畢業生個人總結

第一篇：最新畢業生個人總結

四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業之即，對自已四年來的大學校園生涯作一個總結。

一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持着自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。

二、在學習方面上，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過四年學習，現已掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗， 並始終保持良好的心態。

三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

這是我四年學習以來的個人總結，畢業了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯，更好地實現自身人生價值。

第二篇：大學畢業生個人總結

個人總結

進入高等學府深造，成為一名跨世紀大學生，這是我兒時以來的願望和夢想。在跨入紹興文理學院校門的那一刻，我兒時的理想終於實現了，也圓了我的大學夢。大學裏濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發展機會和空間。我就像一塊渴水的海綿，貪婪地吸收着知識；就像一隻久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質過硬，在德智體諸方面全面發展的合格大學生。四年來，我不斷朝着這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質，爭當一名德、智、體全面發展的合格大學生。

在政治思想上，我擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，參加入黨積極分子培訓班，深入學習了黨的基本知識、鄧小平理論以及三個代表重要思想。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。我關注時事，定期向黨組織彙報自己的思想看法，及時與黨員和其他入黨積極分子溝通交流。在這個過程中，我樹立了正確的入黨動機，規範自己的思想和言行，努力向一名合格的共產黨員靠攏。經黨組織嚴格審查，我被批准於2014年11月光榮地加入中國共產黨。入黨後，我嚴格遵守黨的章程，時刻記住自己是一名共產黨員，更加嚴格要求自己。按期交納黨費，定期向組織彙報思想。在同學當中，充分發揮黨員的先鋒模範作用,從課堂學習到課外生活再到社會工作，都努力做到嚴於律己、樂心助人、盡職盡責。經過不懈的努力，本人於2014年9月被評為“校優秀團員”。

在學習上，我從不放棄自己的專業知識。學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響人們一生的學習與工作。因此，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的跨世紀大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。因此，“刻苦”、“認真”、“努

力”成為我學習上的座右銘。通過與同學進行經常性的學習經驗交流，並虛心向老師和同學請教，不斷改進了學習方法，使自己的成績不斷進步，順利地通過了浙江省計算機二級、三級和國家英語四六級考試。由於學習成績優秀，我曾二次獲得校綜合二等獎學金，也獲得過成才進步獎、學習優秀獎等單項獎學金以及“加根獎學金”。在加強自身理論學習的同時我還注重自己動手能力的培養，堅持理論聯繫實際，積極跟院裏的老師參加科研活動。畢竟，對於我們應用化學專業來説，沒有良好的實驗技能，以後走入社會難以勝任公司企業的研發工作。同時，在科研中，我可以學到了許多課堂上老師未曾教過的知識。此外，本人還積極參加暑期社會實踐活動--尋訪紅色之旅，並且榮獲“大學生暑期社會實踐先進個人”稱號。

在工作上，大一時期，我就積極加入院學生會，成了體育部的一名幹事。在此期間，我積極扮演好乾事的角色，儘可能做好部長佈置的每一件事情，無論事情大小，與部門其他成員把院運動會、籃球賽等搞的有聲有色。在大二，由於我出色的表現，我成功當選院體育部副部長，此時，我必須扮演好一名學生幹部的角色。在工作中，我時刻不忘作為學生幹部應為大家服務的思想，儘自己所能做好本職工作。在大一新生到來之時，我跟我的部長組織了新老生籃球賽、新生拔河比賽等活動。為了迎接校田徑運動會的到來，我積極組織了院運動會，選出優良的選手去參加校運動會。因而，在那屆校運動會上，我們學院獲得了總成績第4名的佳績。此後，我又協助我的部長開展了院排球比賽、院籃球賽等院體育活動，促進了學院運動事業的發展。在大三，我有幸當選為院紀檢部部長。平時安排好紀檢部成員的考勤事宜，保持同學們的紀律性。我也組織過“院考勤評比活動”，進一步增強我們學院學生對考勤的重視程度。除了處理好日常事務外，我還能儘自己所能，協助其他部門辦些實事。工作大膽而且有自己的思路。我本人也於2014年6月被評為院2014學年優秀學生幹部。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。只要別人有難，我就會給與力所能及的幫助。作為寢室長，我與舍友共同努力，把我們的寢室打造成了“學風優秀寢室”、“文明寢室”。 總之，在大學生活中，未曾違法亂紀，只有尊師重教；未曾打架鬥毆，只有互助互愛。因此，我也交了許多朋友。

