年都要輪流參加市衞生局組織的為期一年的全科醫生轉崗培訓。培訓內容包含了理論學習，臨牀培訓，技能考核。學習完成後均需通過結業考試，合格後頒發全科醫生證書。
1、理論學習
時間一個月，有資歷高深的具有全科醫生培訓經驗的講師授課。內容有《社區預防醫學》，《社區保健與康復》，《全科醫學基礎》，《全科醫療》，做到對全科醫學的發展，全科醫生的職責，社區保健內容及全科醫療基本知識有明確的認識。對全科醫生在社區衞生服務中的工作任務與角色，以及所承擔的使命有清晰的認識。
2、臨牀培訓
通過系統的理論學習，市衞生局安排學習人員進入市級綜合醫院進行臨牀基地培訓，時間10個月。到各科室脱產學習，參加大查房，科室討論，教學研討，技能培訓，系統的學習各科的常見病，疑難病，為以後成為一名合格的全科醫生夯實基礎。儘量對每一科室的病種都要有所掌握。之後去優秀的社區衞生服務中心培訓，時間一個月。以一名全科醫生的身份與病人面對面交流，對健康檔案的管理，慢性病人的系統管理，社區重點人羣的保健進行實質性的操作，充分體驗到全科醫生職責的重要性，責任性。
3、技能考核
經過一年多脱產學習，技能培訓，首先參加市衞生局組織的統一考試，考試內容為理論學習內容。考試合格者再統一參加參加市衞生局組織的技能考核，考核內容分為必考內容心肺復甦。還有抽考內容，如換藥技術，胸部檢查，五官頸部及神經檢查，社區患者的健康教育，社區常見疾病的管理（高血壓，糖尿病，肺阻塞性疾病，惡性腫瘤）。合格者頒發全科醫生證書。
3、個人角色的轉換
1、外科醫療與全科醫療的區別
以前作為一名外科醫生是以疾病為中心的專科醫療服務，照顧範圍較窄，僅侷限與普外科和骨外科系統的疾病，服務內容是以醫療為主，服務單位是個人。而轉換為全科醫生後，他的照顧範圍要寬，兼顧生物，心理，社會三方面，是以健康為中心，全面管理，服務內容是醫療，預防，保健，康復，教育，計劃生育指導六位一體的服務。服務的單位是個人，家庭，社區兼顧。
2、全科醫生的角色
對於病人及家庭來説，全科醫生是法定的首診醫生，負責病人常見健康問題的診治和全方位全過程管理，並及時對病人的健康問題及其嚴重程度做出判斷，必要時能夠幫助病人聯繫會診和轉診。全科醫生是病人進入醫療保險的“門户”，承擔着醫生的角色，諮詢者的角色，教育者的角色，朋友的角色，有效管理者的角色，還有協調者的角色。為社區，家庭和個人承擔着三級預防任務，成為預防措施的實際協調人。
全科醫生在社區衞生服務中心的任務任重而道遠，必須要有高度的責任心，在基層醫療服務中使用適宜的技術，服務於廣大社區民眾，通過密切接觸將醫生的愛心傳遞給病人，通過對病人提供關懷照料，使之獲得診治與慰藉。因此，重塑醫生的良好形象，恢復密切的醫患關係，實現衞生服務的公平性與經濟性，這一推進衞生改革的重任全科醫生這支隊伍也被寄予了厚望。
經過一年時間的全科醫生的轉崗培訓班的學習，我對全科醫學知識有了一定的認知和了解。悉知全科醫學的含義：是一個面向社會與家庭，整合臨牀醫學、預防醫學康復醫學以及人文社會學科相關內容與一體的綜合性醫學學術專科。將各科相關知識機能有機的融合為一體，從而服務於社區和家庭維護與促進健康的需要。做為全科醫生將在全科醫療中充當重要角色，全科醫生是對個人、家庭和社區提供優質、方便、經濟有效的一體化的基層醫療保健服務，進行生命、健康與疾病的全過程、全方位負責式的管理的醫生。
在一年的學習時間裏，根據自身情況結合我院實際，我選擇了相關科室（急診科、麻醉科、呼吸內科、消化內科），我也對相關科室的理論知識進行學習，理論結合臨牀實踐，對急診科常見病、多發病（如基本外傷、清創、換藥、急腹症、急性藥物中毒等）的臨牀特徵、診斷、鑑別診斷、處理原則及方法、轉診指徵及急診科的基本臨牀操作技能有了一定的掌握，在麻醉科主要學習了各科手術病人麻醉前病人的訪視、評估，麻醉中監測，術後病人回訪，對藥物的應用，及麻醉中的基本技能操作（吸氧、吸痰、氣管內插管、椎管內穿刺及動靜脈穿刺術有一定的掌握），在呼吸內科及消化內科主要學習了病歷書寫及常見病多發病（急慢性支氣管炎，肺氣腫、慢性阻塞性肺疾病、慢性胃炎、胃潰瘍、消化道出血、肝硬化、腸梗阻、腸炎等）的臨牀特徵、診斷、鑑別診斷、處理原則及方法、轉診指徵有一定掌握，認真完成了臨牀培訓要求。金陽醫院基本設施齊全，藥品豐富、化驗室（常規化驗、生化化驗都能滿足常見病的需要）、B超、心電圖、CT等。還開展了鍼灸科、疼痛科、康復科等多樣化的服務，對諸多疾病後遺症，慢性病的康復治療起到積極的作用。
由於自己一直都是從事鄉鎮衞生醫療工作，對很多疾病見得少，處理得少，經驗不足，鄉鎮醫院藥品、醫療設施、輔助檢查不足，導致對很多疾病的認識何處理還不夠全面，通過這一年的學習，自己也覺學有所獲，對自己今後的幫助很大，希望今後有更多這樣的學習機會，在今後的工作中更是要不斷學習，更新知識，改善服務質量和提高醫療服務效率，更好的為社區廣大居民的健康服務。
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