一、指導思想
立足本校教育教學實際，緊密結合課堂教學現狀，注重課堂教學策略的研究，規範每個教師的教學行為，努力改善每個教師的教學方式和學生的學習方式，真正為提高每個學生的思想道德素質和科學文化素質、培養他們的健全人格而努力!同時強化規範科研意識，運用科學的研究方法和技術進行實踐，創新研究工作思路、紮實推進研究工作、深入進行課題研究、營造良好的研究氛圍，為促進每個教師的專業成長而努力!
二、工作重點
1、根據制定的本學期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中，邊研究、邊總結、邊收整合果。
2、在已有的研究基礎上，繼續收集資料;進一步加強理論學習和課堂教學設計的指導策略。
3、積極參加各級培訓活動，提高每個研究者的研究水平和素養。
4、加強課題成員之間的聯絡，促進本組課題的研究。
5、定期開展子課題研討會，注意收集過程性材料和階段研究成果。
三、具體工作安排
3月份：
1、制定本學期課題研究工作計劃
2、參加校本培訓和研究活動
3、課題組內課題研究課，對評價系統進行調整
4――5月份：
1、組織子課題組成員學習貫徹課題研究計劃
2、完成課題中期評估材料
6月份：
1、中期評估
2、參加學校的課題研究課活動
3、作好本階段課題研究工作總結
一、指導思想
努力貫徹科學發展觀的重要思想和黨的教育方針，以《中學德育工作大綱》、《公民道德建設實施綱要》和學校工作計劃為指導，以促進全體學生全面發展為目標，圍繞學校工作中心，實施科學管理，面向全體學生，全面推進“以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點”的素質教育，全面育人。從基礎德育入手，狠抓學生的文明禮儀教育和行為素質養成教育。密切關注青少年思想生活實際，有針對性開展德育教育活動，注重創新，培養品德高尚、人格健全的時代新人。加強班級管理，深入開展學生自主管理活動，為培養具有創新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎。遵循青少年學生思想品德形成的規律和社會發展的要求，堅持“細化、深化、實化、強化”德育工作，努力提高德育工作的有效性，力爭使我校德育工作上新臺階。
二、工作目標
1、學生安全。加強安全防範知識教育，加強大休接送生工作的組織管理，強化校園安全管理，舉行校園安全疏散演練，建設和諧校園，杜絕各類事故發生。
2、切實加強班風建設、校風建設，把文明禮儀教育貫徹於學校各項工作中，進一步規範學生行為，促進學生身心健康全面發展。
3、分年級採取不同形式很抓學生的養成教育，培養學生的行為習慣，認真落實《中學生日常行為規範》，評選文明班級、文明學生。
4、加強校園文化建設，使學生在良好的文化氛圍中受到薰陶和教育，使學生文明行為和素養有新的提高。
5、完善德育網路，優化德育資源，抓住典型個案強化對學生的教育效果，注重榜樣示範性。
6、充分發揮年級組及班主任在德育工作中的核心作用，發揮年級組教師的整體作用，形成合力，建立校內外全員、全程、全方位的德育體系，使德育教育寓於學校各項工作中。
7、開展國旗下的講話、主題班會教育活動，每大周有一個德育主題，一項德育活動。
8、不斷完善學校德育工作檔案，組織班主任撰寫德育工作論文、教育故事、教育感想。
9、繼續開展學生自治管理活動，加強常規管理檢查
10、組織評選文明班級、三好學生等各項優秀學生。。期末評出優秀班主任、優秀副班主任。
11、加強對學生的法制教育，邀請法制副校長到校做法制報告會 一次。
12、加強對學生的心理健康教育，邀請心理教育專家到校作報告。
13、努力完成教育局、學校交辦的各項任務。
三、管理目標：
德育管理的總目標是：完善德育管理網路，分層管理，即校長室----德育處、團委--年級組--班主任—學生自治會—任課老師——班委會管理。
學生的德育培養目標是：學會讀書，學會生活自理，心理健康，有樂於助人的精神，愛家人、愛學校、愛祖國。
四、工作要點
1、重視學校文化環境建設，構建文化校園，優化育人環境
為優化育人環境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們應該從辦學觀念、師生規範、學生管理、校園標識等方面綜合考慮，構建有鮮明特色、統一和諧的校園形象。本學期要繼續重視班級文化建設、宿舍文化建設、辦公室和教學樓的環境佈置，校園、教室的整潔優美，實現以優美的環境教育人、薰陶人的目標。同時，要重點加強學生自治會、團組織、班委會等社團建設，按照學生的興趣、愛好和特長組建學校健美操舞蹈隊、合唱隊、各種器樂興趣小組、乒乓球、籃球愛好者協會等學生社團，並通過開展內容豐富，生動活潑，形式多樣的活動，對學生進行政治、道德品質、身體、心理、文化知識和綜合能力等方面的培養和訓練，充分挖掘和發揮他們的天賦，促進他們德、智、體全面發展，豐富校園生活，陶冶學生情操。
2、轉化問題學生，落實學生導師制和家校聯絡。
對問題學生實施導師制，指定專門領導、老師做問題學生的導師，導師要主動與學生聯絡，瞭解學生思想動態，加強心理健康輔導，尤其是安全意識心理輔導，積累個案資料，提高心理輔導質量。非畢業年級要深入開展行為規範強化教育活動，有中心有重點地確立每月行為規範訓練要求，嚴格訓練;高度重視學生安全，學校大型活動要制定安全工作預案。
在班主任工作中推行“走近學生家長，走進學生心靈”的家訪聯絡活動，充分利用“家校通”平臺，教師應該用心去感化每一個學生，讓學生知道並深切地體會到教師的愛心與關心。家校聯絡不應該是告狀，應該成為教師關注每一個學生成長的一個重要手段。家訪的物件是學生的個體和家庭，它能讓學生覺得老師非常關注他(她)的一切，尤其對中等生和學困生、問題生進行家訪要形成制度和規範。班主任利用各種方法加強與家長的溝通聯絡，德育處制定好活動方案和班主任家訪制度，並進行調查考核。
3、加強網路使用教育，引導學生健康使用網路。
