為了認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，確保我市足球運動的開展，實施素質教育，使我市競技體育得到更好發展。參照本省華師一附中和黃岡市教育局的體育特長生招生方案，特制定足特長生招生計劃方案如下：
一、招生計劃及專案
1、招生人數控制在10人以內。
2、男子足球10人。
二、招生原則
1、堅持公開、公平、公正的原則。
2、堅持擇優錄取的原則。
3、鄂州市教育局體衛藝科向全市各國中學校進行公佈鄂州市體育特長生招生考試方案。
三、招生學校
鄂州高中
四、招生物件
全市在校國中應屆畢業生（學校推薦、自願報考）。
五、報名條件
1、符合我市20xx年會考報名資格條件。
2、具備下列條件之一：
（1）參加全國、省教育行政部門主辦或聯辦的足球比賽前8名隊員，市級足球聯賽比賽冠、亞軍的隊員。
（2）足球專項考生：男生身高原則上1.70米以上；成績特別優秀的考生可適當降低身高參加測試。守門員身高原則上1.75米以上。
3、品行端正、身體健康、有志於體育方面發展且具有一定潛力的國中應屆畢業生。
六、報名與測試安排
1、報名時間：20xx年6月28-29日帶1寸彩照2張。會考准考證和身份證影印件以及獲獎證書原件和影印件。
2、報名地點：鄂州高中體育組辦公室
3、測試時間：20xx年7月1日
（考生帶會考准考證和身份證、專業准考證參加測試）
4、測試地點：另行通知
5、測試專案：
足球前鋒、前衛、後衛測試專案：踢遠、繞杆射門、25米往返跑、實戰比賽。
足球守門員專案：縱跳摸高、手拋球踢遠、接球與撲球技術評定、實戰比賽。
七、測試辦法
1、參加特長生測試的考試，按要求在規定時間內，憑會考准考證和身份證到鄂州高中體育組報名。
2、凡是填報體育特長生的考生由教育局組織統一測試，教育局紀檢組巡視特長生測試工作，嚴肅考風考紀，確保公平、公正、公開進行。
3、測試合格學生名單3天內上報市教育招生考試中心並在鄂州教育資訊網上公示。
八、錄取辦法
（一）鄂州高中足球特長生全部納入招生計劃指標。
（二）足球特長生的`考生將由鄂州市教育局組織統一測試，擇優錄取。
（三）不參加專業測試者，不予以特長生招錄。
（四）考生填報志願錄取後，必須按市教育局錄取通知的要求到鄂州高中報到入學。
（五）被鄂州高中統擬錄取的體育特長生與鄂高簽訂協議書。
（六）文化課要求達到鄂州市高中相應學校最低錄取分數線70%，文化課成績佔45%與體育專業測試成績55%兩項相加排序從高分到低分錄取，按名額擇錄額滿即止。
九、獎勵辦法
簽訂協議的足球特長生在校期間，個人（或團體）獲市級比賽前三名，省級、國家級比賽前八名優勝獎的，學校將依照獲獎檔次予以獎勵，獲獎金額由鄂州高中校長會討論決定。
本次招收體育特長生考試及錄取過程由市教育局體衛藝科、基教科、市教育招生考試中心參與，由市紀委派駐市教育局紀檢監察組、市教育局機關紀委全程監督。
十、本方案解釋權在鄂州教育局。
為進一步促進我校體藝特色教育的發展，激勵進入我校的體育特招生刻苦訓練，積極參加比賽，爭取優異成績，為校爭光，根據我校辦學的宗旨，結合本校實際，特制定本辦法。
一、招收體育特長生的條件和辦法
1、具有廣東省戶口或第二代身份證，年齡14週歲以下，並獲得廣東省級田徑比賽前8名的運動員；
2、具有佛山市戶口或第二代身份證，年齡13週歲以下，並獲得佛山市級田徑比賽前8名的運動員；
3、具有順德區戶口或第二代身份證，年齡13週歲以下，並獲得順德區級田徑比賽前6名的運動員；
4、具有順德區戶口或第二代身份證，年齡13週歲以下，並獲得勒流街道級田徑比賽前3名的。運動員；
5、經我校體育科組認定具有發展潛力的體育特長生，報經我校招生領導小組審議同意後，呈校長批准，並簽名確認，才能成為我校招收的體育特長生。
二、獎勵辦法
1、體育特招生的獎勵以學年為單位計算。
2、第一學年按我校電腦派位生的收費標準進行獎勵(但需繳交住宿費，每人每學期750元)。
3、第二、三學年按下列辦法進行獎勵：
(1)體育特招生參加勒流街道級比賽，每項(包括單項和集體專案)每分按100元進行獎勵，獲體育道德風尚運動員獎勵200元；
(2)體育特招生參加順德區級比賽每分按200元進行獎勵，獲體育道德風尚運動員獎勵400元。
(3)體育特招生參加佛山市級比賽每分按300元進行獎勵，獲體育道德風尚運動員獎勵600元。
(4)體育特招生參加各類田徑比賽：破學校紀錄按每項300元進行獎勵，破勒流街道紀錄按每項600元進行獎勵；破順德區紀錄按每項900元進行獎勵；破佛山市紀錄按每項1500元進行獎勵；如此類推。
(5)體育特招生代表學校參加勒流街道級比賽獎勵300元，代表勒流參加順德區級比賽獎勵600元，代表順德參加佛山市級比賽獎勵900元；如此類推。
(6)體育特招生達到國家三級運動員標準，或達到順德區體育局、教育局運動員註冊標準，並獲得註冊資格證，每生每年按8000元進行獎勵。
(7)體育特招生達到國家二級運動員標準，或達到佛山市體育局、教育局運動員註冊標準，並獲得註冊資格證，每生每年按10000元進行獎勵。
(8)每位體育特招生每學年參加各類田徑比賽獲得的獎金總額以當年每名民辦學生所繳納的費用為最高額。每位體育特招生參加比賽獲得的獎金折充為在我校的就讀費用(不包括日常生活費用)，不以現金支付。
(9)體育特招生在第二、三學年的體育訓練和參加各類田徑比賽中，如不能獲得上述獎勵金額，則按獎勵辦法的“第二款”進行獎勵，但必須完成第三項“體育特招生的權利和義務”。
三、體育特招生的權利和義務
1、凡被我校錄取的體育特招生，在校期間，享受與其他學生同等的學習待遇。在需要體育訓練和比賽時，必須發揮本身的特長和起帶頭示範作用，推動我校體育特色的發展。
2、進入我校就讀的體育特招生，在三年學習期間，要嚴格遵守我校的各項規章制度，認真學習。若有違反校規校紀，視違反程度輕重，按比例補交費用。
3、體育特招生在我校三年學習期間，在學校規定的體育訓練時間內，一學期遲到超過3次、早退超過3次或無故缺席超過2次；不完成教師佈置的訓練任務或達不到訓練要求的，視違反程度輕重，按比例補交費用。
4、不按學校規定參加各類田徑比賽，則取消體育特招生待遇，補交原來免除的費用。
為全面貫徹落實黨的十九大和《教育部等6部門關於加快發展青少年校園足球的實施意見》《全國青少年校園足球教學訓練競賽體系建設方案》精神，推動校園足球競賽的開展，充分認識全國青少年校園足球夏令營對青少年校園足球開展的。積極影響作用，充分激發基層學校師生的參與熱情和積極性，確保青少年校園足球夏令營活動順利舉行。根據全國青少年校園足球辦公室《關於全國青少年校園足球夏令營活動規則與運動員等級認定的通知》等精神，結合我市實際，特制定本活動方案。
一、主辦單位
朔州市教育局
二、承辦單位
朔州市第六國小
三、選拔測試時間
各縣區測試時間：20xx年9月25日—29日
市級測試時間：20xx年10月6日--7日
四、選拔測試地點
朔州市第六國小操場
五、參加單位
各縣(市、區）教育科技局、市直足球特色學校
六、組別設定
國小：混合組、男子甲組、男子乙組、女子甲組、女子乙組
國中：男子甲組、男子乙組、女子甲組、女子乙組
高中：男子組
七、資格要求
