寒假已經過半了，應該説快結束了。不知道這是不是我人生中最後的寒假了，下學期的結束是新生活的開始，我要面臨的就是就業這一關。
在我姐姐的身上我看到了大學生就業難。姐姐是學平面設計的，她的學歷比我高，但自從從廣告公司跳槽出來以後，似乎一直沒有找到滿意的工作。她説她不想再做她的平面設計，她想做文職工作。於是她當了一段時間的公司前台，現在又開始尋找新的工作了。
看到姐姐的種種，我開始思考一個問題：我該做什麼工作？
過年走親戚的時候，親戚問的最多的就是：畢業了想做什麼工作？我總是用一個“官方回答”打發他們：物流！但在心裏並沒有像嘴上説的那麼堅定，我的專業是交通運營，似乎大方向是軌道交通。
目前上海正在大力發展軌道交通，應該是我們交通專業的美好未來，大量的需求製造的大量就業機會正是我們的大好機會，似乎不去把握實在有些可惜。記得有人問過我這樣一個問題：去地鐵做什麼工作呢？這一問把我問倒了，是啊，如果去地鐵我會做什麼工作呢？調度？賣票？財務？也許只有調度這個工作我會有興趣去做，因為具有挑戰性！爸爸是做財務的，他説做財務也不錯啊！記得大一學會計學的時候我還可以沉住氣“借、貸、借、貸”，但大二的統計學讓我對這類枯燥的工作厭惡之極！這也是我會想做物流工作的原因之一。我不想自己的未來在乏味的重複的幾個公式中度過，我想在挑戰中獲得成功！
但是我對物流，和軌道交通一樣是不瞭解的，只覺得物流可以讓我學到很多東西，我喜歡可以讓我增長知識的工作，這樣我才能不斷進步。
記得axsa的一個地區經理對我説過這樣一句話：文職工作是最好找也是最容易失去的工作，因為它的可替代性太強，這份工作大家都會做！而真正穩當的工作是要求技術、能力的，技術越好能力越強，替代性也就越弱！
於是我又開始思考：怎樣的工作是如經理説的穩當的工作？但至今我還沒有答案。
接下來是關於人生——
我不知道我的人生已經走過的路是不是成功的，也許在大家眼裏考上北大的姐姐和同濟的研究生哥哥的人生才是成功的吧！
我很清楚的知道我的人生在大學得到了改變！
大學以前的我是個任性兇蠻的人，雖然一直被家人視作開心果，但一直逃不掉被人説太兇和難以相處這個事實。國中時的我，因為一直被老師們器重，所以驕傲、高調。當我回過頭去看看我的過去時，我才發現，就是因為這樣，我才一直交不到女性的朋友，我才明白那時的我在女生眼裏是不受歡迎的。高中，我自己都不知道自己是怎樣的一個人，只知道我習慣把臉藏在長長的劉海里，坐在最不起眼的角落裏畫畫。這不是因為我知道驕傲和高調會讓我和周圍格格不入，而是我失去了驕傲的資本。不得不承認我在那時是一個不折不扣的膽小鬼，儘管我捨不得周圍一起學習一起回家的好朋友們，但對大學聯考氣氛的害怕讓我怕得甚至放棄學業選擇回家。沒有人知道高中的生活是我最痛苦的經歷，一向追求完美的我不得不去面對130分到59分的落差，到現在，爸爸媽媽還在説如果不是大學聯考數學的失誤，我一定在市中心的本科院校裏學習。但我知道，即使讓我回到那年的大學聯考，我曾經最引以為傲的數學依舊只有59分，因為我的狀態一直處於低彌、消極之中，沒有什麼可以喚起我的自信和勇氣。
大學卻是一個改變我人生的地方，在這裏，我學會了自信，學會了勇敢，學會了堅強，學會了釋懷。短短的一年半時間，我經歷了很多事，積累了很多朋友，就是這些改變了我。
如果不是和搭檔一起參加校園歌手大賽，我不會聽到那麼多對我的歌聲的讚美，不會在知道被人黑了不可能得獎的情況下還是拼命去嘗試，不會知道合作是那麼愉快的一件事情，更不會對最後的結果那麼簡單的釋懷。
大學裏我遇到了很多人，他們不一定是朋友，但他們同樣教會我很多事，讓我知道什麼叫衝動是魔鬼；什麼是好奇心害死貓；什麼是心態決定成敗。在大學這個小社會裏，我開始明白了什麼是人情世故，什麼是爭權奪利，什麼是勾心鬥角，學校雖小但依舊是複雜社會的縮影，讓我看到了很多從來沒有碰到過的事，讓我明白懂事和成熟是兩個完全不同的概念，讓我明白我該慢慢成熟起來！
不管未來的路有多難，我都要努力試試看，曾經有個培訓師問我這樣一個問題：最佳預測未來的方式是什麼？我終於有了答案：創造未來！
以上是我寒假中零散的思想總結而成的，我想，工作和未來是我眼前最嚴峻的問題了吧，希望可以通過我這兩年的努力，創造一個理想的人生！
新學期伊始，為了全面及時掌握學生返校後的思想動態，有的放矢的開展學生思想政治教育工作，我院深入學生中間通過組織集體座談、個別談話等多種形式對學生的思想狀態開展了調查，瞭解學生的思想動態，以便為新階段學生的思想教育工作打下了堅實基礎。
在調查中我們瞭解到，世界盃的順利閉幕、上海世博會的舉辦情況、重大自然災害的搶險救災情況、國內外形勢，以及自身成長與發展是目前大學生所關注的焦點問題。同時，也能夠對國家頒佈的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的部分內容做適當的瞭解和實施。
在自身發展方面，同學們普遍關心考研和就業的問題。在高一年級的情況下，學生們普遍能對自己進行詳細的人生規劃，認真考慮考研與就業的利弊問題，並能夠抓緊時間充實和提高自己。
大三學生普遍反映將要面臨的選擇就是考研或是找工作。打算考研的學生表示，大三是最好的複習階段，也是可以有效的利用學校資源的階段，因此要抓緊時間為考取自己理想的專業做準備。而想找工作的學生也能夠利用假期時間多參加一些社會實踐活動，或聯繫用人單位進行簡單的假期實習。對於新學期，他們則表示要用這一年來學習好自己的專業課，同時要豐富自己的課餘知識，儘早的瞭解社會，多請教下老師和前輩，以便積累更多的社會經驗。對於大四的學生來説，考研和畢業實習的日子都在一天天臨近，他們紛紛表示，要充分利用好自己接下來的大學生活，充實自己，提高自己，爭取為以後的人生道路積累更多的資本和力量。在聊到學生對大連市思想政治教育工作有什麼意見或建議時，學生們也能夠提出一些寶貴的意見和建議，如開設“名師講堂”，和“身邊的榜樣宣傳”等活動。這樣既能夠讓學生們感受到名師的風采，通過與名師對話來從思想上迅速提高其道德修養，又能夠結合身邊的榜樣力量將高尚的道德思想轉化為有利於校園政治文化建設，有利於構建社會主義和諧社會的實際行動。
對於《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒佈，學生們認為，這是黨中央以及社會各界人士對教育事業的關懷和重視，也能深切體會到全國上下對當代大學生給予的期望。對此，同學們紛紛表示要充分利用學校，社會以及黨和國家領導人為教育事業所做的貢獻，端正思想態度和政治理念，努力提高和完善自己，爭取做一個合格的社會主義的建設者和加班人，不讓祖國和人民失望。
總體來説，學生們能夠樹立明確的道德是非觀念，並對國際國內上的重大事件有較為深刻的認識和甚至產獨到的見解，對自身發展也有嚴格的規劃，這充分體現和反映了我校大學生對社會所具有的社會責任感。
一年來，在黨的xx大以及xx屆四中全會精神指引下，在省教工委指導關懷下，我校黨委認真踐行黨的教育方針，貫徹落實中央16號文件精神，把大學生思想政治工作擺在突出的地位，開展了大量卓有成效的工作，取得了明顯成效，現將具體工作總結
一、加強領導，進一步完善工作機制。
校黨委、行政高度重視大學生思想政治工作，進一步完善了思想政治工作的領導機制，形成了黨委統一領導，黨、政、工、團齊抓共管，有關部門各負其責，專兼職隊伍相互結合，學生自我教育的領導體制和工作機制，並將大學生思想政治教育工作列入學校黨委和行政的年度工作要點，年初下發了《xx年大學生思想政治教育工作安排意見》和《大學生思想政治教育工作任務分工方案》，進一步明確了大學生思想政治工作的各項任務和工作目標，從而保證了有計劃、有步驟、有重點的開展大學生思想政治教育工作。今年5月份學習實踐科學發展觀活動期間，學校黨委組織開展《加強和改進我校思想政治教育工作》的專題調研，舉辦調研成果交流活動。6月份召開務虛討論會，廣泛徵求意見和建議，並列入學校學習實踐科學發展觀活動整改方案。10月下旬，中央16號文件頒佈5週年之際，校大學生思想政治教育工作領導小組組織開展了全校落實中央16號文件的專項檢查，向教工委呈報了檢查總結情況。11月25日黨委行政又召開了思想政治教育工作專題務虛會，回顧總結了中央16號文件下發5年來的工作情況，分析研究思想政治工作面臨的新形勢和新任務，查擺了存在的突出問題，提出了改進措施。與此同時，重視制度建設，繼續完善和落實相關的工作制度，各院系也完善了相應的工作制度，建立了長效工作機制，逐步實現了大學生思想政治教育工作的規範化、制度化。
