高陵區青少年活動中心2022年兒童畫、水粉班端午活動“畫畫端午節”，於2022年6月4、5日在中心二樓兒畫室、孩子都能按時參加，孩子們對端午節的民俗活動有濃厚的興趣，他們都認真地聽老師講解端午節的傳說及端午的民俗講究，還不時議論著，發言特別踴躍，孩子們最後用手中的畫筆畫出了自己眼裡的端午節，畫面特別有意思，湧現了很多優秀作品。
本次活動要求孩子們瞭解關於中國民俗傳統節日，通過對傳統文化的瞭解，既拓展了他們的課外知識同時又加深孩子們對我們祖國和生活的熱愛和民族自豪感。孩子們自由發揮想象，整個活動孩子們大膽構思，開發智力，提高了他們的創造性。
這次活動充分發揮了孩子的想象力，美術也許是唯一一個永遠都沒有枯燥的重複、永遠都不會出現固定法則的學科。美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現方法—這種創造性的思維習慣，應該從小養成。讓一種優秀思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創造性。
當然本次活動也存在不足：少數孩子由於平時對民俗知識匱乏，課外知識面窄，所以以後會聯絡家長，多為孩子們提供學習我國傳統文化的機會，督促孩子們多看課外書，普及中國的傳統文化，讓我們民族的優良傳統得到很好的傳承。
暑假中，根據教務處的要求並結合專案畫小組活動的實際，對教學進度、教學內容和學員的組織進行了認真的研究，並制定了比較周密和切合實際的活動計劃，得到了教務處的認可。小組始終認真落實計劃、開展活動，收到良好的效果。各水平層次的學員都有了明顯的提高，學習態度端正、積極性很高。教研組在生源的組織和鞏固方面做了大量的工作，使兒童畫專案小組活動始終保持良好的態勢，為今後取得好成績打下了堅實的基礎。
一、定期組織學員進行繪畫訓練。為了陶冶學員的情操，豐富學員的課外文化活動，引導學員把自己的興趣愛好充分發揮出來。絕大部分學員在以前並沒有經過相應的培訓，只是憑著好奇心，興趣來學習，所以要從零開始，循序漸進。經過師生的共同努力，全體成員的繪畫水平有了進一步的提高。
二、採取各種方式表優促劣，激發學員的學習積極性。為了提高學員們的訓練積極性，也為了的學員瞭解認識並投入到兒童畫專案小組中來，在學校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展示，宣傳海報展示，舞臺設計等來提高同學們的審美能力和激發興趣。同時對錶現優秀的同學給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。
三、從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學員通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。
四、加強教學中師生的雙邊關係。既重視輔導員的教，也重視學員的學，確立學員的主體地位，改變輔導員是課堂教學中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關係。鼓勵學員進行綜合性與探究性學習。將加強美術與其他學科的聯絡，與學員生活經驗的聯絡，培養學員的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學員學習方法的研究，引導學員以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
總結暑假以來的兒童畫專案活動，也發現了一些問題，比較突出的有兩點。一是學員的自學能力比較欠缺，對輔導員的依賴心理比較重;二是輔導員的教學方式沒有統一給學員造成了一些困惑。我們將繼續發揚團結致的精神，群策群力，把兒童畫專案活動開展得更好。
一學期的教學工作即將結束了，為了下學期能更好的開展興趣小組，特將這一學期來的活動情況總結如下，以便以後能做到取長補短，有所提高。
一、定期組織學生進行繪畫訓練
為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組依照慣例開始活動。
每週組織興趣小組的學生週二、週四、週五在美術教室訓練一次，每次都有訓練內容，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力方面的基礎訓練。由於學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和製作水平都有了進一步的提高。
二、採取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識並投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由於學生們的.刻苦訓練，繪畫技能有了進一步地提高。