（一）具有正式學籍、已錄入“全國中國小學籍資訊管理系統”中的山西省普通中國小校（含職業中學）在籍、在校、在讀學生，可在各縣（市、區）教育科技局或各足球特色學校報名統一參加選拔。
（二）參加選拔人員須持有經縣級以上醫院20xx年9月1日之後出具的健康證明。
（三）參加選拔人員須辦理《人身意外傷害保險》。
八、報名辦法
（一）報名條件
以各縣（區）教育局或各足球特色學校為單位組隊報名，學生人數除國小組按照分配名額上報外，其他組別不作上限要求。
（二）報名需提供的材料
1、《二代身份證》（或戶籍證明）原件和影印件各一份；
2、《全國中國小生學籍資訊管理系統》學生個人基礎資訊一份，並加蓋學籍管理專用章；
3、人身意外傷害保險單據原件；
4.20xx年9月1日之後縣級以上醫院體檢證明原件；
（三）報名時間、地點
報名表電子版傳送到指定郵箱：，截止時間為9月30日上午12時。
報名地點：市教育局基教科
報名聯絡人：段雁生13934954231
（四）資格審查
各縣（區）教育科技局或各足球特色學校要承擔初審責任，嚴格把關，確保參加選拔測試學生身份及有效證件的真實性。一旦出現弄虛作假等違反規定的情況，該學生選拔測試成績無效，相關資格按照選拔測試成績依序遞補。
九、選拔方式
（一）按省廳檔案分配名額選拔推薦
（二）選拔測試評分標準進入郵箱自行下載
（三）服裝要求：參加選拔測試人員必須穿著足球服和足球鞋（國小混合組必須為帆布鞋，其他組別可為皮面軟底膠釘鞋），戴護腿板，不得佩戴飾物和眼鏡。
普通高中招生
合理確定普通高中招生規模
各縣市區教育局要按照高中階段毛入學率達到91%以上的目標要求，充分考慮課程改革和大學聯考改革對學校教育資源配置的要求，綜合分析國中應屆畢業生源狀況，以及民辦學校等跨區域招生、戶籍地生源迴流等因素，確定各普通高中辦學規模。
主要參考依據是：符合教育行政部門批准的辦學規模和學校發展規劃；學校生均校舍建築面積不低於8平方米/生(不含師生生活用房);在校學生與專任教師比例不高於12.5:1;班額不超過56人。20__年秋季招生計劃按招生計劃班級與可供教室原則上不低於1.5倍比例確定。
普通高中學校須按時向所屬教育行政部門提出招生計劃申請，所屬教育行政部門在對申請招生計劃學校的辦學條件、教育教學質量、規範辦學行為以及上年度實際招生情況等進行綜合評判的基礎上，科學確定所屬普通高中學校招生計劃，並報市教育局審批。全市普通高中招生計劃另文下達。
進一步規範招生範圍
普通高中招生工作實行市級統籌。市直屬高中面向全市招生；區屬公辦普通高中可跨阜城三區招生；其它各縣市屬公辦普通高中在本縣域內招生；全市所有公辦普通高中不得跨省轄市招生。
未經市教育局批准，公辦普通高中不得跨縣域招生。各民辦普通高中招生應由屬地教育行政部門依據民辦學校辦學規模合理劃定招生範圍，以學校所在地生源為主，享有與公辦普通高中學校同等的招生權利，並與公辦普通高中學校同步招生，不得提前招生。
民辦普通高中跨省轄市招生的，應向社會公告經批准的年度總招生計劃和跨省轄市招生計劃，並按計劃招生。公辦、民辦普通高中均不得錄取未參加國中學業水平考試、未達到普通高中錄取最低控制分數線、未填報普高志願的學生。同城範圍內(含縣域內)的普通高中學生嚴禁借讀。堅決制止違規跨區域爭搶生源、“掐尖”招生行為。各地要加強對民辦普通高中招生的指導和監管，沒有取得辦學許可證的民辦普通高中(含籌設期間)不得參與招生。
國中綜合素質評價
現在校就讀九年級學生的綜合素質評價的具體操作方式仍按照《關於印發20__年阜陽市國中畢業和高中招生制度改革實施方案》(阜教基〔20__〕9號)執行。在外地就讀的我市戶籍應屆國中畢業生，由學籍所在學校提供綜合素質評價結果並加蓋當地縣市區教育局公章，報戶籍所在縣市區教育局稽核。
6月6日前，各縣市區教育局上報考生綜合素質評價結果。評價結果作為普通高中學校招生錄取的限定性條件。
根據省教育廳《國中學生綜合素質評價實施辦法》和《國中學生綜合素質評價工作指南》要求，從20__年秋季入學的七年級學生開始全面推行，從道德與法治、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面客觀記錄學生成長過程中全面發展情況和個性特長。通過安徽基礎教育資源應用平臺學生空間“成長記錄系統”建立學生綜合素質評價檔案，常態化開展學生綜合素質評價工作，結果以紀實報告呈現。
普通高中錄取
招生物件
20__年全市普通高中招生物件為20__屆國中畢業生和未被普通高中階段學校錄取的往屆國中畢業生。隨遷子女在我市流入地參加國中學業水平考試和報考普通高中學校，與當地學生執行相同的普通高中招生政策。異地就讀的回我市戶籍所在地參加普通高中階段學校招考錄取的學生，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇，各地不得拒絕招考和錄取。
錄取批次
第一批次為特長生錄取批次。考生不需要填報志願，按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，未完成的計劃調回該校統招生計劃。第二批次，省級示範高中招生；先錄取統招生，後錄取指標到校生；第三批次：普通高中(含市示範高中、民辦高中)招生。
志願填報
統一設定普通高中招生志願，實行“知分填志願”，即考生在知曉會考成績後，網上填報志願。各級教育行政部門、有關學校和教師等應尊重考生填報志願的權利，不能強迫學生填報指定志願。考生應根據當地普通高中招生政策和相關標準，結合自己的興趣愛好、學習潛質、會考成績等因素，填報適合自己的升學志願，一經確定，不得變更。各學校要組織學生集中開展志願填報培訓和指導，反覆模擬演練，讓學生熟練掌握網上志願填報流程與方法。
錄取原則及辦法
堅持“分數優先、遵循志願、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是會考總成績(含政策性加分)、國中綜合素質評價結果和考生的所填志願。繼續實行應歷屆考生分開錄取，省級示範普通高中不得招收歷屆生。
本市戶籍的學生在市外參加會考要求回原籍錄取的，可持考生准考證、會考所在地市教育局提供的考生分數證明及會考總分證明，到戶籍所在地縣級教育行政部門進行分數折算，由戶籍所在地縣級教育行政部門負責錄入志願資訊，進行錄取。省內回籍生需要達到會考所在地最低錄取控制分數線方可折算。
普高指標到校生政策
強化普通高中指標到校生政策導向。20__年省示範高中指標到校生比例不得低於80%，按志願從高分到低分依次錄取，不得設定省示範高中指標到校生最低錄取控制線(但須達到普高招生錄取最低控制分數線，若未達到普高招生錄取最低控制分數線，所剩指標將面向所有考生按照志願從高分到低分依次補錄)。
省示範高中到校指標原則上根據各國中實際在籍、就讀滿三年且報名參加國中學業水平考試的畢業年級學生數，按比例切塊分配，嚴禁將指標分配與國中升學率掛鉤。指標到校生在各縣市區教育局的統籌指導下繼續執行義務教育法和義務教育入學政策規定。對於各地出現的諸如農業轉移人口等政策性特殊情況，由縣級教育行政部門結合本地實際做出具體規定，報經當地政府同意後實施。
