志願者社群服務活動總結
趁著三月的餘溫,我們拿起手中的掃把，為他人、也為自己創造一個乾淨整潔的環境。同時，與他人之所需，助他人之所樂，體現出我們當代青少年志願者樂於奉獻的精神。
一、活動目的
希望我們的行動能給小區的群眾們帶來更多的方便，更多的快樂，以實現青年志願者協會傳遞愛心、奉獻社會的宗旨，同時作為一名青年志願者，我們也希望藉助這個平臺來鍛鍊自己、證明自己、相信自己，增加更多的社會閱歷。這次活動以瞭解社會，服務社會為主要內容，以貼近生活為載體，引導同學們走出校門，積極為社會做貢獻，讓“志願、奉獻”的精神更能深入人心。
二、活動過程
3月27日下午2：00組織部成員在學校後門小區門前集中，先進入小區視察環境及熟悉地形。在下午2：30分，志願者興致勃勃得出現學校後門，而且每個人都自帶清潔工具(一人一掃把，兩人一個垃圾鏟)。志願者有秩序地排好隊簽到，並沒有出現混亂現象。清點好人數，記錄好名單之後，組織負責人把志願者分成四個小組，每個小組分別由一個助理帶領先後進入小區，分配到不同的區域服務。3:00開始活動後，每個志願者都積極發揮自己吃苦耐勞，奉獻社會的精神，並且相互配合，相互協作，用心細緻清潔小區，力求做到最好。在整個社群服務的過程中，我們可以觀察到，小區裡的居民無時無刻都洋溢著欣慰的笑容，露出愉悅的神色。活動一直持續到下午4：30分，儘管不是陽光明媚，我們都知道，乾淨的小區裡到處灑滿了志願者辛勤的汗水。可是，並沒有一個人對此埋怨過，相反，每個人臉上都露出陽光般的笑容。整個過程完滿結束。
三、活動的自我評估
總的來說，本次活動得以順利開展，完滿結束，我們總結為以下原因：
1、準備較充分
因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天與小區的負責人聯絡，並且在活動開始之前做好活動計劃，寫好活動策劃書，並做好一系列的部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如除了學校領導的大力支援以外，在活動中我們需要獲得場地讓志願者實踐，也少不了學校後門小區及其居民的支援;還有組織部各個幹部之間能夠相互合作，合理分配任務;以及志願者積極主動參與活動等。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。
4、活動影響範圍大
活動帶給志願者一個實踐的機會，讓他們充分體驗到志願者樂於奉獻的精神，感受到服務社會的那份義務與責任;與此同時，小區裡的居民也深深感受到愛心在此傳遞，並讓志願者精神感染著小區裡的每一個人，愛心在傳播，愛心在感染社會。
5、活動全面深入
周詳的計劃，充分的準備無疑是一次活動成功舉行的首要條件。但是，“金無足赤，人無完人”，活動也依然存在著一些不足的地方：
1、下達通知不到位，以致有某些班級不知道社群服務活動，或者是有的班級一直未能及時交上名單，以致活動進行時比較倉促。
2、當天早上下雨，以致有些人，包括一些助理都以為活動取消，但是負責人並沒有及時通知各班活動照常進行，從而導致一些人遲到，拖延了時間。
3、志願者紀律性不夠強，甚至出現有的志願者不服從分配，不聽從組織者命令的現象。
4、每個小組之間沒有明確的分工，導致每一組的服務時間不一致。有的小組很快就完成清潔任務，但卻並不願意幫助其他小組，共同完成任務。
5、未能合理安排好服務區域，區域比較小，導致還沒有到預定時間就已經完成服務活動。
6、 各個助理之間的分工雖然明確，但是卻忽略了一些重要的工作安排。如忘記安排照相人員，而且未能按時準備好相機;未能事前安排好清潔工具，從而耽誤一些時間等。
四、活動的意義
對於社會而言：
1、傳遞愛心，傳播文明。有助於建立和諧社會。 社群服務活動，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，降低彼此間的疏遠感，促進社會和諧
2、保護了我們的社會環境。一次清潔活動，既體現了青年志願者樂於奉獻的精神，又方便了社會群眾，為社會的環保獻出了自己的一份力
對於青年志願者而言：
1、奉獻社會。 志願者通過參與志願活動，有機會為社會出力，服務群眾，盡一份公民責任和義務
2、豐富生活體驗。志願者利用閒餘時間，參與這次志願活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高十分有益。
大學生社群服務社會實踐總結報告
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。xx曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社群服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最後當事情全部完成的時候，我們鬆了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收穫。”
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室裡學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這麼辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。 社群服務活動的報告
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間裡，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。
想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社群實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。
在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。 人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的”。
於是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮鬥的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!
中學生社群服務活動總結報告
今年假期我參加了假期社會社群服務實踐活動，雖然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。
寒假社群服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收穫什麼。到底我能幹什麼?心理上總有這樣的疑問，暑假社群服務就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯絡起來。看看自己是不是溫室裡的花朵。可能高中生的我們還沒有多大的本領，但是即將成為棟樑的我們在真正走入社會錢來一次預演。服務員，送報紙，送牛奶。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己。我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
社會實踐活動給生活在都市中的高中生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
在實踐的這段時間裡，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
實踐結束之後，我感到自己有很大收穫：
一、待人要真誠，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。
二、要善於溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。三、要有熱情和信心，其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好……
“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名高一學生，應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會
成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收穫。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了進行社群服務的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的”。於是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮鬥的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!
寒假的社群服務實踐活動已經結束了，但實踐活動給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。 通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。 機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收穫了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今後的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己! 總而言之，寒假的社會實踐活動讓我們學到了許多東西和知識，我覺得我們確實度過了一個“快樂、健康、安全、有益”的寒假。社會實踐活動可以讓我們更好地瞭解這個社會，融入到社會中去。所以多多參與，有利於我們積累經驗和增長見識，希望有更多的人融入進來!
國小校社群服務活動總結
這次社群服務活動，使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
社群實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社群服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社群服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
參加這類實踐活動，對於現在的高中生來說是十分重要的，一是鍛鍊我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園裡一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向於全方面發展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。學習也一樣 “一分耕耘，一分收穫。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過這次社群服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收穫的，我們總是在進步。
參加社群服務實踐活動的總結
今天我參加了小區裡組織的社會實踐活動，活動的內容是幫助小區的清潔工叔叔阿姨清掃小區內的垃圾。早晨大約5：40左右時，我和公司大院內負責清掃工作的李阿姨，開始了我的第一次社群服務。
太陽還沒完全升起時的天空陰沉沉的，映襯著昏暗的路燈，有那麼一種溫馨的感覺。清晨的空氣夾雜著些許寒冷的氣息，五顏六色繽紛的炮紙和黑漆漆的炮灰散落在大院的各個角落。春節的臨近，大院中的孩子總在夜晚降臨時放炮，火花是絢麗多彩的，但是這對於第二日要清掃大院的李阿姨無疑是麻煩和疲憊的。但通過清掃大院，我也從中體會到了濃厚的過年氛圍。大院裡，枯黃的落葉鋪滿了院中的過道。我和李阿姨一人一把大掃把從大院開始清掃。靜靜的大院中只聽見沙沙聲音有規律的交雜著。大約7點時，大院就清掃乾淨了。
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為新世紀的中學生，有著較高的文化素質，更應該積極的參加勞動，用實際行動弘揚我國的傳統美德，發揚我國的優良精神品質。八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。因此，我們更應該積極的去參加這一類的義務勞動。社群活動能讓我們更接近社會，給我們帶來的不僅僅是快樂，更多的是對社會的責任，我們學生有責任為社會服務。
雖然這次社群服務只有短短的幾天，但從這次社群服務中我感受到了一個人對自己工作的熱愛，和一個人在工作崗位上的熱情。如此，我漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。要在事業上有所成就，首先要付出比別人更多的熱情和耐心。
我也明白了，公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
更從中懂得了，我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。用一顆寬大的心去關愛和理解，包容他人，要體諒勞動工作者。對待每一分工作，我們要飽含熱情，認真負責，仔細的完成。對待困難，要用積極向上的心態，要不畏艱難險阻，勇往直前。
社會實踐人：好總結
實踐地點：應屆畢業生網
實踐時間：xx年x月xx日
實踐內容：走進社群，助理工作
實踐目的：利用假期深入社會開展社群服務活動，幫助社會弱勢群體，構建和諧社會，並且在實踐中鍛鍊提高自己的社會適應能力，培養勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，提高自己的社會責任感，為社會做出貢獻，現將此次實踐活動的有關情況報告於下：
社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社群越來越引起人們的重視，社會經驗有了較大幅度的提高，大學生能力得到加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社群服務居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。
從第一天為居民服務到5日已經5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以儘早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社群給了我這次機會。
在這5天的工作中，我主要負責社群的日常辦公事務，輔助社群主任工作，以及承擔社群的文書處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。
一、給社群內老人安裝“援通”呼叫器。“援通”的全稱是援通服務網路呼叫系統，是一種全新的社會保障服務網路平臺，我所做的工作是入戶給社群老人安裝“援通”呼叫器，併為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通”呼叫器只需連線到電話線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵後，“援通”網路服務平臺會在第一時間將電話回撥到老人家中，話務員會細緻詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，並且在第一時間內通過老人登記的子女電話與其子女聯絡。安綠色按鍵後，話務員也會將電話回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社群工作的支援。
二、在實踐中，我參與處理了一起社群突發事件。在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺的電話，不知是河原因，家中暖氣管發生爆裂，由於是在早上，社群工作人員較少，我與另一工作人員前往現場處理，現場一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內，我立即會到社群辦公室，通過電話與供熱公司聯絡，積極組織搶修，待處理人員到達現場時發現，該單元，入單元主管道也發生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，開啟井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯絡抽水泵，由於是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住戶聯絡溝通，一樓住戶熱情接待我們，並提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷後結凍成冰，影響居民通行。
社群志願者服務活動總結
志願服務隊成立於20xx年，發展到現在我們以“愛心 服務堅持”為服務宗旨;用“幫助他人，快樂自我，號召大家，服務社會”來詮釋服務的內涵; 20xx年學雷鋒活動以“青春與愛同行”為主題，在全校非畢業年級廣泛而深入的開展，收到了很好的效果。同學們通過“志願北京”網站、校內外志願活動、東城數字德育網站三個渠道開展了不同形式的活動。
首先，在“志願北京”網站上有9個班的同學成功釋出了活動專案。內容包括公益視訊拍攝、社群服務、校內清潔、志願服務宣傳、社會調查、環保宣傳等方面。首先由班級發起專案，經校團委審批，本班同學加入專案，最後活動完成後由發起人為參與同學記錄服務時長。這個過程完整的記錄了同學服務的足跡，見證了我們的成長。
此外，所有班級都組織了校內外的志願服務活動。在校內同學們的足跡遍佈老師辦公室、圖書館、實驗室、計算機房、操場等地方。他們的付出為同學營造了良好的學習環境20xx年社群志願者服務活動總結20xx年社群志願者服務活動總結。在校外，同學們來到社群、養老院、街道、體育場館、退休老人家中，為許多人送去溫暖。在繼續堅持清掃活動的同時，還推出了問卷調查，慰問演出，護理生病老人、愛心義賣、參與公益視訊錄製等新的志願服務專案。可謂百花齊放，各個精彩。
與此同時同學們還相應號召在數字德育網上參與活動。活動涉及雷鋒精神代代傳、雷鋒之歌處處唱、雷鋒故事校校有、雷鋒行動常常有四個板塊內容。網上活動很好的弘揚了社會主義核心價值觀。
本次“青春與愛同行”的主題活動，於同學增強了社會實踐的能力，培養了社會責任感，奉獻了愛心;於班級增強了班級凝聚力，收穫了集體榮譽;於學校，拓寬了學校的社會影響力，獲得了廣泛的讚譽。其實當個人、集體、社會，都在個體的利他行為中得到肯定和滿足，那麼我們的社會風氣就會朝著這個方向去發展。簡而言之，個體的成長會推動整個社會的成長。
每年雖然只有一個3月5日，但只要我們有愛，願意傳遞愛，每個日子都會是3月5日，每個同學都會是新時代的雷鋒。其實對於我們中學生，學雷鋒不必是什麼跋山涉水，轟轟烈烈的行為，很多需要我們幫助的人就在我們身邊，我們要找到他們，我們應該去幫助他們!讓助人為樂從身邊做起，讓我們的青春年華與博愛相伴而行!
