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研究到工作總結多篇

欄目: 工作總結精選 / 釋出於: / 人氣:1.82W

研究到工作總結多篇

研究到工作總結篇1

光陰似箭,日月如梭,不知不覺中來永春工作就半年了。在永春上班的這短時間裡,我深切的感受著累並快樂著。因為我對這份工作充滿激情,感覺到這裡上班讓我煥然一新。

從20xx年12月6號入職以來,這份工作就深深的吸引著我。也許是我和它有緣吧!在這裡我和各位領導及周邊的同事喜愛那個出的都很融洽。剛剛上班那會兒,我對業務有些陌生,店長和同事們都很有耐心的指導我,至今我對產品價格和產品特點和不可發貨區域都很熟悉,這和她們的耐心指導是很密切的。所以,我很感謝她們在工作以及生活中的幫助。

在任何的部門都有規章制度,作為一名門市營業人員,我們要很好的鞏固老客戶,優秀推銷員除了要有說服力、自信心和洞悉顧客心理的能力外,還要能經常介紹公司的最新或最暢銷的產品,讓他們的業績充分的得到提升和發展:對於新客戶我們要認真仔細的介紹每一款產品給他們,讓他們對我們的產品完全深刻了解和認識,使他們對我們的產品產生興趣。不關交易是否達成,都要不厭其煩地向顧客解釋使用方法,以建立彼此信心,訓練現實實地介紹產品的特色和性質,對於推銷者來說是十分必要的。

公司門市部是一個重要的部門。我們店面人員在顧客面前代表的不僅僅是我們自己,而是整個公司的形象,所以,永遠要保持著良好的心態和對工作的熱情。無論是打掃衛生。配貨。理貨。還是接單,都要做到疏而不漏,在服務上要讓顧客感覺到溫馨,滿意。在細節上要讓領導省心,在自己的崗位上按部就班的工作,成長。

以上就是我的工作心得。在以後的日子裡,我會繼續努力的工作。希望領導能夠多多指教,有什麼不足和缺點說出來,好讓我改正。祝願公司的業績蒸蒸日上!

研究到工作總結篇2

在大學校園度過的這珍貴的7載有餘的學生生活即將接近尾聲,我回首沉思――離開了久居的.天堂小城,求學於六朝古都,輾轉至海派都會――點點滴滴,或得或失,值得思考;總結自己曾經走過的路,是為了更好地把將來的路走下去。

都說“性格決定命運”,所以,我想從我的突出的性格特徵出發,談談我在思想政治、道德風尚、學習健康等方面的表現。我是一個非常認真的人,一旦確立了目標,我就會沿著實現這個目標的方向不斷努力。

我是一個傳統的人,我習慣傳統的行為規範和道德準則。我尊重品行優良的人,崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

我熱愛我的專業,希望能夠成為一名出色的城市規劃師。為了能更加有效地學習,從本科時起,我就制定了嚴格的時刻表。我如海綿般學習各類規劃方面的知識;並在課外副修經濟學,以擴大作為一名規劃師的知識面;我經常關心政治時事,期望能提高自己的政治敏感性,增加自己作為規劃師的社會責任感;我珍惜每一次的實踐機會,獲得去德國包豪斯交流的機會,我知道作為一個規劃師需要接觸的專案型別和具體情況實在是太多太多;我認真地完成實習工作,積極地參加各類學術講座,嚮導師及學長求教不明白的地方,博採眾花釀佳蜜。

我喜歡獨立思考問題,並且有著超強地耐心和毅力。我全面地蒐集並閱讀了有關自己論文的文獻,周密地安排了兩次調研,獲得了論文實證研究的初步資料,暑假期間我足不出戶地對資料進行整理和分析,儘可能高效地完成了定量分析。在論文寫作過程中,鍛鍊了我分析問題的能力、更加鍛鍊了我綜合統籌的能力。