二、開展民族團結教育 加強和諧校園建設
根據國際國內形勢的發展變化提出的新要求和學校改革發展穩定面臨的新任務，學校黨委針對不同層次和不同對象，有針對性地開展馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族理論與民族政策教育，愛國主義和反分裂、反滲透教育，形勢政策和法紀教育。加強《民族理論與民族政策》課程建設，充分發揮課堂主渠道的育人功能，使各民族大學生牢固樹立馬克思主義民族觀和宗教觀，牢固樹立“三個離不開”思想。倡導教研人員發揮科研優勢，加強民族理論、民族政策、民族問題等重大課題的研究工作，申報國家級和省部級課題。充分挖掘學校優勢資源，針對師生特點開展豐富多彩的宣傳教育活動，今年4月和9月分別以各民族“共同團結奮鬥、共同繁榮發展”和“高舉民族團結進步旗幟，促進經濟社會發展”為主題，兩次組織開展了民族團結進步教育宣傳月活動，取得良好效果，得到省委領導的好評和特別批示。各黨總支充分利用政治學習和黨、團日活動時間組織師生員工學習黨的民族理論、民族政策、民族宗教政策以及相關知識，並以多種形式召開專題討論會。學校黨委宣傳部印發了《黨和國家民族理論與政策宣講提綱》、《青海省省情教育宣講提綱》，開展了“宗教對大學生的影響與對策”調研活動。組織舉辦民族理論與民族政策專題講座，邀請北京大學馬戎教授來校作《當代中華民族問題的癥結與出路》和《關於當前城市民族問題研究的幾點思考》兩場學術報告。舉辦民族民俗知識競賽、民俗風情展、各民族師生書畫展，《西藏民主改革50年》圖片巡迴展，“56個民族概況”圖文巡迴展，新中國成立60週年輝煌成就圖片展;青海民族大學建校60週年輝煌成就圖片展，舉辦“民族書畫家進校園”書畫筆會交流活動。校工會、校團委舉辦民族團結為主題的師生文藝匯演。團委學生處組織團學幹部、學生代表召開“民族團結進步”主題座談會，組織大學生到民族地區開展社會實踐活動，舉辦“一二·九”挑戰杯系列活動。校普法辦、法學院舉辦《憲法》、《民族區域自治法》等法律法規專題講座及實踐活動等，活動取得了良好的效果。同時積極利用大學生廣播台、校園網、思政網、院報、宣傳欄等院內媒體開展主題性宣傳教育活動，並通過懸掛橫幅、張貼標語、散發宣傳品、舉辦黑板報等形式，營造濃厚的宣傳教育氛圍。開展多種形式的維護穩定宣傳教育活動，制定了維穩工作方案和應急預案，與各級黨團組織簽定了維穩責任制，與全體學生簽定了維穩承諾書，實行校領導聯繫制度和中層幹部聯班制度等，從而保證了學校的安定團結和正常秩序，形成了校園秩序井然、人際關係和諧、師生團結奮進的良好局面。
三、注重實效，加強大學生理論武裝工作。
學校十分重視大學生理論武裝工作，加強思政理論課建設，經和省上編制部門多次協調，專門成立了思想政治理論課教研部，作為學校獨立的二級機構專門負責全校各專業學生思政理論課的教學和研究工作，下設四個教研室分別負責《馬克思主義基本原理》、《思想道德修養與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現代史綱要》四門課的教學工作;認真推進思政理論課新課程實施方案，按照中宣部和教育部的要求，調整了課時和學分，積極開展思政理論課教師培訓，一年來參加教育部和省級各類培訓24人次，使思政理論課教師全面準確把握思政理論課新課程實施方案的各項要求，不斷提高教學水平，改進教學方法發揮了重要作用。12月份組織開展思政理論課教學競賽活動，9人分別獲得學校教學競賽活動一、二、三等獎，3人上報省教工委參加全省教學競賽。同時加強思政理論課教學管理，完善評價體系和教學質量監控體系，保證了教學質量的穩步提高。把社會主義核心價值體系、理想信念教育、思想道德教育、形勢政策教育、民族理論與民族政策教育，作為大學生理論武裝工作的主要內容，全部納入學分制教學計劃，充分發揮課堂主渠道作用，系統地開展相關理論的教育教學工作，有效的推進科學發展觀、社會主義榮辱觀“三進”工作，將廉潔教育、普法教育也納入“三進”方案。同時，根據大學生關注的熱點和針對我校學生的實際，集中開展了省情教育和校情教育，取得了良好的效果。與此同時，堅持週三下午學生黨團活動和政治學習制度，開展多種形式的學習、討論、演講、知識競賽等活動，一年來開展相關專題講座、演講、知識競賽等活動達80多場次，對提高大學生的政治敏鋭性、政治鑑別力以及政治理論修養發揮了重要作用。
四、加強學生黨的建設，開展學生黨員發展工作。
學校黨委高度重視學生黨建工作，在思想建設、組織建設、作風建設、制度建設等方面採取了一系列有效措施，形成了長效工作機制。根據學生黨員構成情況，設立班級、年級、院系學生黨支部，目前學校學生黨支部發展到37個，其中研究生黨支部7個。與此同時，加強學生黨員培養工作，充分利用業餘黨校，針對學生入黨積極性高，低年級申請入黨人數明顯增加的實際，加強入黨積極分子培養，年內舉辦入黨積極分子培訓班3期(因甲流原因第三期與第四期合辦)，年度培訓達1128人。在黨員發展過程中，實行逐級審查、公示制度，在保證質量的前提下，提高大學生黨員發展比例，年內發展大學生黨員共500多人，目前，全校學生黨員數量達1137人，佔全校學生的10% 。
五、注重學生的身心健康，開展心理健康教育。
學校進一步規範大學生心理健康教育工作，健全了心理健康教育師資隊伍，開展了多層次的師資培訓工作，擴充心理健康教育的內容、更新方法和手段，積極面向各民族大學生開展心理健康教育、諮詢、服務工作，一年來，舉辦專題講座40多場次，參加人數在6000多人次，在大學生中普及心理健康教育知識，矯正心理問題，養成健康向上的心理素質方面發揮了積極作用。
六、貼近師生實際，開展豐富多彩的校園文化活動。
學校重視推進校園文化硬、軟件建設工程。首先，加強校園文化的硬件建設，在建築佈局、環境營造、石景建設、人文氛圍等方面投入了大量資金，建成校園中心廣場，籃球場、排球場等設施，亮化、美化、綠化了校園環境，初步形成了具有一定特色的大學校園文化氛圍。其次，加強校園文化的內涵建設，拓展其思想性、知識性、趣味性功能。結合學生特點和專業特點開展了“社團藝術文化節”系列活動，舉辦“青春風采”校園主持人大賽、外語之夜、首屆“腳鬥士”大賽、“社團杯”女子籃球賽、 “阿力騰布拉格”蒙古語知識競賽、“時代數碼”杯徵文大賽、創業設計大賽、環保展板設計大賽、藏學院詩歌朗誦比賽等23項豐富多彩的社團文化活動，開展“五四”系列活動，舉辦先進團組織、優秀青年、十佳青年選評表彰活動，義務植樹活動，“強校風、促學風”演講比賽，學習雷鋒志願服務系列活動等，開展“挑戰杯”系列活動，舉辦大學生課外學術科技作品大賽，大學生創業設計大賽，大學生徵文大賽，大學生辯論賽，“學子杯”新生演講比賽，“校園十佳歌手”大賽，“青春校園”舞蹈大賽，“形象設計”大賽，“做文明學生、創和諧校園”論文大賽等活動。另外，承辦全省大學生“五四紅歌會”，第九屆全國機器人大賽，校慶60週年慶典文藝晚會等活動。組織開展科普宣傳教育進校園活動，高雅文化進校園活動以及各種學術科技活動，“三下鄉”活動等，呈現出參與人數眾多，內容豐富，影響力大的新特點。經過多年的積澱已經形成了傳統化、系列化、羣體化的校園文化新格局。在培養師生高尚品格，拓展大學生素質等方面發揮了極其重要的作用。
七、加強思政隊伍建設，建立思政工作保障機制。
首先，重視和加強思政隊伍建設，把逐步建立一支精幹、高效、穩定的思想政治教育工作隊伍，形成以黨政幹部、共青團幹部、政治理論課和哲學社會科學課教師為主體，以輔導員和班主任為骨幹的大學生思想政治教育工作隊伍，作為今年的主要任務認真加以落實。一是重視輔導員隊伍建設，在以往工作的基礎上，全力做好輔導員培訓、待遇落實等工作，年內選送13人蔘加全國和全省培訓，調整提高了輔導員的工作津貼，細化了輔導員隊伍管理、考核、職務評聘等相關制度，建立並完善輔導員例會制度，建立考核指標體系，並推薦6人晉升相應中級技術職稱。二是重視班主任隊伍建設，明確了班主任的工作職責，按照每個班級配備一名班主任的要求，配備班主任共240人，其中，高學歷、高職稱的教師擔任班主任比例達30%。三是重視學生幹部隊伍建設，把思想品德好、學習成績優、工作能力強、具有奉獻精神的優秀青年學生不斷充實到學生會、班委會、學生黨支部、學生團支部擔任學生幹部，建立例會制度，開展學生幹部培訓活動，充分發揮了學生幹部在大學生思想政治教育的基礎作用，完善了學生自我教育體系。目前學校學生幹部隊伍發展到xx多人，成為大學生教育管理的重要依靠力量。
