教學目標:
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預防災害,防肺結核的教育。
教學過程:
一、匯入:列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、南公路上的交通事故時有發生,是因為安全意識不強。
2、班級舉例
學校發生的事故及後果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
三、國小生應注意安全的地方:
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的'人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好,今後要加強注意。
五、安全教育總結
教學目標:
1、讓學生儘快進行自我調整,明確奮鬥目標,進入的學習狀態。
2、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。
3、強化心理思想。
教學重點:
提高學生的安全意識。
教學過程:
一、常規教育
1、重溫《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧譁,不玩危險遊戲,不瘋趕打鬧,不爬欄杆、雲梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄杆上。不玩危險遊戲,不瘋趕打鬧,不爬欄杆、雲梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹籤串起的食物和油炸的食物:竹籤容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛生習慣
1、教室裡將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便後要洗手,飯後要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理髮,勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸菸。
四、總結:談談新學期打算,提出奮鬥目標。
活動目的:
1、提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動時間:
活動地點:五、五教室
活動主持人:班主任
活動過程:
一、老師談話引入
同學們,你們好!今天我們學習溺水安全知識。國小生是祖國的明天,民族的希望。提高青少年學生的綜合素質,特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力,都是開展素質教育的重要課題。(教案 ) 如今的社會裡,車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。瞭解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎麼預防呢?
二、防溺水知識講解
1、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
(1)教育學生週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是國小生,很多同學都不會游泳,如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等,未成人不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2、溺水原因主要有以下幾種:①不會游泳;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目遊入深水漩渦。
3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?
對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,首先應打110報警,然後積極自救:
(1)對於手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然後用力張開,迅速反覆多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,並用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對於溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手託著他的下顎,吸一口氣,然後用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後,離開溺者的嘴,同時鬆開捏鼻子的手,並用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以後可適當加快。
4、同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說—怎樣珍惜每一天?
5、小結:
今天我們學習瞭如何防止溺水,同時我們也學習了一些溺水自救的方法。現在天氣也越來越熱了,同學們去游泳時一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動,以免發生意外。溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患於未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防範意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。
大家好!經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的新學期。今天是新學期的第一天,我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的嚮往,又走到了一起。
開學的第一天,根據學校工作安排,今天老師利用第一節課的時間圍繞“安全”這個主題,對全體學生進行安全教育。
一、交通安全
1、要遵守交通法規,基本常識有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護欄,橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過,不脫把騎車,不騎“英雄”車,不跳車,不扒車。
2、十二週歲以下的學生不準騎自行車。
3、不乘坐黑車,因為黑車是“三無”車,有諸多不安全係數,出了安全問題,費用難以保證,更談不上賠償。
4、堅決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發的校車安全事故佔80%。乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩後再下車,不乘坐無牌、無證的農用運輸車。
5、注意上學和放學安全,在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上踢球。
二、校園安全
同學要遵守《中國小生日常行為規範》,從小養成良好的生活行為習慣,具體而言:
1、禁止攜帶管制刀 具、有傷害他人的一切工具進入校園,水果刀也不準帶進校園。
2、禁止攜帶火種進入校園。
3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園,如小槍、彈弓等。
4、與同學和睦相處,不能尋釁滋事,引發矛盾。
5、禁止攀爬高層和危險物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。
三、食品衛生安全
現正逢春,是多種疾病高發期,食物容易變質,要注意食品衛生安全。建議大家都在學校食堂就餐。謹防“病從口入,毒從口入”。
1、講究個人衛生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔並要常晒。
2、加強體育鍛煉,按時集隊、跑步或做操,增強身體免疫能力。
3、購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。
4、講究環境衛生
