縣委組織部深化和拓展 “樹組工幹部形象”集中學習教育活動 深化拓展階段小結市學教領導組： 根據省、市組織部的統一部署和我縣《深化和拓展“樹組工幹部形象”集中學習教育活動實施方案》（以下簡稱《方案》）的具體安排從4月份開始，深拓工作轉入第二階段——深化和拓展階段。現將這一階段的主要工作及下步打算作一簡要彙報。 一、階段活動情況 1、強化理念，注重教育。 根據《方案》要求，我們以進一步強化公道正派為目標，在加強組工幹部隊伍教育培訓方面狠下功夫。一是制定和出臺了組工幹部學習教育培訓總體規劃，分學政治、學業務、學經濟、學科技、學優良傳統等五項，逐月安排一項。二是每月制定具體學習內容。根據總體規劃，每月堅持週二、週五學習日製度，集中組織全體組工幹部認真學習，並做出詳細的學習筆記和認真的心得體會。三是做好學習教育活動的深化宣傳工作。積極與新聞單位配合開展學教活動的宣傳工作。上半年，在《xx日報》刊登學教活動專題報道，與此同時，我們利用部辦刊物《祁縣組工》這一輿論陣地，積極組織大家撰寫資訊、文章、宣傳學教活動，截止5月底共編髮此類資訊。 2、強化措施，全面查擺整改 繼續按照“查思想，看公道正派理念是否牢固；查行為，看存在不公道正派的主要問題；查原因，看世界觀上的差距；查責任，看領導幹部是否履行了嚴格教育和嚴格管理的職責；查制度，看制度是否健全完善”的“五查五看”要求，認真查擺妨礙公道正派的突出問題，並採取措施加以整改，主要做了以下工作：一是對去年查擺出的問題進行“回頭看”。針對去年學教活動中幹部群眾給我們提出的四方面的意見和建議，以組室為單位認真進行了“回頭看”，看整改措施落實的如何，有無反彈，是否出現妨礙公道正派的新問題；二是召開座談會。邀請14名組工形象監督員回部召開座談會，認真傾聽他們對組工幹部和組織部門的意見以及他們聽到群眾反映的組工幹部公道正派方面的意見和建議。三是開展“大調研”活動。結合市委統一安排，以組室分別確定三個課題，深入基層開展調查研究，近日，組織組已深入全縣8個鄉鎮對非公有制企業黨建課題進行了調研，並已撰寫出調查報告。四是建立整改臺帳，對群眾提出的問題、意見和建議，認真進行了查擺，並分類歸納，重新梳理列出具體整改時間表，建立了整改臺帳，進行了公示和反饋。 二、下步計劃和打算 下一步，我們要按照“堅持現有的，完善不足的，補充急需”的原則，在健全完善現有18項制度基礎上，進一步強化這些制度的實用性和可操作性，制定程式完備、方法科學、有利效率的制度規範，努力從源頭上解決問題，通過完善配套制度，建立保持公道正派的長效機制，保證“樹組工幹部形象”學習教育活動的效果。 縣委組織部 二oo四年六月八日
“樹組工幹部形象”集中學習教育活動階段小結
根據區黨委組織部和地委的安排部署，xx年8月以來，我們在地區組織系統認真開展了“樹組工幹部形象”集中學習教育及深化和拓展活動。活動堅持以學習貫徹“三個代表”重要思想為主線，以樹組工幹部公道正派形象為主要內容，以提高組工幹部素質、改進工作作風、促進工作發展為根本目標，求實創新、穩步推進，達到了預期的目的。主要做法是：
一、抓領導、重落實，強化學習教育活動的組織保障。地、縣（市）委組織部及時成立了相應的領導和工作機構，並嚴格落實統一領導、分工負責、責任到人、支援協作的工作機制。在具體操作上，每個階段都結合實施方案制定了《活動日程表》，細化、量化到每一天，使學習教育活動更加規範、具體。中組部《關於深化和拓展“樹組工幹部形象”學習教育活動的安排意見》下發後，我們立即研究制定實施意見，對學習教育活動進行了再動員、再部署，切實消除了部分幹部的鬆勁、畏難情緒，進一步增強了參與學習教育活動的自覺性和主動性。
二、抓學習、重成效，夯實學習教育活動的思想基礎。地、縣（市）委組織部始終把加強學習作為開展好教育活動的一個關鍵環節，堅持以學習提高、思想先行促對照檢查、促整改提高；嚴明學習紀律，嚴格實行部領導領學、不定期抽查督學和集中補課補學等制度，認真抓好落實。地委組織部還制定了同各黨委（黨組）、地直各部門同學習、共提高，同交流、共監督，同考核、共評議的“三同三共”制度。通過學習，廣大組工幹部的理論、業務素質得到了進一步提高，對“公道正派”的要求有了更準確和深入的理解。