市直屬省級示範普通高中到校指標由市教育局分解到各國中學校。各縣市區屬省級示範普通高中到校指標由所在地教育局負責分配。鼓勵有條件的縣市區實行100%的指標分解。鼓勵和支援轄區內示範高中聯合招生。對20__年因辦學行為、招生入學等違規被各級教育主管部門通報的國中學校，調減或取消分配指標。
普高錄取最低分數控制線
潁上縣、阜南縣、臨泉縣、太和縣及界首市普通高中錄取最低分數控制線由各地教育行政部門根據本地實際情況自行劃定，並報市教育局備案。
潁東區、潁泉區、潁州區普通高中錄取最低分數控制線由市教育局協調三區教育局統一劃定。普通高中錄取最低分數控制線含體育與健康和理科實驗操作考試成績。
補錄計劃
根據錄取情況，市教育局將及時公佈普通高中學校補錄計劃，未錄取的達線考生可參加補錄。
考生可憑準考證、成績通知單到國中畢業學校所在縣市區指定的補錄志願填報點進行補錄志願填報。招生計劃已完成的學校和已被高中學校錄取的考生，一律不得參加補錄。
這點要注意
參加會考並被錄取的考生，應在規定的時間持錄取通知書到學校報到並辦理入學相關手續，在規定的時間內未報到且未向錄取學校說明原因的視為放棄就讀機會，其它任何普通高中學校不得錄取。
會考政策加分物件和標準
(1)根據《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內的子女考生，在其會考成績基礎上增加10分投檔；其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其會考成績基礎上增加5分投檔。
(2)中國臺灣籍考生在其會考成績基礎上增加10分投檔。
(3)烈士子女在其會考成績基礎上增加10分投檔。
(4)少數民族考生在其會考成績基礎上增加5分投檔。
(5)援疆和援藏人員子女在其會考成績基礎上增加10分投檔。
(6)軍人子女考生加分。駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區和西藏自治區，解放軍總部劃定的二類(含二類)以上駐島嶼部隊軍人的子女，在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女，在其會考成績基礎上增加20分投檔。作戰部隊、在駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女，一級至四級殘疾軍人的子女，平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，在其會考成績的基礎上增加10分投檔。
(7)公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分。公安系統烈士子女可在其會考成績基礎上增加10分投檔。公安系統一級、二級英雄模範子女和公安系統因公犧牲民警子女以及一級至四級因公傷殘民警子女增加5分投檔。
(8)國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分參照《安徽省應急管理廳安徽省教育廳關於切實做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待工作的通知》(皖應急〔20__〕61號)規定執行。
同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不累計加分。
學生學籍管理
嚴格執行《安徽省教育廳關於進一步明確中國小學籍資訊化管理有關事項的通知》(皖教祕基〔20__〕117號)有關要求，嚴格執行“籍隨人走、人籍一致”原則，學生沒有到校報到入學的，學校不得將其學籍註冊成正式在校生；嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。
對因違反招生規定而產生的學籍不能註冊等問題，將嚴肅追究違規主體的責任。各地各校要按照省市學籍管理統一規定，普通高中學生按規定報到後，由就讀學校按照學籍管理規定在學籍管理系統中發起高一新生註冊程式。學籍註冊、稽核工作應於9月30日前完成。
保障措施
嚴肅招生紀律。
嚴禁無計劃、超計劃、超班額組織招生，招生結束後，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生；
嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；
嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班；
嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；
嚴禁地方政府、有關單位和任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”;
嚴禁國中學校對學生進行會考成績排名、宣傳會考狀元和升學率。各學校招生簡章、招生廣告和招生方案須報經當地教育行政部門審批，並報市教育局備案同意後，方可向社會公佈。
對於違規釋出虛假資訊的學校，一經發現，從嚴查處，並及時曝光。建立健全監督舉報制度，廣泛接受學生、家長和社會的監督。
嚴格實行責任追究。
各地要完善違紀舉報和申訴受理機制，嚴肅查處違規違紀行為，對於造成不良影響或嚴重後果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰。
對擅自擴大招生計劃或自行錄取普通高中錄取最低控制分數線以下的考生，一律不予建立學籍，不能發放普通高中畢業證書，對違規招生的學校將予以通報批評，取消其當年評先評優資格，是示範學校的，取消其示範稱號；
對在招生等規範辦學行為方面被查處的學校，要按照不低於上年度招生計劃10%的比例相應減少其招生計劃；
對於民辦學校，還可依據有關規定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。
適時對招生入學政策落地情況開展督導，對於造成惡劣社會影響的違規招生行為，列入市教育局督辦事項，指導各地嚴肅查處追責。
市教育局諮詢電話： (基教科)、2197288(考試管理中心)。投訴電話：(駐局紀檢組)。
普高特長生招生實施辦法
特長生招生計劃
特長生招生計劃
不得超過本校招生計劃的5%
招生原則
堅持公開、公平、公正
堅持考生自願
堅持擇優錄取
特長生資格條件
特長生是指國中階段在市級及以上教育行政部門舉辦或認可的藝術、體育、資訊科技和科技類等比賽中取得優異成績，或在這些方面有突出特長，經集中測試認為確有發展潛力的，綜合素質評價等級為C等(含C等)以上，參加會考的應屆國中畢業生。
特長生招生類別
特長生招生類別分為體育類、藝術類、資訊科技類和科技類四個類別，普通高中學校根據自身辦學條件和特色發展的需要確定特長招生類別，不得超出規定的招生範圍。
招生程式
釋出專業考核方案
特長生招生學校要圍繞辦學特色，制定科學合理的招生實施方案(含特長生類別、數量、招生條件、招生程式以及各類別考生的測試內容、測試辦法等細則)，報市教育局稽核通過後，方可公佈實施招生。學校於20__年6月15前向社會公佈本校特長生招生方案。
學生報名
6月25日，具備招生條件的學生憑獲獎證書原件到高中招生學校報名，僅限報一所高中學校。
