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事業單位工作人員年度考核個人總結(精選多篇)

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事業單位工作人員年度考核個人總結(精選多篇)
第一篇:事業單位工作人員年度考核個人總結第二篇:事業單位工作人員年度考核個人總結範文第三篇:事業單位工作人員年度考核個人總結第四篇:2014年紅河州機關事業單位工作人員年度考核個人總結第五篇:事業單位工作人員年度考核個人工作總結更多相關範文

正文

第一篇:事業單位工作人員年度考核個人總結

12月份的來臨,預示着2009年又將劃上句號了。

回憶一年來所做的工作,具體如下:

一、平日上班,加強基本功唱唸做打的訓練。我在老前輩趙文林老師的督促幫助下堅持練聲練唱,在磨練藝術的態度上做到腳踏實地。

二、我今年在學習傳承劇目的基礎上,注重加工提高劇目藝術的質量。

《岳母刺字》《討釵》的排練讓我在原來的基礎上又提高進步一些了。《岳母刺字》在湯遲蓀老師的指點排練下,讓我明白了一個戲從整體出發,怎樣分層次的把握人物個性的一套方法。《討釵》在陶紅珍老師的親授下,讓我找到了人物的感覺和基調,通過一系列藝術手法的磨合組裝,在原來單調的人物塑造上有所突破。

三、今年我也參加了一系列的實踐演出工作。

1、長期參加了沁蘭廳的演出工作,得到了實踐鍛鍊。

2、一月份參加了蘇州電視台崑劇頻道的錄製工作,配演了王芳老師《驚夢》的杜母。

3、四月份參加了第四屆“江蘇省戲劇獎·紅梅獎”大賽,獲得了銅獎。

4、五月六月排練第四屆中國崑劇藝術節的劇目。參加了我們院《長生殿》的排練演出工作,同時接到院部領導的工作安排,參加配合崑曲博物館傳統版《玉簪記》姑母的排練演出工作。

5、七月份參加了周莊的演出實踐工作。

6、十、十一月份參加了我們院《長生殿》赴上海的演出;參加了虎丘曲會在戲博的演出;參加了我們院開辦的星期專場的演出工作,演出了《岳母刺字》、《相討》、《受吐》、《男祭》;參加了配合藝校和廣播電台在戲博的演出。

7、參與了《西廂記》b檔崔母的排練工作。

舊的一年即將翻閲過去,新的一年又來臨了。非常感謝一年中給予我幫助和指點的老師們,是您們讓我明白了藝術“傳、幫、帶”的重要性,在藝術的道路上我會把這好的傳統繼承下去。

總之,我希望自己在藝術的道路上不斷進步。

第二篇:事業單位工作人員年度考核個人總結範文

事業單位工作人員年度考核個人總結

在政治思想上,作為一名中國共產黨員,我能夠以身作則,吃苦在前,享受在後。平時注重黨理論知識的學習,能夠理論聯繫實際,堅決貫徹執行學校和學院黨委的各項方針、政策,積極在羣眾中做好黨的各項宣傳組織工作。一年多的工作和學習,使我在思想、工作和學習等方面都有了很大的進步和提高。下面,就業務工作方面向各位領導和老師做以下總結。

在教學上,我承擔了《數控實用技術》的教學任務,承擔了《數控技術》、《金屬切削機牀》、《特種加工與精密加工》、《機械加工新技術》等課程的實驗教學任務,同時承擔了本科畢業設計和專科畢業設計的教學任務。其中指導的兩名學生畢業設計成績優秀,一名學生獲校級優秀學士學位。我利用現有條件,積極探索網絡在實踐教學管理中的應用,了《高校畢業設計管理系統設計與構建研究》、《基於網絡的數控加工技術在實踐教學中的應用研究》等多項教學項目,並設計開發了基於web的開放式實驗室管理系統,同時有多項參與的教學項目通過學校驗收。在利用設備原有功能的基礎上,我相繼完成了renishaw位置測量掃描系統和六分量測力系統的功能開發,完成了《特種加工與精密加工》、《機械加工新技術》等新開實驗課程建設,並對《數控技術》等課程原有的實驗內容加以改進。先進製造技術實驗室是山東省大型儀器設備共享單位,我堅持以實驗教學為主體,實驗教學與科研、工程應用共同發展的方針,為教師提供科研平台和成果轉化條件。我堅持實驗教學與生產實際相結合,作為先進製造技術實驗室負責人蔘與了學院山東省數控技能培訓工作,培訓了多批合格學員,同時積極指導學生參加大學生科技創新和科技競賽,並取得了一定成績。

