本站小編為你精心整理了7篇《財務學習總結》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜尋到更多與《財務學習總結》相關的範文。
(一) 基本情況：
包括經濟效益和運輸生產兩部分。
(二) 生產經營特點：
分析導致收入增減的部門及原因，分客運，貨運兩部分。並分
析成本、費用的增減變化及原因。
(三) 問題與建議。
分析資料來源於累計庫和財務報表。分生產、收入指標與去年 同期對比，累計對比及與上月的對比三部分。
分析方法主要採用因素分析法和貢獻率法。
其中我覺得成本、費用以及運輸生產增長速度的分析是可以借 鑑的。在成本的分析中，比較了主營業務收入與主營業務成本的增 減比例，進行了造成成本增減的因素分析。比較直觀的反映了公司 的生產效益情況。具體到客運部的生產分析，我想，如果能作出地 區、甚至每條航線的客運成本分析，就會更直接反映航線的生產效 益，更快的反映出航線經營的弊端與問題，以便能及時調整、解決。 同時，我認為也可試作航線的盈虧平衡點，會對航線經營與市 場決策有非常重要的促進作用。
1、生產預測：
統計科每年年底、季度末都會制定第二年，或下季度的計劃與預測指標。結構如下：
(一) 本年度運輸生產情況總結，生產指標為年度計劃的比例及同比 增長比例。
(二) 第二年的運力狀況，生產形式和市場環境的有利因素、不利因 素的分析，從客運和貨運兩方面分析。
(三) 制定的主要指標。包括總週轉量、貨郵運輸量、旅客人數、飛 行小時等。
主要用的預測方法是投入產出法。
投入指標：航班計劃的最大客公里、最大噸公里。
產出指標：總週轉量、旅客週轉量、貨郵週轉量等。
效益指標：客座率、載運率。
以近三年的資料為基礎資料，計算平均增長速度。結合航班計劃的運力投入測算第二年的產出指標。
四、學習體會：
在學習中我體會最大的是計劃處對基礎資料的整理、運用操作簡單， 減少了許多手工操作和不必要的重複勞動。雖然我們的資料來源比計劃處 範圍要大，但我想也可以採用建立資料庫或介入程式來管理原始資料。這 樣既減少了工作量，也減少了資料錄入時人為造成的誤差，很大程度上規 範了對外資料的統一性並提高了我們的工作質量。
生產資料方面張秉濤說現在資料庫只支援一個使用者，正在改進，以後我們 可以建立資料庫每月從計劃處重新整理資料，進行有關客運方面的整理，運用 起來就會變的方便、簡捷。
另一方面，我想應該利用民航總局的月生產資料，能瞭解公司在全民 航甚至運輸行業的的排位情況，有利於我們的生產分析。
這次學習使我學到了很多東西，受益非淺。非常感謝領導能給我這次機會，在今後的工作中，我會把學習到的知識運用到實際工作中，更好的改進、完成我的工作。
還記得在學習第一章時，總在抱怨為什麼有這麼多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在後面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據;既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什麼要這樣做。要防止鑽入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以例項，這樣使我們通過例項更好地理解和掌握原理，並學會運用。它還要求我們善於將總論中闡述的會計核算的基本理論與後面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習後續的專業會計課程打好基礎的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎後，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，並不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
《中華人民共和國會計法》是我國會計工作的基本法，是制定其他會計法規、制度的法律依據。它的制定和實施開創了我國會計工作的新局面，對規範和加強會計工作，保障會計人員依法行使職權，發揮會計工作維護社會主義市場經濟秩序的作用，加強經濟管理，提高經濟效益具有重大意義。《企業會計準則》是為適應我國社會主義市場經濟發展的需要統一會計核算標準，保證會計資訊質量，根據《中華人民共和國會計法》制定的。它的內容體現了會計核算的基本規律，是會計人員進行會計核算的規範和指南。《會計基礎工作規範》是為了加強會計基礎工作秩序，提高會計工作水平。遵循會計規範是必要的，在現代市場經濟環境下，嚴格地保證會計報告的質量不僅是為公司管理者提供有效資訊的需要，還是為了使外部利益關係人及時的獲得必要的會計資訊做出正確的經營決策。當然，僅僅靠規範是不夠的，還要有會計人員職業道德及行業自律。學習會計學有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。特別在複習備考階段時，讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學習了整整一個學期，給我們的感覺的確是有很多的困難，一般來說，學習基礎課都不容易，打好基礎就為以後學習專業課夯實了基礎，將來才能高樓平地起。
學習了會計學基礎這門課程後，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不誇張的。對於以後的學習來說，也是心裡有 “數 ”。對於會計這個專業來說，有些人總是持有懷疑的態度，認為現在學習會計學專業的人那麼多，自己怎麼可能在芸芸眾生中有優先權呢?但是我們不能忽視雖然會計這個專業目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。
對於會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。應該趁自己年輕，努力的學習吧!這樣才可以為以後找工作加大自己成功的籌碼。 “世上無難事、只怕有心人 ”“ 事在人為 ”。我們應該努力、盡心的去做事吧! 我想大家經過一個學期的學習能清楚客觀的認識會計學這個學科的概貌，能看到它的發展前景