我是一個活潑好動的人,也許是因為這一點,我的體育一直非常優秀。我熱愛健身,尤其是游泳和跑步,並且經常和同學朋友打羽毛球和網球。在運動中不但可以放鬆自己,而且與朋友一起遊戲、團隊協作非常快樂。

“認真”本來是個褒義詞,不過對於我而言,也有過猶不及的時候。因為太過認真,而使自己變得執著;因為太過認真,而使自己針對性太強,忽略了周圍情況;因為太過認真,而使自己拘泥於細節,而忘卻了更加重要的初衷――一言以蔽之,漸漸走入追求完美的死衚衕――可是,世事並無完美,人生追求的是一路的風景,是那沒有遺憾的完整。詩經有云:“樂而不淫,哀而不傷”。

最近常常見社會嘆息80後的不成熟、自私自利等等若干80前沒有的成人臉兒童心的幼稚。瑾以此自鑑書,代表我不斷督促自己做一個正直有追求,富於社會責任感的人。

研究到工作總結篇3

上半年,在縣紀委的正確領導和市紀委研究室的具體指導下,踏踏實實紮實工作,圓滿完成了上級下達的各專案標任務。現總結如下:

一、工作目標完成情況

1、法規工作。認真及時完成市紀委交辦的工作。確定專人負責機關制定的法規登記備案和上報工作。上半年沒有法規制定工作任務。認真研究法規工作中遇到的新情況、新問題,做到及時彙報和反映工作情況。

2、學會工作。積極主動地按時完成市紀檢監察學會部署的各項工作任務。擬於下半年組織召開一次理論研討會,在會上交流論文。目前,各項籌備工作正在有序進行中。此外,將按照市紀委研究室的要求,及時交納會費和論文評審費。

二、具體做法

工作中我們主要做到以下三點:一是在思想上高度重視。“沒有調查就沒有發言權”。調查研究是工作決策、制定政策的重要環節和基本工作方法,也是我們紀檢監察機關做好黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的重要方式和基礎性工作。二是在調研質量上下功夫。不論是對哪一項反腐敗工作的研究,我們都堅持通過調查獲得豐富的第一手材料,即取得所要調查事物的各種現象、各個方面以及這一事物同其它事物的外部聯絡的種種感性認識,經過反覆研究、思考、去偽存真、去粗取精,由此及彼,由表及裡,從而得到對事物的整體的、本質的內部聯絡的理性認識,得出比較正確的結論,提出合理的意見、建議和對策,用來指導黨風廉政建設和反腐敗工作實踐。三是注重創新。沒有創新的調查研究,就不可能適應新形勢、新任務的需要。創新就是在前人基礎上的繼承和超載。我們在調研中注重向前人和他人的學習和借鑑,但又不是照抄照搬,而是結合當前勤政廉政的實際現狀,進行實際認真研究,提出我們自己的想法見解。既繼承前人又有所突破,既借鑑別人經驗又不照搬別人模式,始終從推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的現實任務出發,提出解決問題的新辦法和新建議,拿出切合實際的調研成果。

三、存在問題

總結上半年工作,我們雖然取得了一定成績,但是工作中還存在不足之處,需要我們進一步改進和加強:一是被動應付的多,主動調查的少;二是調研層次表皮的多,深層的少;三是調研內容空洞的多,唯實的少。