專業考核
各校特長生專業測試時間一致，為6月29日上午9點，測試工作由學校組織實施，初選名單要在招生學校和畢業學校校園內公示3個工作日，主動接受社會監督。
結果上報
7月6日前，各學校將公示後的初選名單(專業考核合格考生的姓名、准考證號、性別、畢業學校等基本資訊)報市教育局基礎教育科。
特長生錄取
按照考生專業考核成績由高到低擇優錄取，但會考成績必須達到當地的普通高中最低錄取分數線，未完成的計劃調回該校統招生計劃。已錄取為特長生的考生，不再參加其它高中招生錄取。
有關要求
各招生學校要成立專門的工作班子，加強領導，明確責任分工。嚴格選聘評委專家，加強專業考核監督工作，切實執行規定的程式和要求，認真組織專業考核工作，並嚴格公示環節，確保考核工作公正公平。專業考核應側重於考生的專業水平，不得組織文化課測試。嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或採用社會培訓機構自行組織的各類考試結果。
各招生學校要嚴格審查考生錄取資格，不得在規定的範圍和專案外招生。對因資格審查不嚴或弄虛作假、冒名頂替造成誤錄取以及擅自突破招生範圍和計劃的，將嚴格按照有關規定追究相關責任人的責任。建立並完善責任制度、公示制度、申訴制度，增加資訊透明，保證招生辦法、過程和結果的公正公平公開。
普高志願設定填報及錄取工作辦法
錄取批次及志願設定
第一批次：特長生招生。考生不需要填報志願。
第二批次：省級示範高中招生。先錄取統招生，後錄取指標到校生。統招生和指標到校生實行統一志願，即考生所填報的省級示範高中志願，包括統招志願和指標到校生志願，兩項志願合併填報。該批次共設定 A、B、C、D四個平行志願。
第三批次：普通高中(含市示範高中、民辦高中)招生。該批次共設定A、B、C、D、E、F六個平等志願。
志願填報
1
統一設定高中階段學校招生志願，實行“知分填志願”，即考生在知曉會考成績後，網上填報志願。省示範高中統招生和指標到校生實行同一志願，即考生填報省示範高中志願，包括統招和指標到校生志願。考生可根據本人意願、招生計劃、會考成績及位次等情況，在規定時間內，使用會考准考證號及初始登入密碼登入。自主上網填報。原則上每批次至少填報2個不同高中學校志願，方可提交成功。
2
考生本人應事先填好的志願預填表內容自主上網錄入志願資訊。考生憑《預填表》所填的高中志願內容，既可在家、家長辦公室、網咖使用計算機自主上網填報，也可到縣市區指定確認點上網填報。考生憑準考證號和座位號登入系統，登入初始密碼為座位號後六位，初次登入須修改登入密碼，再次登入必須輸入密碼。考生須仔細檢查錄入的志願資訊，確認無誤後方可提交。
考生無論在哪裡填報的普通高中志願，均須在縣市區指定確認點列印確認表並本人簽字確認，他人不得代簽。考生未按要求按時簽字確認的，或由他人代為簽字的，後果由考生本人負責。考生確認志願資訊若與預填表不一致，可到縣市區招辦按預填表所填志願予以更正。確認後的志願資訊任何人不得變更。考生志願確認表和預填表由確認點負責收齊統一整理裝袋密封后交縣市區儲存備查。
太和、界首兩地普通高中組織採用搖號派位劃片分配方式錄取。兩地考生可填報市直屬普通高中志願，太和、界首教育局要設立志願填報點，不得以任何理由拒絕符合條件的考生填報志願。任何高中學校不得設定或委託社會機構設定志願填報點。
3
志願填報時間
填報時間：20__年7月9日9:00至15日17:00。6月24日前，各縣市區招辦及志願填報確認點通過志願網上填報管理後臺將本轄區確認點相關資訊上報市考試管理中心。
4
有關說明
綜合素質評價中有“D”的考生不能填報省示範高中志願，綜合素質評價中超過1個“D”的不能填報市示範高中志願。
普通高中錄取辦法
一
普通高中
採取計算機網上(區域網)錄取
錄取原則
堅持“分數優先、遵循志願、綜合評價、擇優錄取”的原則。普通高中招生實行網上錄取，招生錄取的依據是會考總成績(含政策性加分)、國中綜合素質評價結果和考生的所填志願。
若考生的會考總分相同，則看考生語數外三科成績之和；若考生該三科成績仍然相同，則看考生語數兩科成績之和；若考生該兩科成績再相同，則看考生的語文單科成績。
省級示範高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能出現D等級；市級示範高中在錄取時，學生的綜合素質評價5個維度中不能超過1個D等級。
投檔方式
首先按照考生從高分到低分排序，然後按照總分將考生從高分到低分排序，然後按照考生所填的平行志願順序依次檢索錄取，只要考生填報的志願中，出現符合投檔學校的學校即向該校投檔。對於A志願填報省示範高中的考生，先檢索該志願是否符合統招投檔條件，若符合統招投檔條件，則向該校投檔；若不符合統招投檔條件，再檢索該志願是否符合指標到校生投檔條件，若符合條件則向該校投檔；若仍不符合投檔條件，則檢索該生的B志願，依此類推。
市級示範高中、一般普通高中和民辦高中錄取。由於學校沒有指標到校生計劃，錄取時只對考生所填平行志願檢索統招投檔條件，不再檢索指標到校生投檔條件。
招生錄取流程
1.預投檔。
正式投檔錄取前進行預投檔，對考生進行多重排序，得到一個從高到低的考生投檔順序位，投檔時按投檔順序位，根據考生志願依次逐個檢索投檔。指標到校生計劃完不成，剩餘指標轉為統招計劃 ，再次進行預投檔。預投檔採取多輪投檔方式，直到指標到校生計劃不再出現空額為止，才進行正式投檔。
2.錄取流程。
首先檢索該考生填報的A志願學校的招生計劃型別，如果該計劃未滿，即向A校投檔；如果該考生填報的A志願學校所有型別計劃已滿，則繼續檢索該考生填報的B志願學校。如果該考生填報的B志願學校計劃型別未滿，則向B校投檔。以此類推，若還未有效投檔，計算機繼續處理投檔順序位的下一位考生。
3.同一考生不得重複錄取。
根據教育部和省委、省政府統一部署，xx年xx月xx日，x省高校招生委員會發布《x省xx年普通高校招生考試安排和錄取工作實施方案》（以下稱《實施方案》），這標誌著我省大學聯考綜合改革工作進入實質性落地實施階段。
一、《實施方案》的形成過程
根據《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》，在教育部的統一指導下，我省於xx年x月正式釋出大學聯考綜合改革方案。新方案對大學聯考考試科目、高中學業水平考試製度、綜合素質評價制度、統一大學聯考招生錄取模式、高職院校分類考試招生等進行了系統化設計，並配套印發了一攬子檔案。按照新方案要求，我省從xx年啟動改革，xx年整體實施。
xx年初，我省正式啟動考試安排和錄取工作實施方案的研製工作。《實施方案》以《x省深化普通高校考試招生制度綜合改革實施方案》為主要依據，總結我省考試招生制度改革實踐，學習借鑑先期改革省份先進經驗，充分吸納了基層教育部門、高校、中學及考生等各方意見，並對《實施方案》進行了風險評估和合法性審查。xx月中旬，省委教育工作領導小組暨省招委會召開專題會議，對《實施方案》進行了審議。省委、省政府主要領導對《實施方案》進行了審定。
二、《實施方案》的總體要求和研製原則
