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正文
第一篇：國小信息技術工作總結
本學期，我擔任學校的三-六年級信息技術教學工作。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是國小素質教育工程的重要內容，現代社會是信息時代，計算機技術是現代科學技術的基礎和核心，是信息社會的主要技術，計算機已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大影響，同時也改變着我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的發展和進步，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現代信息社會中有效地工作和生活。“計算機的普及要從娃娃抓起”，信息技術教育已成為國小教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展國小信息技術教育教學，我深入鑽研信息技術教材，查閲大量的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業務水平。由於客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協作，引導優勝幫助一般學生，一般學生協助優生，這樣培養了學生之間地團結互助地精神，使學生之間地關係更加和諧。現將自己本學期的教學工作作個總結。引入圖畫，激發學習興趣。四年級的學生對去年學的畫圖特別感興趣，而計算機正具有能畫畫的特點。根據這一特點，可以把計算機新課的學習寓於畫畫之中，激發學生學習的興趣。在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。利用學習成績，提高學生的求知慾。
在不斷地學習中，採用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生學習的積極性，進一步激發學生學習計算機的興趣，形成一個良性循環。每學習一課的內容結束後，都要對學生的學習進行評價。 及時做總結，寫反思信息技術教學注重內容銜接，抓住重點。因此在課後要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步!
回顧這學期從事信息技術的教學工作，基本上是比較順利地完成了教學任務。當然，在工作中也會出現不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創新，一定能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。
努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。 作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
第二篇：國小信息技術工作總結
信息技術工作總結
2014年7月
信息技術個人工作總結
不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收穫，我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，作為一名新教師，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
在這學期裏，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期我擔任六年級六個班的教學任務，還兼管電子白板室和微機教室的管理和日常維護工作，學校試卷、文件的打印和複印，以及校訊通業務。 教學方面，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課後細細反思，並結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學，同時注重了對學生信息素養的培養，提高了學生的信息技術處理能力。通過我的努力，學生上微機課，不再是隻想着玩遊戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新，用acdsee編輯了很多有趣的圖片。
正取上好每一節課是我一直以來奮鬥的目標。首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課， 1
學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上完之後 我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪裏，哪些地方學生不好接受 ，我以後怎麼改進，這樣做好反思，再進行二次備課。
在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
在本學期,我的主要工作是進行微機教學，及微機室、電子白板室的管理工作。為保證學生在愉悦的氛圍中學習，必須創造良好的學習環境，所以我盡職盡責，經常打掃微機室、電子白板室，使微機室、電子白板室有一個清新、衞生的環境，學生在一個“綠色環保”的環境裏接受知識，同時也保證了微機的、電子白板室正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，我重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，樹立集體觀念，職得了良好的效果。在上機課時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以後學習打下基礎。
對於學校各類試卷及文件的印刷與複印工作，我利用下課及無課時間，認識快速的完成，保證了學校各項工作的順利開展。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關係，不遲到不早退，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事儘自己的努力把工作做好。
四、努力的方向
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1.對於信息技術的教學由於有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。
2.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。利用各種教學方法，提高學生注意力。
3.教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
4.加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術，培養他們信息素養，還要學會關心和幫助同學，一起進步。
5.對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 生活總在執着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地儘自己所能努力工作，不斷攀登新的高峯！3