四、下步打算

針對工作中取得的經驗和存在的不足,緊密結合工作實際,在下半年工作中,我們一定要發揚成績,彌補不足,再接再厲,力爭把調研法規工作做得更好。具體來說,要堅持做到以下幾點:一要調查與研究並重。調查和研究是兩個不同的概念。調查,就是通過各種方式,取得客觀世界的各種實際情況或各種資訊。研究,就是根據所掌握的情況和資訊,進行科學的分析和歸納,從中正確的結論。調查是研究的前提,沒有調查,就不可能有研究;研究則是調查的發展,沒有研究,調查也就失去了意義。所以,我們要在選準調研課題的基礎上,堅持調查與研究並重,寫出高質量的調查報告,為黨風廉政建設和反腐敗工作決策提供參考和依據。二要積極動腦思考。調查研究的過程就是理論聯絡實際的過程。關鍵是要運用馬克思主義的立場、觀點、方法,著眼於對實際問題的理論思考,著眼於新的實踐和新的發展。做到勤于思考、善於思考,把現象變成概念。實踐與理論相聯絡,聯絡可以發現問題,聯絡可以發現規律。只有這樣,我們的調研才會有收穫、有深度、有力度,才能更好地推動黨風廉政建設和反腐敗鬥爭深入發展。三要堅持實事求是。實事求是調查研究必須遵循的首要原則和必須堅持的工作方法。堅持一切從實際出發,培養紮實的調研作風,深入基層,密切聯絡群眾,瞭解真情,反映群眾的意願和要求,是即是,非即非,既不誇大也不縮小,既不能報喜不報憂,也不能報憂不報喜,更不能不顧客觀事實,胡編亂造,甚至弄虛作假,歪曲事實

研究到工作總結篇4

本年度我校教科研工作,堅持以用心穩妥地推進課程改革,切實提高教學效益為主題,在“科研為先導”的旗幟下,進一步加強學習與研究,不斷更新教育理念,深入研究教育教學理論,緊緊圍繞新的學科課程標準,透過多種形式、多個層面的課題研究活動,幫忙教師改變傳統的課堂教學方式,優化學生學習策略,重視培養學生的創新精神與實踐潛力,提高課堂教學效益,學校教科研工作在全體教師的共同努力下,轉變觀念,取得了一定的成績。以下為我校本年度教科研工作總結

一、指導思想

以《新的課程標準》為指導,認真研究課標和基礎教育課程改革理論,探索實施與新課程相應的教學方式和方法,貫徹執行崇尚創新的工作精神及用心開展教研活動的要求,加強教學研究如教學管理。在“教書匠”、“經驗型”向“學者型”、“科研型”轉化過程中,邁出了堅實有力的第一步。

二、加強理論學習,提高教師理論水平

我們認真組織課題組教師學習相關的教育科研理論知識和課程理論知識,做好教師業務學習的改革工作。本年度,我校圍繞新課程實施中的一些具體課題,如課堂教學策略、學科專題研究等。邀請市教研室、教科室的專家來校作教科研知識講座,並邀請了首席教師徐瑞芳校長來我校就教師專業化發展做了專題講座。透過學習、培訓、研究、交流等多種途徑,努力建立一支師德高、善創新的教科研教師隊伍。

三、課題研究與各類公開課整合

為推進教學研究與新課程改革,學校開展了各類公開課活動:研究課、優質課、示範課、彙報課等。各課題組成員能將自我承擔的公開課與各自研究的課題結合起來,在公開課中落實課題研究的措施,體現課題研究的特色,充分發揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。

教研組長及為教科室組長。在期初制定教研組活動計劃時,明確了本教研組研究課題,根據本組成員所承擔的研究課題狀況,圍繞學校的課題,落實研究方向。在公開課研討、備課組活動等教研活動中,課題研究被作為一個重要的資料進行,主要分析研究措施的落實,實施的效果、經驗與存在的問題等資料。

本年度,我校遵循“問題即課題”的原則,各教研組根據學科特點,在學期初定出自我的教研專題,數學組的“問題解決意識”、低年級語文組的“寫字教學中如何培養學生的觀察潛力”、高年級語文的“閱讀教學中如何培養學生讀中感悟的潛力”、英語組的“英語課堂教學實效性研究”、自然學科的“實驗課中實驗觀察的指導”,還有其它學科也分別根據實際教學制定出了教研專題。各教研組每週一次教研,教研活動資料要圍繞自我的專題進行活動,學期末撰寫專題論文,根據論文的質量,學校評選出一、二、三等獎,對教師進行獎勵。