在科研上,我能夠探索創新,積極參與科研項目的研究開發工作。我先後參與了多項省級、校級項目的設計開發工作,參與了山東省自然科學基金項目《基於修形齒形的直齒圓錐齒輪設計理論研究與應用技術》(項目編號:y2014f21)、山東省優秀中青年科研獎勵基金項目《汽車用精密成形錐齒輪齒形修形設計技術研究》(項目編號:xxbs05016)等多個項目的科研開發。

管理工作方面,在學院領導的安排下,我分別負責了學院網站、學院工會文體委員和學院行政黨支部書記的具體工作,並擔任了機自0807和機自0808兩個班級的班主任。在日常教學中我注重自身學習的提高,xx1年6月順利完成了山東大學碩士學位答辯,並取得了碩士學位。xx年參加了全國數控機牀維修的培訓併合格畢業。在工作和學習中,我能夠認真完成學校、學院交給的各項任務,積極探索,勇於創新,敢於奉獻。

xx年,我累計完成教學工作量700多課時。

總之,在認真做好教學工作的同時,我努力進行科學研究,對兼職管理工作認真履行崗位職責,較好地完成了各項工作任務。在各級領導的關心和同事的幫助下,我會一如既往、認認真真的作好本職工作,努力學習,刻苦鑽研,爭取以更優異的成績服務於學院、學校和社會。

第三篇:事業單位工作人員年度考核個人總結

12月份的來臨,預示着2009年又將劃上句號了。

回憶一年來所做的工作,具體如下:

一、平日上班,加強基本功唱唸做打的訓練。我在老前輩趙文林老師的督促幫助下堅持練聲練唱,在磨練藝術的態度上做到腳踏實地。

二、我今年在學習傳承劇目的基礎上,注重加工提高劇目藝術的質量。

《岳母刺字》《討釵》的排練讓我在原來的基礎上又提高進步一些了。《岳母刺字》在湯遲蓀老師的指點排練下,讓我明白了一個戲從整體出發,怎樣分層次的把握人物個性的一套方法。《討釵》在陶紅珍老師的親授下,讓我找到了人物的感覺和基調,通過一系列藝術手法的磨合組裝,在原來單調的人物塑造上有所突破。

三、今年我也參加了一系列的實踐演出工作。

1、長期參加了沁蘭廳的演出工作,得到了實踐鍛鍊。

2、一月份參加了蘇州電視台崑劇頻道的錄製工作,配演了王芳老師《驚夢》的杜母。

3、四月份參加了第四屆“江蘇省戲劇獎·紅梅獎”大賽,獲得了銅獎。

4、五月六月排練第四屆中國崑劇藝術節的劇目。參加了我們院《長生殿》的排練演出工作,同時接到院部領導的工作安排,參加配合崑曲博物館傳統版《玉簪記》姑母的排練演出工作。

5、七月份參加了周莊的演出實踐工作。

6、十、十一月份參加了我們院《長生殿》赴上海的演出;參加了虎丘曲會在戲博的演出;參加了我們院開辦的星期專場的演出工作,演出了《岳母刺字》、《相討》、《受吐》、《男祭》;參加了配合藝校和廣播電台在戲博的演出。

7、參與了《西廂記》b檔崔母的排練工作。

舊的一年即將翻閲過去,新的一年又來臨了。非常感謝一年中給予我幫助和指點的老師們,是您們讓我明白了藝術“傳、幫、帶”的重要性,在藝術的道路上我會把這好的傳統繼承下去。

總之,我希望自己在藝術的道路上不斷進步。

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第四篇:2014年紅河州機關事業單位工作人員年度考核個人總結

雲眾祝大家學習愉快!考試成功!