X月底，我去公司計劃處統計分析科。通過近兩個月的時間學習，我瞭解了計劃處的工作流程，現有的資料資料，掌握了FOXPRO常用語句的應用，並學習了寫分析一般的結構、思路與分析方法，和作生產預測的方法。就學習情況總結如下：
一、計劃處統計分析科的工作流程。
1、每週總隊、天津、內蒙把根據任務書匯入的資料傳於計統科，月末由張秉濤負責用總局RSP系統匯入累計庫，根據飛機的歸屬重新分配，再發送給總隊、天津、內蒙。RSP系統可以直接作出分航線、分機型的彙總表，但指標分類不明確。現每月報客運部的航線生產報表是由張秉濤用FOXPRO指令根據我們提供所需指標從累計庫調出資料製成。月初(5日前)因上月底任務書未輸入，所以為快報資料，根據星期替換來模擬實際資料，5日後重新彙總為實際資料。
2、隔月10日前由統計科根據財務快報、運輸生產報表(本月與去年同期比較、與去年同期累計比較、與上月比較)寫月生產經營情況分析，報公司領導。
3、每年年底、季度末，根據歷史資料，運力投入情況作第二年或下季度的生產預測，下發公司有關部門。
4、每月向北京市統計局、國家統計局上報有關報表。
5、從網上下載民航總局月生產資料等。
二、計劃處統計分析科現有的基礎資料。
1、RSP資料庫：包括原始庫，累計庫，指標定義庫。其中原始庫與累計庫中又分飛機利用率、專業飛行率、運輸生產三部分資料。資料庫資料每週更新，月末彙總整理。
2、總局報表：包括運輸郵電部門主要生產量報表、航空運輸和通用航空生產統計表、全民航運輸生產指標統計、各航空公司運輸總週轉量、運輸生產完成情況統計表、貨郵運輸量、飛機日利用率、“三率”報表。總局資料每月從網上下載更新。
3、駐外辦事處始發旅客運量統計。資料來源於累計庫。其中包括各辦事處分機型、班次、旅客人數三個指標及三艙利用情況的統計。
三、學習的相關生產經營分析及生產預測方法。
1、分析：在我學習的兩個月中有一個月是由計劃處負責寫分析報告，分析報告的結構由以下幾個部分組成：
會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷髮展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和稽核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟資料的記錄、計算、分析、控制、稽核為中心的經濟管理工作。
在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，儘管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關係，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什麼?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過學習，我才發現會計並不是那麼簡單。 “管理活動論 ”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而 “資訊系統論 ”者則認為，會計是一個以提供財務資訊為主的經濟資訊系統。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數據處理，進而產生資訊，利用這個資訊達到加強經濟管理，從而實現預期目標的工作或者活動。
要說管理學把我們帶入一個概括的巨集觀的世界，那麼會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。
人類社會生存和發展都離不開物質，並且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發展史的內涵決不亞於任何一門學科的歷史，它展現了人類用聰明才智創造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程後，就會清楚的發現會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業自始至終也要依賴於會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的發展，高科技的日新月異，並不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來。
說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的時候，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在之後，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。特別在向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業的核算中涉及到的各個賬戶的適用範圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來準確地認識每一個細節。
在學習中我發現，會計學是一個細節致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對於它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯絡，才能掌握整個方法體系。對於具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細緻地瞭解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定費用是管理費用還是製造費用時，一定要認清是厂部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫註明後，才能記入物資採購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內容後，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態度，最後加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短短20天的培訓過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細緻得多複雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。通過這三週的培訓，我接觸到了真正的票據、憑證，親手進行了簡單的實際業務處理，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻地瞭解了現實中會計處理的流程，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。儘管培訓的時間並不是很長，但受益匪淺，我深信這段培訓的經歷會對我今後的學習和工作帶來非常積極的影響。下面我從個人培訓意義及對會計工作的認識作以下心得體會：