《實施方案》的總體要求是，認真貫徹落實國家關於深化考試招生制度改革的目標要求，建立健全促進公平、科學選才、監督有力的高校考試招生體制機制，提升我省招生考試錄取工作科學化、規範化和制度化水平，確保大學聯考綜合改革平穩實施，實現xx年平安大學聯考工作目標。
《實施方案》研製的原則主要包括三個方面。一是堅持平穩過渡。以我省多年大學聯考改革成果為基礎，充分考慮考生和社會接受度，與第三批改革省市協同聯動，保持政策的延續性和穩定性，確保改革方案平穩落地。二是堅持科學選才。尊重人才選拔和培養規律，改進志願填報和錄取方式，增強高校與學生相互選擇的多樣性和匹配度，提高人才選拔水平。三是堅持公平公正。合理安排考試時間，增加志願填報數量，繼續推進“陽光工程”，進一步規範招生錄取程式，維護招生錄取公平公正。
三、《實施方案》的主要內容
《實施方案》的主要內容包括考試安排、計劃編制、批次設定、劃線辦法、志願設定、投檔規則、錄取辦法等七個方面。
關於考試安排。考試時間安排在x月x—x日。語文科目考試時長為xxx分鐘，數學、外語科目考試時長均為xxx分鐘，學業水平選擇性考試科目每科考試時長均為xx分鐘。語文、數學、外語科目使用全國卷，學業水平選擇性考試科目由我省組織命題。
關於計劃編制。xx年我省普通高校招生計劃按照歷史等科目類、物理等科目類分別編制。高校根據經濟社會發展的需要和對人才需求的分析、預測，結合自身辦學條件、畢業生就業情況和生源情況，按照教育部和我省有關計劃編制原則和要求編制招生來源計劃。
關於批次設定。錄取批次共設x批，其中本科x批，專科x批，依次為：本科提前批次、本科批次、專科批次。其中，本科提前批次包括軍事院校等部分普通類本科院校（專業）、體育類提前錄取本科院校、藝術類提前錄取本科院校。高校專項、綜合評價、高水平藝術團、高水平運動隊等特殊型別招生單獨設定特殊型別志願，錄取安排在本科提前批次之後本科批次開始之前進行。專科批次的體育類、藝術類等在普通類批量投檔前完成錄取。
關於劃線辦法。普通類本、專科錄取控制分數線按照普通類（歷史等科目類）、普通類（物理等科目類）本科和專科層次招生計劃的一定比例，並結合生源情況等因素分別劃定。特殊型別招生控制線按照普通類（歷史等科目類）、普通類（物理等科目類），參照往年文理科類本一批次招生計劃比例分別劃定。體育類本、專科錄取控制分數線按照體育類（歷史等科目類）、體育類（物理等科目類）本科和專科層次招生計劃的一定比例，並結合考生文化分、專業分等因素分別劃定。藝術類本、專科錄取控制分數線按照藝術類（歷史等科目類）、藝術類（物理等科目類）以及不同專業類別（美術類省統考、音樂類<聲樂、器樂>省統考、廣播電視編導專業省統考、藝術類專業校考）本科和專科層次招生計劃的一定比例，並結合考生文化分、專業分等因素分別劃定。
關於志願設定。普通類各批次實行平行志願方式。其中，本科提前批次設定xx個院校專業組志願，本科批次和專科批次分別設定xx個院校專業組志願。每個院校專業組志願設定x個專業志願和x個專業服從調劑志願。體育類各批次實行平行志願方式，設定xx個院校專業組志願，每個院校專業組志願設定x個專業志願和x個專業服從調劑志願。藝術類設定傳統（順序）志願、平行志願兩種方式。使用校考成績錄取的專業實行傳統（順序）志願，使用省統考成績錄取的專業實行平行志願。平行志願設定xx個院校專業組志願，每個院校專業組志願設定x個專業志願和x個專業服從調劑志願。各批次志願錄取結束後，設定徵求志願，徵求志願設定與相應批次志願設定一致。
關於投檔規則。普通類本科提前批次、本科批次、專科批次實行平行志願投檔方式，按照“按分排序，遵循志願”的原則進行投檔。考生的投檔分為大學聯考文化分。當投檔分相同時，依次按語文數學兩科之和、語文或數學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志願順序，順序在前者優先投檔，志願順序相同則全部投檔。體育類各批次以及藝術類使用省統考成績錄取的專業實行平行志願投檔方式，對於大學聯考文化分和專業分均達到相應錄取控制分數線的考生，按照“按分排序，遵循志願”的原則進行投檔。考生的投檔分由大學聯考文化分和專業分按一定比例構成。當投檔分相同時，先按大學聯考文化分排序，其後排序規則與普通類相同。
關於錄取辦法。院校依據統一大學聯考成績以及學業水平考試成績，參考高中階段綜合素質評價，進行錄取。高中階段綜合素質評價的具體使用辦法由各院校在招生章程中予以明確。錄取專業由院校按照向社會公佈的招生章程等確定的規則進行安排。專業調劑錄取只能在考生被投檔的院校專業組內進行。因不服從專業調劑、不符合專業錄取條件等原因不能被錄取的考生，由院校作退檔處理。
一、活動時間：
12月全月招生季
活動時間:1月1日9:00-12：00
二、活動物件：
學校所有在讀學生
幼兒段學員（需要家長陪同）
在讀學生邀請的好朋友
招生老師邀請的意向學員
三、活動形式：
師生互動英語遊戲唱歌表演教學等大聯歡
活動預算和規模：
規模：鼓勵所有學員參加，實在不能參加的學員須提前請假。所有內部學員建議採取提前報名的辦法，可提前一週下發活動通知！人數控制在最大教室能容納的範圍，如果報名人數較多，可以分班進行！
場地要求：最大教室
人員要求：所有任課老師和教務老師
四、成本預算及獎品設定：
1、校內裝飾（氣球+新年海報+綵帶100元）
2、聖誕帽10個（50元）
3、幸運抽獎獎品1000元（一等獎，獎品300代金卡；二等獎，獎品文具禮盒套裝；三等獎，獎品筆袋；四等獎，獎品彩色橡皮；紀念獎，獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品）
4、活動宣傳單3000張（500元）
5、抽獎用乒乓球100個（100元）
6、兼職宣傳人員3-5人，工資預計1000元
五、活動實施流程：
1、活動開始前三週安排老師在學校和幼兒園門口以抽獎的`形式進行活動的宣傳招生。
2、抽獎形式為:用50個乒乓球放在一個抽獎盒裡，上面標註好1-5的數字，參與抽獎即可100%中獎。
3、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎後須登記詳細名字和電話，,家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領取獎品
4、所有參與抽獎併到中心領取獎品的孩子，可以有機會參加元旦當天新年聯歡會，並可參加聯歡會當天的再次抽獎！鼓勵孩子能夠參加聯歡會的排練，並最好跟隨合適的班聽課，從而達到招生的目的！
六、元旦大聯歡的活動流程:
1、組織學員及家長入場就座，觀看學校課程設定介紹PPT,宣傳片的播放。
2、各班選送節目表演（每個節目控制時間在10-15分鐘），由校長對節目進行打分！
3、集體英文遊戲，公開課（達到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的）
4、集體抽獎
5、校長講話，頒發獎品，給得分最高的班頒發獎狀！
培訓學校、培訓班暑假招生方案
學校品牌推廣步驟
一、具體方法
第一，編寫一本家長完全手冊。在這本手冊裡，把培訓概況、舉辦者的背景、辦學理念、辦學特色、收費標準、入學須知等做一詳細的介紹。若有家長來諮詢時，送上一本。