另外在這一學期的工作中還存在著一些困惑與不足：
一、學生的學習基礎參差不齊，從而導致部分學生學習難度較大，作品完成度不高。為此，我採取了分層作業設計的應對措施，不過由於受到每課僅40分鐘的限制，所以教學效果並不理想。
二、部分學生雖對美術感興趣，可是課堂常規較差，自控力差，當我在個別輔導學生的時候，他們就會管不住自己，影響他人，破壞我精心營造的繪畫氛圍，著實令人頭痛。
在下學期的工作中，我還將繼續探尋，找到更好的解決辦法。爭取更大的成績。
兒童畫小組活動總結
兒童畫社團活動總結1
轉眼間一個學期即將結束，我們的兒童畫社訓練活動也得以告終。我們本著發展學生智力，提高學生繪畫技能，形成個性品質為目的，使我們的兒童畫社順利開展活動。本學期，我們在訓練過程中注重對學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，提高學生的創作能力。為了這個目標的實現，我們注重在每天的訓練中堅持臨摹和創作相結合，學中畫畫中學，使我們畫社的每一位隊員在造型能力、創作能力和裝飾技巧中都得到了提升。實踐證明，本學期我們的訓練計劃制定的是紮實有效的。下面我將兒童畫社一學期的.訓練情況作以下總結：
一、挑選隊員，充實後備力量
本學期，我們畫社共有隊員15人蔘加訓練。一個學期下來，這些小隊員有了非常明顯的進步，創作的作品著實讓大家驚歎!我們畫社有一部分學生，他們只是憑著好奇心和興趣來學，其基本功並不是很好，這部分學生與我們挑選的學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，我們分別給他們制定不同程度的訓練目標，學習中讓他們互相幫助。通過一個學期的訓練，這些學生的繪畫水平都有了一定程度的提高。
二、臨摹創作相結合，探究新的繪畫技能和方法
本學期我們小組非常注重提高學生的造型能力，通過臨摹練習，讓學生在臨摹中取人之長補己之短，紮實提高了學生的造型表現能力和畫面的裝飾技巧。與此同時，學生的色彩表現力和塗色的技巧也有了非常大的進步。通過師生的共同努力，孩子們逐漸掌握了基本的表現技法，創作的作品也有了明顯的進步，但在今後的訓練中我們還要不斷努力。
三、作品成果：
本學期我們鼓勵學生積極創作，共計作品有20多件，精品有10多幅。其中作品質量較高數量較多的有以下幾位同學，她們是：蔣鈺涵、孫心怡、盛吳華、陸婕。收集整理了優秀作品後，我們還在學校裡舉辦了繪畫成果展，拓寬了學生的視野，提高了他們的繪畫技能。本學期參加了丹陽市現場畫和環保繪畫比賽，獲得了多名一、二等獎，成績在丹陽市農村國小中名列前茅。
四、不足之處和今後的發展方向：
我們兒童畫社平時組織的寫生活動還比較少，不利用學生造型能力的提高，以後還要多多加強這方面的訓練。
兒童畫社團活動總結2
培養孩子具有一定的特長，是素質教育的基本要求，本著這個要求，本學期我校開展了特色活動。我進行的是兒童想象畫活動教學，回顧這個學期的社團輔導工作，可以說是順利地完成了輔導任務。現將工作總結如下：
1、開課之前，我及時根據學生的實際情況，制定了活動計劃，確定了符合學生現狀的活動目標。
2、每週三、四下午的社團活動課，對學生來講是非常有趣，也是非常重要的兩節課。
3、為使學生掌握兒童想象畫的相關知識，掌握兒童想象畫的基本技法，在活動教學中我既注意有的放矢，同時也抓住重點突破難點，每節課學生都有一定的收穫。
4、活動教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。第一階段：激發學生興趣，瞭解兒童想象畫的基本知識。第二階段：陶冶學生情操，教給方法，掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知識。第三階段：讓學生走出課堂去體驗生活、體驗自然，激起學生創作的火花，大膽創新。
5、活動教學中加強示範，充分利用展示圖片、美術作品及電腦等教學手段，進行直觀教學。
6、活動教學中也努力處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關係。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教
育。充分發揮了美術教學情感陶冶的功能，培養了學生健康的審美情趣，提高了學生的審美能力。
7、圍繞以兒童想象畫創作為形式開展一系列活動：
(1)收集有關兒童畫的資料，瞭解兒童畫的繪畫方法、技巧。
(2)利用網路資源進行兒童想象畫的藝術欣賞、評價。
(3)學生繪畫作品在校園文化平臺上進行展覽，並參加各種比賽。
總之，通過社團活動，使學生掌握一些兒童想象畫的相關知識，和一些繪畫的基本技法，同時通過一系列活動了解、認識了兒童想象畫，培養了他們的興趣，使他們受到美的感染與薰陶，提升審美、觀察等綜合能力。
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