1、建立校園網繼續優化硬體資源的配置
各辦公室配備多媒體電腦，接入因特網。
建立校園網、配備伺服器，建立學校網站，各教研組建立獨立網頁，鼓勵教師通過學校網站建立教學日誌，有條件的建立個人網站。
通過學校網站bbs加強師生交流、教師與家長的溝通，建立起師生家長三方互動平臺。
逐步推動班班通工程,每個班級都要有寬頻接入介面，教師可以利用膝上型電腦在教室上課。
2、繼續加強師生資訊素養的培養
結合學校拓展性課程的開發和建設工作,加強學生電子報刊的培訓,以此為平臺,大力培養學生的資訊素養和拓展學生的應用資訊科技的能力.
繼續開展教師資訊科技培訓.分型別,分階段對教師開展資訊科技培訓,採取"大集中,小分散,勤輔導,促滾動"策略進行資訊科技的指導,特別是青年教師的培養放在首位.
充分挖掘各科室有資訊科技特長教師的潛力,發揚同伴互助的精神,營造一種互幫互學的良好氛圍,潛移默化,讓資訊科技深入人心.
3、加大計算機及其校園網路的應用
加大宣傳力度,轉變教師頭腦中固有的觀念,強化資訊科技應用意識.
搭建平臺,與校本教研活動,教研組特色建設,網路備課等活動密切聯絡起來,分年齡段,明確提出使用校園網路的要求,為學校的教育教學工作做好技術服務工作.
建立校園辦公系統，逐步推行無紙化辦公,搭建網路辦公平臺,實現通知釋出,公文流轉,教務管理,人事管理,校產管理等方面的電子化.
4、加強教育資訊化管理隊伍梯隊建設
管理隊伍建設是本學期以及下學期的工作重點之一,首先要加強現有網路管理員和計算機房管理員的管理與培養,明確管理職責,切實發揮管理職能,樹立強烈的服務意識,要管的合理,管的有效,讓老師和學生滿意.
一、機構管理部分
1、做好內部協調分工，充分發揮資訊部全體成員的作用,做到細緻分工，具體安排：宋煜潔組負責文藝部、宣傳部、各類會議;隆新元組負責網路部、女生部、自律部、外聯部、生活部;蘭繼堯組負責體育部、社團部、學習部、心理健康部、社會實踐部、衛生部。
2、保持與學生會各部的溝通與聯絡,保持與校記者站的溝通與聯絡,積極配合校學生會記者站的工作。
4、加強對成員的監督考核,切實體現成員的權利和義務,嚴格執行淘汰制度,可適當吸收優秀成員加入，按出席例會情況、工作積極性以及發稿的數量和質量進行考核。
5、加大對稿件的稽核力度，對於新成員要在老成員的稽核指導下方能發稿，以提高稿件的質量。
6、不定期召開記者站會議，加強記者間的工作交流，不斷髮現問題，解決問題。
二、圍繞學院工作重點熱點,加強全方面深層次的新聞採訪報道工作
1、加強學院的新聞報道。資訊部成員分到學生會各部、團總支、黨總支等學院的各個部門，對各部門的活動及時、客觀、公正報道。新聞稿應在活動舉辦當天上傳，否則當遲上傳處理。新聞稿能清晰反映活動相關情況，段落明瞭清晰,讓讀者一目瞭然,新聞稿中應加入精彩圖片。
2、積極配合團總支組織的各項活動。
3、集中力量開展對學院優秀人物、感人事蹟的採訪報道，打造我院的品牌人物。
4、做好山東師大報的發放工作。每週四有專人負責到記者團辦公室領取，然後分別發放到各班宣傳委員，原則上每個宿舍一份。對於老師的報紙也由專人送到辦公室。
5、做好各種徵文、攝影、假期實踐報告的評選工作。
6、加強與各班宣傳委員的合作，對特色班級活動和社團活動進行及時報道。
三、培訓部分
根據我部成員的新聞寫作水平，加強培訓，提高新聞寫作的專業水平。培養出能寫出較專業、高質量新聞稿件的優秀學生記者，使學院的新聞宣傳工作不斷提高。以下為培訓的內容，培訓時間、地點待定。
1、新聞寫作基本知識(新聞採訪、訊息、通訊、評論概況)、投稿(山東師大報4版、齊魯詩軒、學生處、團委網站)，注意事項，學院常規活動簡介。
2、會議(政治會議、學術講座報告會、交流會)，講座及演講等寫作。