其次，加強經費投入，建立思政工作保障機制，我校在省財政專項撥款8萬元的基礎上，配套專項經費8萬元，並將80%的經費以項目申請的方式直接用於各院(系)開展相關活動，其中用於學生社團活動經費不少於40%，產生了良好的效果，保證了大學生思想政治教育工作的正常開展。同時，學校也注重思政活動的場所、設施建設，建立了比較完善的思政工作保障機制。
八、加強學生社團管理，建立學生自我發展平台。
近年來，校黨委宣傳部、校團委高度重視學生社團建設，不斷加強學生社團發展和管理工作。使學生社團得到空前的發展，截止xx年12月學校共有學生社團53個，其中今年發展社團8個。參與人數達4000多人，佔在校生總數的45%，社團數量、社團質量、社團類型、活動內容、活動品位都得到較大的發展和提升，大學生社團已經成為學校思想政治教育、校園文化和社會實踐活動的重要載體和主力軍，為諸多大學生搭建了成長成才的平台，並在社會就業競爭中獲得驗證。同時也打造了一批具有團隊精神、協作意識、科技創新和服務社會的精品社團。如：大學生校園廣播電台，始終圍繞學校中心工作，本着貼近生活、貼近實際、貼近學生的辦台原則，不斷更新辦台觀念、創新辦台思路，自辦漢語、英語、藏語、蒙語等22個欄目，每天播音時間達350分鐘，覆蓋區域達15平方公里，不僅為校區提供宣傳文化娛樂服務，而且也為周邊單位社區提供了生活信息服務。在廣播電台鍛鍊畢業的許多學生，在省內外多家電視台、廣播電台和宣傳新聞單位，從事主持人、播音員、和編輯工作;《河湟草》、《中流》等刊物，緊貼大學生學習生活和社會實際，從身邊的人和事挖掘素材，無論從文學鑑賞、還是在應用寫作技巧上，都達到了教育人、感染人和激勵人的良好效果;大學生創新活動中心、青年志願者協會、大學生創業者協會等社團，積極開展創業設計大賽、名人名家創業講座、科技作品製作等一系列社會實踐和科技創新活動，不僅為廣大學生提供動手和參與平台，而且還獲得國家級獎項，為自己為學校爭得榮譽;環境保護協會、愛心服務社等社團，在校內外長期與省市環保、園林、社會殘疾福利機構合作，開展幫扶救助和勞動活動。一年來，回收清理廢品垃圾2噸多，開展宣傳諮詢、義務植樹等活動10多次，為殘疾智障人員、貧困地區中國小生和地震災區累積募集善款xx0餘元、衣服1200多件，深受社會各界的充分肯定和廣泛讚譽;武術愛好者協會，本着強身健體、發揚中華武術精神，刻苦鍛鍊，凝練技藝，在青海省舉辦的各種武術大賽上，多次奪得幷包攬多種級別的冠亞軍，為學校贏得榮譽;大學生辯論社，充分發揮團隊精神和協作意識，利用淵博知識、敏鋭思維和口才，在校內外大學生辯論賽上獲得冠亞軍;崑崙風協會、大學生心靈俱樂部等社團，利用各自的專業優勢，在校內外積極開展形式多樣的普法主題實踐和心理諮詢活動。通過召開模擬法庭公開審判大會、舉辦以案説法專題講座、深入農村牧區以及社區街道進行法律諮詢、走進“勞教所、西寧監獄、東川監獄”開展‘一幫一’法律援助、法律救助熱線電話等一系列主題實踐活動，不僅使參與學生增強了法律意識和社會實踐能力，而且幫助了部分社會羣體解決有關法律知識和心理障礙問題。通過多層面、多形式的社會實踐活動，使大學生親眼看到國家的發展進步，親耳聽到人民羣眾的心聲，親身體會到服務社會的價值，不斷增強了報效祖國，服務人民的堅強信念。
九、加強學生管理服務工作，為大學生辦實事、辦好事。
學校黨委、行政非常重視大學生管理工作，進一步健全了學生工作委員會工作機制，形成校、院(系)兩級學生管理制度，修訂完善校內學生管理制度，編印了學生手冊，加大學生教育管理工作力度，並把此項工作作為學風、校風建設的主要內容，開展主題性系列教育管理活動，取得了良好效果。與此同時，學校堅持“以人為本”的理念，為大學生辦實事、辦好事。首先，加大貧困生資助工作的力度，本着“必須確保每一個大學生都能順利完成學業”的要求，開展了一系列資助貧困生工作，健全了領導機構，年內設立校內勤工助學崗位116個，校外提供勤工助學崗位620個，發放校內勤工助學資金17.2萬元，建立了貧困生檔案，並通過“獎、助、補、貸”等多種措施，開展資助工作，年內發放各類獎學金、資助金和貸款共1700多萬元，基本保證了經濟困難家庭學生的正常學習生活，對家庭經濟困難的新生開闢了綠色通道，保證其順利就學，從而使各民族大學生切身感受到黨和政府的關懷，增強了學習成才的信心。另外，學校非常重視和關愛病、殘學生，並與社會相關機構建立了相應的保障制度。
其次，加強就業指導和諮詢工作，幫助畢業生樹立正確的擇業觀。邀請人事部門有關人員、專家教授、知名企業家、歷屆校友等對畢業生開設就業指導專題講座18場(次)，開展多種形式的以培養畢業生擇業能力、提高擇業技巧為主要內容的模擬招聘大賽、就業意向調查、人才素質測評等活動，積極引導廣大畢業生到基層、到農村、牧區、到祖國最需要的地方去建功立業。在團中央組織實施的“大學生志願服務西部計劃”、省委組織部組織的“選派優秀大學生到基層”、團省委組織的“青南志願者計劃”、省教育廳組織的“特設崗位教師”以及省市人事局組織的“三支一扶”和“村官”、武裝部組織的大學生徵兵等各項招聘活動中，共有近xx人(次)報名，經過選拔、培訓後，有305名學生上崗。舉辦了大型的畢業生就業洽談會”4場，組織畢業生參加省內人才交流中心組織的就業洽談會，等大型招聘會4次,專場招聘會70場(次), 廣泛動員畢業生主動應聘，積極簽約;公佈就業信息260多條提供就業崗位近6000多個。發揮《畢業生就業指導課》的主陣地作用，加強就業指導工作, 引導畢業生轉變就業觀念。進一步完善服務功能，提高服務質量。不斷開拓服務渠道，以信函、電話和走訪的形式主動與用人單位和各地人才市場聯繫推薦畢業生;採取走出去、請進來的辦法，多渠道與用人單位加強合作與聯繫;繼續保持與省內外大中型企業、教學科研院所良好的合作關係，爭取使這些單位成為我院畢業生較為固定的就業基地;積極挖掘高新技術企業、外資企業、民營企業的人才市場，努力使其成為畢業生就業新的增長點,通過積極努力本年度畢業生就業率達70%以上。
十、充分利用現代化手段，開展大學生思想政治教育工作。
進一步完善了大學生思想政治工作教育專門網站，構築了功能齊全、欄目較多、內容豐富，融政策性、思想性、知識性、趣味性為一體的專門思政網絡平台，開展網上大學生思想政治教育工作，年內發佈各類信息200多條，組織開展網絡徵文2次，經驗交流材料，校內外重大活動宣傳報道50多次，視頻報道12次。12月份接受省教工委的專項檢查，並將自評總結上報省教工委。目前思政網站建設還在不斷加強，重點在豐富欄目內容，增強吸引力方面下功夫，日點擊率在不斷上升。同時，各職能處室、各院(系)建立了大學生思政教育網頁，不斷拓展網絡的教育功能，形成了以校園網、思政網為主體，各職能處室、各院(系)網頁為輔助的大學生思想政治教育網絡陣地。
利用校園廣播開展思政教育。校園廣播是學校開展宣傳教育活動的重要媒體，也是青年大學生喜聞樂見的一種宣傳教育形式。在以往設備的基礎上，今年又在東、西、南三個校區增加和更新了部分音箱設備，調整了廣播時間，加大了人員培訓的力度，提高了編播的質量和水平，更新了相關欄目，在宣傳黨的路線、方針、政策、學校改革發展成就、開展大學生思想政治教育和校園精神文明建設工作中發揮了十分重要的作用。
十一、加強思政理論研究工作，提高思政科研水平
年內政工人員和思政理論課教師撰寫發表思政研究論文60多篇，參與評選省級優秀思政案例10項，全國性輔導員優秀論文，xx年新設校級思政課題5項，為提高思政隊伍的科研能力打下了良好的基礎。
十二、存在的主要問題。
大學生思想政治教育工作是一項複雜的系統工程，儘管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難和問題：一是思想政治工作作為一個系統工程，尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力;二是思政理論課的吸引力和感染力有待增強，教育教學方法有待改進;三是輔導員隊伍建設數量不足、人員素質有待提高;四是就業指導工作還不適應實際工作需要，畢業生就業率還有待提高。
