為了加強幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，保證兒童的身體和飲食安全，保證他們幸福健康的成長，根據教育局《幼兒園安全工作條例》的指導精神，我園根據自身情況進行了詳細徹底的自查。自檢情況總結如下：
一、教職工充分重視，提高思想認識。
成立以幼兒園園長為首的幼兒園安全工作領導小組，開展具體安全工作的調查活動。與此同時，幼兒園教師召開集體會議，研究教育局和中央學校下發的`檔案，要求教師提高責任感，增強安全知識，切實認識到兒童安全工作的重要性，確保兒童得到良好的教育、管理和保護，讓家長能夠安全地把孩子交給我們。
二、消防安全管理。
根據教育局的消防安全指令，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查。修改電源和電線，不使用時密封教室內的插座，用膠帶密封洩漏到牆外的插座，在高處(兒童接觸不到的地方)使用牽引插座，消除一切潛在的不安全隱患。檢查消防裝置的使用情況。併為兒童和教師提供應急預案知識教育，確保兒童和教師在緊急情況下能夠安全有序撤離。
三、大型社會活動的管理。
幼兒園大型社會活動需報教育局和中心鎮中心學部批准後方可舉辦。要求教師明確職責，精心組織，精心安排，制定活動應急預案，並派專人跟班，確保孩子和教師的人身安全。
四、交通、晨檢、午睡值班管理。
幼兒園班車接送孩子，學校與司機、老師簽訂安全責任證書。教師嚴格執行交接班制度，認真清點兒童，注意管理好上、下、騎兒童的安全。做好兒童入院、服藥、不安全隱患記錄，防止洩漏。不熟悉的孩子要謹慎對待，不要犯錯。對違反規定轉移兒童的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員的日常管理。如果孩子沒有接送，隨車值班老師要負責安全無誤的帶孩子回家。對於沒有到園的孩子，老師要及時做好聯絡家裡的工作，並彙報具體情況。如有異常情況，應立即請示上級，防止各種傳染病傳播或其他特殊情況。兒童午睡老師要盡職盡責，根據季節變化和孩子的具體情況做好護理，讓每個孩子都有一個健康安全的午休時間。
5.食品衛生管理。
幼兒園對食堂衛生狀況進行了深入檢查，徹底清理了衛生死角，及時處理和更新了各種不衛生隱患和習慣。廚房工作人員認真學習和嚴格執行《食品衛生法》等檔案的規定，並簽訂食品和食品衛生責任狀。學校要加強對食品採購、供應、加工等環節的管理，確保採購食品和原料的衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原材料的場所由專人管理，非直接工作人員不得靠近；生熟食品嚴格分開加工，嚴格執行同一天製作和食用制度，防止隔夜飯危害兒童健康。要殺滅幼兒園的老鼠和蟑螂，清除各種寄生蟲，防止
結合這次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施、玩具和寢室用品進行了全面檢查。加固各類遊樂設施，對教具、玩具進行消毒檢查，對不合格的玩具進行銷燬。室內桌椅和臥室床上用品也進行了整體維修，並徹底檢查了班級內物品的擺放情況，消除了隱患。
七、兒童安全知識教育。
所有幼師結合課堂教學滲透兒童安全知識，讓孩子有簡單的防火、防電、防水、防病、防詐騙知識，接送孩子時與家長溝通，讓家長配合幼兒園教育。結合此次自查整改工作，我園進一步完善了管理制度、校園設施、安全意識和安全措施。教師的安全意識得到進一步加強，對各種安全工作和應急處理方法有了更深入的瞭解。孩子會在安全活潑的環境中健康快樂的成長。
安全工作在幼兒園教育中是最重要的，幼兒園課程將“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”放在工作的首位。在這個學期我們兩位教師和保育員時刻警惕，對安全工作常抓不懈，會利用身邊突發的事情對幼兒開展安全教育。
一、將安全教育溶入一日生活當中
１、“說說安全新聞”
大班的孩子在語言表述方面已經達到一定能夠的水平了，能夠完整的將自己的見聞表述出來了，所以我們會利用晨間談話的時間，讓幼兒將自己在電視中，新聞裡，爸爸媽媽說的聽到的不安全事件以新聞的形式講給大家聽，讓樹立孩子的自我保護意識。
２、制定班級管理常規
經過三年的教育，孩子們已經形成了一定的安全意識，但是孩子畢竟還小，往往會控制不住自己做出了一些不安全的動作。因此在學期剛開始前我們一起制定了班級管理常規。讓孩子們互相督促自己的行為，因為群眾的眼睛是雪亮的，孩子們對同伴的行為動作也有了一定的判斷能力，所以請孩子們是最好的監督員。