網際網路已經成為當今社會生活的重要組成部分，對青少年的影響已經越來越大，在此情況下，單純靠堵的方式已經無法在與網際網路爭奪學生的鬥爭中取勝，盲目的堵和禁止只會在師生之間造成隔閡，降低老師在學生心中的形象和威信。應該採取的正確方式是：加強對學生的網路素養教育，提高他們對資訊的判斷和處理能力，增強他們的責任意識、自律意識，培養學生的自控能力，讓學生成為網路的正確使用者，為他們的學習服務，而不使他們沉迷於網路，成為網路的俘虜。
4、圍繞招生工作中心，配合招生服務處加大宣傳工作力度，擴大學校影響。 首先是在總結以前年度經驗的基礎上制定切實可行的招生宣傳計劃，對招生工作及宣傳統籌安排，避免打亂仗;二是設計好2011年的招生宣傳品，做到新穎實用，讓潛在生源容易接受，三是組織好各類媒體上的宣傳工作，為學校優秀教師揚名，為學校揚名。四是把握好時機，在各宣傳媒體上作好廣告宣傳，力爭用最少的錢，最大限度地提高學校知名度。
5、繼續深入開展新形象、新風尚文明教育活動。
通過開展“新形象、新風尚”文明教育活動，重點抓青少年文明習慣的培養和學校環境衛生的改善，學校將通過規範主題班會、加強常規管理檢查、文明班級檢查評比，促進學校“三風”建設，建設文明的校園環境。
五、德育方法措施
1、貫徹行為規範教育養成，很抓常規教育和養成教育。一是宣傳教育。組織全體學生認真學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》、《中學生禮儀常規》等，舉行《中學日常行為規範》等常規教育考核，開展以養成教育為主題的知識競賽和實踐活動，讓學生真正理解，內化為實際行動。二是行為落實。二月份開展 “健康衛生教育”主題班會活動;三月份開展愛家人愛母親活動、“環保小衛士”志願活動、“學雷鋒，樹新風”主題活動;四月份開展“文明禮儀”、常規管理主題活動;五月份以八年校慶文化藝術節為主題，培養學生綜合實踐能力、創新能力;六月份開展“我為班級添光彩”主題活動，進一步規範學生行為，評選各類優秀學生。三是檢查落實。德育處依據主題，分別制定活動細則，做到每天檢查，每週公佈，每月評比，期末總評，使養成教育活動落到實處。
2、開展學生思想教育活動。一是各班制定詳實的德育目標計劃，以指導班級德育活動的開展;二是通過品德課、班會等手段，採取不同形式，對學生進行愛國主義、集體主義、紀律、安全、衛生等教育。教育學生學會做人，學會學習，學會吃苦，學會生存，養成良好的行為習慣。三是利用重大節日，組織學生參與社會實踐活動。清明節掃墓、“學雷鋒見行動”、“我為母校添光彩”、演講賽、校園文化藝術節等活動，豐富學生生活，培養學生品質。
3、加強班級管理，促使良好班風形成。一是發揮班主任的核心作用，管理中要多發現，抓苗頭，強化學生行為規範。二是抓班級組織、思想、班風三大建設，利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀，提高全班學生的整體素質。三是充分發揮班幹部的助手作用，協助班主任搞好班級工作。四是召開班主任每週例會和期中、期末班主任經驗交流會議，互相學習，取長補短。五是實行德育處、教務處、年級多元化管理，堅持家校聯絡。六是德育處加大對班級管理的檢查力度，繼續落實日檢查，周公布，月考核，期總結的辦法。
4、繼續組建學生自治會，深入開展學生自主管理活動，提高學生管理能力，做到有計劃、有佈置、有檢查、有落實、有結果。各檢查組要做好活動記錄，納入學校量化考核之中。
5、德育主題教育：圍繞學校德育主題和辦學宗旨，每月確定一個主題，內容包括愛國主義教育、常規管理教育、安全教育、衛生健康教育以及毒品預防教育等，促使良好品質形成;開展主題班會賽講活動
6、配合團委加強團隊管理。突出辦好小記者站、校報，鼓勵師生積極參與撰稿，對學生進行全方位的教育，小記者要積極採訪教育資訊，及時報道校園新聞。同時開展“我為團旗添光彩”活動，爭當優秀團員。搞好青年教師的文化娛樂活動和健身鍛鍊活動。
7、進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、團會、宣傳欄等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，繼續實行大休接送生制度，實行大休返校宿舍、教室例行安全檢查制度，組織校園安全疏散演練，確保學生人身安全落到實處。三是實行安全工作責任制和一票否決制。
8、做好國旗下講話安排，有主題地進行德育教育。
9、各種材料及時歸檔，做到隨要隨拿，及時提供所需材料。
10、完成學校安排的有關工作。
六、德育內容及主要工作
(一)愛國主義教育
1、利用國家重大紀念日進行愛國主義教育，如：三八節、清明節、五一節等。
2、利用希望工程、手拉手行動進行愛國主義教育，讓學生奉獻一份愛心，為同一片藍天下的同齡人撐起一片天地。
3、配合團委利用學校重大活動進行愛國主義教育，如升旗儀式、入團宣誓、祭掃烈士等。
4、利用重大時事熱點進行愛國主義教育。
(二)行為規範教育
行為規範教育是德育工作的主要內容。強化學生文明禮儀、校園環境衛生、廣播操等校園形象，任何時候都保持"視窗"形象。切實加強行為規範教育方面的宣傳力度，重檢查、評比，及時反饋，狠抓落實。各班繼續重視抓好學生的規範認知與養成教育”;培養一支態度認真、工作能力強的學生自治會和班級幹部隊伍;進一步重視日常管理檢查，切實做好班級日常組織工作。同時，加強班幹部值日管理，培養學生自我管理能力。團委要組建志願者服務隊，檢查校園內的衛生死角。要進一步加強團支部建設，著重抓好團員形象的樹立，規範化程度要力求進一步提高
(三)法制、安全教育
1、利用三會(校會、班會、夕會)，思品課宣傳或電影等形式，對全體學生進行法制紀律教育，不斷增強學生的法制意識和自我保護意識。讓每一位學生做到學法、知法、懂法和守法。
2、通過建立問題學生導師制度，對紀律行為偏差生進行重點幫教，以"真誠"和"愛心"來教育和感化學生。
3、邀請法制副校長到校做法制報告，講解典型的學生違法案例，加強法制意識教育。
(四)加強隊伍建設
1、班主任隊伍建設：加強對班主任的培訓，不斷提高管理水平;落實班主任的考核制度，兌現適合我校實際的激勵機制;加強德育科研建設。同時，重視做好青年班主任培養、指導工作。