3、知識能力類競賽，如辯論賽等，文藝演出和比賽(迎新晚會、元旦晚會、歌手大賽等)的寫作。
4、體育賽事寫作(足球、籃球、運動會)社會實踐、社團活動。
5、攝影培訓。攝影基本知識及攝影注意事項。
四、活動部分
1、資訊部納新，包括筆試和麵試兩部分。
2、舉辦新聞通訊寫作培訓會
3、邀請專業新聞報刊優秀新聞工作者、新聞專業知名教師舉行講座、演講等。
4、與其他學院或高校新聞宣傳人員舉行交流會。
一、指導思想：
緊緊圍繞學校工作大局，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，及時總結宣傳學校優秀的辦學經驗、成果和各項工作中湧現出來的先進人物，弘揚正氣，鼓舞人心，進一步加大對外宣傳力度，不斷提高學校的知名度和影響力。為建設理念先進、質量一流、特色鮮明的品牌學校貢獻力量。
二、主要工作目標和措施：
1、及時總結和宣傳學校教育改革和發展中的重要活動、先進任務和典型經驗。
2、強化宣傳工作責任制，鼓勵每一位教師都要結合當前形勢，多閱讀報刊雜誌，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多思考，多動筆，力爭宣傳質量、數量有新的突破。
3、加強對外聯絡，擴大對外宣傳。加強與省市教育電視臺等媒體的聯絡，積極擴大對外宣傳。
4、充分發揮校內宣傳陣地的作用。繼續辦好校報校刊，發揮網站與校內其它宣傳陣地的聯動作用，做到圖文並茂，及時更新，積極上傳學校各項活動的圖片、視訊資料，進一步提高學校網站的點選率和影響力。
5、加強自身學習，為宣傳創造素材。結合當前形勢，多閱讀報刊雜誌，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多想點子，多出花樣，提高宣傳報道的命中率。
一,指導思想
繼續堅持以"____"的重要思想為指導,堅持為教育教學服務為中心,圍繞學校主動發展的中心工作,加強科學管理,加強隊伍建設,加強網路應用,力求特色,注重實效,為建立資訊化實驗學校打下堅實的基礎.
二,主要措施
1、建立校園網繼續優化硬體資源的配置
各辦公室配備多媒體電腦，接入因特網。
建立校園網、配備伺服器，建立學校網站，各教研組建立獨立網頁，鼓勵教師通過學校網站建立教學日誌，有條件的建立個人網站。
通過學校網站bbs加強師生交流、教師與家長的溝通，建立起師生家長三方互動平臺。
逐步推動班班通工程,每個班級都要有寬頻接入介面，教師可以利用膝上型電腦在教室上課。
2、繼續加強師生資訊素養的培養
結合學校拓展性課程的開發和建設工作,加強學生電子報刊的培訓,以此為平臺,大力培養學生的資訊素養和拓展學生的應用資訊科技的能力.
繼續開展教師資訊科技培訓.分型別,分階段對教師開展資訊科技培訓,採取"大集中,小分散,勤輔導,促滾動"策略進行資訊科技的指導,特別是青年教師的培養放在首位.
充分挖掘各科室有資訊科技特長教師的潛力,發揚同伴互助的精神,營造一種互幫互學的良好氛圍,潛移默化,讓資訊科技深入人心.
3、加大計算機及其校園網路的應用
加大宣傳力度,轉變教師頭腦中固有的觀念,強化資訊科技應用意識.
搭建平臺,與校本教研活動,教研組特色建設,網路備課等活動密切聯絡起來,分年齡段,明確提出使用校園網路的要求,為學校的教育教學工作做好技術服務工作.
建立校園辦公系統，逐步推行無紙化辦公,搭建網路辦公平臺,實現通知釋出,公文流轉,教務管理,人事管理,校產管理等方面的電子化.
4、加強教育資訊化管理隊伍梯隊建設
管理隊伍建設是本學期以及下學期的工作重點之一,首先要加強現有網路管理員和計算機房管理員的管理與培養,明確管理職責,切實發揮管理職能,樹立強烈的服務意識,要管的合理,管的有效,讓老師和學生滿意.