三、抓載體、重教育，增強學習教育活動的針對性。一是把學習教育與黨風廉政建設教育月活動有機結合起來，通過開展正反兩方面的教育，使全體幹部的廉潔勤政意識有了新的提高；二是以“三談”活動為重點，通過開展與老組工幹部“談傳統、談體會、談認識”等活動，使大家對組工幹部如何加強政治、理論、人格和業務修養等有了更加清醒的認識；三是以創新活動載體為手段，結合建設“學習型機關”和慶祝建黨83週年等活動，緊緊圍繞建設“五型”組織部門這一目標，及時在全地區組織系統開展了“外樹公道正派形象、內強公道正派能力”的競先爭優活動，積極運用新的載體來推動學習教育活動的深化和拓展。
四、抓查擺、重整改，確保學習教育活動取得實效。我們把查擺問題、整改提高作為學習教育活動的出發點和落腳點貫穿始終。一是堅持“開門評部”，深入查擺問題。地、縣（市）委組織部通過廣開言路、開展“回頭看”活動等形式，共徵得意見和建議278條。在此基礎上，按照“查問題要準、挖根源要深、定整改措施要實”的要求，從政治、思想、作風等方面進行對照檢查，深入剖析，認真制定整改措施。二是堅持邊學邊改、邊整邊改。在集中學習階段，通過開展業務講座、舉辦業務培訓班等活動，解決了新同志業務知識欠缺、業務水平一般化和科室間配合不夠的問題。哈巴縣委組織部對參學物件實行每月一督查一通報制度，對查擺的問題逐一梳理，明確每一項整改措施的責任者及完成時間，保證了整改措施的有效落實。三是集中整改。實行嚴格的整改目標責任制，採取“盤點消號”的辦法，能解決的問題，立即解決；不能馬上解決的問題，制定計劃逐步解決。
學教活動開展以來，我們堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”，在推進工作的過程中深化和拓展學習教育活動，在提高工作水平中體現學習教育成果，取得了較好成效。
一是打牢思想基礎，“公道正派”的核心理念已深深印在組工幹部的腦海中。通過學習教育，廣大組工幹部進一步明確了進組織部為什麼、在工作崗位上幹什麼、在幹部群眾中留什麼；認識到作為組工幹部，不論在哪個崗位，做任何具體工作，公道正派都是最基本、最核心的要求，保持了重事業、輕名利的良好心態。阿勒泰市汗德尕特鄉黨委委員、組織幹事周紅梅同志，深刻理解公道正派理念，堅持用公道正派的標準衡量自己的工作，時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上，做群眾的貼心人，贏得了群眾的高度讚譽。在今年阿勒泰市委組織部“回頭看”活動徵求意見時，周紅梅同志所包村的29位村民聯名在意見表上寫道：“周幹事用實際行動樹立了幹部實心為民的好形象，是我們村各族群眾的好女兒。希望她在今後做好工作的同時，還要努力照顧好自己和家庭，我們欠她的太多了。希望組織上多培養這樣的好乾部，多宣傳這樣的好乾部”。表達了對這位組工幹部的一片感激之情。
二是解決一些妨礙“公道正派”的突出問題，增強了組織部門“黨員之家”、“幹部之家”的親和力。廣大組工幹部通過查擺認識到， 有的同志雖然在組織部這樣一個政治性很強的部門工作，但對政治問題卻研究不夠、意識不強；有的同志滿足於“獨善其身”，不能對不公道、不正派的行為和現象進行抵制；有的幹部把群眾對組織部門的重視以為是對個人的尊重，存在盛氣凌人、口大氣粗的現象，等等。找到了在堅持公道正派方面存在的差距，明確了努力方向，積極整改，加深了與幹部群眾的感情，增強了組織部門的親和力。地委組織部圍繞組工幹部容易出現的問題，要求堅決做到“八個不”：不讓辦事的幹部群眾等、服務態度不冷漠、下基層不擾民、不吃請、不接受禮物、不聽說情、不洩密違犯、不裝懂。福海縣委組織部在組工幹部中深入開展“三查”活動，即：查聯絡群眾是否貼近，查工作作風是否嚴謹，查組工幹部“三圈”形象是否合格。對查找出來的問題，通過新聞媒體公開向社會承諾，認真整改落實。吉木乃縣委組織部針對幹部群眾反映的部分組工幹部與領導幹部在一起多，與一般幹部群眾交流溝通少的問題，選派組工幹部深入各單位、農牧區生產一線，開展與幹部群眾交朋友活動，解決幹部群眾關心的熱點、難點問題32件，提出建設性意見建議20餘條，並通過各種形式幫助遭受冰雹侵襲的農牧民恢復災後生產，在群眾中產生了較好的影響。