在今後的工作中，我們要認真學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中全會精神，進一步落實中央16號文件以及我校第十次思想政治工作會議提出的各項要求，不斷完善大學生思想政治教育工作機制，建立更加符合我校實際的目標責任制度和考核制度，要着力加強學校黨的建設，充分發揮黨建工作在學校各項工作中的統領作用，進一步形成以黨建帶動思想政治工作的新局面;着力加強思政隊伍建設，充分發揮各級黨團組織、哲學社會科學和思政理論課教師、輔導員、班主任在思想政治工作中的突出作用和工作優勢，不斷增強工作的責任心和使命感;着力加強大學生心理健康教育工作，開展多層次的心理健康教育活動;着力加強校園文化建設，凝鍊大學精神;着力加強學生服務工作，重點做好貧困生資助和畢業生就業指導工作;着力加強針對少數民族大學生思想特點開展理論研究;着力加強大學生網絡思政教育，積極做好校園網和思政網站建設。求真務實，開拓奮進，開創我校思想政治教育工作的新局面，為建設西部一流、國內知名的綜合性民族大學提供堅強的思想保證。
09級經濟管理系工商管理專業一班的xx，自入學以來就加入了班級幹部的行列，雖然僅是班級裏的文藝委員，但是他並沒有掉以輕心，而是努力的做到與眾不同。他積極的組織班級裏的同學開展各項活動，每月的團日活動中都能看到他忙碌的身影。演講不僅是他的特長而且在出板報方面也別有創意，每月的板報都少不了他的策劃。不僅是班級的活動，他還積極參加學校舉辦的各項活動，在xx年至xx年系、院舉行的各項活動中都能看到他出色的表現。
在思想上，該生積極要求進步，積極主動向黨組織靠攏，努力的完成黨組織交給的任務，從不拖延、從無怨言。在他身上可以體現出全心全意為人民服務的宗旨。他不但認真學習黨的理論知識和章程，並能時刻以一名黨員的標準來嚴格要求自己，經過黨組織的考核，已被黨組織確定為入黨積極分子。在此之後，他並沒有對自己有絲毫的懈怠，而是更加的努力學習馬克思理論、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表等黨的重要理論知識，按時的提交思想彙報，主動的將近期的所見、所聞、所感彙報給黨組織，以求在思想上有更大的進步，時刻的準備着為黨的事業奉獻終身。
在學習方面，該生刻苦努力，認真鑽研，紮實掌握了專業課知識，並積極的參加學校組織的各項實踐活動。他從不遲到、不早退，也沒有因為個人的事情而請假。上課時，為保證學習質量，他總是坐在班級的前排，時刻與老師進行互動，增強課堂的活躍氣氛，在學習中一貫受到老師的好評。課後還積極的幫助同學講解他們課上沒有聽懂的問題，做到“知無不言，言無不盡”，從不計較個人的得失。無論在理論知識或是實踐技能方面都有較好的基礎水平，並且他不甘於只學習課上老師所講的知識，而且還在課餘時間努力的學習其他與專業相關的學科，以達到觸類旁通的目的。xx年11月份，他參加了全國英語競賽，並獲得優秀獎；xx年3月份，他經過自學通過了全國計算機（c語言程序）二級的考試，並獲得證書；xx年6月通過計算機一級考試並獲得證書。在xx-xx年的學習過程中，各科成績在年級中名列前茅，曾獲09-10學年一等獎學金並被評為優秀三好學生。此外，他深知到技能對自己的重要性，大一即已取得內審員資格證證書。
在學生工作中，該生自擔任文藝委員以來，認真的完成老師交給的任務。每個月的團日活動中，他積極的輔佐團支書的工作，精心挑選優秀的文藝節目，使得在xx-xx年的兩個學期中，多次獲得團日活動一等獎，09工管1班團日活動的照片一直出現在經管系的粘貼欄中。班級的板報也是由他親自設計，在其他班級委員和同學們的共同努力下完成。不但內容新穎，形式多樣，而且注重與眾不同、獨具一格。工管一班的板報也曾多次被評為一等獎，已經成為了本班的一道亮麗的風景。自加入入黨積極分子以來，積極的完成黨組織下達的各項任務，每月的黨日活動中都能看到他忙碌的背影和開朗的笑容。積極肯幹，不怕髒、不怕累是他一向的工作作風，努力的完善自我是他工作中的最大追求，全心全意的為人民服務是他一生中的終極目標。自xx年擔任經管系學生會祕書長以來，工作兢兢業業、勤勤懇懇，能積極主動的配合、協調老師完成各項學生工作。在其帶動管理下，使學生會形成了“勤於動腦、積極活動、主動助人”的優良氛圍。並策劃舉辦大型文藝晚會，都得到師生的一致好評。並評為院優秀團員以及系優秀學生幹事光榮稱號。曾帶領大家參加院裏舉辦的宿舍文化節，自己所在宿舍也評為優秀宿舍。
在生活中，他總是主動把宿舍打理的井井有條。對於有需要幫助的同學，從不吝嗇伸出自己的援助之手，能主動自願為同學提供幫助和服務，因此在同學中有着非常好的口碑，受到同學們的廣泛喜愛。在經濟上，該同學從不依賴他人，雖然自己家境並不寬裕，但是他從來都沒有嫌貧愛富，而是在不影響學習工作的前提下，充分利用課餘時間做兼職，以減輕家庭的經濟負擔，是一名孝順、懂得感恩、自理自強的好孩子。
在活動方面，剛一來到學校的他就積極的向學生組織——學生會靠攏，並通過初試、複試進入了學生會的學習部，成為了學生會的一員。在軍訓時，就幫助院話劇社排練音樂劇，且在xx年辭舊迎新晚會中初放光彩；在xx年10月份，經管系組織“慶祝祖國60華誕”的演講比賽中，以較高的分數獲得了演講比賽的二等獎，並得到了老師同學們的一致好評；在xx年10月下旬，參加了院組織的演講比賽，並得到了基礎部老師們的較高評價；在xx年11月份經管系組織的辯論賽中，也看到了他的風采；在xx年12月份經管系組織的宿舍文化節中，他給大家帶來了一段相聲，不僅給大家帶來了歡笑，而且也讓的人知道了他幽默的一面。xx年的活動，並沒有阻止他前進的步伐，xx年4月份，他又參加了學院舉行的英語口語大賽，並且以他的出色發揮獲得了口語大賽二等獎；xx年6月份，他參加了全國市場營銷大賽，對廣大同學起到了很好的表率作用。
工作重點：學生整體思想工作，使同學們瞭解如何度過大學生活，如何成為一名合格的大學生。
工作內容11月上旬及中旬分別對每個班進行了職業生涯規劃和如何適應大學生活班會，同學們的職業生涯規劃基本完成，每個同學上交一份。如何適應大學生活主要是從學習方式的改變和人際關係的重建方面進行引導，起到了良好的效果。
2.班級文化建設，尤其是班級博客文化建設，設立了輔導員園地，並不定期發佈文章，開拓了又一個與學生交流的渠道，注重與學生感情的交流，思想上的引導。
3.11月30日給法學專業進行了“如何做一名合格的大學生”的班會。使學生明白什麼算是合格的大學生，怎樣去做一名合格的大學生。
4.11月26日晚給三個班所有宿舍長開一次集體會議，重視宿舍長在班級中的重要作用，每個宿舍是班級的最小團體單位，宿舍建設的好壞對班級建設有很大影響。大學有以宿舍為團體活動的特點，宿舍長對宿舍中的每個同學也更瞭解，所以要把握好這一渠道。主要針對現在宿舍存在的問題及宿舍文化建設進行。
工作中存在的問題班級文化建設有待加強，“文化”的影響力有待加強，博客文化建設有待於進一步完善，由於硬件條件限制不能普及。
2.深入學生不夠，在注重總體的情況下對個體關注過少。
3.一部分同學參加活動不積極，沒有很好的完成由被動向主動的轉變。
4.一些班委主要幹部在院裏或系裏擔任有主要職務，對班級工作關注不夠。
下一步工作計劃針對每個學生的職業生涯規劃與學生近兩個月來的表現進行逐一談話。
2.進一步加強班級文化建設，尤其是學風建設，引導學生由被動向主動轉變，引導學生的自我guǎn lǐ、自我服務、自我教育的意識。
3.本學期已經過去一大半，學院、系裏的大型活動基本結束，同學們對大學生活的新鮮感慢慢變淡，一些同學在中學時不良的習慣將會慢慢出現，針對這個階段要做好方向引導，多深入學生，關注個體，做好思想工作。
4.臨近考試，做好學生考前動員及良好考風建設工作。
5.加強班委團隊建設，在班級guǎn lǐ中樹立民主意識。試用期滿後做好工作總結與工作彙報，做好下學期班委改選的準備工作。
大學生思想品德可以完善自身品德，提高自身修養，豐富你的內涵，對自己思想品德方面的表現的鑑定怎麼寫。下面由本小編精心整理的大學生思想品德自我總結鑑定，希望可以幫到你!