班主任周例會培訓計劃：
①如何做好班級日常管理，建設班集體。主講人：楊緒兵
②如何做好問題學生的溝通交流管理。主講人：張家成
③如何做好和學生家長的溝通交流。主講人：單進清
④德育工作的主要內容及班主任工作要求。主講人：杜軍方
⑤怎樣幫助學習後進的學生，教給學生合適的學習方法。主講人：劉保 ⑥怎樣對學生進行心理輔導，做學生的知心朋友。主講人：周兵
⑦怎樣組織學生活動活躍班級氣氛。主講人;李峰
⑧怎樣搞好班級、宿舍文化建設。主講人：杜軍方
⑨總結經驗撰寫班級管理體會小論文。主講人：謝殿春
⑩怎樣安排假期學生活動做好家校交流。主講人：楊國詩
2、年級組管理：加強年級組的常規管理，充分發揮年級組的紐帶作用，根據年級學生的年齡特點，創造性地開展富有特色的教育活動，讓學生得到成功的體驗。年級組按照學期計劃開展工作並認真做好總結。
3.爭做心理健康輔導員。人人當好德育工作者，更要當好心理健康輔導員，平時加強對學生進行心理健康教育與指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受性挫折和適應環境的能力。
4.做好家校聯絡，建設好“家校通平臺”，有效地開展家庭教育指導活動。繼續辦好家長學校，通過家訪、家長來校、廣播宣傳等形式，向家長宣傳正確的教子觀，學校、家庭齊抓共管，形成合力。
(五)配合團委工作
團隊工作歷來是德育工作的重心，抓好團隊工作，有利於學校、班級各項工作的正常運作，有利於積極向上的校園文化的形成。
1、配合團委進一步加強班級團支部建設。
a、團支部工作的規範化程度要進一步提高。
b、開展團課講座：《共青團的光輝歷史》、《共青團的性質、任務及奮鬥目標》等。
c、著重抓好團員形象的樹立，繼續加強志願者服務。
2、搞好校園文化建設工作。
3、配合團委加強共青團工作的組織建設。
a、配合團委開好團代會。
b、開展“學生自主管理小幹部”能力培訓。
c、開展“愛校、愛公物、愛衛生”系列教育活動。
d、協同團委多舉辦一些學生活動。如環保志願著、小記者採訪參觀、歌詠比賽、講故事比賽等，豐富他們的校園生活。
附一： 華傑雙語學校德育處2021年1—7月每月工作行事曆
2、3月：
1、行為規範教育 強力禁止校園亂丟亂扔現象。
2、美化校園、校園文化建設
3、慶祝三八節給媽媽寫一封信(第二大周3月3日)
4、世界水日(3 22)“保護水資源”主題班會(第三大周)
5、學雷鋒青年志願者活動：清理垃圾保護環境(第四大周3 30)
4月
1、組織部分學生外出社會考察實踐活動：祭掃抗日上烈士墓(第四大周清明節前後)
2、法制教育，法制副校長做法制報告。(第五大周)
3、迎接期會考試
4、校慶八週年書畫藝術作品競賽及文藝演出活動。(第六大周)
5月：
1、慶“五四青年節”活動:七、八年級“愛我校園 遠離網咖”演講比賽。(第六大周)
2、期會考試總結及學習經驗交流會(第七大周)
3、紀念汶川地震安全教育：致家長的一封信：關愛生命 注重安全;校園安全教育及校園安全疏散演練(第七大周)
4、招生宣傳(家校通平臺使用情況調查)(第七大周)
5、期會考試後校園紀律強化要求及整頓。(第七大周)
6月：
1、班主任完成學生素質評價有關工作(第八大周)
2、先進班級評選，班級優秀學生評選工作(第九大周)
3、暑假夏令營工作安排(第九大周)
4、假期工作安排(第十大周)
5、大學聯考、會考考場整理要求(6月6、7、8、9)(6月17、18、19、20)
6、加強坐班檢查，嚴格請假紀律。強調招生期間的請假手續。
7、辦公室、教室校園環境衛生檢查
8、送生組長、學生自治會工作總結、表彰。(第十大周)
一、指導思想
在新學期裡，繼續高舉偉大旗幟，全面貫徹講話精神，堅持黨的基本路線、方針政策，以實施素質教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務提供保障為目標，做好服務育人教育工作，積極有效地配合學校搞好教學工作和各項活動。
二、具體工作
1、組織各種形式的學習，教育後勤人員要以學校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務;認真學習先進的技術技能，初步掌握計算機的操作和使用，讓每位後勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。積極推進人事制度改革，在後勤工作的“多勞多得，優績優酬”方面加以探討，充分調動後勤職工的積極性
2、根據教育、教學和師生生活中的需求，及時購買教育、教學用品，確保教學工作正常進行;把節約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質量物品，修舊利廢，把節約每一分錢當作大事來抓;堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發放工作;
3、加強對校產校具的管理，對增減的固定資產及時作賬務處理，對損壞的固定資產及時索賠;期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產登記並簽訂手續，學期末做好這些財產的清查總結評比工作;加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節水節電，把浪費現象壓到最低限度;做好校舍維修保養工作，重點是幼兒園屋面的翻修，爭取在9月上旬完成;搞好校園環境建設，對原有的花木要進一步加強管理，及時進行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設淨化、綠化、美化的校園，創造優美的育人環境。
4、協助校長室堅決執行市教育局、物價局檔案，規範學校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作;嚴格遵守國家和上級規定的財經紀律，為學校管好、用好錢;堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長彙報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。