三是建立健全各項規章制度，初步形成了保持“公道正派”的有效推進機制。各級組織部門及時把總結出來的好做法、好經驗運用到日常工作中，建立健全保持公道正派的執行機制。地委組織部進一步完善了組工幹部職業道德規範、崗位責任、幹部選拔任用、評比考核、首問責任等制度。實行部內工作“六公開”，即公開政策、承諾、職責、程式、操作過程和結果。哈巴河縣委組織部針對組工幹部的“常見病”、“多發病”，將組織工作分成8個大項向社會公開，聘請13名部風監督員，開通舉報電話、設立舉報箱等接受監督。布林津縣委組織部對組工幹部“八小時以外”交友、娛樂等行為作出規定，認真督查落實。阿勒泰市委組織部建立了談話預警制度，對群眾滿意率較低的組工幹部實行告誡制。學習教育活動開展以來，已對2名組工幹部實行了告誡，較好的發揮了制度管理的作用。
四是提高組工幹部綜合素質，推動了組織工作的改革與創新。學習教育活動中，廣大組工幹部堅持學習教育和工作實踐相結合，廣學知識、精學業務，聯絡組織工作實際，撰寫了410多篇心得體會、60多篇用以指導組織工作實踐的論文，綜合素質明顯提高。與此同時，地、縣（市）委組織部堅持把學習教育活動與改進組織工作緊密結合起來，積極探索新時期加強組織工作的有效途徑，在制定切實可行的工作思路、破解工作難點問題和創新工作載體上下功夫，促進了組織工作的改革與創新。針對農村集體經濟實力薄弱、基層組織服務群眾能力不強的問題，地委組織部堅持抓重點、破難點，制定了《阿勒泰地區xx年－xx年發展壯大鄉村集體經濟規劃》、《阿勒泰地區發展壯大鄉村集體經濟責任追究制度（試行）》等政策措施，並將其納入地區經濟目標考核範圍，狠抓落實，取得了很好的效果。針對近年來幹部考核、考察工作中存在的一些失真、失實，民主生活會質量不高等問題，組成三個專題調研組深入各縣(市)和地直單位開展調查研究，初步制定了加強和改進幹部考察、考核，提高領導幹部民主生活會質量的措施辦法。針對群眾反映的幹部能上不能下問題，積極探索幹部“能下”的有效途徑，在黨政機關試行領導幹部任期制，暢通了幹部“下”的渠道。青河縣委組織部建立了“新點子”創新獎，要求每名組工幹部每年向部領導提出2－3條創新性的工作建議，年底進行評比。阿勒泰市委組織部先後選派了9名幹部到信訪局掛職鍛鍊，以增強群眾觀念，提高協調解決實際問題的能力。
總結這次學習教育活動，之所以能夠深入開展、整體推進、取得實效，我們的體會是：
首先，必須加強領導、周密安排，突出一個“嚴”字。學習教育活動開展以來，區黨委組織部、地委高度重視、精心指導、大力支援，地區組織系統自上而下層層發動，各級領導齊抓共管，堅持高標準、嚴要求，精心組織實施，為學習教育活動的順利推進提供了有力的組織保證，確保了整個學習教育活動的質量。
其次，必須加強學習、深化教育，突出一個“學”字。地、縣（市）委組織部堅持通過加強學習來不斷深化教育，廣大組工幹部積極向書本學、向實踐學、向群眾學，使學習的過程成為自覺增強公道正派意識、樹立公道正派形象的過程，成為自覺解決思想問題、改進作風、促進工作的過程，為學習教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎。
第三，必須把握重點、注重實效，突出一個“實”字。學習教育活動開展以來，地、縣（市）委組織部緊緊把握“公道正派”這個主題，按照“對已清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”的要求，合理確定學習內容、積極查擺問題、認真制定加強和改進工作的措施，堅持邊學邊查、邊學邊改、邊學邊建、邊學邊樹，說實話、辦實事、求實效，找準了工作的切入點，確保了整個學習教育活動思路清、目標明、內容實、效果好。