第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長前來諮詢時參看。
第三，印一些彩頁，在周邊小區、家長出入必經地發放。
第四，做一些橫幅，，掛在小區主要出入口，以及城市主要街道上。 第五，在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家的注意。
第六，依據自己的經濟實力，有選擇地在當地媒體，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳．
第七，必須全面招生，時間持續兩個月。
第八，找學校老師．
二、家長諮詢
1、介紹教學特色；
2、問訊學生情況；
3、三分鐘傾聽（說三分聽十分）
4、接待人員要微笑，耐心，細緻，善意承諾．
5、登記學生名字及相關情況．
三、宣傳階段
宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過
濾，篩選目標人群，然後重點攻堅，刺激其就讀需求，實現春季招生計劃。
第一階段為“預熱”，通過 學生成績展活動，為春季招生播種希望，並將後期重點活動有效地托起；
第二階段為“高潮”，通過諮詢活動，喚起目標人群的願望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；
第三階段為“收穫”，進行生源的最終過濾．
活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功，下次招生活動就可以將成功經驗快速複製。但前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行． 制定策略，規劃流程，預算金額，掌控時間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。
四、教師選擇
教師以大學生為主，也在考慮請退休的老教師
優秀老師必須具備以下幾點職業素質：
1．要有非常深厚的理論功底，現在的學生愛鑽研，愛提些“刁鑽古怪”的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平；
2．要有行之有效的教學方法，就是說，教師應該讓學生通過不同的角度去理解知識，不應只拘泥於傳統的教學模式；
3．要善於與學生交流，與學生互動，傳統的那種老師不考慮學生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的“填鴨式教學”時代過去了；
4．講課時要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學生們聽得如痴如醉。
具體要求：
1、要用最快的時間吸引學生們的注意力，激發學生的學習興趣；
2、要能夠幫助學生在最短的時間內歸納和梳理知識要點，並且教會他們如何自己來做這種最有意義的事情；
3、一定要重視備課、授課內容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創意；
4、講課時注意理論聯絡實際，這樣的課堂內容也深受學生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調動學生高昂的學習狀態，在枯燥的英語學習中注入幽默、笑話、知識、人生激勵，把苦行僧般的生活變成追求人生目標的一個有趣過程，把新東方營造成為努力、奮鬥、成功的精神象徵。
5、除了日常授課還應施行班主任坐堂管理制度，班主任和學生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來，班主任掌握了考勤情況，消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮；班主任瞭解學生的聽課情況，及時與家長溝通，讓他們掌握自己孩子的聽課狀況；班主任和同學們經常做交流，向學生傳授一些學習心得，家長們一定會很放心的。
6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學生的狀，主要是瞭解學生和家長對輔導、管理、服務等方面有什麼意見和好的建議。只要意見正確學校就一定要改進，只要建議合理學校就一定要採納，這樣才會瞭解需求，發展的更好。
五．品牌擴張：
很多學生家長因為路途太遠擔心孩子的安全問題，學校在這種情況下
應該擴大學校規模，增加新的教學地點。堅持多層次的教育方式，開展多元化的教育模式，眼於目前的教育培訓市場的發展情況，發展方向應該堅持現在多層次的教育方式，在原有的精英班、實驗班、提高班的基礎上開設精英晚班、精品小班、特色班等，進一步提高教育服務質量，借鑑重點中學的優秀管理模式和教學手段，結合培訓學校自身發展的特點，實行“以學生為本”的教育方針，開展多元化的教育模式，堅持“學習也是一種娛樂”這一教育口號，注重學習的實用性，向素質教育靠攏。讓學生不僅是得高分的應試天才，更是素質教育下的棟樑人才
六．總結說明：
校外輔導機構要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會信譽。師資是否是名校的名師固然重要，關鍵是要考慮這個學校的老師是否適合自己的學習程度。找出學生最弱的科目，選擇與學生程度相應的課程對時間寶貴的學生來說是比較合理的辦法。另外，學校辦學穩定性也是考量學校辦學質量和水平的關鍵因素，頻繁變換地點也有一種難以令人信賴的感覺。
學生人數多少才能達到最佳的教學效果？人數少的小班，可以使得學生和老師之間的互動比較及時，老師會分析學生本身的情況，來制定一套學習計劃根據計劃來安排學習根除“病因”。大概三、四十人的班級課程，則有利於學生間的有效互動，激發學生的學習靈感，增強學生間的溝通能力。不過，近百人的大班教學就不適合補習的學生了，但是定期舉行大型講座，也會有意想不到的結果。 由於學生的需求
是多元的，這也決定了目前課外培訓方式的多元。
目前，中學生的課外輔導主要包括預初到高中輔導等多個方面。預初是國小畢業即將升入國中的學生提前預習七年級課程的輔導；國中輔導則主要針會考；高中可分高中輔導以及高復班。根據學生的實際情況還分為基礎班、補習班和強化班。
注重外部宣傳的前提應該是把內部做好、把教育質量提高。現在有些培訓機構，急於擴張、佔領市場、建立分校，這樣做的前提是什麼？就是價格戰，以低廉的價格吸引家長和學生。我認為，教育是不能打折的。
進行價格戰的最終結果是，學生在學校不能學到應有的知識，不能達到預期效果。拿著宣傳單來培訓機構的和經過口碑相傳來培訓機構
的，哪個效果更好些，大家都知道答案。
所以說，大家在進行招生時，首先要在內部質量上下功夫，沒有必要總是大打價格戰，這樣做的結果只能是讓培訓市場更混亂，讓我們的教育質量大打折扣。
好的學校並不是廣告打出來的，而主要是靠學生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性迴圈，促進了學校的發展，學校也越來越注重創造學校品牌，維護和發展學校品牌。品牌要實實在在地搞，要做出特色，做出成績來，這才是辦學的根本。
簡訊推廣方案
