學校關於“無煙學校”工作開展情況

學校關於“無煙學校”工作開展情況

為進一步加強學校精神文明建設，營造清新的育人環境，促進師生身心健康，我校積極落實、開展“無煙學校”建立工作，要求師生積極主動參與禁菸、戒菸活動，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環境，力爭達到無煙校園的標準。

一、成立工作領導小組，制訂工作制度，明確責任分工；

組長：

副組長：

成員：

責任分工：

教師組：由黨總支、各學部主任牽頭，負責教師在校園內的禁菸檢查督導。

學生組：由團委、各學部學工處牽頭，負責學生在校園內的禁菸檢查督導。

職工組：由服務中心、食宿中心牽頭，負責後勤、保安人員及食堂人員、宿管、施工單位人員等禁菸檢查督導。

學校要建立健全無煙校園建立的規章制度，將履行禁菸職責納入教職工考核和學生評價體系。學校領導小組應加強無煙校園的日常動態監督。各工作組採用隨機抽查和每月定期檢查的方式，對全校師生員工及各單位各部門控煙工作進行檢查，檢查結果記入各部門建立工作記錄，並定期公佈。

對檢查中發現教職工吸菸的，第一次記錄並提出警告，第二次與本年度考核相掛鉤。發現學生吸菸的，第一次記錄並提出警告，第二次將與綜合素質考核相掛鉤。

二、制定無煙校園管理規定

1.室內和校園內全面禁止吸菸，教學區、辦公區、圖書館等室內場所全面禁止吸菸，即無人吸菸、無煙味、無煙頭。室內不得擺放任何菸缸煙具。

2.所有教職工應當樹立從我做起的意識，爭當控煙表率，自覺做到不在禁菸區域、不在學生面前吸菸或敬菸。

3.在校門口、教學樓門口、班級內、會議室、圖書館、食堂、衛生間、走廊、樓梯、電梯等重點區域張貼或擺放醒目的禁菸標識。

4.校園範圍內禁止銷售菸草製品以及釋出各種形式的菸草廣告

5.各教研室（組）、各部門不得接受菸草贊助。

6.鼓勵和幫助吸菸教職工或學生戒菸，對主動戒菸併成功戒菸的教職工或學生給予表揚。

7.凡校外人員在學校內吸菸的，校內人員有義務阻止。

8.每位教職工都應積極對控煙工作進行宣傳和監督，對吸菸者耐心勸阻。

9.各年級設立控煙監督員，負責本年級和班級控煙工作。

10.領導小組辦公室每季度進行控煙工作巡查或抽查，不定期組織開展聯合檢查，並通報結果。

11.將“遵守校園禁菸規章制度”納入教師績效考核。

本規定自2021年10月20日起施行。

三、設定所禁止吸菸，建設無煙校園

學校設定禁菸區域。綜合樓、素質樓、食堂等校內場所均為禁菸區。校內不得吸菸，不得擺放煙具，並張貼無煙警示標誌。

三、啟動無煙校園建設，告知全體師生

我校根據《關於進一步加強無煙學校建設工作的通知》，積極響應區教育局，立即制定方案計劃，啟動無煙校園建設，告知校內全體教職工及學生，通過各學部相互監督宣傳，起到了良好的反響。

四、開展控煙宣傳教育，定期監督檢查，維護無煙環境

分批次組織全校師生觀看禁菸宣傳視訊，並開展禁菸宣傳講座，普及吸菸危害倡導師生攜手建立無煙校園。安排教師周定期檢查校園禁菸情況，學部統計各區域禁菸情況並及時上報，挑選學生禁菸小幫手，師生共同攜手建立無煙校園。

五、開展自我評估，為建設無煙校園共同努力

1.我校開展自我評估，自評自改，經過不斷督促監督，教職工之間已達成共識，學校已成為無煙校園。

2.為鞏固提升校園無煙建設，我校不定期撰寫公眾號，警示教師吸菸危害，定期開展禁菸宣傳講座，提升禁菸意識；頒發禁菸能手，達到良好宣傳；修改完善禁菸制度，不斷強化監督方案，為無煙校園，共創明天。

六、建立建立工作檢查評估機制

1、每個教職工要做到不在無煙區、無煙室吸菸，並主動勸阻本組室人員和室外人員在本室內吸菸。

2、實施無煙組室檢查。檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查。對不遵守禁菸規定的處室及相關人員提出勸阻，並認真作好記錄。

七、具體要求

1、各部門、各教研組實行控煙責任制，教研組、部門負責人為控煙第一責任人，對本組室控煙工作負總責;

2、各辦公室(含教室)等公共場所要貼有明顯的禁菸標誌;

3、教職工不準在校園內吸菸;

4、教職工不準在辦公室、會議室、教室等辦公及學習場所吸菸;

5、領導要帶頭控煙，不吸菸;教職工在單位要努力做到不吸菸，吸菸者積極戒菸;接待校外來訪者一般不準備香菸。

八、控煙宣傳遍及家庭和社群

學校主動和家長配合，利用家長會、家長學校、積極宣傳吸菸有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規，倡導學生規勸家長戒菸、禁菸。要求學生勸阻家長禁菸、戒菸，同時學校也給家長一封信，宣傳學校禁菸措施、吸菸危害等，建議家長禁菸、戒菸，以身做則為教育學生養成不吸菸的習慣做表率。

九、獎懲措施

1、如發現在校園內或多人公共場所吸菸者，將通報批評吸菸者本人及所在年級組負責人，批評不改者將給予一定處罰並與年終考核掛鉤;如發現外來人員在學校吸菸，要積極勸阻制止。

2、各教研組、辦公室要認真落實控煙工作精神，對照無煙單位的標準進行自查，找出不足，制定措施，進行整改。

3、把建立無煙學校與學校精神文明建設以及學校德育工作相結合，把是否吸菸作為文明處室及教職工評定各種先進的內容之一。

總之，全校師生要進一步明確控煙、禁菸的意義，為創造良好校園環境，培養學生良好的不吸菸習慣，促進師生身心健康做出努力，為社會做出貢獻。