大學生思想品德自我總結鑑定篇一
(一)在政治思想方面：
我一直認為一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就迷失了自己的方向，在很多事情上會很糊塗，不知道怎麼處理，日子也過得毫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。自從進入大學以後，這個感覺越來越強烈，因為在大學裏，自己在學習和行動等方面都有了一個初步的目標，然而在思想政治方面卻感覺失去了方向。同時通過對實事和我黨政策的瞭解，更加堅定了我加入黨的願望。
大一上學期，我參加了西南大學計算機與信息科學學院第一期黨校培訓，從中學到了很多東西，也堅定了我的共產主義意識，讓我認識只有在中國共產黨這個先進的組織裏我才能找到的我的理想。從此以後，平時我都虛心地向各黨員前輩請教思想上的問題，努力地向成為一名合格的中國共產黨員奮鬥。
終於在大三上學期，我順利加入偉大的黨組織，這不僅是對我在思想和行為方面的一種肯定，同時對我來説也是一種鼓勵。現在我將一如既往的走馬列主義路線，並且進一步深入學習科學發展觀，不斷地用黨的先進理論武裝自己。
(二)在學習、科研方面：
剛剛進入大一，我就以學習為目標，努力地完成了第一學年的學習任務，並取得了班級專業成績第一，綜合排名成績第三的優異成績。進入大二後，我更是認識到了知識和能力的重要性，以更勝於大一的學習熱情來對待學業，對待知識。皇天不負苦心人，最終取得了前三名的成績。到了大三，我認識到這是大學最為關鍵的一年。為了彌補自己能力上的不足，也為了以後能夠更好融入社會，所以參加了班委的競選，並最終獲任學習委員一職。我相信我一定能以此為契機，爭取全面發展，堅持學習能力兩手都要抓，兩邊都不能耽誤，努力地將自己培養成為一名四有新人。
在學習方面，我還意識到其它像英語和計算機方面的重要性，在學習上也有所規劃。在大一下學期，我就以556分的成績順利通過cet-4，之後在大二上期成功通過cet-6，除此之外，我還不斷注意自己英語口語方面的鍛鍊。至於計算機的學習，我更注重的是平時的動手操作能力，同時，我也順利通過了全國計算機等級(三級)考試。
(三)社會實踐活動方面
在大一時，我雖然沒有擔任班委，但我覺得不一定非得當我被賦予某種職務的時候才開始意識要為同學服務，生活其實在於點滴之中。我始終認識，一個人最能讓人佩服的一點就是樂於助人。所以同學有困難的時候，我都會盡我所能幫助同學渡過難關。
在大二的時候，我擔任了電子商務協會的副會長。在擔任該工作期間，我自認十分地敬業，與所有會員一起合作舉辦了多項活動，並協助會長及會員將電子商務協會的名字傳入了西大的每一個角落。在這些舉辦活動所獲得的經驗中，鍛煉出了較強的組織協調能力，能與協會的各項工作配合，也能與協會的各個會員打成一團。
在大三，擔任着學習委員一職的我一直忙於各項班級活動，秉着一顆真正樂於助人的心，熱愛集體，積極參與策劃班級活動，為班級的每一步發展成長獻策獻力。鑑於現在大三班上還有很多同學沒有過英語xx的情況，我積極召集同學晨讀英語，併為同學修改英語作文，並對同學在英語學習方面存在的問題提供力所能及的幫助。在校本科教學評估期間，我更是以身作則，發揮班幹部的模範帶頭作用，督促班上同學在教學評估期間的作息及出勤狀況，並且積極與老師溝通協作，同時緊盯班上同學們的實驗情況，讓同學們在教學評估專家組的視線下能夠從容並且出色地完成實驗任務。
在大四，我上學期在深圳百利公司實習，平時嚴格要求自己，認真工作，態度端正，得到實習指導老師的好評。同時自己也學到了很多為人處事的道理，為以後的工作和學習奠定了基礎。
(四)個人品德及行為習慣方面
在生活上我一直覺得勤儉節約和樂觀的生活態度是作為一名大學生所必須具備的素質。我也曾報名參加了捐贈骨髓的行列，衷心地希望我的血液能讓一個人同樣的生命得以延續。平時，我養成了良好的生活習慣，對待生活的方方面面積極認真，同時自己平時也樂於助人，在同學中羣眾基礎良好。在班級的評優當中，我也積極貢獻自己的一份力量，並且自己所在的班級也連續評為重慶市優秀班集體和西南大學優秀班集體。
(五)身心健康方面
在平時的學習生活中，我不但努力做好自己的學習，同時也積極參加各種活動，以展現一個身心健康的當代大學生風貌。在大學期間，我積極參加院、校體育運動，爭取擁有一個健康的心態和良好的身體素質。在跟同學的相處當中，我也是本着一種積極向上的心態，並且跟同學相處非常融洽。
總之，我一定會繼續努力，從各方面充實自己，積極地完善自己，爭取做一個身心健康，德智等各方面良好發展的大學生。
大學生思想品德自我總結鑑定篇二
回顧大學前兩年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在學習上,我圓滿地完成本專業課程.並具備了較強的英語聽讀寫能力.對office辦公和其它流行能熟練操作,並在因特網上開闢了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!
在 生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於 拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰. 在工作上,我通過加入院校園安全管理委員會,不但鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,並以此為 榮!
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!
大學生思想品德自我總結鑑定篇三
不知不覺大學生活的第一個學年就快要過去了，在這一年裏，我在各個方面都有了一定的進步。現將本學年的思想和工作做如下總結：
一.學習上：
在上大學之前，我自認為深知學習的重要性，也一直保持認真學習的熱情和動力。 但由於一些錯誤觀念的影響，我對大學的學習產生了一些誤解。但是經過將近一年的大學生活，這種誤解已經被改正。現在我知道，大學的學習對於一個人的成長是具有極其重要的意義的。現在，我懂得了科學規劃職業生涯，認真學習專業知識。除了學習自己的專業知識，我還會對自己一直以來感興趣卻沒有時間進一步瞭解的學科做深入的探究。而且，我比高中的時候有了更多的學習經驗，尤其是自學能力和對時間的安排上。同時，我也進行了一些文娛活動，如參加校新生文藝匯演等活動，我認為這也是另外一種方面和形式的學習，可以讓我在其他方面也做到全面發展。
二.思想上：
思想政治學習方面，我參加了學校的業餘黨校，堅持每節課都認真聽講，最後順利畢業。我在思想上始終保持與黨中央高度一致，認真學習科學發展觀和“三個代表”重要思想，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。
三.工作上：
這個學期我沒有擔任班幹部，但是我能團結同學，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感，積極配合班幹部的各項工作，並對他們的工作表示支持和理解。
四.生活上：
儘量與室友、同班同學搞好關係，並且能夠結識幾個學長學姐，請他們在一些問題上給我介紹經驗，可以讓我少走彎路。下一步，我需要和同學們更加相互瞭解，共同構建更加和諧的班級環境。
大學生思想品德自我總結鑑定篇四
通過三年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之際，我對自己這三年來的收穫和感受作一個小結，並以作為今後行動指南。
思想上，我從一個懵懂少年到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我愛祖國,愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值，我認真學習黨的各種理論，並努力付之於實踐，對黨有了更清晰的認識。
學習上，大學生的首要任務是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實。學習時我發現，好的學習方法很重要，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，一切皆有可能。另外，在課餘時間，我閲覽各方面書籍，並參加了計算機和英語等級考試，取得了不錯的成績。
工作上，三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院裏組織的足球、籃球聯賽，文化藝術節的大合唱等。參與這些活動的經歷使我明白有些事情如果嘗試了，就會有成功的機會，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來了，我們要好好把握!
生活上，在大學這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的敬仰的長輩，同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，互幫互助。集體生活使我懂得了要主動去體諒和關心別人，而自己的事情要自己做，並且為自己做的事負責，處事要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兑現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望這段曾經的歲月。
大學生思想品德自我總結鑑定篇五
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從xxxx年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
大學生思想品德自我總結鑑定篇六
通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閲覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院裏組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兑現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
我校一直高度重視大學生思想政治教育工作，始終堅持把德育工作放在各項工作的首位，認真按照《中國普通高等學校德育大綱》和《中共中央、國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的要求，紮實做好大學生思想政治教育工作。先後將大學生思想政治教育列入學校“xxx”規劃，學校第二次黨代會、教代會工作報告中和人才培養方案中。堅持以育人為根本，與時俱進，開拓創新，不斷提高大學生思想政治工作水平，促進學生全面素質的提高。
準確定位 創新教育思想觀念
“培養什麼樣的人”、“怎樣培養人”是我國社會主義高等教育必須解決好的根本問題。在近50年辦學育人的歷程中，特別是中央16號文件頒發以來，我校始終重視發揮思想道德教育、思想政治工作的優勢，深刻認識大學生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，把大學生的思想政治教育工作擺在首位，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，不斷創新思想道德教育內容和方法，培養了一批批具有“勤奮、自強、求是、創新”科院精神的合格人才，為紡織行業和區域經濟建設做出了應有的貢獻。
學校與時俱進，不斷更新教育思想觀念，逐步確立了“創優質、辦特色”的辦學理念，形成了“勤奮、自強、求是、創新”的優良校風。樹立以學科為基礎，培養適應社會需要的人才，為區域經濟和紡織行業服務的辦學觀；樹立“規模、結構、質量、效益”協調發展的科學發展觀；樹立德智體美全面發展及知識、能力、素質協調發展的人才質量觀；把培養符合自身目標定位，適應社會需要的人才作為重要的質量標準；確定了“以人才培養為根本，以學科建設為龍頭，以教學為中心，大力開展科學研究，積極推進教育創新”的辦學思想，指導辦學實踐。
學校領導高度重視教育思想觀念的指導作用，以科學發展觀為指導，不斷深入學習、研究，積極探索先進的教育思想觀念，形成了“在改革中講穩定，在穩定中求發展，在發展中抓質量，在質量中顯特色，在特色中上水平”的科學發展思路。近三年，學校領導出版專著近十部；在《黨建與思想政治研究》、《中國高等教育》等重要期刊發表相關理論研究文章近二。
在長期教育實踐中，我校堅持黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門分工協作、全校教師緊密配合、學生自我教育的管理體制和工作創新機制，把思想道德教育滲透到人才培養的全過程，學校領導率先垂範，進行教育機制創新，充分發揮教師在思想政治教育中的主力軍作用，實施全員育人；學校全方位開發各種教育資源，進行教育途徑創新，實施全方位育人；把握大學生成長成才規律，進行教育環節創新，實施全過程育人。形成了我校“全員育人、全方位育人、全過程育人”這一重要的辦學育人特色。
我校注重以學生工作特色活動為載體，大力實施“特色品牌工程”，不斷增強學生工作的吸引力和感染力，提高學生工作的實效性。鼓勵二級學院結合專業和學生特點，創造性地開展工作，打造學生工作特色活動品牌，形成了“院院有亮點、個個有特色”的學生工作格局。
近年來，我校認真貫徹落實上級文件精神，全面、深入、創造性地開展了一系列大學生思想政治教育工作，促進了在校大學生的思想境界、人生理想、道德水準與行為素養的全面提升。在學校黨委的領導下，學生工作部和學生思想政治工作幹部適應新形勢，努力對學生工作管理體制、運行機制、工作模式、建設載體等進行了大膽改革創新，實施學生工作“十大工程”。
領導重視 完善思想政治教育工作機制
學校黨政領導一貫重視大學生思想政治教育工作。黨委書記和校長作為大學生思想政治教育工作第一責任人，責任明確，責任意識強。凡涉及人才培養、學生穩定的大事主要領導親自抓。學校黨委和行政將大學生思想政治教育工作列入重要議事日程，經常專題研究和解決大學生思想政治教育工作中的突出問題。每學期開學初，召開學校學生工作專題會議，對大學生思想政治教育工作進行專項部署。每學期進行學生工作期中檢查，對大學生思想政治教育工作進行專項檢查，梳理工作思路，查找工作中存在的問題，進一步提高大學生思想政治教育工作水平。
我是電氣系zg0914班學生xx,在大學第一年期間我始終堅持自己的理想,不斷充實和提升自己的人格修養及專業素養.使自己成為一名優秀的大學生.現在我就向各級校領導、老師和同學們彙報一下本人工作總結
思想上,我積極參加政治學習,大學第一學期,我就參加了校黨委開展的黨校初, 中級培訓班的學習.不久前經輔導員推薦，參加業餘高級黨校入學考試，取得了到高級黨校學習的資格。.在培訓班學習的期間,我深深感受到中國共產黨的崇高和偉大,光榮與正確.並時常以愛國主義和共產主義覺悟要求自己, 用名人的事 跡和名人名言激勵自己, 使自己在道德品質方面不斷完善, 使專業學習進一步得到提高，按照新黨章規定的黨員標準來嚴格要求自己，成其為一個優秀的，合格的大學生.