為使我校招生工作計劃有序進行，順利完成招生任務。特制訂如下方案：
一、招生任務：
學校總任務350人(不含八、九年級插班生)。每個教職工招生任務為20人，超額的部分按規定增加20xx-20xx學年的基本工資(具體情況見招生細則)。
二、招生時間：
7月15日至8月30日。
三、招生方式：
1、採取分散招生，集中彙報，按時繳交訂位費等方式進行。定於每天上午7：30分在學校集中，向學校彙報前一天的工作進展情況。有特殊情況另行通知。
2、具體分三個階段：(1)7月16-31日為宣傳發動階段。每位招生老師每天上交《七年級新生登記表》，每天至少登記20人。如果兩人合招，每天至少登記40人，如此類推。(2)8月1-15日為有針對性動員、推進階段。招生老師除了對已發動的物件跟進外，每天至少還要拜訪10個新物件。另外，有針對性發《錄取通知書》，每位老師不少於300份。(3)8月16日至開學為收費、掃尾階段。對已交訂位費的新生追收學雜費，未交訂位費的儘量想辦法收，並對所招學生進行回訪鞏固，防止有變化。
3、凡是規定招生人員要回校彙報的，要依時回校。缺席一次扣20元，遲到超過10分鐘扣5元。
4、每兩天一次上交單據給校長審閱，同時上交所收費用。違反按如下扣款：遲交一天罰10元，遲交兩天罰20元，如此類推。如收款隱瞞不上繳的，除追繳訂位費外，還作出相應的處理(特殊情況或經批准除外)。
四、招生紀律及其它：
1、要大力向家長、學生以及社會各界推介鑑江中學情況，樹立學校良好形象，提高我校的社會聲譽。如發現我校招生人員有損害鑑江中學聲譽和利益，致使學校造成不良影響的，視其情節輕重，進行扣發工資，甚至辭退的處理。
2、招生人員在招生期間不得請假，確實有事的`可利用每週一天休息時間。對於既不按規定參加每天彙報交流會，又不按計劃完成個人招生任務(每人20個)的，由學校根據師資情況作出不同的處理。不參加招生的老師，一般情況下予以辭退。
3、招生人員的交通、通訊工具和伙食等自行解決。招生過程中應自覺遵守交通規則，注意安全，凡發生一切事均由本人負責解決。
五、學校承諾：
招生人數突破400人(包括插班生)，下學期績效工資調整為科任每月400元，班主任每月300元。
招生細則
1、每位老師招生任務20個，勞務費150元/個。以學生到校註冊為準。完成任務的，除勞務費外，還按以下三方面進行獎勵：
(1)七年月獎勵750元，八月份獎勵1500元。
(2)20xx-20xx學年帶薪休假一週，不休假補助300元。
(3)按下表增加20xx-20xx學年(20xx年10月至20xx年9月)每個月的基本工資：
2、預先報名或打電話的不算任務數，交訂位費為準。
3、訂位費300元起，學生不來校就讀，又不退還，不算任務數，得勞務費150元；收訂位費200-300(不含300元)，學生不來校就讀，又不退還，不算任務數，得勞務費100元。收訂位費100-200(不含200元)，學生不來校就讀，又不退還，不算任務數，得勞務費60元。交訂位費100元以下(不含100元)，學生不來校就讀，又不退還，不算任務數，所收訂位費學校與招生老師各一半。
4、勞務費在上交訂位費時按第4點要求扣除，餘下的收齊學雜費後付清。
5、招生超過50人(到校註冊為準，包括八、九年級插班生。插班生計算方法為八年級按0.7個，九年級按0.3個計入總數)的，除以上獎勵外，還獎勵前三名。第一名獎勵20xx元，第二名獎勵1000元，第三名獎勵800元。
6、7月16日至8月31日按每位老師20xx-20xx學年的基本工資發放。
7、貧困全免生不計招生費，但計入招生任務數，優質生不論全免費還是半免費，都計勞務費和任務數(一般情況每個招生老師有2個特困指標，一個全免特困指標，優質生指標不受限制)。
8、收齊一學期伙食費1000元(不包括星期六、日，星期五晚餐和法定假日，按早餐2元，正餐5元計)，另獎勵30元。
為落實國家、省、市有關法律法規和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益，推進義務教育均衡發展，進一步規範我市中國小招生管理和招生秩序，確保招生工作的公平、公正、公開，結合我市的實際情況，特制定本方案。
一、招生原則
（一）堅持戶籍優先，免試就近劃片入學。
（二）國小秋季招收一年級新生的年齡須滿6週歲（即20xx年8月31日以前出生）。
（三）依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。
二、本市城區學校招生辦法
（一）本市城區戶籍適齡兒童少年入學
1、招生辦法
（1）父母（法定監護人，下同）在本市城區自有住房居住的（有多處住房的，以現居住地為準），由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的（一戶一生，同一法定監護人不受此限制，下同），由市、區招生辦統籌安排入學。
（2）父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。租房居住未滿2年的，由市、區招生辦統籌安排入學。
（3）適齡兒童少年與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿同居住的，且父母在本市無第二處住所的，參照本條第（1）或（2）項執行。
2、入學申請所需材料
（1）父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿；
（2）不動產證（房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票）或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證（租賃證落款時間應為20xx年8月31日前）；
（3）出生證（申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。
（二）本市鄉鎮戶籍進入本市城區務工人員隨遷子女入學
（本市鄉鎮指海口市主城區外圍16個鄉鎮，即永興鎮、石山鎮、東山鎮、龍橋鎮、龍泉鎮、新坡鎮、遵譚鎮、大坡鎮、甲子鎮、龍塘鎮、雲龍鎮、紅旗鎮、三門坡鎮、舊州鎮、大致坡鎮、三江鎮）
1、招生辦法
（1）父母在本市城區自有住房居住的（有多處住房的，以現居住地為準），由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。
（2）父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的'唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所（套）目前沒有學生正在劃片對口學校就讀，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。
（3）適齡兒童少年與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿同居住的，且父母在本市城區無第二處住所的，參照本條第（1）或（2）項執行。
2、入學申請所需材料