5、根據市教育局的要求，結合學校目前實際需要，完善校園網建設。租用太倉電信的web伺服器、郵件伺服器;對學校主頁進行改版，充實內容，並增加教師、家長、學生的不同入口，安排有針對性地的內容;收集教師歷年來製作的課件，放入學校的教學特色資源庫，供其他教師借鑑研究;加強學校校園網的使用培訓，不僅是專業教師的培訓，還有領導和普通教師不同層面的培訓。
6、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質食物在上述視窗銷售，確保學生飲食安全衛生;對學校食堂進行科學管理，保證伙房人員嚴格操作規程，精工細做，做到飯菜衛生、多樣、經濟、實惠、規範，為部分家長解決好後顧之憂。
7、嚴格執行安全保衛管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經允許不得入內，進一步提高門衛人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門衛辦成我校精神文明的視窗，樹立好我校的形象;吸取兄弟學校和本校以往的教訓，投保太平洋保險公司的財產綜合險，防患於未然。
8、配合學校搞好本學期的各項教學工作活動，以及臨時的應急工作;繼續做好建校一百週年慶典的有關準備工作，協助工會搞好教職工的福利工作。
9、利用暑期對校舍進行維護，對學生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學工作的順利進行 。
一、指導思想
新的一年裡 ，我校工作要立足實際，堅持科學發展觀的總要求，落實市區教育局工作部署，以常規管理、隊伍建設、教學研究、學科活動等為抓手，繼續走內涵發展的道路，努力構建和諧校園、品質學校，全面提升學校的教育教學水平，力求教學質量穩中有升，不斷增強我校可持續發展的能力，真正提升我校的辦學特色和品位。
進一步解放思想，加強管理。以學校文化的力量管理人、教育人、薰陶人，構建學校文化建設新機制。促進學校內涵發展，形成人文管理、民主管理、規範管理有機統一獨特的學校管理文化，用心打造九小教育品牌。
二、工作目標
(一)管理目標：圍繞一種理念，即幸福教育，幸福人生的辦學理念，完善現代學校管理機制，確保管理制度、管理措施的可行性促進學校健康、持續發展。
(二)創新目標：深化兩項研究，即一是以質量為保證，在夯實學校發展的基礎上，進一步深化自主有效課堂教學研究的創新。二是注重學校特色文化的研究與創新，凝練養成教育、心理健康教育，提升教育教學質量。
(三)發展目標：做好三項工作，即一是研究隊伍建設的發展途徑和策略，全力提升教師學科素養;二是積極推進辦學條件標準化建設工程;三是優化資訊化教育教學環境，加強學校文化建設。
三、重點工作及實施措施
(一)創新學校管理機制
1.完善幹部隊伍管理制度，提高班子成員的責任意識、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制，提高學校制度執行力、規劃落實力及目標達成度。倡導管理者成為工作的合作者，強化幹部隊伍實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創新、情操高尚的五做到工作要求。繼續落實領導班子十二字工作方針，體現用心觀察、耐心指導、誠心交流的三心工作特點，提升為教育教學服務的工作品質。
2.開闢有效途徑，通過家長學校委員會等形式，增強家長評校、學生評教的權能，廣泛聽取校內外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學校。
3.加強民主管理和民主監督，利用校長信箱、校長接待日等方式，吸納社群單位群眾的意見和建議，增強學校辦學實力。
4.完善教師評價考核模式。堅持從起點看提高，從基礎看進步，以評價促發展的評價原則評價學生評價教師。結合上級關於教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據。
(二)加強師資隊伍建設
1.以學習貫徹《中國小教師職業道德規範》為主線，創新師德建設的方式方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設活動，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動，調動教師的積極性，發揮教師的創造力，為教師自身的和諧發展搭建舞臺，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設，總結出有特色的教師文化，為學校文化建設做出應有的貢獻。
3.通過建立集中培訓、專題培訓、研討交流的立體培訓機制、教師利用網路進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、青藍工程等形式，加強對青年教師進行系統培養，使 5--7名青年教師成長為名教師、優秀教師、骨幹教師。制定教師外出培訓彙報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。
4.加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、班主任論壇等形式，，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。藉助績效工資實行的政策，結合我校實際，落實班主任有關待遇。
(三)注重德育工作實踐
1.抓好德育常規管理。依據學生生理、心理髮展特點，分層設計教育目標，確定教育內容。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討，完善班級一日常規考核，注重黑板報、學習園地等班級文化的建設，各學段要根據本學段學生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學生的思想道德、文化學習創設良好氛圍。
