大班數學活動：豐收的農場

活動名稱：豐收的農場

活動目標：

1.通過探索觀察活動，瞭解單數和雙數的含義。

2.學習區分10以內的單數和雙數。

3.發現生活中的單雙數並能大膽向大家進行講述。

活動準備:

幼兒用書、電子課件

活動過程：

一、情景導入。

教師以參觀動物園作為導入。

師：今天小花和小橙去動物園玩了，他們看到了好多動物。你們想知道嗎？我們一起來看看分別有哪些動物呢？（出示所有動物）可是，突然他們吵起來了，為什麼呢？原來他們拍了照片，但不知道分別是誰拍的。只知道小花説她拍的小動物都是兩隻兩隻在一起的，小橙説他拍的小動物都也是兩隻兩隻在一起，但總是有一隻很孤單。那你們知道他們分別拍的是哪些小動物嗎？我們一起來幫幫他們吧！

（1）依次兩兩一組圈起來，探索單雙數的特點和區別。

兩兩一組圈出，判斷分別是小花還是小橙拍的。

（2）總結出小花是哪些，小橙是哪些，從而引出單數和雙數的概念。

雙數：兩個兩個分，剛好分完。（2、4、6、8、10）

單數：兩個兩個分，還剩一個。（1、3、5、7、9）

（3）遊戲一：小動物坐火車

那現在你們都知道哪些是單數，哪些是雙數了，那老師帶來了兩個遊戲，請你們玩玩，我們開始吧！

師：有10只小動物要坐火車出去玩，但有兩輛小火車，小動物們不知道該坐哪輛，分別是單數號火車和雙數號火車，我們來幫幫他們吧！

（4）遊戲二：拆炸彈

太棒了！小動物們都順利坐上火車開心出去玩了。那現在難度升級了，老師帶來的第二個遊戲叫做拆炸彈。

遊戲規則：

教師説出1-10的任意一個數字，幼兒拍手。

如果是單數，則拍一下，嘴巴説“砰—”一聲；

如果是雙數，則拍兩下，嘴巴説“砰—砰—”兩聲。

（5）手指操——單數和雙數

那你們現在記住哪些是單數，哪些是雙數了嗎？有小朋友説沒記住，那沒關係，老師還帶來了一件法寶——手指操，學會它你們就能記得牢牢的了，我們一起來看看吧！

（6）操作活動:“豐收的農場”

引導幼兒觀看幼兒用書，農民伯伯要按從小到大單數的順序才能到達玉米地，你可以幫幫他嗎?

（7）結合生活，找找身體的單雙數！

師:在我們身體上也會出現單雙數!現在我們就來玩找身體上的單雙數咯！

師:誰先來介紹給大家聽，你找到哪些部位是單數，哪些部位是雙數?