創造學習和嘗試的機會,讓熱愛教育資訊化工作的老師能夠參與到管理工作中來,充分發動年級組,備課組年青教師的積極性,發現和培養一批有技術開發潛力,有一定管理能力的老師,建設一支教育資訊化管理梯隊.
為了進一步推進我校教育資訊化工作，進一步提高資訊化應用水平，圍繞縣資訊中心關於中國小資訊化建設的工作要求，結合我校的實際，特制定我校資訊化工作推進與實施計劃。
一、指導思想
資訊化教育是現代資訊科技與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹區資訊中心工作要求，以資訊科技教育與資訊科技的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校資訊化建設。把校園資訊化建設作為基礎性的工程，把學生獲取資訊、處理資訊的能力作為重要的培養目標，把培養教師應用現代教育技術特別是依託資訊科技開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點，在現有的基礎上加緊工作，使我校教育的現代化、資訊化再躍上一個新的臺階。
二、現狀分析
近幾年來，我校在上級教育部門的支援下，在加大專項經費投入教育資訊化建設過程中，學校資訊化建設的硬體和軟體設施按照上級標準配置到位。資訊科技的應用已滲透於學校行政管理、教育教學各個方面，在學校教育教學改革發展中越來越凸現出其重要作用。
學校建立並完善了校園網，網站資源比較豐富，應用效益明顯。校園網的資源和功能不斷豐富，保持每天更新，內容不斷豐富。教師能主動地借用網路平臺研究資訊科技與學科課堂教學的整合，研究在教育技術支撐下的課堂教學設計的方法與策略，學校管理能借助校園網進行高效管理。教師資訊科技的運用能力、學生的電腦操作能力都得到了培養和提升，師生的資訊素養在逐漸提升。
三、工作目標
1、教育資訊化硬體環境方面：目前我校每個教室都配有多媒體一套(電腦1臺，投影機1部，實物投影儀1臺);多媒體電教室2個;教師辦公室電腦人手1臺;校園網自建立以來不斷完善和加強。
2、資訊化建設管理方面：校長親自抓，教導處組織，各部門分頭實施，責任到人，全面完善我校資訊化建設管理體系。
3、教師資訊科技應用方面：教師是實現教育資訊化的主導力量，培養教師是實現教育資訊化的關鍵，是廣大教師具有資訊化的意識。我校要求教師，會熟練操作計算機，會從網上下載有關教學資源，會用計算機管理學生成績，會獨立製作多媒體課件，初步開展網路條件下教學模式的探究。
4、教學資源建設方面：發動教師積極製作課件和使用教學課件，依託縣電教中心和教育資源庫及時提供教學課件和教學素材。
5、資訊科技方面：我校對三年級開設資訊科技課程，資訊科技課教師上好每節資訊科技課，同時積極開展學生計算機運用，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網，培養學生的創新精神和實踐能力。
6、教科研方面：以資訊科技為載體，教育科研為先導，通過資訊化推進教育科研活動，深化教育改革。
四、主要措施
(1)為了保障學校教育資訊化工作的開展，及時調整學校教育資訊化領導小組的工作重心。領導小組成員職責明確，責任到人。
(2)繼續深化教師運用資訊科技提升教育教學實效的專題培訓，
(3)豐富網路教學資源，加強網上論壇與交流，進行網上評課
(4)對於學校制定的一系列教育資訊化管理制度，要嚴格執行，加強檢查力度，落到實處。
(5)建立網路平臺下的跨校研究平臺，實現教育資源的共享;
(6)建立一支資訊科技骨幹教師隊伍，積極參與上級部門的資訊科技與教育教學的研究工作，逐步形成一支有層次有實踐能力有創新意識較穩定的學校網路管理員隊伍與骨幹教師隊伍;
(7)優化學生資訊科技課外興趣小組，豐富學生的課餘生活，培養資訊科技特長，展示資訊科技教育成果，組織師生積極參加電腦製作活動，
(8)加強校園入口網站建設與應用，推動學校教育宣傳和資訊化環境下校園文化建設方的積累，提升學校辦學地社會影響力。
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