2.突出深化具有學校特色的四項教育(思想道德教育、民主法制教育、養成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機制。
3.實現德育活動主題化，深入挖掘中華民族優秀傳統文化的深厚底蘊，結合學校文化資源，挖掘寒暑假、傳統節日和重大事件紀念日等教育資源，提高教育實效。
4.圍繞中華魂等建國六十週年主題讀書活動，開展 講普通話、寫規範字、讀經典書、做文明人活動，加強書香校園建設。進一步養成學生良好的行為習慣，用多種稱號樹德育典型。提高學生思想道德水平。
5.完善學生自主管理機制，加強愛國主義教育和民族精神教育，培養學生生存能力、實踐能力和創造能力，倡導師生環保理念，實施環保行動，通過組織環保手抄報、繪畫比賽，在環境教育中取得實質性突破。向學生逐步滲透建立綠色學校的概念和意義，增強學生的環保意識，並創造機會建立市級綠色學校。開展研究，形成以課程、學科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。
6.組織德育工作交流論壇活動，激勵提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。
(四)深化教學管理研究
1.按照務實，有效的教學工作要求，以引領和推進學生自主學習，主動發展為核心，以提升教師學科素養為基礎，加大課堂教學改革力度，要以質量為核心，要從深化課堂教學改革、提高課堂教學效率入手，實現素質教育與應試能力訓練並舉，建立有效調控學校教育教學質量的評價體系。
2.加強學科專題研究，並探索執行執教—交流—評價—改進—再執教的研討思路。從根本上提升廣大教師的學科素養和教育教學能力，引領教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務課堂、引領課堂。完善週一下午集體教研活動制度，堅持新課程理念的學習，統一思想，提高認識，做到學以致用，指導教育教學。繼續以教研組為單位創新集體備課方式方法，促進課堂教學的質量效益。圍繞課堂教學實時組織一次家長開放日活動，組織一次中青年教師課堂教學比武活動。
3.發揮教導處管理教學、校級名師骨幹教師引領帶動作用，繼續加強課堂教學指導力度，提升教師學科素養。注重加強學生課堂常規管理，培養良好的學習習慣，掌握自主有效的學習方法，提高學習效率。教導處要注意發現和培養幾個在培養良好行為習慣和常規管理明顯有效的班級和教師，學校加以總結推廣並表彰。
4.根據學校的規劃和目標，不斷進行教育教學質量的評價和監測，利用評價結果反思教師的教學過程，查詢問題，及時修正方案，使方案切合實際。
5.加強學期教學流程的精細化管理，規範教師教學行為，促其養成良好的教學習慣，注重課堂教學指導和教學質量檢測，進一步改革作業佈置與評價的方式方法。抓好日常教學管理，開展好教學計劃中安排的學科活動，落實各項檢查，並做到有檢查，有記錄，有總結。(有關教學工作按照教學計劃進行落實)
6.關注起始、畢業年級
本學期，學校調整師資力量，想辦法解決了二年級包班問題;調整課程設定，加強了五、六年級語數教學。一年級教師要從培養學生良好習慣入手，促進一年級新生儘快適應國小學習生活，畢業班教師要做好畢業生教學管理、思想穩定工作，形成和諧融洽的師生關係，學校還將定期召開師生座談會及家長會，形成合力促進這兩個重要階段教育教學工作的順利地完成。對一些好的經驗和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動各年級各學科教師課堂教學及學生管理水平的提高。
7.進一步規範落實《市直九小骨幹教師、名師管理辦法》
進一步規範落實《市直九小骨幹教師、名師管理辦法》，加強骨幹教師、名師的培養使用。通過骨幹教師、名師論壇活動為教師搭建成長的平臺。骨幹教師、名師要制定切合實際的兩年發展規劃和年度實施計劃。主動承擔教育教學科研課題，撰寫論文、經驗總結或科研報告;積極承擔培養青年教師的任務;每學期上好一次不同範圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學生作業質量、學生習慣培養、學生考核成績等)。學校骨幹教師、名師考評組根據職責對骨幹教師、名師進行考核，合格及以上的骨幹教師、名師享受相應待遇，打破骨幹教師、名師終身制。
一、指導思想 ：
始終遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心，做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作。通過建設和加強後勤管理制度，建立良好的後勤管理秩序，挖掘後勤工作潛力，調動後勤工作的積極性，開創後勤工作新局面。
二、工作目標：
(一)一如既往地做好各項常規管理工作;
(二)加強臺帳資料建設，規範後勤各項工作;
(三)加強行政倉庫管理和財務管理，落實上級相關精神要求。
三、工作舉措：
(一)充分利用暑期對校產校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產校舍維護工作。
1、對各室桌凳作一次清理、修理，對各年級的課桌凳作更換處理。
2、對教學樓的門、窗作一次修理。
3、對各廁所進行修補，並對所有校舍屋面平臺垃圾進行處理。
4、對各公寓的公物進行清點、修理。
5、利用暑假期間維修學校的水、電、暖等裝置，保證了開學初的用水、用電、供暖需求。
(二)抓好綠化管理工作。
1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。
2、對短缺花草進行補栽。
3、依據綠化管理網，注重平時對花木進行治蟲、施肥、除草和經常性整枝、修剪等工作。
(三)改進食堂管理，辦好師生食堂
1、調整食堂人員結構，改善運作辦法，激發人員工作動力，提高人員工作效率。