第四，必須解決問題、“開門”樹形，突出一個“改”字。檢驗學習教育活動是否有成效、是否得到了幹部群眾的認可，最終要看妨礙公道正派的突出問題是否能找準並得到切實解決。在學習教育活動中，我們廣泛徵求工作、服務物件和基層幹部群眾的意見，認真查詢部門和幹部工作、思想、作風上存在的突出問題，通過正視問題、分析問題、解決問題，讓幹部群眾切身感受到了組工幹部隊伍面貌的新變化和組織部門各項工作的新進步。
第五，必須完善機制、承創並舉，突出一個“新”字。形成並堅持公道正派的長效機制、促進組織工作的創新與提高，離不開完善的制度規範和健全的工作機制。地區各級組織部門高度重視制度建設，一方面，結合開展學習教育活動建立、完善了一整套制度和規範，另一方面，又注重從貫徹“三個代表”重要思想和新時期組織工作的要求出發，積極探索加強自身建設、推動組織工作創新的方法和途徑，堅持以制度創新促觀念更新、促工作進步，取得了很好的成效。
開展“樹組工幹部形象”學習教育活動，使我區的廣大組工幹部接受了一次系統、深刻的教育，使地區的組織工作得到了整體推進。但對照組織工作、上級黨委和組織部門的要求，健全保持公道正派的有效推進機制，我們還有很多不足、存在不小差距。我們將以貫徹此次會議精神為新的起點，認真總結經驗，認真學習借鑑兄弟地州好的做法，不斷改進工作方法，拓展工作領域，推進組織工作的改革、創新和發展，進一步樹立組織部門、組工幹部公道正派的良好形象，抓好組織工作各項任務的落實，促進地區組織工作的全面進步。
在正風肅紀活動中，我認真學習了總書記同志“七一”講話和省市相關檔案精神及同志先進事蹟等，使我對“危險”、“紀律”、“關鍵”、“服務”等詞彙有了更深刻的理解和體會。同時，我還對照自己平時的工作實際及思想動態，認真反思了自己在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對自己進行了深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、存在問題
1、理論學習不夠不主動。平時主要參加單位組織的學習活動，自學意識不強，有時在工作中要用到的知識才主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收穫較淺，未能跟上形勢和工作發展的需要。
2、工作還不夠主動。工作大多是承辦領導交辦的事項，經常處於奉命行事狀態，超前思維少，獨立思考問題能力欠缺，對細節問題考慮不夠，業務水平不高，辦事效率低下。
3、聯絡群眾不夠緊密。平時總為自己找藉口，工作忙，事情多，時間少，很少同領導和同志交心談心，缺乏交流溝通。
二、存在問題的原因
1、學習不夠重視。認識不到學習的重要性，未能培養起自己的學習興趣，致使學習形式單調，學習面窄，沒有達到提升素質的目的。
2 、思想不能與時俱進。現代社會，瞬息萬變，不與時俱進就不能解放思想，更不會有創新。不改造思想，日常工作就會受到掣肘，就不能適應社會發展需要。按老經驗辦事，容易造成自身缺乏思考精神、創新意識，影響本職工作效能。
3、深入群眾不夠。想做一名服務型組工幹部，就要多深入群眾，充分了解群眾所需所盼所急，才能提出建設性的整改措施。
三、整改措施
1、加強學習，切實提高自身素質。今後，我將堅持理論聯絡實際的馬克思主義學風，突出學習重點，創新學習方法，努力在建設學習型機關的實踐中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力，全面提升自身素質。
2、強化創新意識，全面推進工作。工作中，我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為本職工作的靈魂，切實突破傳統思維模式，堅持邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，推進本職工作不斷向前發展。