社群志願者服務活動總結，盡在好總結範文網。
2022年學生社群服務活動總結
按照學校要求，我與ｘｘ、ｘｘ、ｘｘ等幾個同學組成了社群活動小組，來到了我家居住的附近的ｘｘ街道社群服務站參加社群服務活動，以鍛鍊自己。
以下是我們的社群活動情況。亂張貼、亂扔垃圾是小區居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區內的優美環境。“十一”假期期間，由我們幾名中學生組成的環保隊伍活躍在社群，對社群內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社群居民的歡迎和讚賞。
在勞動中，同學們個個幹勁十足，不怕髒，不怕累，將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾乾淨。牆上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，我們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。環保小隊所到之處，垃圾和亂張貼全都不見了蹤影。經過幾個小時的清理，牆白了，路淨了，小區內的環境得到了明顯改善。
當問起勞動苦不苦時，來自南大附中的同學宋哲說：“勞動雖苦，但是光榮。勞動讓我覺得很充實，這樣的活動可以更好地鍛鍊我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。
亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又汙染環境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區，人人有責。同時，這也算是我們為建立社群文明貢獻的一點點力量吧。”
2022年黨員社群服務活動總結
根據省、市委組織部《關於組織開展2022年‘在職黨員進社群’義務服務日活動的通知》要求，我委於2022年6月27日認真組織開展了相關活動，現將活動情況總結如下。
一、高度重視
接到通知後，委主要領導要求把此次活動與當前開展的“三嚴三實”教育工作及年度開展的“在職黨員進社群、為民服務在基層”活動總體安排結合起來，進一步強化黨性、黨員觀念及服務意識，鞏固黨建工作基礎。委機關黨委專門向機關、事業單位各支部下發通知，對該項活動進行專門部署。
二、領導帶頭
活動當天，儘管部分黨員幹部還在加班的工作崗位上，有的家中及個人有事需要辦理，但他們都以強烈的黨性意識、先鋒意識和組織紀律觀念，積極協調工作、家庭之間的矛盾，放下手中其他事務，紛紛走進社群參加活動，受到所在社群的肯定。
三、全員參與
此次在職黨員進社群活動，全委共有黨員83人，其中除1名黨員因事請假外出、1名黨員重病、2名黨員家住外地、1名黨員已退休等5名黨員未能參加活動外，有78名黨員參加了活動，佔比94%。
四、特色突出
此次活動，我委黨員幹部結合自己在社群認領的崗位和社群工作需要，有的參加了清理街區、樓道環境衛生活動，有的著重清理街頭及樓道小招貼、小廣告，有的開展剪枝除草美化活動，有的參加法治、禁毒宣傳活動，有的參加社群開展的大講堂活動，有的參加捐款捐物扶貧幫困活動，體現了活動的多樣性、務實性。比較有代表性和特點的典型活動有：
一是為貧困群眾捐款捐物活動動真情。其中地區處處長張振龍、市資訊中心黨員馮麗分別為貧困群眾捐款100元和50元；稽察辦黨員王守國為貧困群眾捐贈衣物7件，文化產業處黨員趙銀珠為貧困群眾捐贈衣物3件。
二是組織參加社群慶祝建黨94週年文藝演出活動受到讚譽。6月27日上午，機關黨委黨員康秀兵，作為在職黨員應邀與社群工作人員一起在市中心醫院東興分院會場，主持了明山區東興街道辦事處八一社群慶祝建黨94週年文藝演出活動，期間他不但積極編寫主持詞，組織節目彩排，還不顧天氣炎熱，主動幫助社群搬運桌椅、道具和音響器材等，受到社群黨員、幹部和居民的高度讚譽。這是他進社群活動以來第二次主持慶七一文藝演出活動。
三是參加“攜手共建幸福家園、爭優為民服務先鋒”活動表現出色。市政府發展研究中心黨員王巨集，以社群為家，不但積極為社群建設諫言獻策，還不怕髒、不怕累，積極參加所居住的ｘｘ社群拆遷和清理環境衛生等活動，被社群聘為社群兼職委員，受到社群和居民好評。
2022年學校社群服務活動總結
一、活動目的：
為了讓學生接觸社會、瞭解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養並提高學生組織管理、分析思考、實踐創新能力，結合我校實際，校政教處每學期都要開展學生社群服務活動，拓展學校素質教育領域。
通過社群服務活動，整合了社會各方力量，配合學校做好學生的教育管理工作，使學校對學生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學校的常規管理監督網路機制。通過自主探究和實踐，培養了同學們的科學素養和人文精神、交流合作能力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。
二、活動主題：
深入社會、瞭解社會、增強社會責任感，盡情展示“港中學子”的風采。
三、活動主體：
全體國小生。
四、活動形式和要求：
1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進社群，開展社群服務活動。
各活動小組的組長帶領組員密切合作，自主開展社群服務活動。由學校聯絡活動單位，制定活動計劃，在活動中同學們有意識地鍛鍊了各方面的能力。
2、以學生社團為單位，由學生幹部自主參加社會公益活動，進一步培養和提高了學生的“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
五、活動時間：
假期及雙休日。
六、活動內容：
1、參與社群管理，參加義工等活動。協助村委會出牆報，開展協助社群管理的各項工作，參加力所能及的社群勞動，開展植綠護綠、清潔街道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環保活動。在社群開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境汙染的調查、分析和建議等。
3、發揚助人精神，在敬老院開展敬老愛幼活動活動。
4、開展社會調查活動。
七、活動效果：
通過和自然的接觸，領悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環境，領悟到自己的生活與環境息息相關，加深珍惜環境的情感。通過保護環境的活動，懂得人們的生產、生活對環境的各種影響，熟悉環境保護的常識，掌握基本的技能，並能綜合運用所學的知識解決環保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社群的環境問題，並養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
八、活動小結：
社群志願者服務活動，是近年來各地新興的一項公益事業，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立並完善進社群志願者服務組織向規範化、制度化、經常化發展，從而全面提高國小生的綜合素質。政教處、團委泛發動，壯大社群志願服務力量，提高社群志願服務的針對性和實效性；健全機制，為社群志願服務持續發展提供有力保障。學校政教處每次組織學生開展的社群服務活動，內容豐富，形式多樣，各年級各班級都十分重視，精心準備，制訂活動方案。各班同學人人蔘與，並達到了預期效果。
第國小社群服務活動總結
一、活動目的：
通過社群服務活動，整合了社會各方力量，配合學校做好學生的教育管理工作，使學校對學生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學校的常規管理監督網路機制。通過自主探究和實踐，培養了同學們的科學素養和人文精神、交流合作能力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。
二、活動主題：
深入社會、瞭解社會、增強社會責任感，盡情展示“港中學子”的風采。
三、活動主體：
全體國小生。
四、活動形式和要求：
1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進社群，開展社群服務活動。
各活動小組的組長帶領組員密切合作，自主開展社群服務活動。由學校聯絡活動單位，制定活動計劃，在活動中同學們有意識地鍛鍊了各方面的能力。
2、以學生社團為單位，由學生幹部自主參加社會公益活動，進一步培養和提高了學生的“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
五、活動時間：
假期及雙休日。
六、活動內容：
1、參與社群管理，參加義工等活動。協助村委會出牆報，開展協助社群管理的各項工作，參加力所能及的社群勞動，開展植綠護綠、清潔街道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環保活動。在社群開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境汙染的調查、分析和建議等。
3、發揚助人精神，在敬老院開展敬老愛幼活動活動。
4、開展社會調查活動。
七、活動效果：
（一）、服務社群
通過服務社群的活動，使學生熟悉社群在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，並懂得愛惜、保護它們；使學生經常留意社群中人們關注、談論的問題，並能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社群的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；使學生在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，增強服務意識和責任感。
（二）、走進社會
通過進入社會情境，接觸社會現實，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經驗；理解社會規範的意義，並能自覺遵守、維護社會規範與公德；在社會實踐活動中形成並增進法制觀念、民主意識；在實踐中發展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術與日常生活、社會發展的關係，形成正確的科學觀。
（三）、珍惜環境