四、全體教師撰寫反思、隨筆,構成濃厚的氛圍

全體教師撰寫教學後記和反思,學校每月由教研組長進行月查,期中和期末由教導處進行檢查。透過寫教學反思和後記,不僅僅提高了教師的理論水平,而且在總結和反思的過程中,教師的教學行為更加規範,教學更具有實效性和針對性,提高了教學的質量。

建設一支高素質的教師隊伍是興校之本。針對學校開展教科研工作的實際狀況,我們從學習理論入手,要求教師每學期寫好一篇自我的專題論文,要求中青年教師人人寫心得體會。提高教師素質的又一個重要途徑是課題研究。沒有課題,就無所謂教育科研,更談不上“科研興校”。在學好理論的同時,我們用心支援、鼓勵和組織廣大教師參與課題研究,在教育教學實踐中勇於開拓,不斷創新,超越自我。我們要求教師人人蔘與課題研究,因為教育活動雖有規律,但這些規律在不一樣條件下的運用會有很大不一樣。

教學有法,但無定法;教育經驗的借鑑也得透過自身的實踐和研究加以改造消化,使之成為自我的經驗,才能收到預期的效果。因此,只有參與教育科研,才能提高教師的教育教學水平和潛力。我們以課題為抓手,將骨幹教師團結在一齊,共同學習,共同研究,共同提高,這樣能夠聚合一批人,帶動一批人,培養一批人,推出一批人。

五、培養教育科研意識

對教師而言,科研意識就是對教育教學活動的追求和探索,是運用教育教學理論指導教育教學活動的自覺性,是對所從事的教育教學活動一種清晰而完整的認識,基於上述觀點,我鎮各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫。

1、轉變觀念,提高教師教科研意識

以前,學校大部分教師對教科研漠不關心,認為教科研是專家的專利,自我把書教好就行了。針對這種認識,我校領導多次召開會議強調教科研的好處,揭開教科研神祕的面紗,指出現代社會要求教師務必搞好教科研,搞好教科研是指導教師走進新課程,以及教學改革成敗的關鍵。並把教科研工作納入教師量化管理,逼著教師改變過去的看法,增強教科研意識。

2、提高教師素質,增強教師教科研意識

我們對教師素質的要求不僅僅僅停留在提高學歷,訓練教學基本功。而是對教師提出更高的要求。要求教師對自我所從事的事業自覺地去追求探索和研究。為此,我們多次請有關人員對教師進行教育科研的培訓。提高了教師進行教育科研的潛力。

研究到工作總結篇5

九月初的迎新活動,看到師弟師妹們忙碌的身影,回想當年自己隻身來浙大的情景還歷歷在目,放佛昨日一般。轉眼間,已躋身於一名研二的碩士行列。怪不得,人們常感嘆“日月如梭,光陰似箭。”

回顧這過去的一年的研究生生活,雖然也曾經歷過適應新環境的苦惱,也曾經歷過學術上茫然無知的彷徨,但總的來說還是充實的、有意義的一年。在新學期伊始,為了正視自己在過去的日子裡存在的問題和不足,明確新的一年的努力方向,為將來走向社會做好更充分的準備,下面我從一學年來在思想、學習、科研、社會實踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進步進行總結。

一、思想與態度

作為一個堅決擁護中國共產黨的各項方針政策的中共黨員,我非常重視自己的思想政治覺悟的提高。來到新的環境,融入新的支部,我不僅繼續保持學習黨的理論知識和關注時事的習慣,還積極參加支部組織的各項黨建活動,加強與各黨員的交流與學習,完善一個優秀共產黨員應該具備的綜合素質。

作為一個浙江大學機械系的碩士研究生,我非常珍惜自己能夠擁有的這次學習的機會。在研一秋冬學期的上課階段,我堅持每一節課都不遲到,不早退,上課認真聽講,並做好課堂筆記;在研一下半年,課程都已結束,我很快的轉變角色,投入實驗室的科研工作,做好和導師、師兄的交流工作,以健康、端正的態度確保實驗室的工作保質保量的完成。