3、強化作風建設，創立務實效能。積極克服“不求有功、但求不過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開闊創新、奮發有為、積極向上的新風尚。牢固樹立為人民服務的宗旨，遵守崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制等制度，不斷提升服務質量。力戒浮誇作風，敢於面對監督，務實創新，真抓實幹，使工作朝著務實高效方向發展。
4、強化公道正派，倡導清正廉潔。嚴格遵守落實相關工作紀律制度，主動淨化工作環境，主動築牢拒腐防變和抵禦風險防線，真正做到公道正派、清正廉潔，做一名合格的組工幹部，為全區經濟社會經濟又好又快發展做出貢獻。
去年下半年以來，我們根據中組部和省委組織部的部署和要求，在全國組織系統興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，開展“樹組工幹部形象”集中學習教育活動，特別是今年通過進一步深化和拓展這項活動後，按照胡錦濤總書記提出“四個必須”和“兩個滿意”的批示精神，經過再動員、再發動、再部署，加大查擺問題的力度，採取自查、函查、訪查等形式，廣泛徵詢意見，並結合實際，開好民主生活會，搞好民主評議黨員活動，有的放矢，自查自糾，抓好整改，使“樹組工幹部形象”集中學習教育活動紮實地開展起來，並取得了明顯成效。
一、我市開展“樹組工幹部形象”集中學習教育活動的基本情況和主要特點及成效
我市在開展“樹組工幹部形象”集中學習教育活動中，全市各級組織部門在上級的正確指導下，通過加強領導、精心組織、周密安排，廣大組工幹部積極參與，學教結合，講求實效，收到了良好的效果。歸納起來，有以下六個特點和六個方面的收穫。六個特點是：第一，市、縣（市、區）兩級組織部門認真貫徹落實省委組織部的通知要求，把“樹形象”學教活動擺上重要議事日程，及時作出方案，抓好分步實施。第二，廣大組工幹部通過認真學習胡總書記等中央領導同志的重要批示，不斷加深對開展集中學習教育活動重要意義的認識，深化對公道正派內涵的理解，增強“樹形象”的自覺性。第三，緊緊圍繞“樹形象”的主題，把學教活動貫穿於整個組織工作之中，開展形式多樣、生動活潑的系列活動，營造濃厚氛圍。第四，結合實際，認真查擺本單位和個人的存在的問題，深刻進行剖析。第五，堅持自查自糾，邊整邊改，進一步加強制度建設。做到認識不提高不放過，存在問題找不準不放過，整改措施不具體不放過。第六，堅持學教活動與當前工作有機地結合起來，做到兩不誤，兩促進。
根據區黨委組織部和地委的安排部署，xx年8月以來，我們在地區組織系統認真開展了“樹組工幹部形象”集中學習教育及深化和拓展活動。活動堅持以學習貫徹“三個代表”重要思想為主線，以樹組工幹部公道正派形象為主要內容，以提高組工幹部素質、改進工作作風、促進工作發展為根本目標，求實創新、穩步推進，達到了預期的目的。主要做法是
一、抓領導、重落實，強化學習教育活動的組織保障。地、縣（市）委組織部及時成立了相應的領導和工作機構，並嚴格落實統一領導、分工負責、責任到人、支援協作的工作機制。在具體操作上，每個階段都結合實施方案制定了《活動日程表》，細化、量化到每一天，使學習教育活動更加規範、具體。中組部《關於深化和拓展“樹組工幹部形象”學習教育活動的安排意見》下發後，我們立即研究制定實施意見，對學習教育活動進行了再動員、再部署，切實消除了部分幹部的鬆勁、畏難情緒，進一步增強了參與學習教育活動的自覺性和主動性。
二、抓學習、重成效，夯實學習教育活動的思想基礎。地、縣（市）委組織部始終把加強學習作為開展好教育活動的一個關鍵環節，堅持以學習提高、思想先行促對照檢查、促整改提高；嚴明學習紀律，嚴格實行部領導領學、不定期抽查督學和集中補課補學等制度，認真抓好落實。地委組織部還制定了同各黨委（黨組）、地直各部門同學習、共提高，同交流、共監督，同考核、共評議的“三同三共”制度。通過學習，廣大組工幹部的理論、業務素質得到了進一步提高，對“公道正派”的要求有了更準確和深入的理解。
