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個人述職報告結束語800字多篇

欄目: 個人工作總結 / 發佈於: / 人氣:4.9K

個人述職報告結束語800字多篇

個人述職報告結束語800字1

20__年對於我個人來説是接受挑戰的一年、充滿希望和不斷探索的一年,同時也是開拓創新、學習實踐和收穫經驗的一年,感謝__學院給予我這樣一個表現自我的機會和展示自我能力的平台。現將工作彙報如下:

一、思想政治素質

思想是行動的先導,理論是實踐的指南。使我充分認識大學生思想政治教育工作的重要意義,切實將育人工作放在首位,嚴於律己,甘於奉獻;積極開展學生思想政治教育工作,堅持以人為本,深入細緻瞭解學生學習和生活情況,能夠努力拓展多種教育形式,提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力,全面實施,培養學生德、智、體、美全面發展。

1、我認為自己首先應具有較高的政治素質。

堅持正確的政治方向,政治目標和政治立場,不斷增強政治把握力和政治鑑別能力。

2、能幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀,價值觀。

幫助學生養成良好的道德品質,主動學習和掌握大學生思想政治教育的理論和方法,不斷提高工作能力和水平。

3、其次要時刻注意自己的言行,真正做到為人師表。

二、努力工作,提高教學能力

工作中時刻以學生為主體,以學生髮展為工作目標,設計和開展教育教學工作。擔任旅酒系國酒__班的班主任,我能認真做好大學生日常思想政治教

教育工作及服務育人工作,用心管理好學生和學生班級建設工作,努力讓每一位學生在這個班級體中快樂的度過每一天。

學生和我都處在一個非常自然的狀態下,學習國際酒店管理這個專業,更重要的是對酒店的熱愛和學生個人未來的就業趨向。因此也要要求規範自己的師德行為,時時處處身正為範,熱愛學生。特別是關注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學生,時刻關心他們的成長需要,一個温馨的笑容、一聲熱情的問候、一句誠懇的提醒都表達了我時刻關心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心願。

在班級裏,要根據學生思想實際需要,適時恰當靈活的教導學生使用相關文明用語,用表揚、鼓勵的方式方法來促進學生學習的興趣,提高學生學習的積極性;當然,還要尊重學生、信任學生、鼓勵學生、啟發學生、愛護學生、導引學生使用文明用語。不得丟開思想鼓勵而去批評、訓訴學生,以免傷害學生自尊和損害教學。

三、下學期工作計劃

1、自覺嚴格遵循教育教學規律,全面貫徹教育方針,不做違規違紀的行為。

認真完成教育教學工作,不遲到,不無故缺勤。督促學生遵守各項規章制度,完善學生個人自律系。

2、時刻以一名優秀班主任的標準來嚴格要求自己。

熱情化作勤奮工作的激情,並落實到學習教育精神的實踐中來,立足教育本職,拓展教育思路,創新教育成果,營造和諧、融洽的師生關係、引導、創設團結互助的師生關係,促進班級温馨、和諧的發展。

3、認真聽講努力學習,提高自己的教學能力。

根據學校工作需要,積極組織、合理協調和整合各部門工作需要,服務和幫助各部門的工作順利、有效地開展。

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這幾年來,在校領導的幫助下,在老師們的支持下,幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績,受到大家的好評。我在工作中不斷積累經驗,不斷取長補短,不斷進步提高,從一個剛畢業的教學新手逐漸成長為骨幹教師。在教育教學中堅持虛心學習,努力提升自我!現將本人近年來的工作情況作以詳細彙報。

一、勤修身儉養性,傳師道重德行

身為國小人民教師,我熱愛人民,熱愛社會主義祖國,注重加強個人思想道德修養。以德為重,加強政治業務學習,提高思想知識覺悟並用來指導教育教學實踐。自覺遵守職業道德,做到愛崗敬業,與時俱進,為人師表,熱愛學生,注重在學生心中的“象徵意義”,以言傳身教薰陶感染學生(我一直不吸煙,不喝酒,不賭博),以身作則,以身示範。在學生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學習,互相交流情感,互相共享信息。同校內老師團結協作,互助互愛,共同認真順利完成學校的各項教育教學工作。

二、求實拓展創新,寓教於情於樂

作為一名年輕的一線教師,我時刻牢記自己的責任,保持一顆平常心,力求做到無欲則剛。工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業餘時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,由於年輕,工作經驗不足,在工作當中也出現了一些不近人意的地方:

1、政治、業務學習還有待加強,教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

2、深入課堂,深入班級不夠。

平時與學生的交流不多,主動性不強。

3、為教學服務的力度還應加大,及時蒐集教育信息傳達給學生,蒐集的優秀教育信息共享。

組織編寫複習、檢測資料,提供給學生,形成良好的教育理念。

我知道,任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地儘自己的力量為教育事業的發展做出貢獻。

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時間過的真快,回顧一學期來的工作,我感到欣慰和幸福。因為我生活在一個團結的、充滿人情味的教師羣體氛圍中,尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的温暖,同時也使我在教學中取得了一點成績,現述職如下:

一、思想認識

積極參加各種業務學習,研讀了新課標、案例式分析、陶行知教育名篇。在不斷的學習中,使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到了提高。

二、教育教學中取得的成績

本學期我班加入了高效課堂改革的實驗,一路走來,有太多的困惑和欣慰。期間得到了__主任的理論引領和__老師的課堂指導,成績主要有以下幾方面:

(1)我們備課時不再只是關注如何處理教材,而是能注意分析學生的情況,注重從學生的生活經驗出發,考慮如何調動他們的積極性,激發他們的學習熱望,促進他們獨立思考和探究,把知識學習、能力培養與情感體驗結合起來。

(2)學生主動學習、合作學習的方式初步形成。

新課改實驗後,充滿活力的課堂教學已經出現,學生的求知慾、表現欲得到了激發和保護,能積極活躍地投入到課堂教學活動中去,用自己喜歡的方式進行認識、探索學習,為了弄清課內學到的知識,課外還會主動向別人請教,主動蒐集資料,並與他人討論、交流新的發現。

(3)注意分層教學,轉化了部分差生。由於我班留守兒童較多,家庭教育相對較差,為此我加大了對後進生的輔導力度。對他們的輔導,並不限於知識性的輔導,更注重解決他們的心結,通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心,本學期我班的部分差生進步很快。

三、今後的工作方向和目標

1、提高課堂教學效率,形成教師樂教、學生樂學的良好氛圍。

2、搞好教法、學法研究,提高學生的學習品質和能力。

3、根據班內學生特點,改變學生的學習方式。

4、讓學生健康快樂地學習、生活。

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一、加強個人政治修養與職業道德修養,努力完善自我。本人矢志不渝地堅持思想政治理論學習,堅持教師職業道德理論學習,不斷搞個人思想政治理論水平,不斷加深職業道德修養。以良好的心態,以文明的言行,以創建和諧校園的準則,以高度的責任感,以高標準的工作要求對待學生,對待同志,對待事業,對待自己的具體工作。

二、堅持專業文化學習和業務理論學習,以厚重的文化積澱和系統的專業理論知識,指導並高效率、高質量地做好各項工作。

半年來,本人針對自己的工作範圍和工作特點,先後有計劃、有目的地學習了與普及九年義務教育迎檢工作相關的正各級文件和教育政策法規,學習了組織、領導、實施教育科研試驗研究方面的理論知識和校本教研理論,學習了檔案管理知識,當然,學得更多的還是實施新課程改革方面的理論知識,逐漸在頭腦中建立和完善了新課程理論體系,為實施和指導教學工作奠定了堅實的理論基礎。

三、堅持做好日常教學檢查指導工作和檔案管理工作,高質量地完成了普九迎國檢過程中的各項表冊和文字材料準備工作。

在學期工作過程中,首先加強了全鄉各校及相關教師的全面調研、檢查指導教育教學工作和教科研管理工作,並對個人負責的調研項目作出了具體明確公正的考評。其二是新建辦公室交付使用之後及時規範了檔案管理,使檔案管理提高了到了一個新的層面。其三是歷時九個月時間的普九迎國檢工作於九月中旬順利通過了國家複查驗收。在迎檢準備過程中,面對縣局普九辦的頻繁提出新的要求,本人不厭其煩,盡心盡力,創造性地完成了各項任務,最終以的準確數字和高質量的彙報材料贏得了上級領導的充分認可。

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時間過得真快,走上工作崗位已半載有餘,在學校領導及其他老教師的關心與幫助下,自己已從七月那個莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手,在這半個年頭裏學到了許多東西,這也是應該的。俗話説:活到老,學到老。教書育人,這是個神聖而又艱鉅的任務,接過教鞭已近半年,雖能很快適應了學校的教學工作,但作為一名教育工作者,我深深地覺得自己要做的還有很多很多。

這半年來,我注重自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。高中生正處於一個特殊的學習階段,許多習慣都是在這個階段養成,與教師的言傳身授有很大的關係。因此,我儘量在學生面前高標準要求自己,無論課堂課外我都努力塑造一個良好的形象,希望能夠幫助學生健康成長。

在工作中,我仍然不斷學習,絲毫不鬆懈。我積極參加了市裏組織的新教師進修培訓,把所學的知識用於教學教育工作。同時我也積極參加教研活動,認真學習學校下達的上級文件,能團結同事,協調工作。這一年裏我努力的擴展自身的知識面,自感收穫頗多。當然這些是遠遠不夠的。在今後的工作中,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。

在教學方面,我擔任高二級的音樂課和音樂特長生輔導。我認真備好每一節課,研究教材,力求準確把握重點難點;認真編寫教案,並不斷歸納總結,以提高教學水平;認真上好每一節課,課上注重學生主動性的發揮和綜合能力的培養,力求保證每一節課的質量。

經過一年的工作和學習,收穫很大,但還是有很多不足的地方等待我去提高。希望在以後的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名教師應有的責任,也爭取在教學方面取得更多的進步,以求無愧於心、無愧於學生和無愧於學校!