在學習上：我深知學習的重要性。我刻苦鑽研,積極上進,熱愛專業學習以及其他科學文化知識的學習，常常到圖書館充實自己.我認為以熟練掌握和熱愛自己專業知識,英語是我的弱課，但現在聽説讀寫能力有了很大提高，並且有時還應用到實際生活中.我現在正在努力準備今年全國英語等級考試三級,cad初級考試，cet-4考試，並且對此自我感動很有信心。
工作上：在期間擔任班級電機課代表，在學生會體育部擔任幹事，它們是我在學校展現和肯定自我的機會，所以我積極地完成老師和部長交給的各項工作，同時積極、主動地配合老師和部門其他工作的開展，不斷提高工作效率。總之工作踏實肯幹，勤勤懇懇，得到同學和老師們的一致好評。並得到參加業餘黨校學習的機會，及“優秀幹事”榮譽稱號。儘管取得這些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊學習，嚴格要求自己。
在生活上：合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風，又面對二十一世紀這個知識的時代和適應社會和時代的需要的能力，我找了一份兼職，既可以增加一點經濟收入，又接觸社會,投身改革、鍛鍊才幹和廣交朋友，一天過的非常開心，樂此不彼.
回顧大學的一年學習生活,通過良師的教導和自身的刻苦學習，我認識到只有不斷學習，彌補不足1，盡最大的努力、不斷充實自己再充實自己，戒驕戒躁、勤勉好學，在平凡的工作和學習中不斷總結，才能達到我未來目標.我相信我的明天一定能更加光明精彩!
工作重點：學生整體思想工作，使同學們瞭解如何度過大學生活，如何成為一名合格的大學生。
工作內容：
1. 11月上旬及中旬分別對每個班進行了職業生涯規劃和如何適應大學生活班會，同學們的職業生涯規劃基本完成，每個同學上交一份。如何適應大學生活主要是從學習方式的改變和人際關係的重建方面進行引導，起到了良好的效果。
2. 班級文化建設，尤其是班級博客文化建設，設立了輔導員園地，並不定期發佈文章，開拓了又一個與學生交流的渠道，注重與學生感情的交流，思想上的引導。
3. 11月30日給法學專業進行了“如何做一名合格的大學生”的班會。使學生明白什麼算是合格的大學生，怎樣去做一名合格的大學生。
工作中存在的問題：
1.班級文化建(本工作總結來源於)設有待加強，“文化”的影響力有待加強，博客文化建設有待於進一步完善，由於硬件條件限制不能普及。
2.深入學生不夠，在注重總體的情況下對個體關注過少。
3.一部分同學參加活動不積極，沒有很好的完成由被動向主動的轉變。
4.一些班委主要幹部在院裏或系裏擔任有主要職務，對班級工作關注不夠。
下一步工作計劃：
1.針對每個學生的職業生涯規劃與學生近兩個月來的表現進行逐一談話。
2.進一步加強班級文化建設，尤其是學風建設，引導學生由被動向主動轉變，引導學生的自我管理、自我服務、自我教育的意識。
3.本學期已經過去一大半，學院、系裏的大型活動基本結束，同學們對大學生活的新鮮感慢慢變淡，一些同學在中學時不良的習慣將會慢慢出現，針對這個階段要做好方向引導，多深入學生，關注個體，做好思想工作。
4.臨近考試，做好學生考前動員及良好考風建設工作。
5.加強班委團隊建設，在班級管理中樹立民主意識。試用期滿後做好工作總結與工作彙報，做好下學期班委改選的準備工作。
敬愛的黨組織：
感覺自己好久都沒有寫東西了，不在學校的日子讓我變的懶了許多，從學校踏入社會工作實習也更讓我深刻明白壓力了，一路走來，我最大的感受就是生於憂患死於安樂啊!
我就簡單向組織彙報一下最近我的思想和生活狀態，我通過投簡歷找到一份金融監管的工作，在這個工作中我主要是屬於第三方監管，工作量不是很大，我之所以選擇這個工作的原因是因為我在學校還有考試，所以選擇了一個時間自由點的崗位，讓自己可以有空閒的時間去看看書，不過在這一段時間裏，我也在考慮一個問題到底，我不喜歡的考試我為什麼還要去考。開始對證券有興趣所有就選擇證券從業考試了，不過現在已經不是很有興趣了，只是為了堅持下去，把它考下來，花了時間和精力在上面，卻讓自己感覺到很累，到現在我只能説一切都還好，利用時間把最後的考試完成。工作中我也感受到人性的虛偽和包裝、偽裝，其實這些道理我也明白，商場如戰場，無商不奸，當今社會就是物盡天擇適則生存，對於工作我可以認真做好，可是學不來那種奉承，最大的缺陷還是人際關係不行，不能達到他們那種見人説人話見鬼説鬼話的地步，不能把自己推銷出去，對於先就業後擇業，這是一個橋樑我要認真考慮以後的路改怎麼走，有時候也感覺自己不是那種喜歡冒險的人，這樣也讓自己有所羈絆，想了很多，卻不能邁出那艱難的第一步。
在外工作這一段時間裏，我也回學校幾次，見到好久不見的學弟學妹有種親切感，看到他們，我也知道對他們關心少了，因為我本應該可以做的更好的，在他們剛開始的時候是引導他們去認可這個學校，去認可我們的存在，但是現在是他們，其實也是當時的我一樣的迷茫期，通過私下聊天也可以看出來90後的他們比我們的思想更怪異，不過也有很不錯的人，有想努力的人，為了自己的目標不斷進步，也有一些人從開始就已經厭煩大學的生活了，當現在的他們成為了老油條了，其實我再怎麼去勸他們，我感覺到已經不現實了，對於我帶的國貿班級，我只是希望他們過的很好，玩可以，但是也不能忘記學點什麼，這樣才能在出去以後才不會痛恨自己沒好好學。
通過他們的扣扣的變更，也感覺他們都還沒長大，也都是很隨意，一句話就可以感覺到他們內心還不是很成熟，可是先在的我又何嘗不是呢?現在的我不能給他們更專業的知道，只能是以過來人的身份去解讀他們。不管怎麼樣，你們永遠都是我可愛的學弟學妹，我身在外，心在你們身上，國貿班也換了輔導員，希望劉老師可以把他們班帶的更好，對於個別人還是該談話的談談，去私下好好了解他們，幫助他們。不在學校的這一段日子裏，我也嘲笑我自己，與優秀的人在一起，可是我差了很多，作為一個黨員不是説説就好了的，那些真正的優秀的黨員才是我們效仿的榜樣。
離開了學校，我也感覺到缺少了政治學習氛圍，不過還好，養成的習慣不是容易改變的，在閒暇時間就去關注時事政治新聞，其次就是缺少了和其他黨員同志的交流，或許是即將畢業的我們都有自己的生活圈和工作了，所以相互之間的交流變少了，對於支部的工作開展情況，不知道他們四個人可不可以勝任，希望他們可以扛起這個重任，讓我們系發展一批更有責任感的、有活力的同志進來。
敬的黨組織：
在接受黨組織考驗的這段日子裏，我在努力學習理論知識的同時，還注重提高政治思想素質，積極向黨組織靠攏。
時光飛逝，大四的生活轉眼就快結束了，在這短短的一段時間裏，我們經歷了工廠實習和學校理論學習，現在有幾門課程也即將結束，不知道是不是永遠的結束了呢？我想我是不會讓它結束的。現在已經面臨找工作的時候了，想起以前上的枯燥理論課現在馬上就可以派上大用場之時，發現已經被遺忘了好多了。我自己雖然還沒去面試過，但從別的同學那裏知道了好多的公司在招聘時喜歡提問關於專業課方面的知識，我想我們更應該把理論學好。我們現在面臨着幾大困境：專業課剛剛開始、招聘公司已經來了、上網關注信息、做簡歷和揣摩、模擬現場招聘等等。一切都在繁忙中度過。也許這就是大四的生活吧！我試圖努力合理的安排好它們，可是睡覺是老是有這方面的東西讓人失眠。不過，和許多同學交流了之後發現，我現在的憂慮完全是沒必要的。我們此時需要有一顆冷靜的心，要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作；面對機會的來臨要抓住機遇，應對挑戰，務實創新；在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的各方面技能和實踐本領，善於在學習中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的願望和實際效果結合起來，實現動機與效果的統一，這也正符合統籌學的理論。以上是我的思想彙報，我會總結學習和生活中的經驗和教訓，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監督，嚴於律己、勤奮進取。
各位領導、老師、同志們：
這次會議是新年伊始我院召開的一個重要會議，孫書記作了重要講話，省高校工委副書記田建國同志、市委常委宣傳部長賈少勇同志出席了會議，並發表重要講話。會議肯定了過去成績，總結了經驗，進一步明確了今後的工作目標，具有很強的指導性、針對性和操作性。參加會議的同志認真學習了這些講話，並對會議起草的有關文件進行了深入討論。剛才先進集體和個人代表作了很好的發言。會議開得很好、很成功。2022年是我院確定的“突破年”，學生思想政治教育工作如何有所突破，如何先行一步，走在其它工作的前面，召開這次會議是十分必要的、非常及時的。希望以此會議為契機，不斷開創我院大學生思想政治教育工作新局面。
下面，我就貫徹落實會議精神，講幾點意見：
一、進一步認識加強和改進大學生思想政治教育工作的重要性