三、抓載體、重教育，增強學習教育活動的針對性。一是把學習教育與黨風廉政建設教育月活動有機結合起來，通過開展正反兩方面的教育，使全體幹部的廉潔勤政意識有了新的提高；二是以“三談”活動為重點，通過開展與老組工幹部“談傳統、談體會、談認識”等活動，使大家對組工幹部如何加強政治、理論、人格和業務修養等有了更加清醒的認識；三是以創新活動載體為手段，結合建設“學習型機關”和慶祝建黨83週年等活動，緊緊圍繞建設“五型”組織部門這一目標，及時在全地區組織系統開展了“外樹公道正派形象、內強公道正派能力”的競先爭優活動，積極運用新的載體來推動學習教育活動的深化和拓展。
四、抓查擺、重整改，確保學習教育活動取得實效。我們把查擺問題、整改提高作為學習教育活動的出發點和落腳點貫穿始終。一是堅持“開門評部”，深入查擺問題。地、縣（市）委組織部通過廣開言路、開展“回頭看”活動等形式，共徵得意見和建議278條。在此基礎上，按照“查問題要準、挖根源要深、定整改措施要實”的要求，從政治、思想、作風等方面進行對照檢查，深入剖析，認真制定整改措施。二是堅持邊學邊改、邊整邊改。在集中學習階段，通過開展業務講座、舉辦業務培訓班等活動，解決了新同志業務知識欠缺、業務水平一般化和科室間配合不夠的問題。哈巴縣委組織部對參學物件實行每月一督查一通報制度，對查擺的問題逐一梳理，明確每一項整改措施的責任者及完成時間，保證了整改措施的有效落實。三是集中整改。實行嚴格的整改目標責任制，採取“盤點消號”的辦法，能解決的問題，立即解決；不能馬上解決的問題，制定計劃逐步解決。
學教活動開展以來，我們堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進”，在推進工作的過程中深化和拓展學習教育活動，在提高工作水平中體現學習教育成果，取得了較好成效。
一是打牢思想基礎，“公道正派”的核心理念已深深印在組工幹部的腦海中。通過學習教育，廣大組工幹部進一步明確了進組織部為什麼、在工作崗位上幹什麼、在幹部群眾中留什麼；認識到作為組工幹部，不論在哪個崗位，做任何具體工作，公道正派都是最基本、最核心的要求，保持了重事業、輕名利的良好心態。阿勒泰市汗德尕特鄉黨委委員、組織幹事周紅梅同志，深刻理解公道正派理念，堅持用公道正派的標準衡量自己的工作，時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上，做群眾的貼心人，贏得了群眾的高度讚譽。在今年阿勒泰市委組織部“回頭看”活動徵求意見時，周紅梅同志所包村的29位村民聯名在意見表上寫道：“周幹事用實際行動樹立了幹部實心為民的好形象，是我們村各族群眾的好女兒。希望她在今後做好工作的同時，還要努力照顧好自己和家庭，我們欠她的太多了。希望組織上多培養這樣的好乾部，多宣傳這樣的好乾部”。表達了對這位組工幹部的一片感激之情。
二是解決一些妨礙“公道正派”的突出問題，增強了組織部門“黨員之家”、“幹部之家”的親和力。廣大組工幹部通過查擺認識到， 有的同志雖然在組織部這樣一個政治性很強的部門工作，但對政治問題卻研究不夠、意識不強；有的同志滿足於“獨善其身”，不能對不公道、不正派的行為和現象進行抵制；有的幹部把群眾對組織部門的重視以為是對個人的尊重，存在盛氣凌人、口大氣粗的現象，等等。找到了在堅持公道正派方面存在的差距，明確了努力方向，積極整改，加深了與幹部群眾的感情，增強了組織部門的親和力。地委組織部圍繞組工幹部容易出現的問題，要求堅決做到“八個不”：不讓辦事的幹部群眾等、服務態度不冷漠、下基層不擾民、不吃請、不接受禮物、不聽說情、不洩密違犯、不裝懂。福海縣委組織部在組工幹部中深入開展“三查”活動，即：查聯絡群眾是否貼近，查工作作風是否嚴謹，查組工幹部“三圈”形象是否合格。對查找出來的問題，通過新聞媒體公開向社會承諾，認真整改落實。吉木乃縣委組織部針對幹部群眾反映的部分組工幹部與領導幹部在一起多，與一般幹部群眾交流溝通少的問題，選派組工幹部深入各單位、農牧區生產一線，開展與幹部群眾交朋友活動，解決幹部群眾關心的熱點、難點問題32件，提出建設性意見建議20餘條，並通過各種形式幫助遭受冰雹侵襲的農牧民恢復災後生產，在群眾中產生了較好的影響。