作為一名尚未正式步入社會的學生，我深知自己存在諸多不足。目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩定工作的經驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過於謹慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信，這種現象會隨着我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在着其他我尚未意識到的不足。不管怎樣，我會在以後的工作中不斷充實和改造自己，努力進取、鑽研業務，早日成為國家的棟樑之才。

俄國作家奧斯特洛夫斯基曾説：“人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因過去碌碌無為而羞恥。”回首這四年的青春歲月，我嘗試過許多角色，組織參加過許多活動，因此我也變的更加成熟、更加睿智，大學生活培養了我的互助合作的能力，鍛鍊了我的意志，也陶冶了我的情操。但是仍有不少遺憾。但生活不可能沒有遺憾的，不是嗎？無論如何，大學生活都是我人生中的一筆財富，我會美美地珍藏着。

畢業在即，回首四年的學習生活，我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

第三篇：大學畢業生個人總結

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，也是閃閃發光的一段，它包羅了汗水和成績，為我劃平人生的線起着至關緊張的作用。四年大學生活已接近尾聲，以為非常有必要總結一下大學四年的得失，從而承襲做得好的方面革新不夠的地方，使自己回首走過的路，也更是為了看清未來要走的路。

學習成績不是非常突出，但我卻在學習的過程中累績了許多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，頭腦裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明確了，大學仍需開心認真的學習。看到周圍的同學們努力地學習，我也取消了鬆懈的初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大水平的提高了自己的自學本領。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課陳訴許多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下時間鞏固課堂上所學的知識，須自己研討並時常去圖書館查閲一些相關資料。日積月累，自學本事得到了進步。再有就是明確運用學習要領同時看重獨立思考。要想學好只篤志苦學是不行的，要學會“要領”，服務情的要領。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的即是要學會“漁”，但提及來容易做起來難，我換了許多幾多種要領，做什麼都勤于思考，遇到有不懂的地方能勤於討教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時常不忘警惕。隨着學習的進步，我不止是學到了大學基礎學科知識和許多專業知識，我的心智也有了一個質的奔騰，能較快速的掌握一種新的技能知識，我以為這對於未來自身的發展很重要。在學習知識這段時間裏，我還與老師創建了濃重的師生情誼。老師們的諄諄嚮導，使我提高了學習的興趣。我與身邊許多同學，也創建了良好的同學關係，大家互幫相助，克服難關。

在大學四年裏,我很看重自己的品行不停德尋求品行的昇華，。我崇敬有巨大品行魅力的人，並不停盼望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且時時注重自己的品行。四年中，我讀了一些名著和幾本端正品行的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對與一個大學生來説是何等的重要，它關係到我是否能樹立準確的人生觀、價值觀和世界觀。無論在什麼情況下，我都以品行至上來要求自己。無論何時何地我都嚴於律己的信條，並確切的遵行它。做到友好同學，尊師重道，樂於助人。曩昔只因此為資助別人感想很開心，是一種傳統美德。現在我明確原理，樂於助人不光能鑄造高尚的品行，而暫時身也會得到許多優點，資助別人的同時也是在資助自己。回首四年，我很開心能在同硯有困難的時間曾經資

助過他們，相對的，在我有困難時我的同硯們也無私的伸出了救濟之手。搪塞老師，我一直黑白常敬重的，由於他們在我倘佯的時間引導資助我。要是沒有老師的資助，我大概將不知道何去何從。我現在意會到，與其説品行是小我私家的品行品行，不如説是小我私家對整個社會的責任。一小我私家活在這個天下上，就得對社會負起肯定的責任使命，有了高尚的品行，就能準確相識自己所負的責任，在孝順中實現自身的價錢。

社會實踐本事有了很猛前進。大學四年中，我加入了不少的校內運動和做過一些社會實踐。加入校內的運動可以相識到更多的同硯，也就增長了與其他同硯交換和向其學習的時機，鍛鍊了自己的外交本事，學到別人的優點，認清自己的毛病。另外，還不停做班委和睡房長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會運動，會讓大門生存更富厚多彩，做過家教、志願者、傾銷員和計劃員等，偶然會感想累些，但樂此不彼。

體育效果一直很好。我的體質並非很精緻，但是議決我的實習和對體育項目的明確，照舊能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基礎對全部運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的剋日，我的球技有了質的前進，腳法和意識。我是從高一開始打仗足球，起步比力遲，可前進很快，總能在統一水平的同伴中踢一段時間後脱穎而出。我以為這大概是由於抱定了要踢好的刻意，大概尚有那麼點運動天賦。踢足球不光鍛鍊了身段，而且增強了團隊精神和團體榮譽感。