３、每週的教學計劃安排安全教學活動
在這個學期，我們在每週制定教學活動時，總會安排一個安全教育活動，我們相繼開展了“地震了怎麼辦”、“著火怎麼辦”、“安全小知識”等，強了幼兒的安全防範和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。組織一次“消防演習活動”的活動。幫助幼兒樹立防火意識,我們班小朋友認識了消防車的結構,瞭解遇到火災時的基本自救常識。消防員叔叔圍繞“著火了怎麼辦”進行了生動的解說。隨後,幼兒又參與了消防演戲活動,通過這樣直接的學習,幼兒增加了保護自己的方法,提高了安全意識。
4、設定安全教育周
在安全教育周，我們開展了安全知識競賽活動，我們事先將幼兒需要注意的一些安全問題以知識問卷的形式發給家長，幫助孩子複習鞏固常見的安全問題。在測試的過程中，孩子們在激烈的搶答中，對常見的安全問題經驗都得到了進?
步的提升，在平時，我們對孩子們教育要求爸爸媽媽系安全帶，戴頭盔等等，幼兒都會用心的記下來，回去提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
5、利用環境對幼兒開展安全教育
我們在班級的主題牆上張貼了各種安全標誌，如各種禁止的標誌，緊急出口的標誌，禁止觸控的標誌等等，孩子們對這些標誌也是非常感興趣的。利用親子橋向家長介紹一些安全知識。
6、經常檢查環境中存在的安全隱患、認真記錄安全小冊
我們在開展各種活動前，都會事先檢查場地中是否存在安全隱患，對班級中的物品進行定期檢查，確保幼兒活動的安全。在每天都會認真記錄幼兒園發下的安全記錄小冊子。特別是在戶外活動時，我們總是能夠做到兩個以上的老師帶班，使幼兒的活動真正的在教師的眼皮底下開展。
二、樹立家長的安全意識
我們在每週的通知中，會提醒家長注意解送孩子來園離園時的安全，在假期前，會提醒家長注意出行安全，特別是在親子游活動中，教師考慮到了任何一切的安全問題，召開的行前會議，也使家長知道我們幼兒園是多麼重視安全工作，教師的考慮有多麼細緻。使家長也對安全問題有了深刻的認識。
一個學期又臨近期末，雖然工作會比較繁忙，但是我們會更加警惕安全工作，讓孩子們安全健康的度過每一天。
一、班級中存在安全隱患
1、大班目前幼兒人數46人人多而活動場地比較小幼兒在下課時候容易發生摔倒、推、擠等情況。
2、幼兒上廁所時由於廁所路滑容量發生滑倒事故再加上大班幼兒人多上廁所時會有擠、推同伴現象。
3、雨季到了個別家住比較遠幼兒經常忘帶雨傘家長也沒有接送。
4、少數幼兒會在教室裡爬高爬低、追趕打鬧。
二、加強班級安全管理方面情況
針對大班班級存在安全隱患我們會改善工作中存在問題發現影響幼兒安全因素及時消除安全隱患：
1、輔導幼兒安全地進行遊戲活動如正確使用遊戲裝置（攀登架、滑梯、三輪車等）；遵守遊戲規則；有需要時懂得向教師求助。
2、採用正面教法同時加強教育讓幼兒學會做某些事情知道正確使用物品方法。
3、對幼兒進行雨季安全教育提醒幼兒雨季時不到河、溝邊玩耍下大雨時、打雷時不到樹下、牆邊躲雨同時提醒家長雨下得非常大時要來接送幼兒。
三、今後初步打算
在今後安全教育中我們將把大班安全教育分為幾個水平目標：
1、能接受成人安全保健方面提示。
2、對疾病能配合預防和治療。
3、正確使用學習、生活用具和簡單勞動工具遵守規則懂得保健和保護自己安全。
4、有初步安全保護意識能根據已有知識經驗力所能及地處理生活中出現緊急情況。
我們將做到以下幾點：
1、定期檢查房舍、裝置、大型玩具安全及時維修損壞設施並採取保護措施消除安全隱患。
2、加強對幼兒進行安全用電常識教育。
3、教育幼兒要遵守紀律培養。
為認真貫徹落實安全生產工作及有關檔案精神，我局根據上級有關部門的要求，解決當前畜牧業存在的突出問題，採取有效措施，狠抓工作落實，取得了階段性成效。
一、統一思想，加強領導，制定活動方案
我們深化認識，統一思想，把專項行動作為當前的一項重要工作擺上工作日程，在充分調查摸底的基礎上，制定出了針對性和操作性都非常強的《實施方案》，明確了檢查重點及相關部門工作職責，成立了“打非治違專項行動”領導小組和行動小組。通過對重點畜產品、重點單位、重點區域的集中整治，進一步完善畜產品安全體系建設，加大動物衛生監督執法工作力度，對畜牧業投入品、動物飼養、出售、屠宰、加工等各個環節實施全程監管，建立動物性食品安全的追溯體系和責任追究體系，把我市動物性食品安全提高到一個新的水平，促進xx市畜牧業健康發展。
二、明確責任