三是建立健全各項規章制度，初步形成了保持“公道正派”的有效推進機制。各級組織部門及時把總結出來的好做法、好經驗運用到日常工作中，建立健全保持公道正派的執行機制。地委組織部進一步完善了組工幹部職業道德規範、崗位責任、幹部選拔任用、評比考核、首問責任等制度。實行部內工作“六公開”，即公開政策、承諾、職責、程式、操作過程和結果。哈巴河縣委組織部針對組工幹部的“常見病”、“多發病”，將組織工作分成8個大項向社會公開，聘請13名部風監督員，開通舉報電話、設立舉報箱等接受監督。布林津縣委組織部對組工幹部“八小時以外”交友、娛樂等行為作出規定，認真督查落實。阿勒泰市委組織部建立了談話預警制度，對群眾滿意率較低的組工幹部實行告誡制。學習教育活動開展以來，已對2名組工幹部實行了告誡，較好的發揮了制度管理的作用。
四是提高組工幹部綜合素質，推動了組織工作的改革與創新。學習教育活動中，廣大組工幹部堅持學習教育和工作實踐相結合，廣學知識、精學業務，聯絡組織工作實際，撰寫了410多篇心得體會、60多篇用以指導組織工作實踐的論文，綜合素質明顯提高。與此同時，地、縣（市）委組織部堅持把學習教育活動與改進組織工作緊密結合起來，積極探索新時期加強組織工作的有效途徑，在制定切實可行的工作思路、破解工作難點問題和創新工作載體上下功夫，促進了組織工作的改革與創新。針對農村集體經濟實力薄弱、基層組織服務群眾能力不強的問題，地委組織部堅持抓重點、破難點，制定了《阿勒泰地區xx年－xx年發展壯大鄉村集體經濟規劃》、《阿勒泰地區發展壯大鄉村集體經濟責任追究制度（試行）》等政策措施，並將其納入地區經濟目標考核範圍，狠抓落實，取得了很好的效果。針對近年來幹部考核、考察工作中存在的一些失真、失實，民主生活會質量不高等問題，組成三個專題調研組深入各縣(市)和地直單位開展調查研究，初步制定了加強和改進幹部考察、考核，提高領導幹部民主生活會質量的措施辦法。針對群眾反映的幹部能上不能下問題，積極探索幹部“能下”的有效途徑，在黨政機關試行領導幹部任期制，暢通了幹部“下”的渠道。青河縣委組織部建立了“新點子”創新獎，要求每名組工幹部每年向部領導提出2－3條創新性的工作建議，年底進行評比。阿勒泰市委組織部先後選派了9名幹部到信訪局掛職鍛鍊，以增強群眾觀念，提高協調解決實際問題的能力。
總結這次學習教育活動，之所以能夠深入開展、整體推進、取得實效，我們的體會是
首先，必須加強領導、周密安排，突出一個“嚴”字。學習教育活動開展以來，區黨委組織部、地委高度重視、精心指導、大力支援，地區組織系統自上而下層層發動，各級領導齊抓共管，堅持高標準、嚴要求，精心組織實施，為學習教育活動的順利推進提供了有力的組織保證，確保了整個學習教育活動的質量。
其次，必須加強學習、深化教育，突出一個“學”字。地、縣（市）委組織部堅持通過加強學習來不斷深化教育，廣大組工幹部積極向書本學、向實踐學、向群眾學，使學習的過程成為自覺增強公道正派意識、樹立公道正派形象的過程，成為自覺解決思想問題、改進作風、促進工作的過程，為學習教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎。
第三，必須把握重點、注重實效，突出一個“實”字。學習教育活動開展以來，地、縣（市）委組織部緊緊把握“公道正派”這個主題，按照“對已清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”的要求，合理確定學習內容、積極查擺問題、認真制定加強和改進工作的措施，堅持邊學邊查、邊學邊改、邊學邊建、邊學邊樹，說實話、辦實事、求實效，找準了工作的切入點，確保了整個學習教育活動思路清、目標明、內容實、效果好。
第四，必須解決問題、“開門”樹形，突出一個“改”字。檢驗學習教育活動是否有成效、是否得到了幹部群眾的認可，最終要看妨礙公道正派的突出問題是否能找準並得到切實解決。在學習教育活動中，我們廣泛徵求工作、服務物件和基層幹部群眾的意見，認真查詢部門和幹部工作、思想、作風上存在的突出問題，通過正視問題、分析問題、解決問題，讓幹部群眾切身感受到了組工幹部隊伍面貌的新變化和組織部門各項工作的新進步。