2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛生工作臺帳，提高警惕，採取安全防範措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，並要定時打掃，做好保潔工作。
3、定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，並對照日常工作認真落實。
4、依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督，並據實際情況不斷健全食堂管理制度，規範各項操作程式。
5、認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，積極改進、添置食堂衛生設施裝置，確保硬體達標。
6、加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、衛生情況飯菜數量與質量、就餐紀律(歡迎師生參與)。發現問題及時表揚先進、批評後進。
7、把好食品採購關，積極做好疾病的預防工作。
8、創造條件，提高食堂炊事人員的業務技能和業務素質，如組織學習烹飪知識。
9、堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。
10、通過強化學習要求、標準、制度，逐步使學校食堂管理到位、精細，讓學校食堂品位不斷得到提升，服務質量不斷得到提高。
(四)加強校舍、校產管理工作
1、進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度，並彙集成冊，全員學習。
2、應用管理軟體、管好校產、用好校產，嚴格校產管理制度化、規範化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學裝置的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3、切實加強活動室的管理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
4、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。
5、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。
6、倡導良好風氣，愛護學校設施、裝置，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。
(五)堅持財務制度，嚴肅財經紀律
1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約，壓縮非教育開支，把有限的資金用於學校建設的刀口上。
2、堅持民主理財。
3、按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
(六)加強學習，更新觀念，增強服務意識
1、要求全體後勤人員樹立師生利益至上的服務觀，把教師和學生的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務。教育全體後勤人員向一線教師學習，學習他們無私的奉獻和忘我的工作態度，擺正位置，樹立為教學、為師生服務的思想。
2、規範後勤管理，與每位後勤員工簽定雙崗責任書，充分發揮後勤人員的智慧和力量，改進服務方方法，齊心協力，互相配合，提高服務質量。
3、加強自身素質的提高及業務能力的培養，更新知識，不斷提高自身的修養。
一、踐行師德
面對新的一個學期，我結合自己個人的實際情況和學生的實際情況，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，為了更好的開展德育教育，現將本學期的德育作如下計劃：
1、加強學習，勇於創新。我將認真學習教育科學理論，提高履行師德修養的自覺性。學習優秀教師的模範事蹟，在心中確立崇高的師德榜樣，昇華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內自省，有效地促進了自身師德品質的養成。
2、參與實踐，總結經驗。我要在學習師德修養科學理論的同時，還積極參加了社會實踐，不斷學習，不斷錘鍊，不斷深化，不斷昇華，時刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。
3、相互借鑑，共同提高。在一個學校裡，教師之間善於相互學習、借鑑，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對於教師更好地開展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，我也將要這樣做的。與同事之間相互配合，相互支援，形成了良好校園工作環境。
二、立足學科教學學科活動滲透德育教育
1、用心關懷，滲透德育。現在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸複雜起來。學生面對新學期，作為科任老師，在這學期裡我將重點關注學生的個性形成，關注學生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質。
2、加強規範學習，滲透德育。學生德育教育的內容要落到實處，要狠抓主渠道。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質。
3、加強教師自身修養，滲透德育。教師還應當是一位優秀品德的播種者。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育。愛學生，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣，學生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高，教育教學工作才能收到“親其師而信其道”的效果。