我局對各站所有存在安全隱患進行大檢查，發現問題及時制定具體的整改方案，明確專人負責，明確完成整改時限，狠抓整改工作落實。採取一套安全防範措施、制定一份應急預案，實行專人監管。對檢查不到位、應查未查、應改未改等工作不落實的進行嚴肅批評，並限期整改。
三、檢查範圍
在全市畜牧系統開展安全隱患大排查工作，做好動物性食品、獸藥、飼料等行業的監管工作，切實解決安全生產上存在的突出問題和薄弱環節，有效防範和堅決遏制各類事故的發生。
四、工作要求
（一）加強領導，明確責任。畜牧系統各單位要按照市安委會的統一佈署，切實加強對安全大檢查工作的領導，形成職責明確、分工協作、責任到人的工作機制，確保檢查工作取得實效。
（二）細化方案，落實措施。各單位要認真分析安全生產現狀和存在的主要問題，層層分解目標任務，明確實施步驟，落實工作措施，制定切實可行的檢查方案，確保通過檢查，切實從源頭上排除各類安全隱患。
（三）落實責任，即查即改。要堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對一般性安全隱患要做到立查立改；對暫時不能整改的隱患和問題，要指定專人盯守，限期整改、跟蹤落實；對檢查中未發現的安全隱患或對發現的安全隱患整改不到位而導致發生重特大事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
（四）廣泛宣傳，輿論監督。廣泛開展安全生產宣傳教育工作，充分利用宣傳手段，加大食品安全、疫病免疫、獸藥飼料和草原監理等方面的宣傳力度。努力營造全社會“關注生命、安全發展”的安全氛圍。
雖然我局在安全生產方面做了不少工作，但也存在一些問題。一是有個別職工安全意識差，存在僥倖心理。二是有個別下屬單位安全生產製度不健全，安全設施不太完善。
（五）檢查本系統內貫徹執行安全生產工作安排，執行情況，防治重大動物疫病，防止草原火災工作的落實情況，確保各單位牢固樹立安全生產第一的思想，不斷提高我局廣大幹部職工的安全意識。
（六）加強對獸藥，飼料等畜牧業生產資料的監督檢查，嚴整假藥、劣質的飼料流入市場，加強對飼料、獸藥經營場所和各養殖戶使用情況的監督管理，嚴禁不符合國家規定和禁止使用的獸藥，確保動物安全用藥。
（七）加強草原管理，防止草原火災。積極做好各項準備，提高草原防火意識，防止草原火災的發生，確保草場安全。要採取責任到人，加強演練，制定預案，排查隱患，加強預警等手段，確保我市草場安全生產。
在此我安保人員在今後的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴格要求自己，儘快熟練掌握自己的業務水平，不斷提高自己的工作質量、工作能力、工作要求、工作成績，使我中隊在xx中學成為形象視窗，為公司的美好前景，為了達到一個先進中隊的標準而努力拼搏，努力奮鬥。
幼兒的安全工作尤其重要，我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位，在幼兒園的統一管理下，進一步強化了師幼的安全意識，幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點，學期初，我們根據班組幼兒的實際情況，制定了安全工作計劃，並開展一些相應的安全教育活動，取得了安全零事故成績：
一、開展以“安全”為主題的教育活動，豐富幼兒的安全知識
我們大班組根據幼兒的年齡特點設定了“安全知識我知道”主題教育，讓幼兒知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標誌知多少”以及“遊戲活動安全注意事項”等。通過主題活動，使幼兒認識一些安全標誌，增強了的安全防範和我保護意識和能力，對保障安全工作起到了積極作用。
二、做好班組內的安全自查工作，杜絕安全隱患
我們每週對各班級進行安全自查工作，及時對班級裡的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在，班裡老師就一日生活容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在床上小朋友的不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優先”等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，口袋裡不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化的安全意識。