第五，必須完善機制、承創並舉，突出一個“新”字。形成並堅持公道正派的長效機制、促進組織工作的創新與提高，離不開完善的制度規範和健全的工作機制。地區各級組織部門高度重視制度建設，一方面，結合開展學習教育活動建立、完善了一整套制度和規範，另一方面，又注重從貫徹“三個代表”重要思想和新時期組織工作的要求出發，積極探索加強自身建設、推動組織工作創新的方法和途徑，堅持以制度創新促觀念更新、促工作進步，取得了很好的成效。
開展“樹組工幹部形象”學習教育活動，使我區的廣大組工幹部接受了一次系統、深刻的教育，使地區的組織工作得到了整體推進。但對照組織工作、上級黨委和組織部門的要求，健全保持公道正派的有效推進機制，我們還有很多不足、存在不小差距。我們將以貫徹此次會議精神為新的起點，認真總結經驗，認真學習借鑑兄弟地州好的做法，不斷改進工作方法，拓展工作領域，推進組織工作的改革、創新和發展，進一步樹立組織部門、組工幹部公道正派的良好形象，抓好組織工作各項任務的落實，促進地區組織工作的全面進步。
一要在強化理想信念上下功夫。理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現錯位,必將影響黨員幹部在群眾中的形象、動搖黨的執政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員幹部學黨章黨規、學習系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規和系列重要講話制度化、常態化，引導黨員幹部自覺把黨章黨規和系列重要講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。
二要在講紀律守規矩上下功夫。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員幹部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員幹部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事，教育引導黨員幹部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓詞、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規，敢於高舉黨紀黨規戒尺，自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員幹部不想、不敢違規違紀。
三要在發揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員幹部切實發揮好先鋒模範作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生。發揮黨員幹部的模範帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據不同層次，紮實開展好以“亮職責、亮、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員幹部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位作貢獻，勇於擔當有作為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，在推動改革發展穩定上見實效，一心一意謀發展、真抓實幹攻扶貧，讓更多的發展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。
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