4、關心和愛護學生，耐心細緻地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。
三、關注學生心理健康教育
針對於學生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，學生思維能力還不完善且思想波動大，因此我將注意根據他們個體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導。使學生能及時走出心理誤區。避免由於思想、心理存在誤區而影響學習成績。
一、指導思想：
以國小生德育教育綱要重要思想為指導，密切結合學校其他工作，加強德育滲透，密切聯絡社會、家庭，不斷提高學生的道德素養，培養四有新人，特定如下的德育科研計劃：
二、主要工作：
1、進一步加強校園、班級文化建設，營造良好的育人環境。
2、繼續重視養成教育，進一步學習《國小生日常行為規範》《國小生守則》《國小生禮儀常規》，培養學生良好的行為習慣。
3、注重開展心理健康教育，培養學生健全人格。
4、結合九、十、十一、十二月份班隊會活動主題對學生進行德育教育。
三、具體措施：
針對即將畢業的六年級的學生以及本班學生的實際，確立以學生為主體的意識，注重學科德育滲透意識，緊緊抓住養成教育和班級管理兩條主線，正確處理德育的共性與個性關係，努力使本學期的德育科研工作再上新臺階。
(一)完善自己的德育意識，促使學生的德育素質整體提高。
(二)加強班集體建設，為構建高效課堂奠定良好班風班紀的基礎。
1、加強班集體建設。
加強班集體建設要注意在發揮班主任帶頭作用的同時，充分發動學生與任課教師多方面的積極性。常與任課教師交流溝通。
2、培養一支德才兼備的小幹部隊伍，樹立榜樣，用榜樣的力量帶動全班。
(三)優化育人環境，營造良好的道德氛圍。
加強校園與班級環境建設，做到淨化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所。加強環境建設，做到讓每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。辦好班刊、板報，使其成為班級裡亮麗的風景線，充分發揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。
(四)密切家校間的聯絡，創造良好的社會環境。
努力辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯絡制度，通過家長會、家校互訪等形式對家庭教育的內容、形式、方法進行指導，本學期對每個學生至少家訪一次。同時結合國小語文學習發展性評價及時向家長彙報，瞭解孩子在校內、校外的表現。做好國小向國中的過度。
(五)重視對學生的養成教育，提升學生基本道德素養。
1、關於行為規範。
根據《公民道德建設實施綱要》的要求，以行為規範作為切入口，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。重點加強文明行為習慣的養成教育，使學生繼續保持楊樹林中心國小特色的常規要求。
2、關於活動建設。
以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。
為了使__物業管理服務有限公司的全域性戰略與總公司的發展緊密同步，共同打造具有__特色的企業品牌，創造高質高效的企業效益，根據公司董事要求和各專案實際情況，有關20__年度的經營管理工作，現擬定以下“四抓好、兩建立”具體計劃。
一、抓好現場管理，優化服務質量
1、根據目前狀況，前臺服務、區域管理、綠化管理、清潔管理、維修作業、財務費用追收等方面的制度與流程尚未形成規範體系，必須繼續整合與再造，並分別整理成專項指導檔案，認真貫徹實施。該項工作於20__年3月底前分別完成。
2、一切圍繞“規範和優質”開展工作，強化計劃先行，對各主管以上人員嚴格按《議事日程》要求，每日、每週、每月完成相應的計劃工作，並要求完成好相應任務，避免工作的盲目性。
3、按質量目標要求，全面抓好服務質量體系執行管理工作，認真收集和點評各小區出現的各種典型案例，嚴格要求各管理處做好日檢、週報等工作，每月定期組織和召開服務質量評估會議，努力改善和提高整體服務質量;堅持月度物業綜合檢查，對小區各項整治改善工作，明確主次責任部門(人)並抓好現場跟進、驗證和反饋，避免管理上的真空。
4、全面整頓各小區長期亂停亂放、而且不交納費用的車輛，重點整治__居第三、第四、第五期的摩托車，先強化停放到指定位置，然再執行收費。在執行整頓前，先制定有明確、可行的措施，儘量降低矛盾的激化，維護小區管理秩序正常。該項工作於20__年3月底前全面鋪開。
5、各管理處實行分割槽管理、加強監督，責任到人。對各區域的裝置設施、清潔衛生等管理，均明確操作責任人(清潔工)和監督責任人(物業助理)，將相關工作人員的相片、職務和聯絡電話在各樓宇資訊欄頂上進行公示，以便業主與內部的溝通和識別。該項工作在20__年4月底前實施。
6、抓好物業驗收接管和移交工作，加強縱橫向溝通協調，妥善解決業主各種投訴和工程遺留問題，確保公司業務正常開展。
7、嚴格履行裝修申報專案的稽核審批制度，加強現場巡查工作，杜絕各種亂倒亂放、亂搭亂建等違規現象，維護各小區物業外觀的統一與完好，確保小區物業的保值與升值，“交樓工作流程圖”、“裝修手續辦理流程圖”、“客戶投訴處理流程圖”，以kt板掛形式精緻製作，並於各小區管理處大廳進行公示，按章操作。該項工作於20__年4月底前完成。
8、抓好各現場管理的同時，建立好各方面臺帳，包括各保安崗位工作記錄臺帳、清潔日檢工作臺帳、裝置設施管理臺帳、市政管道疏通計劃臺帳、噴泉溪流清潔臺帳、管理人員巡崗工作臺帳等，以便追溯核查。
9、強化保安管理工作，嚴格按各崗位工作描述控制好各外來車輛和外來人員進入小區，杜絕各治安案件發生，確保治安環境良好。