通過和自然的接觸，領悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環境，領悟到自己的生活與環境息息相關，加深珍惜環境的情感。通過保護環境的活動，懂得人們的生產、生活對環境的各種影響，熟悉環境保護的常識，掌握基本的技能，並能綜合運用所學的知識解決環保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社群的環境問題，並養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
（四）、關愛他人
通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關係，懂得他人和社會群體在個人生存與發展方面的重要性，體驗關懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務，掌握志願服務的有關知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由於他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
（五）、善待自己
通過各種活動感悟生命的奧祕、意義與價值。發現自己的優點與弱點，知道如何發揮優勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，並學會用適當的方法控制和調節自己的情緒，進一步適應各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛鍊活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養成對自己生命高度負責的態度。懂得自己的權利與義務，能夠學會用法律保護自己。在生活中養成良好的生活習慣、健康樂觀的生活態度，願意為創造更美好的生活而不懈努力。
八、活動小結：
社群志願者服務活動，是近年來各地新興的一項公益事業，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立並完善進社群志願者服務組織向規範化、制度化、經常化發展，從而全面提高國小生的綜合素質。政教處、團委泛發動，壯大社群志願服務力量，提高社群志願服務的針對性和實效性；健全機制，為社群志願服務持續發展提供有力保障。學校政教處每次組織學生開展的社群服務活動，內容豐富，形式多樣，各年級各班級都十分重視，精心準備，制訂活動方案。各班同學人人蔘與，並達到了預期效果。
第國小社群服務活動總結
我校自開展“爭當小小志願者，文明建立我行動”活動以來，學校教師和學生積極的響應，經過近一年的活動的開展，學生從自身提高了很多，通過這次活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將社群教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現將這次活動簡要總結如下：
一、領導重視機制健全措施得力
讓學生參與社會、社群服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社群服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利於激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利於增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利於幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社群服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。並召開指導老師和年級組長、班主任會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富形式各樣
1.大力宣傳道德規範、文明禮儀、社會公德，積極做好市民文明行為勸導工作。
2.制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講髒話、亂闖紅燈、損壞公共財物、佔道經營等不文明行為。
3.清撿路面、綠化帶垃圾，糾正非機動車輛亂停亂放行為。
通過這些活動，廣大學生不僅鍛鍊了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社群居民的環保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今後我們再也不好意思到處亂扔了”。
4.幫助孤寡老人。
通過到五保戶送溫暖，真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，瞭解和認識老人，聽老人談人生經驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛生環境，培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。
5．在社群街道清理衛生和清除白色汙染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心瞭解社群情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社群的環境衛生狀況，增強小區居民講衛生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社群活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，並提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。
總之，我校的這次社群服務和志願者活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才幹、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今後將繼續努力做好著方面的工作，不斷豐富社群和社會實踐活動的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻！
第國小社群服務活動總結
現在許多孩子都是獨生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報等不良的習慣，要把他們培養成優秀的接班人，祖國未來的希望，就應該讓學生堅定為人民服務的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達到這一目標，因此我校於ｘ月ｘ日組織學生去洛龍區白馬寺鎮敬老院慰問，讓學生自己動手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會助人的快樂，勞動的快樂，把課堂知識和社會實踐聯絡起來。
生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人。
孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至於無暇顧忌自己的父母。但對於身居農村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識折磨。因此我們更應該關注一些孤寡老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長輩，懂得為人民服務的意義。
在這次活動中，學生紛紛動手幫助孤寡老人打掃衛生、擦玻璃、聊天，並帶去了舞蹈、合唱、遊戲等各種娛樂節目，給老人帶去歡樂。同時，也讓學生體會了老人常年獨自一人居住屋子裡，身邊沒有親人，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過學生小小的心靈，也讓老師們得到了深深的感觸，讓我們想到這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂鬱又會湧上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經是上蒼賜給我們的“禮物”，我們應該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發揮，展示出它最耀眼的一面！
2022年社群黨員志願者服務活動總結一
近日，瀍河區環衛局黨員志願者共14人到北窯辦事處利民街社群開展“黨員志願者進社群服務”活動。
當天，志願者們頭戴小紅帽，身披印有“瀍河環衛局”的綬帶，拿起鐮刀開始義務勞動。有的用鐮刀割草，有的用手拔草，儘管有的同志手被雜草劃傷，但未阻擋大家幹活的勁頭。時值三伏天，氣溫很高，天氣悶熱，雖然滿頭大汗、汗流浹背，但志願者們不怕苦，不怕累，不怕熱，短短一個小時，就清除了百餘平方米的雜草。
此次以清潔家園為主題的志願服務活動，收到了良好的效果。今後，該局將繼續提供力所能及的志願服務，把利民街社群做為聯絡點，定期組織黨員進社群開展志願服務活動，用實際行動踐行“兩學一做”要求，鞏固和擴大學習教育成果。
2022年社群黨員志願者服務活動總結二
“顧書記，我是咱們轄區一家早教機構的負責人，我們公司也想參加社群組織的黨員志願服務活動，為社群建設出一份力!”日前，位於金地中心附近的一家早教機構向建外街道北郎東社群黨委書記顧美平主動請纓。
自今年5月中旬北郎東社群“領航黨員志願服務基地”成立後，像這樣積極參與社群黨建活動的非公企業在這裡並不鮮見。“由於地處cbd區域，非公企業多、‘口袋’黨員多是北郎東社群黨建工作的一大難點，”顧美平坦言，轄區很多單位都很熱衷於公益事業，但往往都是“單打獨鬥”，缺乏合適的平臺供他們交流、合作，“其實，我們更希望轄區單位及社會組織能由黨員帶頭，‘組團式’服務居民。”
於是，從去年底開始，北郎東社群便開始籌備建立“領航黨員志願服務基地”，半年多的時間，該基地已吸納了23支志願者隊伍，推出12類服務專案，豐富多彩的活動讓轄區中的很多“口袋”黨員主動亮明身份，同時，也實現了黨組織、黨員發揮先鋒模範作用從“盆景”到“風景”的昇華，發揮了黨員服務居民、奉獻社會“1+1>2”的效應。
對於迪士尼公司的白領小劉，曾經她總認為黨員志願服務是一種“任務”式的活動。“每個單位都會組織黨員去做志願服務，但更多的感覺是組織的‘命令’，大家有時候不是很願意去。”小劉說。
據瞭解，北郎東社群“領航”黨員志願服務基地成立後，根據轄區實際需要，設定了綜合服務、孝親敬老、幫扶救助、金融服務、治安巡邏、慈善關愛、中國小生教育、綠色環保、法律服務、白領服務等12個崗位供志願者選擇。為提高黨員志願者的參與度和主動性，在基地的啟動儀式上，社群設立了一個特別的環節——讓每個黨員志願服務隊根據自身情況自主認領服務專案。