小我私家以為這個天下上並不存在完善的人，每小我私家都有自己的利益缺點，但要害是能否重視並使用它們。四年來，我不停的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的利益是誠實、熱情、性格堅貞。我以為誠信是立身之本，以是我不停因此言出必行來要求自己的，答應別人的事肯定定時完成，記得有好頻頻，同硯或老師約了我晤面，我答應以後肯定定時到達指定約會所在，縱然有急事也從不失信，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情老實，以是從國小到大學不停與同硯和老師相處得很好，而且也很受周圍同硯的接待，與許多同硯創建起深厚的友好。在學習知識的同時，我更明確了，思量題目應周到，這在我的結業論文計劃中充實展示了出來。我這小我私家有個特點，即是不喜歡有頭無尾，服務從來都是善始善終，就算再難的事也努力以赴，尋求最好的效果，正由於云云，我把自己的意志視為重要因素，信託只要有恆心鐵棒就能磨成針。一小我私家最大的對頭不是另外

什麼人，而是他自己。這麼多年來，我不停都是在跟自己作戰，正確地説，是和自己的意志戰鬥。現在追念起來，我確實比曩昔堅貞了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些利益，是我以後立身處世的基礎，我應該一連連結，並不停以此推動自己高昂向上。

我小我私家以為自己最大的缺點即是喜歡一心兩用以致多用。急功近利，喜歡一口吻學許多工具，但是貪多嚼不爛，縱然着末都能學會，也已經搞得自己很委頓。現在想想，這樣着實並欠好，正所謂貴在精而不在廣。要是我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，信託肯定能更深刻的明確並掌握這門知識。自從我發明自己有這個缺點和題目後，我通常警惕自己，步入社會後也不能一心兩用。

議決四年的大門生存，學到了許多知識，更緊張的是有了較快掌握一種新事物的本事。頭腦釀成熟了許多，性格更堅貞了。相識了許多同硯和老師，創建起友好，並在與他們的來往中提升了自身素質，認清了自身的一些毛病並努力糾正。社會實踐本事也有很猛前進，為未來走向社會奠基基礎。

（一）

時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那麼新鮮，那麼富有吸引力；大二大三的時候，心情平淡了一點，將更多的精力放到了專業課程的學習上；進入大四，思想上日趨成熟了。我為自己四年的大學生活做了一個總結，以此作為自我鑑定的基礎。在政治思想上，我擁護中國******的領導，積極向黨組織靠攏，參加了徐匯校區第二屆黨校，深入學習了黨的基本知識，鄧小平理論以及******同志“三個代表”的重要思想。我關注時事，定期向黨組織彙報自己的思想看法，及時與黨員和其他入黨積+極分子溝通交流。在這個過程中，我樹立了正確的入黨動機，規範自己的思想和言行，努力向一名合格的******員靠攏。在2014年12月6日，我光榮地加入了中國******。這一天對我而言意義非凡，不僅僅是因為黨組織認可了我，接納了我，更因為從此我要以一個更高的標準來要求自己，真正做到在思想上入黨。

（二）

時間過的真快，不經意間大學四年就這樣匆匆結束。回首這四年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這四年裏我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿着活力。帶着這份激情與活力我度過了大學四年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有着很大的區別，大多數的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學四年裏，我合理地安排自己的生活，並且注重自己各方面的發展。

在思想品德上，有着良好道德修養，堅定的政治方向，並且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓，且取得了結業證書。我積極要求上進，主動投身於理論文件講話的學習，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中，我深深地體會到，********人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。並且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內涵。

在學習上，我從不放棄自己的專業知識。認真學習計算機的理論知識，並且注重培養自己的動手操作能力。能夠懂得c、java等一些編程語言，並能進行基本的編程；熟練掌握office辦公軟件，並且經常幫助老師處理材料；能夠巧妙地利用ppt製作精美的課件和演示文稿；也利用業餘時間學習了一些應用軟件，photoshop 、dream weaver等，並能製作簡單網頁。經過自己的刻苦學習，獲得了“計算機三級”證書和“網絡管理員”證書。每學期都獲得了專業獎學金，並且獲得“系三好學生”的榮譽稱號。對於其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，並取得大學英語六級420分的成績。在學習專業知識之餘我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜誌書刊來緩解壓力，並且提高自己的文化素養。偶爾還會發表一些網絡文學作品。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑着度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。四年中我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，並在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節約，並主動幫助身邊有困難的同學。由於我出生農村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會利用業餘時間勤工助學來填補自己的生活費用。我曾在學校電教中心勤工助學，不僅學到了好多數碼知識而且也鍛鍊了我的協作能力；利用五一、國慶長假幫助中學生輔導功課；星期天還在學校機房幫助學弟、學妹解決計算機方面的一些疑難問題。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學社擔任編輯，和其它同學一起出版了聽雨軒文學刊物，並且還會組織一些活動。在學校電教中心工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，並且和老師、同學建立了深厚的感情。