二、學習和收穫

1、生活方面——多聽多看

對於一個從小生活的北方的我來說,來浙大讀研是我初次涉入南方的生活。由於南北方的氣候、人文等方面的差異,入學之初,生活上難免存在一些的困惑。苦惱過,也彷徨過,甚至想過退縮,但好在我是個不會輕易服輸的人,想想自己考研的辛苦,想想大學的時候的雄心壯志,我選擇用堅強武裝自己。我開始留心觀察周圍人的言行舉止,並積極創造與同學交流的機會,瞭解我的新環境的文化,本著“入鄉隨俗”的心理鍛鍊自己為人處世及待人接物的禮儀,爭取儘早的融入新生活。

2、學術方面——多想多問

走進實驗室,才發現,研究生的學習跟本科生的學習完全不是一個等級。學的東西不再那麼空泛,學了馬上就要用,沒學的需要用也要馬上學會,不是為了學習知識而學習,是為了使用知識二學習,這就是傳說中的“學以致用”“理論與實踐相結合”吧。

我在進入實驗室生活之初面臨的問題就是孤助無緣,導師因公出國,師兄忙於工程專案出差在外,實驗室人丁稀少,可請教的人更是鳳毛麟角。面對這樣的困境及對自己課題的茫然無知,我決定發揮自己的積極主動性,用郵件或電話的方式加強與導師的溝通,同時還吧自己能夠請教的師兄範圍擴大到周圍實驗室,解決了我在課題研究方面的很多困惑。

三、科研與社會實踐

來到實驗室,我接觸到的第一個課題是一個橫向課題,通過全程參與這個課題,我深刻的認識到自己在象牙塔裡面學到的理論知識與實際的工程應用嚴重脫軌。要向彌補自己在這方面的缺陷,更好的完成自己在橫向課題方面的科研進展,更為了自己的科研工作能為將來參加工作提供更好的更切合實際的理論依據,我在自己的工作安排表上加上了“暑期掛職鍛鍊”一項。

按照既定目標,我順利申請到了赴揚州海沃機械揚州有限公公司掛職的機會,我很珍惜這次難得的在企業中學習的機會,並取得了預想的成果。這次實戰性的經歷,在我的科研道路上畫上濃墨重彩的一筆,將是我今後科研的非常重要的財富。

四、學生工作、社會工作和社會公益

對於一個積極、上進、永遠充滿生活熱情的我來說,學生工作是我最熱心,也是我認為最能提高我綜合能力的非常重要的一項工作。入學之初,我憑著大學階段的學生工作經歷,很榮幸的成為浙江大學研究生會學術交流部副部長。我積極參加所屬中心的活動,認真負責的完成主任和部長下達的任務,在研會將近一年的工作經歷裡,我不僅如願以償的豐富了自己的工作經歷,提高了自己的工作能力,同時還結識了來自各院系的同學。研會的這段寶貴的經歷是我的人生道路上又一筆寶貴的財富。

在我的長期的職業規劃裡,在學生階段的社會工作也是一項不可或缺的經歷。我自入學之初至今一直在浙江三聯專修學院擔任兼職老師,每學期教授不同的課程,通過備課、查閱資料以及與學生們的互動交流,我不僅在文化知識上有了額外的收穫,更重要的是很好的鍛鍊了自己的口頭表達能力、交際能力,還有為人師表的社會責任感。同時,這段走出象牙塔,提前走入社會的工作經歷,也培養了我的自立、自強的能力。

作為一名中國公民,我深深地熱愛著我的祖國和人民;作為一名中共黨員,我更是將“全心全意為人民服務”深入骨髓,這也是我一直熱衷於社會公益事業的根源所在。作為一名在校學生,我缺乏雄厚的經濟基礎來滿足自己的社會公益事業慾望,只能盡己所能的從身邊小事做起。20__年11月,我參加愛心獻血,還積極地為地震災區捐款捐物,為絕症患者捐款,竭盡全力的為社會公益事業添磚加瓦。