“當時萬達cbd義工聯、榮輝愛心社、新世界義工隊、強生健康屋等23支活躍在轄區的黨員志願者服務隊都聚在了一起，社群並沒有強迫我們，而是讓黨員選擇想從事的崗位。”小劉回憶起啟動儀式，還記憶猶新：“我們公司主要針對青少年開展業務，如今選擇的服務專案也跟青少年培訓有關，讓大家做起來得心應手。現在，同事們在這個崗位很開心。”
經過2個月的志願服務工作，很多黨員改變了以往對志願服務的看法：“崗位是自己選擇的，當然要積極做。而且在進行志願服務時，有居民稱讚我們，還有主動幫我們的，感到了身為一名黨員志願者的光榮。”
“‘領航’黨員志願服務基地啟動後，社群配置了專人負責，有詳細的工作計劃，也有具體的資金投入。”顧美平說，有了統籌管理和總體規劃，社群黨員從此結束了過去“各自為戰”的分散式服務歷史，開啟了黨員“組團式、零距離”服務模式的最初實踐。“希望隨著黨員志願服務隊伍的不斷髮展，能讓居民在家門口就享受到轄區黨員為他們提供的各類公益服務，有了急難愁問題10多分鐘就有志願者上門解決。”
“過去，為了測個血壓，居民們要步行近半小時去醫院。自從和眾澤益黨員公益空間聯合強生公司志願者服務隊在光輝裡小區建了‘健康小屋’後，大家夥兒省心多了。”顧美平說，“健康小屋”裡有血壓儀、血糖儀，視力表等裝置，而且還是免費的，主要是為了宣傳健康的生活方式，讓居民在家門口就能瞭解自己的身體狀況，分享養生經驗。“這在方便老年居民的同時，也給老人家屬‘減負’了。”
萬達cbd義工聯、光輝里黨員志願服務隊、商務中心區工商所個體協會黨員志願隊、大連銀行共青團志願隊、cbd管委會第五支部黨員志願隊等認領都是綜合服務專案。顧美平介紹，所謂綜合服務，就是社群在需要志願者幫助的時候他們會隨叫隨到。
站崗巡邏時，這些隊伍都會加入居民志願者當中，在街頭巷尾守護轄區安穩;逢年過節，萬達義工聯會派出萬達酒店的高階廚師教居民做上一桌可口的飯菜;居民想進行金融理財時，大連銀行共青團志願隊就會主動上門對居民進行詳細講解，告訴他們金融投資的注意事項。
如今，居民們已對23支黨員志願者隊伍從陌生到熟悉，從熟悉到認可。除了越來越多的讚揚，北郎東社群居委會也在日常工作中發現了不少“驚喜”。“的驚喜就是黨員在這裡做得很快樂，他們很主動。許多之前沒參加的非公企業黨組織也想加入到這個基地，志願者隊伍會根據實際情況進行‘擴招’。”顧美平說。
此外，伴隨著志願服務隊伍的擴大，大家建起了微信群，分享每次志願服務的體會和收穫，並提出意見和建議，真正實現了“組團”服務。
如果說，通過黨員“組團式、零距離”服務模式的探索實踐，黨員志願服務從粗放型單一的“盆景”，發展到形成社群、樓宇全覆蓋的一片“風景”的話，那麼其中的“黨員志願者品牌工作室”，便成為點綴這片風景中最奪人眼球的亮色。
在北郎東社群，居民提及“柳三姐”紅娘工作室，都是點贊聲一片。“柳迎紅，是一名老黨員了，退休後，她發揮餘熱，帶領著幾個老姐妹在社群成立紅娘工作室，專門幫助有需求的年輕人，成為黨員服務社會的典範。”顧美平以自己社群的黨員服務團隊為豪。
記者瞭解到，退休後，熱心的柳迎紅一天也沒閒著，一直以黨員志願者的身份在社群中忙碌著。去年年初，她在社群的協助下，成立了“柳三姐”紅娘工作室。隨著工作室的名氣越來越大，前來熱心義務做媒的“紅娘”也從最初的她一人變成了如今的9人，在她的帶領下，幾位志願者一直義務“做媒”，幫助轄區青年解決人生大事。
除了老黨員，由青年個體老闆帶領的榮輝愛心社、宛嘎斯餐廳志願服務隊等也不甘落後。“這兩家企業的負責人都是青年黨員，對公益活動的積極性很高，以前各自都組織員工做公益，加入‘領航’黨員志願服務基地後，雙方互相合作在轄區幫困濟貧。”顧美平介紹。
榮輝愛心社多年來堅持對60歲以下的老年人實行理髮一元的長期優惠政策;宛嘎斯餐廳長期免費為環衛工人提供飲品和休息場所……顧美平表示，當社群的黨員都由“潛水”變為“領航”，基地就真正把黨員的積極性激發出來了。
2022年社群黨員志願者服務活動總結三
在“兩學一做”學習教育掀起一陣陣熱浪之際，7月26日上午，頂著炎炎烈日，湘雅社群服務中心黨團員綠絲帶志願服務隊開展“黨員踐諾在行動——志願送健康活動”，發揮黨、團員先鋒模範作用，以實際行動踐行“兩學一做”。
當天，湘雅社群服務中心聯合轄區春蠶衛生服務點，以社群居民健康需求為導向，走進逸彩馨苑小區，針對小區內居家老年人較多、慢性病健康管理服務需求較大的情況，以精準化的服務開展愛心送健康活動。活動現場人頭攢動，社群黨員綠絲帶志願者宣傳健康養生知識，為老年人開展心理健康諮詢，陪他們聊天，衛生服務點的醫護人員則有條不紊地為居民測血壓、血糖，並根據檢查結果為他們進行健康評價，面對居民們的疑問，醫護人員都給予了耐心細緻地回答。短短兩個小時的活動，義診居民120餘人次，發放健康知識宣傳摺頁200餘份。
活動的開展，有效地將“兩學一做”內化於心、外化於行，將雷鋒精神與志願服務精神化為行動指南，實現志願服務“新常態”。
這次社群服務活動，使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
社群實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社群服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社群服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
參加這類實踐活動，對於現在的高中生來說是十分重要的，一是鍛鍊我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”只是古代讀書人的美好意願，它已經不符合現代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己儘可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園裡一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向於全方面發展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心裡會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘，一分收穫。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過這次社群服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收穫的，我們總是在進步。
拿著水桶，抹走桌上的塵埃，擦亮窗戶。拿起油漆桶，刷走牆上的塗鴉。這一切的一切，彷彿很久沒有做過了，趁著寒假，我有體會到了勞動的快樂。
通過此次社群服務，我不但享受了勞動的快樂，而且體驗到了為人民服務的滿足感。牆上，那些各式各樣的塗鴉，硬生生地掛上的圖畫和bàn zhèng，讓人看了很不是滋味，環境是靠大家來保護的，可是大家卻不以為意。
從中，我還人知到自己應該在有空的時候幫助家裡做一些力所能及的家務活，那應該也是我們必修的功課。我們要幫助辛苦勞動的父母，在他們感到疲倦時，端上一杯熱茶，撫慰他們勞動後的疲憊。我終於瞭解到了清潔工的辛苦，瞭解到了環保的不容易，瞭解到了清潔工認真的精神，瓜子殼、菸頭等都是他們勞動的物件。
這次社群服務將會為我以後的勞動做出榜樣，讓我受益匪淺，也給我以後的學習提供了精神理念：艱苦奮鬥。
在此活動中，環保、勞動、奮鬥都成了我以後的目標。我相信我也能做到這些。希望它們能在我將來的生活留下最燦爛的一筆。
篇2：
對於一個高中生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社群服務的道路。想通過，親身體驗社群服務讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社群服務，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方而，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校業學小到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織後，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校業所學到的知識，還要從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校裡無法感受到的，在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己地去做，而且要儘自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些
剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。
回想這次社群服務活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗， 自己的能力也得到了提高，而這些在學校裡是學不到的。
在社會上要善於與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社群服務，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
為了進一步弘揚雷鋒精神，廣泛開展社會志願服務，惠安社群在3月初就制定了“學雷鋒、講奉獻、樹新風”志願者服務活動的計劃和工作方案，利用社群的板報、櫥窗和網路平臺進行宣傳動員，號召社群志願者積極主動的參與到此次活動中來，多為社群居民做實事做好事。
開展“學雷鋒、講奉獻、樹新風”志願者服務活動以來，在社群幹部的帶領下，社群的保潔護綠志願者服務隊共清理了康居園小區的垃圾死角4處，清理街路積雪3次，他們不怕髒不拍累，把“讓雷鋒精神在社群唱響”的口號做到了實處;治安巡邏志願者服務隊堅持每天巡邏在小區內外，雖然這樣大爺大媽們都已年過花甲，但是依然勁頭十足，戴著醒目的紅袖標穿梭於惠安小區和康居園小區之間，為社群的治安穩定貢獻自己的力量，把雷鋒的奉獻精神演繹的恰如其分;網咖義務監督志願者服務隊的阿姨們她們每天都堅持到轄區內的網咖走訪，發現違法行為及時制止，督促網咖老闆拒絕未成年人進入網咖，引導未成年人正確對待網路，有效利用網路資源，健康上網，受到社群青少年的家長的大力支援與好評。也為雷鋒精神在社群弘揚做出了貢獻。
雷鋒精神是我們寶貴的精神財富，我們應該把他真正的繼承與發展下去，讓雷鋒真真正正的活在我們當中，讓我們每個人都成為現實生活中的雷鋒。