我相信“沒有目標就等於失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，並且一定會朝着這個目標努力奮鬥，最終實現，那麼這時也便嚐到成功的喜悦。在每一個目標完成之後，我會適時地給自己一點小小的獎勵。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個同學到飯店去吃一頓。因為當老師是曾經的一個夢想，所以為了實現它也為了增加就業的渠道，我開始考教師資格證書：從考普通話到培訓教育學和心理學，並且通過考試，再到通過説課，這是一個長期的過程，因為心中有了這個目標，我努力奮鬥，終於一步步順利通過。

大學是人生當中的一個轉折點，經過大學四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養了我的互助合作的能力，鍛鍊了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這四年是充實的四年，我想這在我以後的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏着。

畢業在即，回首四年的學習生活，我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.

第四篇：大學畢業生個人總結

大學畢業生個人總結

論文結束之後，真有一種説不出的感覺，大學畢業生個人總結。是啊，要走向社會了，要用母校交給我的東西去開創自己的未來、去創造自己的明天了。在母校的翅膀下生活了四年，我怎麼能夠忍心離開我親愛的母校呢？然而，我不得不離開，因為，母校是偉大的，是無私的，不會因為多年的感情永遠把我留在她的身邊，她也肯定不希望把我永遠留在自己的身邊，就像是母親含淚讓自己的孩子去經受磨難一樣。在這四年裏，母校給了很多的幫助，給了我很多的温暖，給我創造了適宜的環境讓我成長；然而，時光是無情的，彈指間四年過去了，我心如刀割，陪伴我度過四年風雨的母校啊，我怎麼能頭也不回的離你而去呢？親愛的母校，我愛你，我永遠的愛着你！

如果説家是心靈的歸宿，那麼，母校就是精神的港灣。家給了我生命，而母校告訴我怎樣去尊重生命，怎樣讓生命變得更有意義！在這四年裏，如果問我最大的收穫是什麼，我會毫不猶豫的回答，是我思想的轉變，是我的思想從落後、拒絕新事物到開放、創造新事物的轉變。思想的轉變，滌去了我的愚昧和無知，給了我新的生活和夢想。她使得我能夠從戰略的角度思考問題，從人生觀、價值觀、世界觀的角度判斷是和非，在大是大非面前保持清靜的頭腦和堅定的立場。當一個人的思想進步了，還有什麼能夠難住她的呢？每當想起這些轉變的時候，都會有一種幸福感悄悄的湧上心頭。我真的很感激陪伴我度過四年風雨的母校啊，我因能夠作為一名北服學子而自豪！

為了讓我親愛的母校高興，我一直在努力學習，盡力充實自己、提高自己、完善自己。在母校的關心和愛護下，我取得了優異的成績，在xx-xx學年度，獲得了院三好學生、院三等獎學金；xx-xx學年度，獲得了院一等獎學金；xx-xx學年度，又獲得了奮進創新二等獎學金；後來，我又順利地通過了全國大學英語四級、六級考試。在這個温暖的大家庭裏，我時刻嚴於律己，始終保持者積極上進的心態。在大二期間，母校給了我一個鍛鍊的機會：02604班的班長，個人總結《大學畢業生個人總結》。在此期間，我懂得了什麼是責任，什麼是義務，什麼是奉獻，也懂得了怎樣的生活才有更有意義。大三了，我準備考研，繼續深造，但我仍沒有忘記開學軍訓時那句“今天我為北服為榮，明天北服以我為榮”響亮的格言。我要時時不忘為北服爭光！在課外時間，我參加了全國大學生電工建模競賽，並獲得了國家二等獎，我很欣慰，我沒有為母校丟臉。