一、作為一個財務人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。
財務部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。財務工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容。
二、作為一個財務人員要有嚴謹的工作態度。
財務工作是一門很精準的工作，要求財務人員要準確的核算每一項經濟業務。財務不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題。
三、作為一名財務人員要具備良好的人際交往能力。
財務部門是企業管理的核心部門，即要收集會計資訊，又要彙報會計資訊，對內要相互配合整理會計資訊，對外要與相關業務人員搞好關係。在於各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關係。工作中要具備正確的心態和良好的心理素質。有一句話叫做事高三級，做人低三分。
四、作為一個即將工作走向財務行業的新人，也要注意以下幾點：
1、有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。
作為一個新人，平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼裡也不會融進沙子。
2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講。
不要說與工作無關的內容，多學習別人的藝術語言，和辦事方法。
3、善於經常做工作經驗總結。
每天堅持寫工作日誌。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對於工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善於把握機會。
如果上級把一件超出自己能力範圍或工作範圍的事情交給自己做，一定不抱怨並努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。
5、堅持學習。
不要只學習和會計有關的知識，還要學習與經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在於內部的運作，還要靠外部的推動。要按經濟規律和法律規定辦事。有一位教育學家說過，當我們把學過的知識忘得一乾二淨時，最後剩下來的就是教育的本質了。這裡我把“教育”改成“知識”，我們在大學裡學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。
這一次的培訓雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過培訓，我們能夠更好的瞭解自己的不足，瞭解財務工作的本質，能夠讓我充滿信心和希望的投身到工作和學習當中去，成為一個合格的財務人員!
20_年x月x日，我有幸在環境幽雅、景色宜人、洋溢著濃郁歷史文化氛圍的廈門大學參加了財務知識培訓班的學習，在六月份的學習生活中，我認真聆聽老師的精彩講課，積極參與班級各項拓展活動，利用機會與其他學員相互交流，收穫了知識、提升了素質，現就培訓學習情況總結如下：
一、知識層面的更新。
當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，要求我們更好地掌握各類知識，才能不被時代所淘汰。只有熟知業務知識，才能增強督查督辦的本領。在六月份的培訓中，我們不僅學習了《企業會計準則》、《現代稅制改革與企業稅務管理》、《財務報表分析》、《範本解析》等財務知識，還進一步瞭解了《巨集觀經濟形勢分析》、《現代管理者的國學素養》等課程，無論從理論是還是實際操作上，都有了質的提高。
二、思維方式的改變。
這次的學習和培訓，使我更加深刻地領會到，一名合格的財務工作者，一方面要為自己定好位，在認真做好本職工作的同時，還要從大局出發，根據工作的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，為領導決策提供依據。
三、團隊協作的昇華。
在這次學習培訓中，我實現了從社會人到學生的角色轉變，從繁忙工作的動態向坐下來安心學習的靜態轉變，但其中最重要的是從個人到融入集體團隊生活的轉變。在拓展活動中，學員們團結協作、群策群力，為各自的集體的榮譽奮力拼搏，出了失誤相互安慰，積極出點子改進辦法;為一個小小的進步大家歡呼雀躍，共享成功的喜悅。使我們感受到地稅大家庭的和諧與眾人拾柴火焰高的真諦。
四、務實作風的認知。
培訓的內容豐富多彩，既有政策法規和前沿性的理論知識，又有工作實踐和案例的深入探索;既為學員提供了大量的新資訊、新知識，同時又對學員今後的工作提供新經驗、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時，突出多樣性和靈活性，注重理論和實踐相結合，通過採用現代教育手段，精心製作課件，儘可能為學員提供的資訊、的知識。專題講座突出系統性、全面性;財會知識強調理論性、規範性;案例分析注重啟發性、互動性。
通過這一個月的學習，使我更加認識到加強財務管理對企業的重要性，我將把知識增加和能力的提高轉化為工作動力，不辜負領導的殷殷期盼和同志們的關心幫助，在今後的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰。
財務學習總結範本最新2021
蒙田範文網