為進一步落實金文明辦《關於在全縣廣泛開展學雷鋒志願服務進社群活動》的精神，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，構建和諧鄰里關係，不斷提升我院職工的文明素質和社會文明程度，大力營造“人人為我，我為人人”的社會風尚，我院青年志願者廣泛開展文明服務、愛心奉獻、義診義檢、愛心捐贈等社會公益活動，獲得社會各界的高度評價。青年志願者團隊的團員青年以實際行動展現了新時代青年的嶄新風貌，成為醫院優質服務一面鮮活旗幟。
一、深入開展青年志願者“送健康獻愛心”活動。
隨著社會的進步和發展,人的壽命越來越長，人們對健康的要求與日俱增。老年人是社會的財富,促進老年人健康，關愛老年人生活，做好老年人的健康工作,有效發揮他們的餘熱,為社會和家庭創造財富。3月5日，由衛生局團委牽頭，成立志願者服務隊，前往敬老院，開展了“關愛老人，送醫送藥送健康”的青年志願者服務活動。短短一下午，醫護人員為老人們把脈、測量血壓、進行健康體檢並開展健康知識講座答疑解惑，根據老年人的心理特點，老年人普遍存在的：失落感、孤獨感、恐懼感等心理問題，進行心理疏導，健康指導，現場互動交流，幫助老年人調整情緒，樹立對美好生活的信心。還發放各類知識的健康處方100餘份。此舉讓場所中的老人們真正受益，讓每位老人真正感受到了社會的關懷，溫暖了老人們的心，受到了老人們的歡迎。
二、開展青年志願者農村醫療幫扶活動。
3月底，醫院組織科普志願者下鄉義診，為村民開展拔火罐，艾條灸，刮痧等簡便驗廉的中醫適宜技術知識的普及。針對農民看病難看病貴，得不到及時醫治，造成小病拖成大病、大病拖成重病的情況，醫院發揮人才、技術等優勢，切實抓好醫療下鄉服務，通過宣傳健康科普知識，傳播衛生健康理念，宣傳疾病防控知識，倡導健康生活方式，努力讓農民患者掌握一些疾病常識和急救常識，並免費發放藥品20餘種，發放各類疾病的健康處方200餘份。為解決邊遠鄉村看病難的問題做了一件實實在在的好事。
三、有效開展青年志願者愛心天使年服務活動。
為了在緩解病人“看病難”工作上發揮青年作用，促進醫院服務質量和服務形象的提升，今年院團委、護理部在全院護士、青年團員中開展以“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”為主題的愛心天使年活動。每天青年志願者服務隊隊員，利用休息時間分時段在門診樓協助進行導醫、導診、便民諮詢、控煙、維護環境衛生、維持排隊秩序、巡迴服務、幫助行動不便，無人陪護的患者開啟水，送飯等工作，為有需要幫助的病友提供服務。活動開展以來，得到病友和職工的一致好評。
四、開展愛心捐助活動
6月初，我院幹部職工積極參與縣政協“用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想”的主題捐書活動。全體幹部職工反映強烈，大家都表示，看過的許多圖書，與其讓它在角落閒置，不如物盡其用，讓它體現出更大的價值，讓更多的人共享閱讀的快樂。全體幹部職工迅速行動起來，爭先恐後捐書，還確保捐好書、捐新書、捐對群眾最有用的書，捐書活動中共收集到包括少兒讀物、科普讀物、文化教育、生活雜誌等四大類150餘冊圖書。提升了單位職工奉獻社會、感恩社會的思想覺悟。讓知識在愛的手中傳遞，給農村學生和青少年提供更多精神上的關愛，幫助農村家庭和孩子健康成長，為紮實開展精神文明建立活動起到了積極促進作用。
金塔縣中醫院青年志願者團隊的團員青年，用真心去關愛身邊百姓健康，用真情去扶貧助困送溫暖，用實際行動踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，展現了新時代青年的嶄新風貌，成為醫院優質服務一面鮮活旗幟。
為貫徹落實中央、省委文明辦和市、區文明委關於將弘揚雷鋒精神和廣泛開展志願服務活動相結合，推動學雷鋒活動常態化的工作要求，xxx社群居委會認真按照xxx街道辦黨工委統一部署，自今年3月份以來，組織社群廣大志願者以“奉獻、友愛、互助、進步”的服務理念，在社群開展瞭如下活動：
1、社群志願者積極倡導社群與市場商業化聯絡緊密的營利性適宜產業化的社群服務專案，鼓勵下崗失業居民開辦小副食、小百貨、小餐飲及修理店，開展自主經營，積極為其排憂解難，幫助辦理小額貸款和營業執照等，提供各種便利服務。
2、社群針對轄區破產企業下崗失業人員較多和低收入家庭、弱勢群體為物件，開辦了“社群愛心超市”，愛心超市創辦以來，先後得到了社群志願者以及社會各界所捐贈的一大批食用油、麵條、衣物、日用品等物質，社群進行了統一登記、統一管理，適時開展救助活動，得到了社群廣大居民的普遍認可。
3、社群志願者充分利用服務平臺、網路以及社會關係，收集各種用工資訊和經商致富資訊，與下崗失業人員及時開展聯絡服務，為靈活再就業和自主創業提供便利。同事積極與轄區內飛超市、餐館、小旅店、酒店等民營企業主動取得聯絡，介紹失業人員在裡面工作或從事鐘點服務，領取報酬。
4、積極組織社群醫療服務站的醫護志願者針對社群困難人群開展義診和對行動不便的患者開展上門就診服務，並建立了社群居民健康檔案。
5、社群志願者廣泛開展了關愛他人、關愛社群、關愛自然的“三關愛”志願服務，定期深入空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人和老黨員家裡開展服務，在送上一壺油、一袋米或若干現金等慰問品的同時，詢問和了解先關生活上的困難情況和需要幫助解決的問題。
6、針對社群內三家破產企業家屬院內無人管理、居民的居住環境髒亂差現象，社群組織志願者定期對院內開展清理整治，清除生活、建築垃圾，疏通下水道、拆除違章搭建、亂牽亂掛、塗刷“牛皮癬”，從而有效地改善了幾家破產企業和無主管單位家屬院內的環境面貌，居民對色號去的認同感和對志願者的奉獻精神由衷地讚譽。
7、社群城管志願者積極配合“四個襄陽”建設和開展“清潔城市、美化家園”行動，利用星期六、星期日，在社群開展義務勞動，疏通下水道、清理衛生死角、督辦制止出店、佔道經營、維持街道秩序等城市管理行動，為小區的達標建立作出了積極貢獻。
8、社群組織志願者開展了“科教、文體、法律、衛生”進社群、進萬家活動，向社群居， 贈送大量的有段“家庭用電安全、食品衛生安全、法律法規、致富資訊”等科普叢書，向廣大居民宣傳反邪教有關知識，不斷提高了社群居民的科普意識和法律意識。
社群便民一條龍服務活動總結一
按照建設規範化服務型政府的要求，以依法行政、規範服務、廉潔高效為主線，促進區政府工作由“抓事務、抓管理”向“抓產業、抓服務”轉移，通過職能整合，組建便民一條龍服務中心，集中受理辦理關係人民群眾的行政審批事項和公共服務事項，使之成為為民服務的綜合平臺、開展公共服務的視窗和推進政務公開的載體，為加快發展、科學發展、又好又快發展創造規範、高效、誠信、開放的政務環境。
一、加強領導，落實責任
區黨委、政府高度重視此項工作，我區規服工作由黨委副書記具體負責，掛職鍛鍊的黨委委員協助抓好規服工作建設。按照市上要求，應進駐便民一條龍服務中心的48項服務內容已全面進駐，做到了應進必進。但是有的專案在我區涉及到的很少。
便民中心共設定黨政事務類、民政殘聯類、計生服務類、經濟和勞動保障類、村區國土林業農業類、司法、城管等六大類視窗。現有視窗工作人員7人。村(社群)便民一條龍服務室實行村四職幹部、村大生輪流坐班制。
為使便民一條龍服務中心真正起到便民、惠民作用，我區從加強管理，完善制度入手，切實推行“七公開”，即：專案名稱公開、辦事程式公開、申請條件公開、申報材料公開、辦結時間公開、收費標準和收費依據公開;實行“五規定”，即：一般事項直接辦理，特殊事項辦理，重大事項聯合辦理，上報事項負責辦理，控制事項明確答覆。首問責任制、一次性告知制、辦結制、服務雙崗制、和考勤請假等制度的建立和對視窗工作人員的嚴格考核，逗硬獎懲都為便民一條龍服務中心的正常運轉提供了保障。
二、創新思路，突出重點
我區實行便民一條龍服務中心與區政務公開一體化，在推進我區政務公開和便民一條龍服務中心建設的過程中，將二者有機結合起來，實現互相補充、互相監督、互相促進。在便民一條龍服務推進過程中，根據區情，我區將“突出重點、創新形式、規範程式”作為便民一條龍服務中心工作的三項重點工作來抓，提高了全區便民一條龍服務水平。
在便民一條龍服務建設中，我區注重創新工作思路，做到“四個結合”：一是把便民一條龍服務工作與目標考核相結合;二是把便民一條龍服務中心工作與便民惠民服務站工作相結合;三是把便民一條龍服務工作與開展幹部作風整頓、落實科學發展觀活動相結合;四是把便民一條龍服務中心與黨風廉政建設相結合。通過這“四個結合”，有力地推進了便民一條龍服務工作的開展，提高了便民一條龍服務質量和工作水平，取得了明顯的實效。主要體現在以下五個方面：一是促進了領導決策的民主化科學化;二是增強了工作透明度，促進了黨風廉政建設;三是促進了依法行政;四是改進了幹部作風，密切了黨群、幹群關係;五是改善了投資環境，促進了經濟和社會事業的發展。
三、工作規範，措施完善
一是根據我區實際情況，便民一條龍服務中心採取“集中辦公”與“個別值班”相結合。“集中辦公”即：每逢趕場天，所有視窗單位的工作人員準時滿員到崗，並實行中午不休息的連續工作制。“個別值班”即：非趕場天，便民一條龍服務站輪流安排一至二名工作人員值班以維持便民一條龍服務站的日常接待、接件、諮詢等工作。每逢“集中辦公”時間，均要按照“領導接待日”的要求，由一名黨政領導在便民一條龍服務站帶班，接待群眾來信來訪。
二是區村聯動，完善便民一條龍服務措施。為提高辦事效率，使便民一條龍服務站起到化的便民、惠民作用，我區採取了“辦理+全程代理”的服務模式，另設村級便民一條龍服務點，除了完成政策諮詢服務外，還要完成村民要求的代辦事項。全程代理實行無償服務，申請人只需交納審批*的有關費用，一律不再加收任何費用
總之，我區便民一條龍服務中心通過四年多來的執行，進一步轉變了機關作風，方便群眾辦事，促進了農村經濟發展和社會和諧穩定，取得了明顯成效，但同先進單位相比還有一定差距，今後，我們將進一步加大工作力度，借鑑好的經濟，真正把便民一條龍服務中心建設成服務群眾的民心工程、轉變職能的示範工、招商引資的視窗工程，再塑安龍新形象。
社群便民一條龍服務活動總結二
為了全面貫徹落實科學發展觀，提升社群便民惠民服務中心服務水平，強化基層組織服務能力。我社群秉著便民利民，以方便群眾辦事為目的，因地制宜,從實際出發，整合各類資源，促進基層公共服務、社會管理能力的提高，充分發揮黨組織的作用，更好地滿足群眾需求。為群眾提供優質、便捷的服務。
社群一方面設立便民一條龍服務代辦點，負責人由社群主要負責人兼任,具體負責便民一條龍服務代辦點的日常管理、監督考核和統籌協調工作。
另一方面，我社群根據實際情況和社群居民群眾的意願需求，積極創造具有本社群特色的社群黨建模式，建立特色黨建，服務廣大居民。以黨建工作為龍頭，以服務群眾為中心，以群眾滿意為標準，改革社群的各種管理，完善社群的服務功能。抓文化建設和體育建設。以建立文化型社群為目標，文化促和諧，促進黨群幹群關係，以文化活動為載體，通過各類活動拉近了黨員和群眾的關係。
同時通過開展志願服務、服務、黨員結對幫扶、黨員維護穩定、化解矛盾等活動，引導基層黨組織和黨員踐行宗旨、無私奉獻，積極服務社群居民，推進科學和諧發展，達到創先爭優活動目的。