母校給了我很多寶貴的東西，這使得我在擇業時能有很大的選擇餘地。在第八學期，我參加了很多面試，雖然有一部分公司由於種種原因對母校懷有偏見，但總體上評價還是比較好的。金無赤足，人無完人，就像是世界上沒有完美的事物一樣，母校也存在自己的缺點和不足，這一點我不否認。但是，懷有偏見的評價對母校顯然是不公平的，是由於缺乏對母校的理解造成的。每當遇到這種情況，我都會義正嚴詞的告訴他們：如果你錄用我，我會用實際行動證明，從北服走出的大學生照樣是優秀的。最終，我選擇了現在的公司，因為，我堅信，她能夠給我一個空間，讓我發揮我的才能，讓我再次為母校爭光！在工作中，我盡職盡責，勤勤懇懇，力爭把工作做的最好，我要用實際行動回覆自己的諾言!是的，我因北服而自豪、而驕傲，我還要讓所有的華夏兒女因為北服而自豪、驕傲！

要走了，懷着一顆依依不捨的心。母校已經給我很多了，此刻，我只有感激之心，我能説些什麼呢？就像是我不能因為沒有出生在豪門家庭而埋怨自己的父母！我的一半屬於家，另一半屬於母校。欠家的，永遠還不清，因為她給了生命；欠母校的，也永遠還不完，因為她讓我懂得如何去尊重生命。我永遠都會感激我的母校，就像感激我的家一樣。要走了，我怎能安心？要不走，母校怎能安心？我得走，我不能違背母校的意志！我得走，去幹更有意義的事情，去用自己的真才實學為母校爭光！

昨天，我以北服為榮；今天，北服以我為榮；明天，華夏兒女都會因北服而榮！

注：我是懷着一顆感恩的心寫完這片文章的。無論社會怎麼看我們的母校，我們都應該像對待自己的母親一樣對待我們的母校。我們不能被社會上世俗的眼光左右我們的視聽！當我們不能改變環境的時候，我們能做的就是不被環境改變。

每一個人都應該具備一顆感恩的心，只有這樣，你才會去熱愛生活，熱愛他人和自己。我感謝父母，因為他給了生命；我感激母校，因為她讓我懂得如何尊重生命，如何讓生命變的更有意義；我感激上帝，因為她把芳兒送到我的身邊，讓我明白什麼是真愛；我也感謝我的每一位兄弟和朋友，在我悲傷的時候，他們告訴我什麼是堅強；在我快樂的時候，他們告訴我什麼是憂患；在我最需要幫助的時候，又是他們及時的伸出了援助之手。手足般的情意是濃濃的温暖，真心的關懷是心靈的相通。我會永遠感激他們，也會記住他們。

第五篇：黨校畢業生個人總結

黨校畢業生個人總結

今年3月15日至6月日，幹部理論進修班全體48名學員，在領導和廳機關黨委的高度重視和親切關懷下，在機關黨校領導、老師的精心組織和辛勤工作下，經過黨支部、班委會和全體學員的共同努力，順利圓滿地完成了各項學習任務，達到了預期的教學目的，學員的馬克思主義理論水平、戰略思維能力和黨性修養都有了不同程度的提高，黨校畢業生個人總結。現將主要情況總結如下：

1、端正學習態度，明確學習目的，提高學習自覺性。3月15日，在開班典禮上，同志為我們做了開班動員，介紹了基本情況，佈置了教學計劃，明確了學習要求。之後，我們又學習了入學教育的有關文件，觀看了中央黨校副校長石泰峯同志《xx年春季學期教學引言》的錄象，通過入學教育，使我們端正學習態度，明確學習目的，提高學習自覺性，很快實現了從領導幹部向普通學員的轉變，從業務工作到理論學習的轉變，從機關環境到學校環境的轉變。

2、邊讀原著邊看錄象邊思考邊研討，密切聯繫實際，深入理論學習。3個月來，圍繞“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本問題研究”、“‘三個代表’重要思想研究”、“發展中國特色社會主義經濟”、“以改革的精神推進執政黨建設、黨性鍛鍊”、“重大理論與現實問題研究”等5個大的專題進行了系統學習，自學指定原著45篇，觀看輔導錄象43次，聽取了中央黨校張緒文教授關於《鄧小平理論的精髓》、中國軍事科學院戰略二室主任羅援大關於《台海局勢及解決台灣問題的戰略思考》、北京大學國政系主任李茂春教授關於《台海局勢與中美關係》的報告，組織小組研討17次，大組交流4次。學習中，同志們能夠緊密聯繫國際和國內的形勢，聯繫發展改革中出現的新情況、新問題，聯繫自身的工作和思想實際，學會了讀書思考，養成了動筆的習慣，在理論素養、黨性修養、業務素質等方面都有了新的收穫、新的體會、新的提高。