三、安全教育工作滲透一日保教活動，做好幼兒的安全保障工作。
1、通過談話，觀看安全教育錄影等活動，利用發身在身邊的一些事故對進行教育，使瞭解一些安全事故及我保護的案例，，提高的我保護能力。
2、在主題教學活動，如人體的骨骼，讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼，使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論，如:不同高處往下跳，以免發生骨折，遵守交通安全，以免發生安全事故，傷到骨骼等等。
3、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用後消毒，不限制幼兒的便溺次數，教育幼兒養成飯前便後洗手的良好習慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區角遊戲儘量保持安靜等安全常規工作，幼兒集體上下樓有教師監護，及時提醒幼兒靠右行走。
孩子們雖然即將升入國小，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生，但願我們的努力會使其受益。
總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的.身心得到健康的發展。
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期裡，我們班針對本班幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，並因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，我們根據本班的情況，做了一些工作，現總結如下：
一、創設一個安全和健康的發展環境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住，以免幼兒用手觸控，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，並提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室裡物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，及時彙報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。
二、保育方面嚴格執行衛生安全消毒制度。
在這個過程中，我們的生活老師發揮了很大的作用，她們嚴格執行衛生安全消毒制度：教室、寢室每日通風換氣、保持乾淨；每週對桌椅、門窗消毒；隔兩週對玩具進行清洗、消毒；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；每天對班級前後的走廊和班級內的環境進行打掃，讓家長看到的是一個乾淨、整潔的學習、生活好處所。及時預防傳染病的發生。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中：
1、談話引導，師幼共同制定規則，遵守規則。我們開展了一系列的行為規則活動和安全主題活動，並利用日常生活中的突發事件，和幼兒探討、共同制定行為規則，使行為規則被幼兒接受，養成遵守規則的習慣。
2、並在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能；自由活動時間組織幼兒討論、學習，形成共識。在遊戲活動前，向他們提出明確的活動要求，增強孩子們的安全意識。
3、結合“安全日教育”進行消防、防震的安全演練活動。增強孩子們的自我保護的意識和方法。並根據“安全日”的主題活動進行安全環境的創設。
四、家園溝通，確保幼兒安全。
我們利用家長園欄、、通過電訪、校訊通等形式，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。增強家長們的安全意識和知識。我們還對每一位幼兒的來園、離園進行登記並核實，確保幼兒接送安全。
總之，安全工作是一項長期而艱鉅的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
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