針對轄區內的低保家庭，一方面，我們社群節假日慰問低保家庭，另一方面我們在社群治安巡邏、計劃生育、公益性勞動及文化宣傳等方面設立公益性崗位，選擇低保人員參與社群工作，使他們在社群建設中起到積極的作用。平時，社群工作人員會定期走訪低保家庭，瞭解他們的實際困難及需求，隨時掌握他們的收入變化，確保及時增、減、停辦低保金的發放。
針對殘疾服務，我社群工作人員一方面積極幫助符合條件的殘疾人辦理城區低保救助，解決殘疾人家庭的日常基本生活。另一方面，社群免費為他們提供殘疾人保障法的諮詢服務，並積極向他們宣傳相關的法規和優惠政策。
隨著人口老齡化的趨勢，我轄區的老年人也在逐年增長，如何為老年人提供優質便利服務，也是我們社群工作的重要組成部分。光明社群利用社群資源，如乒乓球室、社群活動室、圖書閱覽室等各類活動室，開展各種有利於老年人健康的文體活動。受到了廣大老人居民的好評。
針對空巢老人，社群工作人員負責自己包片範圍內的老年人，在入戶調查中積極與他們溝通，瞭解他們的需求，用行動真正做到老有所養，老有所醫，老有所教，老有所學，老有所為，老有所樂。社群開展的一系列為老服務提高了轄區內的老年人生活質量，積極幫助他們安享晚年。
我社群為了配合全市創衛工作，利用創衛契機，消除街頭小廣告對市容環境的影響和破壞，還城市乾淨整潔的面容，我們還利用低保戶每月的公益勞動時間對轄區內的衛生進行清理。
總之，在市委、市政府和區委、區政府的指示精神下，在雙山街道黨工委、辦事處的領導和支援下，經過努力，社群建立服務型社群工作取得了一定的成績。今後，我們將按照各級政府的要求,努力滿足居民的需要，積極認真工作，把我們光明社群建設成為“經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實”的新型和諧服務型社群。
社群便民一條龍服務活動總結三
我社群便民利民服務站自年初成立以來，在廣惠辦事處的領導下，堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，深入貫徹落實科學發展觀。拓寬服務領域，延伸服務鏈條，豐富服務內容，全面推行便民利民服務工作，取得了良好效果。現將工作情況總結如下：
一、堅持原則，確保規範服務站成立以來，始終堅持公開、便民、依法、高效的原則，把“以人為本”的要求貫穿於工作的全過程，從提高服務質量入手，在統一辦事流程、統一管理制度、統一服務方式、統一行為規範上下功夫，確保了服務站工作的展開。
二、狠抓落實，確保正常執行實行專人接待、專人辦理、專人登記。建立臺帳，對能辦理的當場辦理，對不能辦理的進行登記上報，對疑難問題耐心解釋。著重抓好以下幾個五一節：
1、受理。對群眾提出的辦事申請，由主任或分管副主任負責受理、登記。
2、協辦。對已受理的報送事項，由分管的社群幹部負責調查核實，及時辦理有關手續。
3、報送。在規定期限內將受理的相關資料向辦事處便民一條龍服務中心上報。
4、回覆。根據辦事處便民一條龍服務中心的辦理情況，及時向居民作出回覆。
一年來接待來辦事的居民260餘人次，當場辦理230餘件，上報辦事處相關部門20多件，入戶核實相關情況20多次。為居民提供了便捷的服務，較好地完成了工作任務，但距上級要求還有一段距離，在今後工作中，我們將繼續抓好便民一條龍服務工作。
一年一度的“六一”國際兒童節是小朋友的隆重節日，兒童是祖國的未來，民族的希望。##社群服務中心為讓轄區的少年兒童度過一個健康快樂有意義的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在六一國際兒童節期間，緊扣計劃生育基本國策這一主題，根據##區及市婦兒工委有關通知精神、結合轄區未成年思想道德建設現場交流會精神，於2022年5月30日歡度“六一”國際兒童節慶祝活動，使我轄區兒童度過一個愉快而有意義的節日。現將活動情況總結如下：
節目體現特色、寓教於樂，熱愛大自然“六一”紀念活動豐富多彩。活動內容有“好爸爸”“世上只有媽媽好”“學雷鋒好榜樣”“春曉”“創造奇蹟”“親子t臺秀”“小可愛”“小臉譜”“快樂小精靈”“相親相愛的一家人”等;節目親子t臺秀，使孩子和父母共同親身感受到“家庭護衛行動”的感染力。
活動豐富了孩子們的校外精神文化生活，進一步促進了親子溝通和家庭和諧。有200人蔘加此次活動。孩子們在歡樂的笑聲中盡情的邊吃邊玩，家長在一旁互相交流著幼兒教育經驗，並互相拍照留念。短短的幾小時使小朋友在玩中得到了樂趣，處處洋溢著歡樂的笑聲。每個孩子都得到了禮物。社群還為留守兒童進行家訪、慰問，送去了節日禮品，同時送去了組織的關心和愛戴。
“六一”國際兒童節來臨之際，##社群和##關市第四幼兒園共同迎接小朋友的節日。
社群端午節志願服務的活動總結
一、明確細節，抓住重點
端午節是全年四大節之一，又叫“五月端”。而在端午佳節來臨之際，為了讓社群居民更好地瞭解我國四大傳統佳節之一端午節的知識，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，同時傳遞我們的愛心。6月10日下午，我院“心泉”志願者協會的志願者們不畏天氣的炎熱，走進中信社群的史寶嶺老人以及劉馥元劉馥明的家中，為他們帶去了夏日的清涼與節日的氣氛。
二、積極動手，認真合作
同學們到達時正值天氣最熱，但是這絲毫沒有影響同學們的服務熱情，他們為兩個孩子繫上了他們精挑細選的五彩繩，並同他們一起做了些簡單的遊戲。孩子的母親拿出了志願者們前一天帶來的黏米、蜜棗、葡萄乾、粽子葉、水果等，我們的志願者們也很快的投入了進去。而在門外，很多的熱心居民也主動加入了進來，氣氛十分溫馨。在社群居民與志願者們的通力合作下，粽子很快就包完了，雙胞胎的母親在煮粽子的同時，我們的志願者們也很快就與兩個靦腆的孩子做起了遊戲，在不斷的溝通交流中傳遞著溫情與快樂。
告別了兩兄弟，我們一行人又來到了史寶嶺老人的家裡。史寶嶺老人因為膝下無子，儘管是端午節這樣闔家團圓的節日史寶嶺老人的家中也顯得十分冷清。為了讓他們享受天倫之樂，我們的志願者們主動承擔起打掃房間的工作，並同悉心問候老人的身體狀況，同老人聊天談心，希望可以用自己的愛溫暖老人。而老人也表示十分想念“心泉”的志願者同學們並且希望他們可以多去家裡做客。
三、愛心繼續，端午傳情
志願服務活動的時間總是短暫的，但是每一次活動帶給我們的精神財富卻是無比寶貴的。每一次志願服務活動結束後總結都是下一次活動的良好開始。通過此次活動我院“心泉”志願者協會的志願者們所展現出的無私奉獻的精神對於呼籲他人關愛弱勢群體起到了很好的帶頭示範作用。而我們全體志願者也將繼續組織開展各種形式的服務活動，始終堅持下去，並在活動過程中，不斷改進、完善我們的服務內容，爭取做到更好。努力提高自身的綜合素質，進一步加強信用責任意識，提高服務技能水平，努力推進各項工作的開展與完成。
起初，美食團僅僅是教師的一個課外活動團體，卻漸漸的進入了班級，進入了每個孩子的家庭。孩子從不動手做家務，到親手包餃子；孩子從不愛搭理父母，到主動請教父母烹飪方面的問題；孩子從不善於打交道，到學會主動分享食物，這一切讓孩子的成長，家長和孩子感情增進，同班同學關係得到鞏固。於是，雪象國小“美食美刻”社團正式成立，同時也拉開了我校美食節的序幕。
5月19日，我們舉行了第一次全校性的美食匯，學生拿著在家裡做好的美食進校，從進門口的那一刻，每個學生的笑容都是如此的燦爛，如此的迫不及待，好像要告訴全世界，我和媽媽做的東西最好吃！剛到活動時間，全校便砸開了鍋，學生們的笑聲，班主任的讚譽聲充滿了校園，老師們串班品嚐著，學生們分享著。
經過第一次活動，我校在5月26日到28日開展了三天的端午節活動。第一天便是由班主任介紹端午節的傳統，粽子的種類，我國各地是怎麼慶祝端午節的。班主任更是帶頭裝飾班級和校園，讓學生感受到端午的文化氣息。第二天是家長進校包粽子，在這麼一場趣味性的比賽中，學生和家長都感受到了端午節的文化。第三天由教師包粽子，學生分享昨天的粽子。整個活動下來，孩子們不單單滿足了自己的舌頭，也豐富了自己的知識，知道了中國的傳統文化，在活動後的反饋中也表示學生更積極的幫助父母做家務。
端午佳節,粽葉飄香。6月12日，正值中華民族傳統端午佳節之際，玫瑰園中學孔子課堂舉行了端午節系列活動。
12日上午，在濃厚的端午佳節氛圍中，玫瑰園中學孔子課堂的老師們與漢語班的全體學生一起分享了美味的粽子。課堂為學生精心準備的端午節活動也受到了學生們的`歡迎，讓學生們在品嚐粽子美味的同時，也感受到了濃厚的中華文化氛圍。
12日下午，玫瑰園孔子課堂的老師與學生一起，帶著香飄四溢的粽子和精心準備的話劇《屈原》，走進了學校附近的一所貧困國小—wat ratburana國小。
玫瑰園中學的學生們給國小生們帶去了自編自導的話劇《屈原》。生動活潑、輕鬆詼諧的表演讓整個國小校沉浸在一片歡聲笑語中。活動帶給了孩子們快樂，也很好地傳播了中華文化。
話劇表演之後，還舉行了 “划龍舟”比賽，遙遠的中國“龍舟競渡”在泰國的國小校園激烈上演。兩校學生攜手共渡，一起完成了比賽，也一起體會了一把汨羅江畔百姓對屈原的愛戴之情！
比賽後，玫瑰園中學的學生們還與wat ratburana國小的學生們一起品嚐了粽子。
wat ratburana國小校長高度肯定了玫瑰園中學孔子課堂在學校舉行的這次端午節活動。校長說，這次活動既帶給了學校學生歡樂，增進了兩校間師生情誼，更是很好地向學生們展示了中華文明的魅力，推廣了中國文化，促進了學生學習漢語的興趣。同時也希望我們玫瑰園中學孔子課堂以後能來wat ratburana國小舉辦更多的漢語活動。
玫瑰園中學孔子課堂泰方負責人傅文鴻老師說，舉辦端午節系列活動讓我們的學生更深刻地理解了端午文化。在理解的基礎上更進一步地去傳播端午文化，傳播中華文明，這是我們舉辦本次活動的最大意義。這種活動，以後我們還要繼續舉辦，並且要舉辦地更加好，讓更多的泰國學生體會中國文化的博大精深。
1.參加社群服務活動總結範文
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會公益勞動，在這種活動中得到很多的啟示。首先一點就是，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點。引導我們去了解社會，感受社會。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對於一些人際關係和自我評估的方面都有欠缺。這次活動讓我覺得自己是另一個高峰，讓我親身體會了勞動的光榮感。也體會了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，我們增強了抵制輕視勞動和不勞而獲的思想侵蝕，以避免我們形成好逸惡勞的壞習慣。也促進了我努力修正自身錯誤，正確認識自己的目標確立。
更讓我們明白了獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼重要。在這個更新速度日新月異的社會，如何適應社會也是我們面臨的困難，對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓精神。