10、在各小區管理處和主出入口合理位置，設定明顯的服務工作意見箱，在管理服務上，接受公司各部門和廣大業主的監督。該項工作於20__年4月底前實施。
二、抓好培訓、考核和獎懲工作、提高員工綜合素質
1、完善培訓計劃，堅持開展業務培訓工作，內容包括 “制度和流程培訓”，“物管知識培訓”、“各種應知應會培訓”、“禮貌禮儀培訓”、“物管政策法規培訓”等，整體培訓計劃擬定於20__年3月底前完成，對員工全年的培訓課時要求不小25小時。對管理層的人員，根據業務拓展需要可邀請相關管理專家到公司培訓，也可以外派輸送培訓。
2、根據不同部門工作性質，儘量以規範量化標準，制定相應的“獎懲細則”和“績效考核標準”。該項工作於20__年5月底前完成。
3、對員工績效考核考期為每半年度一次，通過公平、公正、公開的原則進行考核，通過考核結果，體現出員工的價值，對優秀和先進的員工適當獎勵和激勵;對個別落後和末位的員工，通過再次培訓仍不合格的，實行淘汰處理。擬定於20__年6月至7月中旬完成本年度的__次考核工作。
三、抓好宣傳宣導工作，建立回訪制度，樹立業主良好信心
1、按中華民族傳統風俗和國家的法定節日，協調做好社群文化活動宣傳工作，營造良好的社群文化氛圍，包括“五一”、“中秋?國慶”、“聖誕?元旦”、“春節?元宵”等;並全力協助公司做好各種銷售活動舉辦。
2、定期向業主宣傳相關的物業管理政策法規，讓物業管理的概念及意識深入人心，倡導業主積極參與小區的管理，通過互動，使之形成良好互相監督局面，共同維護小區的良好環境;通過《__資訊》和資訊欄的宣傳平臺，充分發揮宣導作用。在各小區內儘量降低各種違章違規行為，從而促進小區兩個文明的建設和健康發展，樹立__社群良好形象。
3、加強與業主良好的溝通關係，建立良好的回訪制度，根據各板塊工作性質，設定各種回訪諮詢內容，實行預約上門拜訪，認真聽取客戶的寶貴意見，並做好彙總和分析，將回訪的結果作為專題研討內容。在20__年一季度開始，要求各管理處每季度回訪已入住的業主，不得小於30%。對業主提出的問題必須按規定的時效及時回覆，不斷地提高業主的滿意度，樹立業主良好信心。
四、抓好成本控制，實行開源節流
1、厲行節約從點滴做起，從20__年3月份開始，將公司部分常用的表格印刷位，待4—5月份各部門制度及表格再次完善後，將常用的印刷表格全面落實到位，儘量降低辦公費用的支出。
2、各部門所需的辦公用品及費用，須按計劃定量定額做好分配。
3、節約水電能源，控制好各小區公共水電費用的支出，對各小區的公共水電錶，做好定量定額核算，發現問題及時追查原因，杜絕各種浪費現象。在日常上，發揮技術作用，想盡一切節能辦法節約能源，如__居的部分路燈，可以實行“隔盞亮”的辦法照明，在20__年度__居公共水電支出，力求在20__年度總支出基礎上下降10%～15%。
4、大力開展創收工作，加大費用追繳力度，將費用收繳率的高低，作為衡量專案經理、主任經營管理能力的標準之一。在20__年度，將各小區摩托車停放收費作為創收的工作重點。尤其是__居第三、四、五期的停車收費，力爭在20__年度中創收達5萬元，以彌補經營不足部分。
5、在日常維修維護上，對各種材料的成本和使用嚴格控制，在選料用料方面按優質優價、貨比三家執行;對維修專案的決定和經費的使用做到合情合理，杜絕各種不應有的開支和浪費現象。
6、充分利用人力資源，因崗沒人，控制好人力成本，杜絕資源浪費，在用人上，儘量利用複合型人才，在操作上實現“一職多能”的效果。如：一個維修工，既能完成水電方面工作，也能完成燒焊方面工作，這樣既能提高工作效率，也能避免資源的過剩或浪費，達到相得益彰的目的。
7、對各小區20__年度的經營收支，在無特殊情況影響下，務求控制在預算範圍內。
五、建立健康管理機構，做好各小區業委會成立的籌備和選舉工作
1、__華庭和__花園目前雖然正處於開發建設中，但大部分物業交付使用將近有兩年之久，至今該兩個小區的業委會尚未誕生，根據行業發展和政策指導要求，應該成立業委會(越早越好)，以便公司今後在管理上充分利用該組織的力量。國家建設部對建立示範小區明確規定，沒有成立業委會的住宅小區(大廈)，不得申報參加“全國城市物業管理示範小區”稱號評選。因此，打造企業品牌，成立該組織機構是很有必要的。該項工作從籌備、選擇到正式成立，按法規正常要求為半年以上，該兩個小區業委會組織機構擬定於20__年6—7月份正式誕生。
2、__居第首屆業委會從20__年6月成立，在一般情況下，任屆為2年。鑑於目前該組織機構的個別成員，責任心、公益心較差，甚至拒交管理費多年，影響較差，根本不符合條件加入該組織機構，也不勝任業委會委員的工作。所以，對該組織的換屆改選有著十分的必要。只有健康的管理機構，才能維護正常的局面，促進和推動小區的健康發展。__居第二屆業委會擬定於20__年10月份選舉和誕生。
六、建立市級物管“示範”稱號，打造堅實品牌基?
1、知名度
高、影響力大的品牌企業，無不重視形象的塑造。品牌的企業不但體現在於它的誠信和實力，更重要的是體現在它的美譽度，而美譽度必須由相應的殊榮和稱號作支撐。為打造__物業管理服務品牌，促進和推動公司樓宇銷售工作，創造更高的經濟效益，竭力將公司業務做強做大，規範內部管理，優化服務質量，建立物管“示範”稱號，有著十分的必要。只有通過市級示範，才能走上省級示範;只有通過省級示範，才能走上國家級的示範行列。__華庭擬定於20__年6月份開始投入建立市級物管示範申報，20__年12月爭取通過綜合驗收和考評。
2、加強與市建設局房地產開發科、房協單位的溝通聯絡，掌握行業資訊動態，便於開展建立工作;通過業務的溝通，加深公司和房地產行政主管部門密切關係，在政府部門印象中，加深對__物管的定位。
3、通過榮獲市級“示範”稱號，逐步擴大__物管的影響力，在中山物管領域中，首先得到政府、同行和社會的認可。
以上計劃，當否?敬請公司上級稽核指導。
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