1)不隨地吐痰,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
2)要講究環境衛生。
3)負責的值日生每天保證室內整潔衛生,每天開門開窗,保證室內通風。
四、用電安全
1、不能接近、觸控電源和電器。
2、不要用溼手,溼布觸控、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或將電線直接掛在鐵釘上。
3、發現絕層損壞的'電線、燈頭、開頭、插座要及時報告,請電工檢修,切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。
4、同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房內,不得亂動電氣裝置。
5、萬一遇有電氣設施引起的火災,要迅速切斷電源,然後再滅火。
6、發現有人觸電時,要先使觸電者儘快脫離電源,再採取其它搶救措施。
五、課間活動安全
1、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險遊戲,防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道走廊裡奔跑追逐、跳皮筋,嚴禁翻爬扶欄等。禁止到危險建築物周圍玩耍。
2、不摸、不動滅火器,不觸控開啟配電箱,校內各種開關;為防止火災和意外事故,除實驗外,校內嚴禁使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。
4、禁止學生家長的車輛進入校園。
5、上操、集會、放學學生下樓的高發時間,學生下樓梯千萬不可奔跑,千萬不可擁擠。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
6、下午放學後,禁止在學校和路上逗留。禁止學生在私自離校。
六、疾病安全
1、生病要及時報告老師,以便及早治療。
2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療,關心自己更要關心他人。
七、防震安全
1、發生地震時,應用較軟的東西,如書包先保護自己的頭部,再弓著背以最快的速度逃離教室,跑到空闊的地方,如操場。
2、來不及逃離教室的時候,應躲藏在牆角,不得靠近窗戶,以防被玻璃割傷。
八、居家安全:
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候。
1、活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所。
2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花 爆竹,防止意外傷害。
3、不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。
活動目標:
1、瞭解地震的有關常識,掌握正確的自救方法。
2、能沉著、冷靜應對危險情景,用心想辦法解決問題。
3、激發幼兒觀察周圍環境的興趣。
活動準備:
1、課件、泡沫板。
2、急救箱及物品:手電簡、餅乾、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、哨子。
活動過程:
一、地震的危害
1、孩子們,老師蒐集到一段錄影,讓我們看看發生了什麼事情。
(播放視訊)提問:錄影上發生了什麼事情你餚到了什麼(幼兒發言)
小結:是啊(剛才錄影中大樓在搖晃,地面發出了劇烈的聲響、這就是地震。
2、地震對我們來說是個很大的災,到底給我們帶來了什麼危害讓我們來看一看。小朋友,能夠把你看到的和旁邊的小夥伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個別幼兒起來說一說。
小結:地震發生後,出現房屋倒塌、大橋斷裂,山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。
二、地震來了怎樣辦
1、如果地震就發生在我們的身邊,怎樣辦
2、地面出現劇烈的晨動,我們躲在哪裡安全些請個別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒決定誰做的對〝教師用泡沫板演示構成的三角區,讓幼兒明白什麼地方安全。
3、如果在這個教室裡發生地震,該怎樣辦請小朋友找個地方躲起來,看看誰找的地方最安全,持續的姿勢最正確。
教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個小標誌。
小結:幼兒躲的狀況。什麼時候往外跑,逃跑時就應注意什麼(有秩序,沿墦角跑,保護頭部。)能夠用什麼來護住我們的頭。
小朋友,聽!是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去,被困在了裡面,他用什麼辦法讓別人明白被困在裡面什麼時候喊(有人時喊)為什麼沒人時不要喊(持續體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、尋找食物、想力法自救)
小結:如果地震發生在我們身邊,我們要先躲後跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。
三、地震的預防
1、日本是個多震的國家,他們的家裡準備了一個地震急救箱,以備急用。裡面有許多物品,你想到怎麼利用就選什麼物品,用它來幹什麼然後放到你們組的急救箱裡,把你們組的急救箱送到老師這然後口到座位上。讓我們一起來看看急救箱都有什麼。
提問:水和餅乾我們需要二嗎手電簡能派上什麼用場收音機也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什麼用美套能有什麼用處)
小結:有了急救箱裡的這些東西,我們就能夠利用它來幫我們渡過難關了。
2、地震很可怕,如果我們能提前明白地震何時發生該有多好,但此刻我們還無法預測地震的發生。如果我們仔細觀察,會發此刻地震發生的前一兩天或幾個小時內經常會發生一些常的'現象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)
小結:這些現象都是通過仔細觀察才能發現的,小朋友發現後能夠告訴周圍的人
四、地震演習
這天,小朋友明白了這麼多關於地震的知識,讓我們來進行一次地震演習,看看小朋友會不會保護自己。
一。 指導思想
以學校德育精神為指標,以常規安全為準繩,切實做好新學期學校師生安全常規教育,以全新面貌迎接新學期。
二。 活動目的
為了讓師生更快投入到新的學習生活中去,學校安全常規是第一位, 根據本校實際情況,三月為我校常規安全教育月。使學生參與到活動的過程, 養成良好的學習常規、行為習慣、安全意識 。
三。組織領導:
進一步確保常規安全教育活動的順利開展,特成立以校長為組長的領導小組。
組 長:
副組長:
成 員:國小部各班班主任
四。活動時間: 20__年2月26日——-3月2日
五。活動主題: “一年之計在於春 一日之計在於行”
六、活動內容:
1、2月25日召開全體班主任工作會議,佈置常規安全教育周的工作 。
2、教育內容:
行為常規教育:從行走、問候、言語、行為、課間活動幾方面進行教育。
學習常規教育:從預習常規、聽課常規、作業常規幾方面進行教育。
交通安全教育:從上下學交通安全及乘區校車安全等內容進行教育,特別強調學生不乘坐“三無”車輛,乘坐區校車學生不得購買零食與候車追逐打鬧等。
七、活動要求:
1、加強領導,明確責任。各班級要按照本方案的要求,切實加強常規安宣傳教育。
2、精心組織,確保效果。
3、各班要及時將各班活動開展情況做好班主任工作手冊的記錄。
教學目標:
1、瞭解校園安全隱患。
2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的`意識。
3、進行預防災害,預防突發事情的教育。
教學重點:
掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學過程:
匯入主題:同學們好!這天是新學期開學的第一課,暑假裡同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今後能更好地學習、生活,這天我們就一齊來學習一些中學生就應記住的一些安全知識。人們常說:“安全工作重於泰山。”同學們大部分時間是在校園度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。”