社群服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願的參加勞動。因為那是我們中學生的'勞動態度的一個特徵。不計報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們這裡所講的服務，就是以不計報酬為前提的。那是根據以公共利益為特徵而勞動的，我們必須為公共利益而勞動，自覺要求勞動，並且覺得光榮而自豪。而積極為社群服務也是為社會盡力，是熱愛勞動，熱愛社會的一種表現。
參加這類勞動，對於我們高中生來說，十分重要。不光是鍛鍊了實踐能力，而且增加了學生和外界的交流。使我們從死讀書，讀死書的狀態中解放出來，同時，提前感受人生，體驗人生，而只有真正參與到社會實踐中去，我們才能真正的發現生活的美好和艱辛，感受人生的廣闊和博大。
2.參加社群服務活動總結範文
這次社群服務活動，使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
社群實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。
對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社群服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。
3.參加社群服務活動總結範文
隨著寒假的到來，我也迎來了第一次的社群服務活動。我們手拿刷子、掃把，社群服務也來開了序幕。兩個國小生，一個衝鋒，一個押後“掩護”。而阿姨也有序的組織，這一次我們勝利了！
回想這次社群服務活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗。在實踐的這一天內，我們社群清掃街道，清洗路面，體會著我們身邊普普通通的清潔工們所做的事情。這些都是在學校裡無法感受到的，在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什麼，要自己主動去做，而且要儘自己的努力做到。在學校，只有學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！
儘管工作勞累，枯燥，但卻真真正正地使我們得到了鍛鍊，也教會了我們學會奉獻，以前沒有工作的機會，但一旦融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。
4.參加社群服務活動總結範文
社群服務時，我們首先建立健全了社群黨支部、社群居委會和社群群團組織，培育和發展了社群老年協會、殘疾人協會等服務機構。創新社群管理機制，提高社群工作者的能力和水平。
1、創新社群服務載體
開展黨員志願者服務活動。根據黨員的特長和身體狀況，把黨員組織成植綠護綠、社群醫療、法律諮詢等不同型別的志願者服務隊，在社群積極開展各種便民利民活動。
2、拓展社群服務領域
建立了社群服務站，開展家政、治安、就業、社保等服務。設立了社群衛生服務站，提供醫療、預防、保健、康復、健康教育、計劃生育指導等健康服務。和社群志願者服務站，積極為困難群體和弱勢居民提供社會救助。四、深化社群精神文明建設。以五文明社群、五文明家庭評選為載體，開展了法律、科普、文化、衛生進社群，以及藝術節、運動會、知識競賽等活動，不斷提高居民遵紀守法、誠實守信、文明衛生等方面的意識和素質，工作總結《社群服務工作總結》。積極開展特色社群建立活動，至目前，我社群已成為浙江省衛生先進單位、紹興市科普社群、上虞市五文明社群、上虞市巾幗文明示範崗。還審報了紹興市綠色社群。使社群成為健康文明、進取向上的新型社群。
今後，我們將切實把推進社群建設作為加快政治文明建設，構建和諧社群的一項重要內容和措施，加強領導，認真規劃，周密部署，整體推進，勇當全街道社群建設的排頭兵。
5.參加社群服務活動總結範文
亂張貼、亂扔垃圾是小區居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區內的優雅環境。我們對社群內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社群居民的歡迎和讚賞。
在勞動中，大家幹勁十足，不怕髒，不怕累，將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾乾淨。牆上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，他們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。經過幾個小時的清理，牆白了，路淨了，小區內的環境得到了明顯改善。
勞動讓我覺得很充實，這樣的活動可以更好地鍛鍊我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又汙染環境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區，人人有責。同時，這也算是我們為建立省級示範文明縣城貢獻的一點點力量吧。”
區長公開電話進社群服務日活動總結
區長公開電話進社群服務日活動總結
在6月21日市長公開電話成立十週年之際，按照《市長公開電話進社群工作暫行辦法》，區長公開電話在全區範圍內開展以“關注弱勢群體，構建和諧社群”為主題的進社群服務日活動，活動重點為弱勢群體（貧困戶、低保戶、殘疾人、孤寡老人等）提供服務。為保證活動的順利紮實的開展,區長公開電話召開預備會議,要求各網路單位報活動方式,認真組織落實。
此次進社群活動以“關注弱勢群體,構建和諧社群”為主題，在全區54個社群同時開展,各社群都設立了諮詢臺，並懸掛了條幅，並擺放了諮詢臺標誌。截止到活動結束，共受理投訴58件，現場發放便民手冊137份。現將活動情況總結如下：
1、區衛生局在民康社群衛生服務中心為主會場，以曙光社群衛生服務中心為分會場，開展為65歲以上老人免費體驗活動，當天共為30位老人進行免費體驗。在曙光社群分會場，醫務人員免費為前來諮詢的居民測血壓。健康教育宣傳員講解健康常識，發放宣傳單。活動當天共發放宣傳單138份。
2、新春街道辦事永長社群工作人員來到困難老人王淑範家打掃衛生，為其維修漏雨的房頂；和平社群工作人員一大早就來到孤寡老人張慧蘭家，老人已80多歲了，無兒無女。社群的工作人員幫助清理室內衛生，並決定每週為老人清掃一次；松竹梅社群開展了“關愛生命、關注健康、關心弱勢群體，人人享有健康”活動，入戶走訪駐街居民，發放宣傳資料，同時宣傳社會醫療保險等相關優惠政策；永春社群工作者分別來到低保戶蔣桂平家（因她家5口人都有智障）和低保戶路龍家，幫助他們打掃室內衛生；通順社群為老年人檢查身體。
3、永吉街道辦事處吉順社群對特殊家庭王偉德家進行了慰問，給他送去了毛巾被、雞蛋等慰問品，使他感受到黨和政府的溫暖。自由大路社群工作人員來到弱勢群體樑亞柱(癱瘓在家多年)家進行看望。
4、自強街道辦事處為孤寡老人提供服務，為貧困戶結成幫扶對子，為弱勢群體提供法律援助上,活動當日現場解答5例。
5、長通街道辦事處組織辦事處機關幹部和社群工作人員分別來到光復社群、龍興社群的高翔和全淑雲兩位孤寡老人家打掃衛生，送上慰問品；清真寺兩位低保戶因拆遷無房居住，辦事處民政科工作人員和社群工作人員經過多方奔走為兩人聯絡租賃住房。又因兩家生活十分困難，拿不出租房款。長通辦事處領導經研究決定在辦事處資金緊張的情況下，先由辦事處墊付租房款。
6、桃源街道辦事處活動當天開展“殘疾人樂園”助殘捐助活動，加大宣傳和投入的力度，號召更多的人加入到此次活動中。並決定每個月的21日為捐贈日。21日前由各社群組織居民和駐街單位將捐贈的物品（衣物、生活日用品等）統一交到“殘疾人樂園”，轄區內的殘疾人可以於21日當天挑選自己所需物品。
7、明珠街道辦事處組織各社群的特困戶進行了面對面的交流，關心他們生活狀態，瞭解特他們的生活近況，幫助他們樹立迎難而上的生活信心。講解了當前政府關心弱勢群體的政策，現場向特困戶發放慰問品（兩桶豆油），同時發放法律宣傳冊和市長公開電話便民手冊。
8、曙光街道辦事處於6月21日邀請曙光醫院醫師，在平陽社群開展疾病防控講座，加深居民對流行病的認識，提高預防疾病能力，讓社群弱勢居民認識到流行病可防可治。
9、全安街道辦事處、民康街道辦事處、鴻城街道辦事處各社群組織社群黨員、社群幹部深入貧困戶、低保戶、殘疾人、孤寡老人等社會弱勢群體家庭，開展送溫暖活動。如幫助殘疾人低保戶張庚民家清理衛生；對殘疾人低保戶顧小民家和常福貴家進行走訪慰問，送生活必需品；幫助困難老人閆淑琴家解決長期無暖氣問題等。
10、南嶺街道辦事處為粟國萍、孫成、張秀鳳等十戶困難戶申請辦理低保。
社群開展了黨員志願服務的活動之後，我們怎麼樣寫相關的活動總結呢？你知道嗎？各位，我們看看下面範文吧！
社群開展黨員志願服務活動總結
xx社群近年來積極開展各種學雷鋒志願服務活動，為推進社會主義精神文明建設做出一定貢獻。xx年以來，積極開展了各種形式的志願服務活動：
一是大力開展包括道德講堂在內的“精彩生活大講堂”系列活動，提升居民的公民道德素質。xx年成為全區道德講堂的樣板點，多次受到市委宣傳部xx處長的肯定。通過道德講堂活動的開展，淨化了社會風氣，提高了人們的思想覺悟，豐富了人們精神生活，和諧了社群人際關係，取得良好的社會效益。為了切實推動這項活動，我社群首先組建了社群講師團，由xx市第五屆道德模範劉雄輝，xx區第六屆道德模範喻碧雲、陳星、肖應元，xx市十四中副校長黃伯球、團委書記劉康、xx市四中團委書記文玲、社群居委會主任毛良燕、社群專幹萬新為講師團成員。其次，積極實施開辦好大講堂系列志願服務活動，努力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，社群與xx市四中聯合開展精彩生活大講堂系列志願服務活動，積極開展防災防空避險、心理疏導、普通話培訓、舞蹈賞析、道德講堂等服務。將樹典型與學模範宣講結合起來，實現公民道德素質和社會文明程度的進一步提高。發揮學校資源優勢，全年開展各種講堂24次，分為兩個階段進行，xx年4月—6月為第一階段，9—11月為第二階段。現已完成18次，其中僅道德講堂就已完成7次，受眾達到1900人次以上，每次道德講堂開講前我們請市委宣傳部或區委宣傳部相關人員及xx有關新聞媒體參加，其他講堂則請轄區單位文明建立工作負責人、社群老黨員及居民群眾參加。xx區區委書記xx、團市委副書記xx等還在“精神生活大講堂”啟動時，親臨講堂現場進行指導、給予關懷，使志願者們深受鼓舞。
xx年計劃開展8次，於3月4日開展了進學校的以助人為樂為主題的道德講堂，5月還將與xx國小開展針對少年兒童的誠信教育道德講堂。6月將進單位、進社群進行宣講道德模範事蹟。