（1）父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿；
（2）不動產證（房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票）或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證（租賃證落款時間應為20xx年8月31日前）；
（3）父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或本市市場監督（工商）部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險（在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險）連續1年以上的證明（從20xx年8月向前推算）；
（4）出生證（申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。
（三）外來務工人員隨遷子女入學
1、招生辦法
（1）隨遷子女父母在本市城區購房併入住的，以父母購房居住地為準（有多處住房的，以現居住地為準），由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。
（2）隨遷子女與父母在本市城區租房居住的，應是隨遷子女與父母在本市的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所（套）目前沒有學生正在劃片對口學校就讀的，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。
（3）隨遷子女與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿，連續居住在祖輩名下本市城區自有住房滿二年的，且父母在本市無第二住所的，參照本條第（1）項執行。
2、入學申請所需材料
（1）父、母及隨遷子女的居民戶口簿；
（2）父、母及隨遷子女在本市2年以上居住證（從20xx年8月向前推算）；
（3）不動產證（房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票）或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證（租賃證落款時間應為20xx年8月31日前）；
（4）父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或本市市場監督（工商）部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險（在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險）連續1年以上的證明（從20xx年8月向前推算）；
（5）出生證（申請國小學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。
（四）港、澳、臺胞、海外華僑華人適齡子女及外國籍適齡兒童少年入學
1、參照本市城區戶籍適齡兒童少年入學招生辦法執行。
2、入學申請所需材料
（1）父、母及適齡兒童少年的身份證（護照）；
（2）適齡兒童少年在本市臨時居住地公安派出所辦理的《境外人員住宿登記表》（合法居留簽證）；
（3）監護人的不動產證（房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票）或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證（落款時間應為20xx年8月31日前）。
（五）日程安排
1、申請人網上申請學位。7月25日—8月2日。
申請人在規定時間內登入海口市教育局官網，點選進入“義務教育階段新生入學申請登記平臺”，錄入相關資訊。
2、部門聯合初審。8月3日—8月13日。
各職能部門按照聯合稽核方案要求，對相關資訊進行初審。
公安部門負責稽核戶籍、居住證資訊。
自然資源和規劃部門負責稽核不動產證（房產證）資訊。
住房和城鄉建設部門負責稽核商品房買賣合同資訊。
區房屋租賃管理所負責稽核房屋租賃證資訊。
各區政府負責組織鎮（街）稽核祖宅等其他資訊。
人力資源和社會保障部門負責稽核社保資訊。
教育部門負責稽核學籍情況。
3、部門聯合稽核。8月14日—8月22日。
申請人按照“入學申請所需材料”準備紙質材料（原件及1份影印件），向片區學校提交。材料齊全的，學校接收相關材料。
教育部門聯合各職能部門、鎮（街）、學校，按照聯合稽核方案要求，對申請人提供的資訊、材料進行稽核。
本市城區戶籍適齡兒童少年材料不齊全的，由學校登記，報教育行政主管部門統籌。本市鄉鎮戶籍適齡兒童少年、外來務工人員隨遷子女材料不齊全的，學校告知申請人回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。
4、公告新生名單。8月23日—8月25日。
學校公示新生名單，發放入學通知書。
5、備案確認。8月26日—8月29日。
市、區招生辦對學校已錄取的新生進行備案，確認新生名單。
6、新生報名註冊。8月30日—9月1日。
（六）有關說明
1、以共有房產為居住地申請入學的，要依法取得全部產權人的同意，按照一戶一生管理。
2、棚戶區拆遷戶原則上以原居住地對口學校接收入學為主。如跨原學校片區居住的，根據學位情況統籌安排。棚戶區拆遷完成滿2年的，不再考慮在原片區學校入學，以實際居住地為準。如選擇住房安置的，可持住房安置協議按安置地申請入學。
3、租房居住申請入學的，必須為唯一合法穩定住所，且能提供區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證。不能出具房屋租賃證的、一套多租的，不予安排劃片入學。
4、無法在原住址繼續租賃需重新租房居住的，重新租住的居住地與原租住地在同一個學校片區內，且前、後房屋租賃證能有效銜接，可連續累計租房居住時間。
5、房屋規劃用途應為住宅或公寓。商城、商場、酒店、鋪面、作坊、工廠、寫字樓等加工、營業場所不作為居住地申請劃片入學。
6、入學網上登記的家庭住址與“全國中國小生學籍資訊管理系統”中的家庭住址繫結對接，學生入學後不得隨意更改。
7、招收外國籍學生的中國小校必須按規定向省教育廳申請並取得核准備案。學校向省教育廳按需領取JW202表，申領的JW202表僅限本校使用，招收的外國籍學生由學校歸口管理。
8、國小、國中在校學生不得再按一年級新生申請入學。違規申請的，取消入學資格。
9、對提交虛假材料申請入學的，取消入學資格，並將虛假材料報送當事人工作單位及移交公安等相關部門查處。
10、省教育廳直屬四所學校（海南中學、國興中學、海師附中、農墾中學）招生範圍由省、市、區教育行政部門和學校研究確定。
（七）不符合入讀我市公辦學校規定條件的，回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。
蒙田範文網