在局領導和部門領導的正確帶領下,與同事們的齊心協力、共同努力、大力支持與密切配合下,使我的工作取得了一定的成績。對於不利於團結的話不説,不力於工作的事不做,對於違法的事堅決不幹。現將一年來的工作總結如下:

一、學習方面

深入學習科學發(推薦訪問範文網)展觀,並且認真學習鄧小平理論和 “三個代表”重要思想、“中央新疆工作座談會”精神,全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質;全心全意為局裏的大事小事服務、處處事事以集體利益為重,增強了責任感和自覺性。在工作中,通過學習和實踐科學發展觀,以及相關業務知識,不斷提高自己的綜合素質。

二、工作方面

1、電話方面:對待上級部門的來電,問清什麼事,什麼要求,及時向領導彙報。對待北京的來電,問清什麼事,都是讓他們通過qq號發郵箱給我,節約了傳真紙。對待其他單位或個人來電,問清什麼事,禮貌回答,和單位相關的事情及時向部門領導彙報。通知開會,每次都是按照領導的要求及時準確地通知. 縣(市)上報材料,每次都是先把文件看清楚,準確地回答各縣(市)的凝問。

2、接待方面:始終堅持文明禮貌待客,做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲,為單位樹立了良好形象。積極做好接待客人的後勤工作,確保客人的食宿和考察等。

3、協助方面:服從局領導和部門領導安排,積極協助文祕、人事等相關工作;其他單位每次使用我們單位的大廳,按照部門領導的安排積極協助,保障了衞生環境,安全等。

4、外出方面:注意自身安全,禮貌問事,仔細聽別人講文件的要求和目的,不知道的事情,及時給相關負責人打電話問清,有效地落實了工作任務。

5,其它方面:實事求是,從不亂説話,亂造謠。始終堅持以人為本的原則,

三、下一步工作計劃

(一)積極及時落實局領導和部門領導安排的工作任務。

(二)全力協助部門領導的工作。

(三)繼續加強學習和實踐,提高辦事效率,加強溝通能力。

(四)維護社會穩定,加強民族團結。

(五)嚴格遵守單位規章制度。

雲眾祝大家學習愉快!考試成功!

第五篇:事業單位工作人員年度考核個人工作總結

本年度工作主要有以下二個方面:

一、教學情況

今年高一的生物教學工作。能夠嚴格按照新課程標準展開教學工作。認真完成學校的各項教學要求,教學成績和學生滿意率均收到應有的效果。在教學工作中,面向全體學生,能夠利用身邊的課程資源用教材教,使學生在學到知識的同時,具備應有的能力。

第一,通過開展生動有趣的教學活動,培養學生對生物學科的興趣,指導正確消費,用所學知識觀察周圍事物,體驗運用知識的樂趣。

第二,製作修改了每一課時的ppt,增大信息量,以便於學生把短期記憶轉化為長期記憶。

第三,認真備課,鑽研考綱,為減輕學生負擔,做好個性化筆記,以備複習時使用。第四,堅持尊重和關心學生,用專業知識幫助他們解答課內外學習和生活疑惑。

二、科研情況

深入研究新課程理念,堅持用教材教,而不是教教材。這方面進展有四:

第一,備課做到常教常新。無論教材的組織和課件的製作都重新梳理,使之更適合這一屆學生的實際情況。

第二,繼續挖掘身邊的課程資源。整個教學過程更加貼近學生的生活實際,使看似枯燥乏味的知識變得活靈活現,課堂氣氛寬鬆活躍,學習積極性較高。

第三,面向全體學生。開學初緒論課便向學生做出保證:沒有特殊情況,課堂上微笑到期末。實踐證明,堅持這個得到學生熱烈掌聲的倡議,對提高學生的接受能力和教學成績都很有幫助。

第四,撰寫教學隨筆、論文和教學反思等共6篇,如:《淺談教師素質中的“四氣”》、《開拓教學新思路 追求“四主”創高效》、《挖掘潛力活化教材 不斷充實校本課程》、《觀念決定行動——感悟中美“灰姑娘的故事”教學區別》、《諾貝爾醫學獎簡介》等,都真實反映了一年來的教學感悟和新思考,為今後的教學、科研奠定了比較堅實的基礎。

總之,作為一名一線生物教師,能夠立足於本職盡心盡力開展教學和科研工作,並不斷總結經驗教訓提高理論水平,以便用理論指導實踐。隨時把教學科研成果發表資源共享。除人教網發表外,在個人網易博客和新浪博客發表。兩個博客瀏覽量總計16萬有餘,在為生物教學的資源共享方面做出了應有的貢獻。

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