為了提高道德講堂的感染力，社群組織xx愛樂合唱團的文藝志願者在唱歌曲環節大聲領唱，帶動了全場。在市十四中進行的針對青少年的道德講堂讓許多學生們淚流滿面，靈魂深深地受到了洗禮。達到了教育人引導人的作用。由於道德模範的事蹟真實而感人，加之現場氣氛營造得好，參加活動的區文明辦的領導及聯點社群的單位——xx區機關黨委的同志和許多學生當場感動得流下熱淚。此外，社群還組織xx愛樂合唱團的志願者們參加區道德講堂總堂、楓橋湖街道道德講堂、社群文化活活動中心道德講堂分別引領了合唱，哄託了道德講堂的氣氛，助推了道德講堂更好地開展，社群的這種做法受到區文明辦的肯定 。社群還按高標準佈置了道德講堂，新建了13塊不鏽鋼宣傳欄，大力宣傳道德模範及先進人物的事蹟，弘揚社會正能量。社群於今年榮獲 xx年度全市“雷鋒號”志願者工作站。
二是社群與xx市龍根綠光彩事業協會合作，實現合作共贏。通過強強聯手，積極開展志願服務活動，逐步實現了志願服務活動的規範化、日常化、制度化。相繼開展了6月30日關愛老黨員及7月13日關愛空巢老人的活動，7月28日開展了關愛留守兒童活動，8月24日天巨集義賣幫扶大病小孩的活動，10月2日火車站學雷鋒引路等十多次志願服務活動。這些活動在xx日報或樓區政府網上進行了報道。
三是深入開展學習雷鋒的主題志願服務活動。
為弘揚雷鋒精神，引導人們用實際行動學習雷鋒精神，xx社群響應市委書記關於環境整治的號召，聯合街道辦事處團委結合3月5日“學雷鋒”而積極開展的環境整治行動。通過這次學雷鋒活動對xx小區24棟居民樓進行了全面的環境整治，消除衛生死角16處，清理積存垃圾4車，活動取得了實實在在的成效。社群還開展了多次針對環境衛生及環境保護相關的志願者活動。這些活動的常態化開展美化了社群環境，也淨化了志願者的靈魂。
四是開展敬老愛幼的活動，讓尊老愛幼深入人心。xx社群重老敬老愛老，將老年人的冷暖時常掛在心頭。僅xx年扶貧幫困資金就達6萬多元，其中很大一部分用於扶助關愛老年人。我們有一名叫張雙五的志願者義務服務社群老年人七年，淡泊名利，社群積極宣傳他的事蹟，並號召全體居民向他學習。社群工作人員帶頭敬老愛老，通過引導，社群愛老助老敬老觀念逐漸深入人心。我們還針對少年兒童對科技知識的濃厚興趣，聯合有關部門開展參觀航天展覽，使他們受到很好的啟發，從小培養愛祖國、愛科學的情懷。xx小區3棟有一戶單親家庭，母親有心理障礙，女兒鄭璇精神上受到生活中多重打擊加上母親對她的影響，xx年開始精神失常，長期在床不下地、不出門、不洗澡，社群工作人員請心理輔導老師多次上門和鄭璇溝通，緊急進行住院治療，費用由社群協調有關部門解決，加上心理輔導老師經常性地談心、交朋友，使xx大有好轉。為xx尋得社會愛心人士資助3000元及一些生活物質，極大地改善了生活條件。社群還請鄭璇的母親上心理輔導課，引導她在家合理教育女兒，儘量不要埋怨、斥責孩子。目前xx在各方面的關心下已在xx小區內一家早餐店打工，還經常參加社群組織的社會公益活動。以自己的能力來回報社會。
九是藉助群眾路線教育實踐活動，竭力便利群眾。
xx年4月25日上午，xx社群聯合xx市龍根綠志願者協會開展了無償獻血宣傳活動，李xx、李xx、xx、韋xx等志願者們及在職黨員到xx社群臨街門店發放無償獻血資料，共到40多個門店發放了100餘份資料，宣傳完後，志願者們到zz牌街道辦事處院內參加了無償獻血活動。
3月26日上午，市委書記xx來到xx區五里牌街道xx社群，認領服務崗位，帶頭參加“在職黨員到社群報到為群眾服務”活動。市委對“報到”活動提出明確要求，凡居住在城市社群的機關、企事業單位等在職黨員要在5月底前完成“報到”，亮明身份，接受監督，參與服務，每年到社群開展志願服務活動不少於2次，承諾為群眾辦1—2件實事。他還對社群黨員幹部說，“社群是我們共同的家，黨員幹部工作在機關、生活在社群、奉獻在崗位，就是要經常深入社群和群眾之中，當好政策宣傳員、技術推廣員、矛盾調解員、民意調查員和群眾勤務員，虛心聽取群眾意見呼聲，切實幫助群眾解決實際問題。”
xx年4月8日上午，值第二十二屆世界水日、第二xx屆中國水周來臨之際，xx區區水利農機局聯合xx社群在市十四中大門南側空地上開展建設水生態文明宣傳活動，活動共展出各種宣傳展板20多塊。活動中在職黨員還就保護城區水系，建設秀美麗xx開展了法律法規的宣傳，向市民朋友發放了相關宣傳資料。區水利農機局局長黃xx還率12名在職黨員來xx社群認領了服務崗位，黃xx還與社群負責人溝通，當了解到社群還有一些棘手的問題需要解決，到xx小區巡查後，黃xx代表區水利農機局主動認領了三個老大難問題的協調處理：一是協調處理xx路7棟—15棟沿街門店汙水隨意倒在路面導致居民行走不便問題；二是協調處理xx小區部分下水道堵塞的問題；三是協調處理xx小區缺少露天集中晾晒設施的問題。
xx年4月29日，在職黨員、市委機關事務管理中心副主任xx來xx社群掛牌服務，接待群眾來訪，協助社群工作人員處理與黨的群眾路線教育實踐活動的相關工作。開啟了市委辦辦公室、市委政研室開展“黨員進社群、競賽當五員”活動序幕。
xx區宣傳部對xx社群的志願服務進行了提煉總結，已形成文字材料向中央文明辦呈報。做為xx社群志願服務的一份子，對此，我感到自豪與充滿幹事業的激情。志願服務是以社群團隊有機整合各種資料來實現的。離開了優秀的團隊，任何一個志願者都是十分渺小的。如同水滴與江河的關係，江河由無數水滴組成，但單個的水滴卻無法成為蛻變成江河。
社群開展黨員志願服務活動總結，盡在好總結範文網。
社會實踐人：遼寧工業大學 計算機學院 軟體工程XX-2班 孫曉
實踐地點：瀋陽市皇姑區三洞橋街道
實踐時間：XX年2月1~5日
實踐內容：走進社群，助理工作
實踐目的：利用假期深入社會開展社群服務活動，幫助社會弱勢群體，構建和諧社會，並且在實踐中鍛鍊提高自己的社會適應能力，培養勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，提高自己的社會責任感，為社會做出貢獻，現將此次實踐活動的有關情況報告於下：
社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社群越來越引起人們的重視，社會經驗有了較大幅度的提高，大學生能力得到加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社群服務居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。
從第一天為居民服務到5日已經5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以儘早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社群給了我這次機會。
在這5天的工作中，我主要負責社群的日常辦公事務，輔助社群主任工作，以及承擔社群的文書處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。
一、給社群內老人安裝“援通”呼叫器。“援通”的全稱是援通服務網路呼叫系統，是一種全新的社會保障服務網路平臺，我所做的工作是入戶給社群老人安裝“援通”呼叫器，併為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通 ”呼叫器只需連線到電話線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵後，“援通”網路服務平臺會在第一時間將電話回撥到老人家中，話務員會細緻詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，並且在第一時間 內通過老人登記的子女電話與其子女聯絡。安綠色按鍵後，話務員也會將電話回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社群工作的支援。
二、在實踐中，我參與處理了一起社群突發事件。在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺的電話，不知是河原因，家中暖氣管發生爆裂，由於是在早上，社群工作人員較少，我與另一工作人員前往現場處理，現場一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內，我立即會到社群辦公室，通過電話與供熱公司聯絡，積極組織搶修，待處理人員到達現場時發現，該單元，入單元主管道也發生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，開啟井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯絡抽水泵，由於是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住戶聯絡溝通，一樓住戶熱情接待我們，並提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷後結凍成冰，影響居民通行。
三、我在社群實踐的主要工作是輔助社群主任工作，做主任的助理，同時也承擔社群的報告列印，表格製作等文祕工作，為社群板報收集素材也是我的工作之一，社群內工作相當細緻，可以稱得上是瑣碎，有時忙的焦頭爛額，但我從中體驗到的更多的是快樂。
總結這麼長時間的工作，我體會到了很多，但最主要的一點是“熱情”。這兩個字在工作實質和工作態度上都有體現。“如果你不積極主動用熱情的心去幫助別人，你就永遠不能真正的體會到社會的溫暖”。在工作中要積極，而不要盲目的去工作，學會“用真誠的心對待每一個人”，要細心體會居民們的需求，盡最大努力去幫助需要幫助的人，要時刻為居民著想。不要讓居民們煩心，更不能傷害那些有困難的居民們。
沒有接觸過真正的社會，所以這次實踐給了我一次嘗試的機會，可以從這裡學會如何幫助他人，如何為他人著想。“一個人的心諦決定了一個人工作成就”這是我的座右銘！做事要用善心。要做好領導安排的每件事。要理性，用理性的觀點去看待事情，去做事情，去改變事情。不能感性，因為自己要更成熟就必須理性，這也是我在幫助別人的過程中學到的。
最後要學會自信，禮貌，還有學會說話。每個人都要自信，我在工作中學得更自信，要堅強，不要畏懼任何事情。要禮貌待人，這是人一生要學的，每個時期，每個場合，有不同的禮貌方式，從這裡我也學會了許多。
其實我在工作中也犯了不少錯誤，但我覺得自己錯過了就要記住，避免類似錯誤發生。但我不畏懼犯錯誤，我要避免錯誤，使自己更加優秀。在假期的工作中我認識到勞動的辛苦和快樂，所以我更加珍惜這次寶貴的經歷！幫助他人為社會做出自己應盡的責任，熱情服務每一個人，努力提高自身的素質。
結束語：本次實踐是我對社群工作有了新的瞭解。使我在深入社會、瞭解社會、服務社會的過程中受教育、長才幹。總之，社會實踐在培育大學生中，具有十分重要的地位和作用。
XX年3月2日
蒙田範文網