一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)
1、學生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、群眾活動、課間活動中就應注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什麼
①不要因為趕時間而奔跑。
②在人多的地方必須要扶好欄杆。
③整隊下樓時要與同學持續必須距離。
④上下樓時不要將手放在兜裡。
⑤不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。
⑥上下樓靠右行。
2、群眾活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言禮貌。
3、課間活動應當注意什麼
①室外空氣新鮮,課間活動應當儘量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、食品安全教育
1、不買不食變質、汙穢不潔、過保質期、標識不全的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店,不食用來歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發季節,故儘量不要進入空氣混濁的公共場所,避免接觸禽類。
4、經常開窗通風,持續居室的空氣流通和環境衛生;勤洗手,養成良好的衛生習慣。
5、禁止購買用竹籤串起的食物:油反覆使用,竹籤容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。
2、乘坐公交車注意事項:
①車停穩後,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。②乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,就應注意看管好自身物品,謹防扒手。
③注意公共場所禮儀,不要大聲喧譁等。
3、橫過馬路,要做到一停二看三透過。
4、12歲以下學生不騎車去校園。安全教育平臺開學第一課
5、惡劣天氣下不騎車。
6、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。
五、防溺水安全教育
1、如何防溺水
游泳,抒大青少年喜愛的體育鍛煉專案之一。然而,不做好準備、缺少安全防範意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,務必做到以下幾點:
(1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選取好的游泳場所,對場所的環境,如該水庫、浴場是否衛生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況要了解清楚。
(2)務必要有組織並在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。
以便互相照顧。如果群眾組織外出游泳,下水前後都要清點人數、並指定救生員做安全保護。
(3)要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫後再下水游泳;鑲有假牙的同學,應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
(4)對自己的水性要有自知之明,下水後不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒後游泳。安全教育平臺開學第一課
(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、噁心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
(6)在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
(7)在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復甦最為重要。將溺水者救上岸後,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,持續呼吸通暢;應將其舌頭拉出,以免後翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵,應立即進行人工呼吸,可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速送往醫院救治。
2、遭遇溺水你該如何自救
暑假期間,許多同學都喜歡結伴出遊,個性是因為天熱,大家都願意到水邊玩耍、游泳,往往這時,就很容易發生危險的狀況。暑假期間,學生溺水事件就時有發生,其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中,溺水事故時有發生,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時就應怎樣辦呢?
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。
當發現有人落水時,救助者不要貿然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的超多體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時狀況十分緊急,而救助者又具備必須的救護技巧,那麼救助者在下水前應儘快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要儘量避免被落水者抓住。綜上所述,溺水是十分危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患於未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防範意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是能夠防止的。國小生嚴禁私自下水救人。
一、活動目標
1、讓學生知道時時刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識,養成相應的行為習慣,遠離危險,珍愛生命,健康安全地成長。
3、通過活動使學生懂得安全的重要性,學習有關安全知識,把“安全”牢記心中,做安全知識的小宣傳員。
二、活動準備
1、蒐集與自己關係較密切的各方面安全知識。
2、讓同學朗誦《國小生安全常識歌》。
三、主題班會過程
1、情境匯入
女:生命是寶貴的,因為對於每個人來說,生命只有一次。生命是頑強的,也是脆弱的,因此我們必須關愛生命。關愛生命就是要尊重生命,對生命負責任。
主持人男:是啊!我們每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件:
植物,人,安全標識,交通安全知識。
3、遠離危險,遠離事故篇。
師:學生交流蒐集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識競猜。
男:駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必須年滿計週歲—12週歲。
女:《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規定?——機動車行經人行橫道應減速行駛;在沒有交通訊號的道路上,機動車要主動避讓行人。
師:交通訊號有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等訊號、車道等訊號、人行橫道燈訊號、交通指揮訊號、手勢訊號,常用的有指揮訊號、手勢訊號。
4、交通安全歌:
四、活動總結:
通過今天的“關愛生命,快樂成長”主題班會,大家已認識到關愛生命,快樂成長的重要性。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫著你、我、他;願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;願平安快樂永遠伴隨著我們大家!