上面我總結了自己過去一年在思想、學習、科研、社會實踐、社會工作、社會公益活動等方面取得的成績和進步,主要是自己的收穫和今後要繼續發揚的優點。當然,我也存在一些不足之處,例如,有時工作還缺乏主動性和創新精神,時間觀念不是很強,以及在公眾場合缺乏自我表現能力等,這些都是我在以後要特別注意提高的地方。

研究到工作總結篇6

現就這半年來的主要工作完成情況,以提綱形式簡要彙報如下:

一、科研及規劃工作

1、根據年初工作安排,現已將《xx市十一五環境保護和生態建設規劃》修改完畢。規劃文字和電子稿已正式上報計財處。

2、開展了《xx市建立國家環境保護模範城市總體規劃》的編制工作,由於國家將十一五環保模範城市的考核指標進行了調整和修改,目前規劃整體也隨之進行修改,預計在7月底能夠完成初稿。

3、5月底接到局生態辦編制《xx市生態市建設“十一五”規劃》的工作任務,目前該規劃正在向各業務處室徵求資訊,規劃主體已基本完成,預計6月底完成規劃初稿。

4、6月8日接到局下達的《xx市“十一五”工業固體廢物綜合利用規劃》,該規劃是我市建立節約型社會的專項規劃,編制好此規劃,可以做到物盡其用、變廢為寶,使環境建設和工業廢棄物產業化開發有機地結合起來。此規劃正在組織編寫過程中,預計7月底之前能夠完成初稿。規劃工作已按照目標完成70%。

5、完成了《xx松江銅業(集團)有限公司五道嶺鉬礦尾礦廢水汙染事故環境影響技術評估報告》,該報告是由我院牽頭,聯合市疾病預防控制中心和市農業科學院共同完成的。通過現場取樣、科學分析,該報告將五道嶺鉬礦水汙染事故造成的對環境的影響、對人群健康的影響、對土壤、水稻以及牲畜的影響,進行了深入的評估,經過專家論證,得出了科學可信的結論,給阿城市政府以及當地的居民遞上了一份滿意的答卷。

6、開展了《xx市道里區環境質量評價》工作,目前該評價正在積極編寫中。

二、環評工作

1、規劃環評:我院與xx工業大學共同承擔了《群力新區規劃環評》工作,目前我院已對新區進行了公眾參與、社會現狀現場踏查和噪聲現狀監測,下一步進行規劃環評的編制工作。

2、建設專案環評:截止到6月上旬,我院共承擔環評工作任務13項,現已完成10項,約佔全年目標的50%。其中國家、省、市重點工程專案6項,包括《xx市道外二十道街松花江大橋及引道工程》、《加格達奇區城市垃圾綜合治理工程》、《黑龍江大通市政建築材料有限公司建設專案》、《阿城市城市環路及相關配套的土地整理基礎設施專案》等建設專案環評。

三、隊伍建設

上半年,結合黨章學習和榮辱觀教育,全面加強了思想建設工作力度,開展了以提高業務能力和工作效率為主題的業務培訓和思想整頓工作。經過努力,幹部、職工思想素質和工作作風有了明顯好轉,工作效率也有了明顯提高。

在抓業務素質提高方面,突出了“與時俱進、創新發展”的思想。教育及培訓也始終把視線投向於當今時代的前沿。上半年,我院自發組織業務人員進行內部培訓,年輕同志尤其是新參加工作的大學生更是受益匪淺,業務水平有了一定的提高。與此同時我院還斥資5萬多元,組織院科研技術骨幹9名同志參加了國家註冊環評工程師培訓、環評上崗培訓等。培訓工作完成目標的180%。

四、其它工作

繼續深入開展文明單位建立工作。目前,我院正在積極爭創省級文明單位和省環保系統文明單位標兵工作。