第三篇：國小信息技術年度工作總結
2014年度工作總結
時光飛駛，轉眼間一學年已接近尾聲，為了更好地開展今後的工作，總結經驗，吸取教訓，本人就本學年的工作小結如下：
德：“活到老，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己、分析自己、提高自己素質，能主動配合好學校各項德育工作，做好德育宣傳工作。
能：在教學工作中，我積極參加新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師討教經驗，在教學中，我認真研究大綱，吃透教材努力培養學生合作交流，自主探究，勇於創新的能力，同時，我還注意教學經驗的積累。
勤：本人嚴格遵守學校的各項規章制度。不遲到，不早退，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
績：我在不斷的工作總結中，幫助學生，不僅在知識方面有所積累，同時在做人方面也要認真教育。我的學生在各項電腦比賽中獲得不少獎，自己也被評為優秀輔導教師獎。
廉：在教育過程中，我堅持着公平、公正、公開的態度。平時對待每一個學生。
我將在今後的工作中，更嚴格要求自己，以更高目標來規範自己。做一名合格的人民教師。
第四篇：國小教師專業技術工作總結
專業技術工作總結
本人認真學習科學理論，不斷探索教改教研途徑。在教育教學方面積累了不少經驗，理論水平日益提高，知識層次日臻寬廣。 本人工作以來，首先在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業、為人師表、熱愛學生、尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育。我工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生。本人2014年來到武川縣第二國小，一直工作至今，於當年獲得了老師資格證書和普通話水平測試等級證書，並定為了二級甲等。於2014年取得了中國小教師教學創新達標課證書。在2014年拿到小教一級專業技術資格證書。2014年了取得了中國小班主任培訓合格證書。
我在教學中大膽實踐，勇於探索創新，取得了一系列的教學成績，所帶班級在2014年全市統考中榮獲全縣第一名的好成績。在2014年全縣四年級作文競賽中榮獲全縣第二名的好成績。2014年所帶班級在小升中考試中榮獲全縣第一名的佳績。在同年級中成績一直名列前茅，受到學校、老(更多精彩內容請訪問首頁：)師和家長的一致好評。我除了鑽研教材外，還不斷地學習，提高自己的業務水平。2014年業務考試中獲得了全縣第八名、全校第一名的好成績。2014年參加內蒙古自治區中國小教師信息技術培訓榮獲中級資格。在2014-2014學年度呼市地區國小語文學科教師教學基本功大賽中榮獲二等獎的好成績，2014年榮獲呼和浩特市國小語文學科教學能手稱號。她還是2014、2014年全縣國小語文觀摩課的主講教師，在2014年做的環保課“從我做起、從小事做起”深受各級領導好評，武
二小也順利通過綠色學校驗收工作。我在2014年第二屆全區國小生作文大獎賽中被授予“優秀作文輔導員”榮譽稱號。在“國培計劃”— —內蒙古自治區2014年農村牧區國小骨幹教師遠程培訓中順利獲得了結業證書。2014年在《全國國小生優秀作文選》活動中，榮獲指導二等獎的佳績。2014年獲得了內蒙古自治區教學人員教育技術能力水平測試初級合格證。
幾年來，在理論領域我認真學習教育科學理論，不斷吸取理論給養，努力拓寬知識視野。我撰寫的《1-2年級識字方法談》刊登在2014年《內蒙古教育發展研究》第十二期上，在2014年全縣中國小説課評選賽中，三年級上冊《識字7》説課設計榮獲國小組二等獎的好成績，2014年全區論文賽中，設計“a、o、e拼音教案”榮獲一等獎的好成績。我在2014年榮獲縣級優秀教案獎和縣級優秀教學反思獎。我撰寫的論文《國小作文教學生活化嘗試》，在參加2014年全國第十屆新世紀教育論文大獎賽區中榮獲一等獎。在出色完成教育教學任務的同時，我在班主任和少先隊工作中也取得了優異的成績，在2014年被評為縣級優秀輔導員。2014年在全縣“爭做合格父母，培養合格人才”創建活動中，被評為“合格父母”。
總之，我積極要求進步，在各方面積極拼搏，努力進取，認真地完成一位人民教師的使命，無愧於人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優秀的人民教師。
武川縣第二國小教師郭彥峯
二〇一四年十一月十日
第五篇：國小信息技術工作總結
臨夏市甘光國小2014——2014學年度第二學期
3-6年級《信息技術》教學總結
不知不覺中一個學期就結束了，回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫，我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結如下：
一、教學方面
１、備課
在開學之處，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鑽研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。
２、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其是本學科的特點，都是通過上機動手實踐，完成教學目標。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品，使每個學生上了課後都有所收穫。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對後進生進行手把手的輔導，課後及時找出不足。
二、個人學習：
在這一個學期裏，我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的台階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”每個人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。豐富教學手段，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
三、其他方面：
為了保證各種活動的順利開展，讓教師、學生在愉悦的氛圍中學習，因此，我盡職盡責，做好每一環節的工作。及時完成學校電腦的日常維修工作，以確保教師們的正常工作。
四、努力方向：
1、利用各種教學方法和手段，加強課堂管理，訓練學生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術學習的認識上有更大進步。
教學是一個長期複雜的過程，組織好學生、組織好教學、提高教學質量，是我要努力的目標，而對於信息技術課，我要努力做到
讓學生從計算機上有新發現、有新收穫，讓學生感受到計算機中所藴含的知識、技巧很多，激發他們的求知慾、探索欲，保持學生對信息技術課的新鮮感和興趣感。
任課教師：任太平
2014年7月12日
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