學生是學校的主體，學校的一切工作都是圍繞學生進行的，都是圍繞學生展開的，都是為學生服務的，因此，學生工作是學校全部工作的着眼點和落腳點。學生工作涉及到方方面面，其中，思想政治教育是一個重要方面，心得體會也是一項基礎性工作。做好學生思想政治教育工作不僅對於學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重大意義，而且對於形成良好的學風校風、實現學校人才培養目標具有重大意義。隨着高職教育的深入發展，高職院校人才培養質量越來越成為人們關注的焦點，成為衡量學校辦學水平的關鍵因素，成為學校的核心競爭力。如何突出高職特色，提高人才培養質量，目前，各高職院校都在加大工作措施，如：創新人才培養模式，加快教學改革步伐，積極推動課程建設、專業建設、師資隊伍建設和實習實訓基地建設等，並取得顯著成效，這都離不開思想政治教育工作。大家知道，由於多種原因，大學生中存在的一些思想問題，在高職學生中表現得比較明顯，這些問題如果不加以正確引導、妥善解決，不僅影響着學生成長成才，而且影響着社會的穩定，學校人才培養目標就無從談起。在某種意義上講，高職院校的育人功能表現得更為明顯，思想政治教育工作已構成高職教育人才培養特色不可缺少的因素。因此，加強高職學生的思想政治工作就顯得格外重要。近幾年，我校學生思想政治教育做了大量工作，積累了一些經驗，取得了積極進展，但也存在着一些薄弱環節，主要是與學校發展的新形勢新任務還不相適應，因此，加強和改進學生思想政治教育工作，是時代的要求，是提高辦學水平的要求，是增強學校核心競爭力的要求。
二、加強理論學習與研究，全面落實黨的有關文件精神
首先，學習文件，吃透精神。我黨歷來重視大學生的思想政治教育工作。以毛澤東、鄧小平、江澤民為代表的中央三代領導集體對思想政治教育工作都有重要論述。進入新世紀以後，以胡****為總書記的黨中央把大學生的思想政治教育放在了更加突出的位置，召開專門會議，發表重要講話，制定了一系列文件，形成了一整套方針、政策，具有很強的指導性和操作性，因此，做好大學生思想政治教育工作，首先要深入學習黨和國家領導人的講話與黨的有關文件精神。根據2022年以來中央領導人的講話精神和黨的有關文件，做好學生工作，一要抓住“一箇中心”。就是始終堅持以育人為中心，牢固樹立教書育人、育人為本，德智體美、德育為先的思想觀念，把育人貫穿於教育教學的各個環節，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的局面。二要緊扣“四項主要教育任務”。就是要以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規範為基礎，深入進行公民道德教育；以大學生全面發展為目標，深入進行素質教育。三要把握“六個堅持”。就是堅持教書與育人相結合，做到育人為本、德育為先，突出思想政治教育在人才培養中的作用；堅持教育與自我教育相結合，既充分發揮學校的教育引導作用，又充分調動大學生自我教育管理服務的積極性和主動性，發揮共青團、學生會、班級、社團的作用；堅持政治理論教育與社會實踐相結合，既搞好課堂教育，發揮課堂教育教學的主導作用和思想政治理論課的主渠道作用，又引導大學生深入社會、瞭解社會、服務社會；堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，既要擺事實，講道理，以理服人，耐心細緻，循循善誘，又要關心人，辦實事，以情感人，增強思想政治教育的實際效果；堅持教育與管理相結合，既要加大教育引導力度，提高學生的思想認識，又要把思想政治教育融入日常管理之中，建立激勵約束機制，發揮管理的作用；堅持繼承優良傳統與改進創新相結合，既要堅持思政教育工作的優良傳統，又要努力體現時代性，把握規律性，富於創造性，增強實效性。四要抓好“七個重點建設”。就是加強思想政治理論課建設，用特色社會主義理論體系武裝教育大學生；加強思品課程體系建設，提高大學生思想道德修養和精神境界；加強師德建設，引導教師以高尚情操、豐富學識和人格力量影響教育學生；加強社會實踐，幫助大學生深入社會，瞭解國情，體察民情，增長才幹；加強校園文化建設，用健康向上的文化教育引導學生；加強黨團組織建設，充分發揮黨團和學生組織的重要作用；範文寫作加強思品課和學生管理隊伍建設，為大學生思想政治教育提供組織保障。五要辦好“四件實事”。就是一要認真做好貧困家庭大學生資助工作，特別是助學貸款和國家助學獎學金工作，確保他們順利完成學業；二要做好畢業生就業服務指導工作，幫助大學生成才立業；三要做好管理和服務工作，滿足大學生學習與生活合理需求；四要做好大學生心理諮詢和健康教育工作，幫助大學生培養良好的心理素質。中央文件這些精神對做好大學生思想政治教育工作具有重大意義，因此，要在認真學習，深入領會，抓好落實。
其次，研究新情況，解決新問題。思想政治教育是學生工作的永恆主題，是一項常抓不懈的工作。但是，隨着時代的發展變化，不同時期學生成長規律是不一樣的，學生思想政治教育內容的側重點是不同的，因而，不同時期學生思想政治教育工作呈現出不同的特點。這就需要我們深入學習與研究新時期學生成長的特點，深入學習與研究當前國際國內形勢對學生思想所產生的影響，深入學習與研究思想政治教育工作的時代內涵，深入學習與研究高職教育發展規律。特別是要深入研究在改革開放背景下高職學生的思想狀況和發展變化特點，深入研究我國經濟在轉型時期高職學生的思想狀況和發展變化特點，深入研究高等教育走向大眾化階段高職學生的思想狀況和發展變化特點，範文內容地圖深入研究大都是身為獨生子女情況下的高職學生的思想狀況和發展變化特點，深入研究我校大學生的新情況和新問題，並且不斷創新思想政治教育工作方法，開闢新途徑，尋找載體，使之貼近實際、貼近生活、貼近學生，以提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，為培養高素質技能型應用人才服務。只有如此，才能貫徹好黨的文件精神，才會不斷開創學生工作新局面。
學校的首要功能是育人。在高校，每一位教師都擔負着引導學生的使命，每一門課程都具有育人功能。因此，思想政治教育不僅是從事思政工作和學生管理工作者的任務，也是全體教師義不容辭的責任。
三、把握高職教育內涵與發展規律，突出高等職業教育特色
高職教育發展到今天，其內涵和發展規律越來越清晰了，那就是：高職教育的根本屬性是職業性，其它如技術性、社會性、終身性等是由此派生的，這一屬性決定了培養學生的職業素養是高職教育的核心，推行工學結合人才培養模式是實施高職教育的手段，二者組成了高職教育的基本內容，又密切不分。因而，構建工學結合人才培養模式下高職教育學生職業素養培養體系，是高職教育教學改革和發展的方向，是開展真正意義上的高職教育的內在要求。走特色之路又是高職院校持續健康快速發展的必然選擇。什麼是職業素養？職業素養通常指職業內在的規範和要求，個人簡歷是在職業過程中表現出來的綜合素質。職業素養與職業道德、與人文素質教育，有交叉之處，但又不相同，職業素養內涵更寬泛些，其中，顯著的區別就是職業素養包含職業技能。職業素養是高職學生髮展為職業人所必須的基礎，是推動學生職業可持續發展的動力源，是提升學生就業競爭力的活力素，是體現高職學生特色之所在，是影響當前職業教育質量的關鍵因素。現實表明，良好的職業素養已成為職業准入的一道門檻。然而，目前我校在這方面還是薄弱環節，一些學生畢業後仍不符合企業行業的需要，導致了有些畢業生“有業不好就”“有業不能就”“有業不願就”“有業就不好”等情況，這説明加強學生職業素養是多麼重要！我校學生思想政治教育工作應圍繞着學生職業素養的培養這個主題來進行，不僅教會學生做人和做事，還要教會學生生存與發展。我校學生思想政治教育工作還應結合工學結合人才培養模式來開展。工學結合培養模式是對工作的認知、職業能力和行動能力培養的職業教育過程。它以職業為導向，充分利用學校內、外不同的教育環境和資源，把以課堂教學為主的學校教育和直接獲取實際經驗的校外工作有機結合，調動學校、企業和學生三方積極性，貫穿於學生的培養過程之中。這種培養模式最大特點就是教學過程的實踐性、開放性和職業性，其核心是校企合作。工學結合人才培養模式為思想政治教育工作開闢了新視野、新境界，概括地講，主要表現在三個方面：1、本站範文網工學結合培養模式打破了思想政治教育以學校和課堂為中心的傳統教育模式，充分發揮了學生主體、教師主導和企業、社會的育人功能。2、工學結合培養模式促進了思想政治教育內容和方法的改革，使其貼近了職業、貼近崗位、貼近學生、貼近社會。3、工學結合培養模式為思想政治教育工作賦予了新載體，突出了學生職業技能的培養，促使了學生德智體美能全面發展。因此，高職院校學生的思想政治教育工作與普通高校學生的思想政治教育工作還是有所不同。這種不同不僅僅表現在思想政治教育對象上，還表現在思想政治教育內容側重和形式上。高職教育為大學生的思想政治教育工作創新開闊了空間、拓展了領域，使之更具有針對性和實效性。我校學生思想政治教育工作要體現出這些特點。
各位老師、同志們，加強和改進大學生思想政治教育工作既是一項長期工作，也是一項現實任務，希望全體教職工牢記使命，增強責任，不負重託，紮實工作，不斷把我校思想政治教育工作推向一個新水平。
以上是《加強和改進大學生思想工作總結》的本站範文詳細內容，涉及到思想政治、學生、教育、高職、大學生、教育工作、深入、工作等方面，覺得好就按（ctrl+d）收藏下。
大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學三年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.