3、長知識、長見識，留印象、樹形象，認真開展社會實踐和學習調研活動。5月30日至6月10日，全班分四個組分別赴四省區，通過舉辦座談、實地參觀、聽取彙報、隨機調研等方式，圍繞實施西部大開發戰略與落實科學發展觀等問題進行了社會調研，個人總結《黨校畢業生個人總結》。通過學習調研，我們進一步加深了對西部地區的省情、區情、民情的直觀的感性認識;見證了實施西部大開發戰略所取得的新成效和新業績;切實觀察到了西部廣大幹部羣眾在落實科學發展觀，加快西部經濟社會發展方面所進行的積極探索和大膽實踐，對以科學發展觀為指導實施西部大開發戰略的美好前景充滿了信心。調研中，同志們講安全、講紀律、講團結、講形象，圓滿地完成了調研任務，並將調研學習的所見所聞所思所感結合系統學習的收穫體會，形成了四篇調研報告。

5月份，黨校還組織我們到順義農業“三高”科技園區、北京現代汽車公司進行參觀，通過社會實踐，對首都農業高新技術發展趨勢、汽車製造業的發展情況有了進一步的瞭解，對科技發展對生產力飛躍的促進作用有了切實的體會和感受。

4、強化技能、開發潛能，不斷提高個人素質能力。為提高我們應用計算機的能力、增加對信息技術的瞭解，黨校安排2周的時間專門開設了計算機基礎知識與操作課程，並根據我們對計算機知識的掌握程度和操作水平，按照初級班和提高班分別進行了授課，以個人上機操作為主，重點學習了計算機基礎、word漢字編輯、powerpoint幻燈片製作、互聯網應用、電子政務等方面的知識，深受學員的歡迎，取得了較好的效果。

5月18日、19日，結合“以人為本與人才強國戰略”的學習，以潛能開發為目的，黨校組織進行了拓展訓練。通過空中抓槓、背摔、過緬甸橋、攀巖等多個項目的訓練，同志們在模擬的危機場景中，不懼艱險、戰勝恐懼、團結一心、突破極限，最終都較好地完成了任務，達到了訓練的目的。通過訓練，同志們對自我潛力、自身素質的認識，對團隊精神、集體力量的理解都有了強烈的全新認知。特別有很多同志還聯繫工作生活中的相關體驗做了較深入的思考，觸動了思想，悟出了道理。拓展---這一新型人才教育培訓形式，因其形式新穎、方式獨特、效果明顯也深受同志們的歡迎和好評。

5、加強團結、活躍氣氛、增進友誼，積極開展豐富多彩、健康向上的文體活動。為配合教學活動，活躍業餘生活，從月日開始，我們開展了乒乓球、跳繩、踢毽、“拖拉機”、“三先”五項比賽。同學們積極報名，踴躍參加，5項比賽共?人蔘賽，其中有很多同志同時報了多個項目，最後有43人次獲前三名，其中3項獲獎的3人，2項獲獎的10人，單項獲獎的14人。這些活動的開展，鍛鍊了身體，活躍了氣氛，增進了友誼，促進了學習，也從一個側面反映出我們進修班團結上進的精神風貌。

1、領導重視，嚴格管理。同志對黨校工作十分重視，對許多工作親自過問，十分關心黨校的教學情況。特別是他對調研工作所做的注意安全、注意節儉、講求實效、負起責任的詳細批示，使大家深受感動。黨校的領導和老師們為確保我們的學習效果，一是周密計劃。為保證教學質量，他們精心制定教學計劃，周密編排教學內容，認真選擇輔導錄象，專題安排面授報告。同時嚴格執行教學計劃，確保教學質量和效果;二是準備充分。在每個學習階段都認真為大家準備好教材、講義及參考資料，使學員們能夠及時看到最新、最權威的信息、觀點和成果;三是加強引導。每個學習階段，都提示大家需要注意的重點和難點，引導學員在學習中把握主題;校長還經常和同學們一起聽輔導報告，堅持參加每次的大組交流，對大家各階段的學習成果給予客觀準確的肯定和評價，並對下階段的學習提出更高要求;四是深入學員。領導和老師們經常深入到學員、班組中間，參與學習討論，瞭解學習情況，聽取大家的意見和建議，關心大家的學習和身體健康情況。 大家深切感到，黨校領導和老師們以紮實的工作在教學中認真踐行着“三個代表”重要思想，在日常的管理中處處體現出以人為本的精神要求，工作務實、紮實、落實，作風樸實，使大家深受教育和感動。