德，即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名IT人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，
一、政治思想方面自我鑑定
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己，
二、思想品德鑑定
《政治思想方面自我鑑定》無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脱穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。本文來自：
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基矗.
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。
通過在大學的三個月的學習，意識了自己在思想和法律有很多的不足，特別是在法律素質方面。不過我相信在以後的學習我會彌補我的不足。
對於自己的認識在思想道德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。 勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
我一直自覺遵守國家各項法律和校規校紀，沒有違反過各項紀律，沒受過任何處分 在學習方面嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，掌握與專業相關的知識和技能，做到理論聯繫實際。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，充分利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能
夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。
在身體、心理素質方面在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。，和同學團結一道，配合其他學生幹部順利的完成各項工作。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在大學四年間我會積極發揚“厚德博學，強吾興邦”的黑科技精神，在學習和生活上都嚴格要求自己，艱苦奮鬥。並且在認真學習的同時，也不忘積極地參與社會活動和社會實踐，做到知行合一。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽。
在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部 完成各項工作。
時間注逝，轉眼間，畢業論文一年級的生活就要結束了。經過一年的適應、學習和生活，讓我學到了很多，明白了好多，感悟了許多，一年來不斷的解讀和探索，一顆尚未成熟的心變的愈加成熟，茫然中找到了自己前進的方向，確切地規化畢業論文四年生活，摸清了四年該做什麼，不該做什麼，理想與目標又一次將我從迷茫中蜕變。曾經高中時美好的生活幻想與現實畢業論文生活的碰撞，對我產生了強烈的反響，事實告訴我畢業論文還是需要奮鬥，沉睡的人只會在墮落中慢慢死去。明確的目標和永不言敗的信念給了我前進的動力和勇於堅持的意志，以下便是我大學生活指南針和奮鬥大致方向：
做班長、進學生會、遊覽廣西名山名水、積極入黨、考取計算機二級證書、參加校院級各項活動
進圖書館廣泛涉獵羣書、走出校們投身於實踐適應社會、過英語四六級、考取教師資格證書、考取駕駛證
完成畢業論文、全面準備考取西北大學行政管理碩士、或準備陝西省公務員考試
上學期是我大學生活的第一個階段，在理想和意志的驅使下基本上完成了上學期所要達到的預期目標。思想方面，積極準備加入中國共產黨，按照學院的要求準時參加同志連的出操訓練，學期末並獲得了優秀連員稱號，同時還參加了我們財管黨支部的“永遠和黨走”大合唱比賽，並定期向黨組織上交思想彙報，確切地反映自己近期內真實的想法和思想動態，能成為一名共產黨員是我大學奮鬥的目標之一，也是我一直的追求，真心希望早日加入中國共產黨，成為一名光榮的共產主義戰士。學習方面，在保證自己專業課成績優秀的情況下，廣泛地涉獵了很多課外羣書，包括經濟類、世界格局類、國內外知名企業家及成功人士等著作十多本，從中學到了很多地道的從商經驗與技巧，先進的管理方法與理念，感覺還是收穫多多。活動方面，幾乎參加了校院班級舉行的全部大型羣體活動，參加了文化節系列節目之一導遊之星大賽，參加了院籃球賽和校運會並獲得了不錯的名次，協助新班幹組織班級春遊活動。生活方面，儘量做到一個沒有收入的消費者應有的消費水平，減少家庭的生活費支出，這學期只花了6000元的生活玩樂費，比起上學期少了XX多，進步了很多，另外儘自己所能儘量幫助身邊的同學，注重生活起居身體鍛鍊，保證身心健康發展。社會實踐方面，為了從社會學習更多的經驗和從商頭腦，積極投身於社會實踐活動，賺取小額生活費用今年暑假在延安創辦了“陽光寶貝”暑期輔導班，親自經歷了策劃、組織、招生、聘教師、開班等各個程序，並掙到了不少money；同時為了完成學院要求的社會實踐活動又走進了家鄉的建材企業，親臨廠房現場觀摩，並和企業的負責人南志強同志交談了該企業的營運情況，從中學到了不少經驗，總之這個假暑是豐富多彩的，雖苦了點但是樂在其中。
以上是我上學期的大致總結，希望自己再接再勵，在未來的時光中取的更好的成績，為實現自己的理想更上一層樓。
三年來我係加強大學生思想政治教育工作總結
xx年,中共中央發出了《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，具有重大而深遠的戰略意義。
在黨中央的領導、號召和院團委的積極支持下, 我係為進一步認真學習、研究、領會、貫徹中央、省、院有關大學生思想政治工作的文件和精神，全面學習我係大學生思想政治工作的成功經驗和有效方法，科學分析目前大學生思想政治工作的現狀、存在的問題、面臨的形勢和任務，利用一切可以利用的渠道來加強我係大學生的思想政治工作，三年來我係通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。
我係具體的工作如下：
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一、三年來我係堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生，緊密結合我係工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處，將其融入學校及我係開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我係學生思想道德修養情況進行系統研究，開設了一系列相關講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志願者我係99級畢業生鄭玉蘭回母校作報告；《思政教育 實際出發》——關於“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我係學生的思想政治修養。
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二、我係還充分發揮我係系刊編輯部、學生幹部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中，我係結合紀念鄧小平同志誕辰100週年之機，認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設置理論學習專題，不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入，推向前進。並積極配合團中央關於加強團員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團知識理論專輯，為全系同學提供學習的平台。進一步增強大學生的思想政治素養。
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三、我係開設“學習弘揚傳統民族美德”的講座，紀念抗戰勝利徵文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強學生的愛國主義精神，使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養民族情感，加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我係在xx年即新中國成立55週年及xx年的紀念抗戰勝利60週年等重大節日、重大事件，深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養。
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四、在xx寒假、xx年暑假，我係根據省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動，引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗，去認識社會、瞭解社會，都來為家鄉的建設獻言獻計、盡心出力，激發學生為建設海峽西岸經濟區、建設自己美好家園而努力學習、奮發成才。在實踐過程中，我係師生都得到了切實的鍛鍊，並且在思想信念方面也有了十足的提高。
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五、我係學生思想道德修養的提高還集中表現在學生的專業課及思想品德課等所取得的成績和學生幹部的素質及工作方面。我係在學生工作方面具有一套制度化、規範化、程序化的體系。目前我係系級學生幹部b類以上99人。學生幹部大多具有較強的責任感與積極性，在師生配合、學生幹部間的協調工作中都作出了較好的成績，並在四大組織間開展經常性的例會，進行各部門的工作總結、工作交流及工作計劃彙報，從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我係的團學工作更好地展開。
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六、我係目前有學生黨支部一個，學生黨員43人，其中02級25人，03級人18人，正式黨員7人。同時還建立健全監督機制，及時處理師生反映的問題；xx年暑假“三下鄉”社會實踐——“服務和諧社會，鍛造火紅青春”活動中，我係20名學生參與實踐，在活動中充分展示了我係學生的良好精神面貌，產生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我係學生真正實現了增知識、作貢獻、長才幹。從黨員入手，加強大學生的思想政治的素養，體現我係學生的思想道德修養的提高。
第七，我係在加強大學生的思想政治工作還體現在我係學生組織的工作規範的準則中：
1、值班制度
值班人員由系學生幹部組成，主要負責在活動室值班，檢查每天學生及學生幹部的行為表現，發現問題，及時彙報，並要保證活動室的清潔衞生及財產安全。學生幹部應每週至少三次到活動室簽到，帶頭佩帶團徽，起到領頭兵的作用。值班制度的實施，把行為規範教育真正落到了實處，將思想素質的修養充分落實，讓學生幹部以身作責，起到帶頭作用。
2、反饋評價，矯正強化
反饋分正反饋和負反饋。正反饋是對良好行為養成和良好思想政治素質的評定，給學生以信心，從而產生新的良好行為動機。如：我係在加強督導評估中，建立了較為完善的表彰獎勵機制，“三好學生”、“優秀幹事”、“先進班集體”、“優秀團幹”、“入黨積極分子”等給學生以鼓勵。負反饋是對不良習慣的評定，它用來調節、控制不良行為，對廣大學生起到警示作用。
同時，在學院的各種賽事中都能見到我係學生的身影，我係學生在院系各項賽事中都取得了較好的名次。如在04—xx年的“兩賽”，我係學生積極參與，政法系獲得總體分第二名的好成績等。這些都是我係學生思想道德修養、精神文明及行為規範的建設中的閃光點，都充分體現了在黨中央和院團委的領導下，我係思想政治工作的光輝成就。
但是，我們不得不承認，我係在加強學生思想政治道德修養方面還存在着一些不足的地方，如：有的學生仍然心理素質不高、承受能力不足等。接下來我們也一定會改正近年來工作過程中的不妥和缺陷，努力吸取經驗和教訓，積極貫徹黨的號召和院團委的指示，將加強大學生思想政治教育工作做到實處，真真正正地提高大學生的思想政治素質。
政法系
xx．3
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