在教育技裝和電教工作會議上的講話

在教育技裝和電教工作會議上的講話

同志們：

今天，我們召開一年一度的全州技裝和電教工作會，主要任務是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，總結成績，統一思想，謀劃新時代技裝和電教工作的奮進之筆。

2018年全州技裝、電教戰線圍繞教育工作大局，堅持服務學校、服務教育，大力推進教育資訊化和技術裝備現代化，為智慧教育打下了基礎。過去的一年，同志們拼搏進取，紮實工作，做出了重要貢獻。在此，我代表州教育和體育局向同志們的辛勤工作和無私奉獻表示由衷的謝意！

成績值得肯定，但也要清晰地看到，我們的工作仍然存在很多不足，面臨許多考驗。一是區域發展還不平衡。各縣市之間、校際之間裝備和資訊化推進工作的力度和成效很不平衡，條件裝備和資訊化整體水平仍然偏低。二是資訊化建設經費投入嚴重不足，近年來，儘管教育投入在不斷增加，但由於各級財政相對困難，資訊化建設經費投入仍然嚴重不足。三是應用水平不高。優質數字教育資源供應仍然不能滿足教學需求，部分地區和學校裝置應用不充分，師生普遍缺乏應用意識和應用能力，許多學習空間仍然是空頭賬戶，資訊科技與教育教學融合程度不深、教學指導不夠。四是推進機制亟待建立。標準化、資訊化建設的各種機制體制尚未全面建立，如裝備方面缺乏投入保障機制，達標後的學校裝備的執行維護和更新換代需要大量經費支撐，資訊化方面資源共建共享機制尚未明確等等。五是主動服務教育改革仍然不夠。新形勢下，教育資訊化和教育技術裝備如何適應和服務中、大學聯考招生考試製度、學生綜合素質評價制度的要求，需要花大力氣認真研究。因此，我們還有十分艱鉅的工作任務，希望大家齊心協力，共同促進涼山教育裝備和資訊化建設的跨越發展。

下面，我就今年教育裝備和資訊化建設工作講幾點意見。

一、準確把握工作新形勢和新要求，以新時代理念引領教育裝備和資訊化建設

我們要順時應勢，迎接挑戰，理清事業發展新思路。黨的十九大勝利召開，中國特色社會主義進入了新時代。十九大報告再次強調了教育優先發展的重要地位，指出建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須深化教育改革，加快教育現代化，辦人民滿意的教育。今年兩會的政府工作報告，提出要發展公平而有質量的教育，要讓每個人都有平等機會通過教育改變自身命運、成就人生夢想。習近平總書記來涼山視察並發表重要講話，提出了包括著力保障和改善民生在內的“五個著力”重點任務。習近平總書記在談到教育時，明確指出要提高教育資訊化管理和使用水平，實現優質資源廣泛共享。黨和國家對於新時代的判斷和總體部署，為我們在新形勢下做好教育工作提供了根本遵循和行動指南。面對新形勢、新挑戰，我們必須切實增強憂患意識服務意識，準確把握工作的戰略定位，把思想統一到幹事創業上來。

二、突出工作重點，紮實抓好今年教育裝備和資訊化建設工作

（一）深入推進教育資訊化建設與應用。

在我州，區域發展不均衡、教育資源相對缺乏的特殊州情下，教育資訊化尤為重要，在我們的教育工作中普及網際網路資訊科技，就顯得更加迫切。用先進的資訊科技提升教育教學效率、減小區域和學校教學水平的差距，讓每個涼山的孩子都享有公平而有質量的教育，是國家以及教育部對西部貧困地區“網際網路+教育”的期待。

近年來,通過一批重點專案的實施，我州的教育資訊化水平雖有了較大提高。但從總體上看,學校資訊化基礎設施建設水平不高、教師資訊科技應用能力不強、優質教育資源嚴重不足、資訊科技與教育教學融合不夠等問題依然存在。各級教育行政部門和學校要切實增強推進教育資訊化建設的責任感、緊迫感和使命感，進一步創新機制、完善措施、加大投入，推動全州教育資訊化快速、健康、可持續發展。一要科學規劃，明確目標。按照2020年基本建成“人人皆學、處處能學、時時可學”的教育資訊化總體目標。各縣（市）要結合實際，在《涼山州“十三五”期間教育資訊化建設整體規劃》的總體框架下，抓緊研究制定本縣市教育資訊化建設整體規劃和實施方案，明確發展目標、實現路徑和工作措施。二是推行教育資訊化示範區域建設，通過打造一批示範區域和示範校，以點帶面，“一校帶多校”，形成一套可操作、可推廣的經驗，並進一步發揮示範區域和示範校的示範輻射功能。每個縣市要確定3-5所有發展基礎的學校，作為示範校按照智慧校園標準進行重點建設。三要夯實基礎條件，提升支撐能力。要按照省州關於校校通工作的指導意見，加快學校寬頻網路接入和增寬提速工作，有條件的學校要推進無線網路進校園；加快州、縣教育資源和教育管理平臺及相關資料中心建設，推進州級平臺與各縣（市）都會網路的互聯互通，加快構建覆蓋全州的數字教育資源服務體系；推進教育管理的資訊化。通過實施“全面改薄”多媒體配備，夯實中國小資訊科技應用的基礎條件。四要注重融合創新，提升應用水平。推進“人人通”學習空間的註冊和應用，啟用師生空頭賬戶，促進資源平臺的規模化應用。五要立足應用實踐，實施能力培訓。依託“國培”和“省培”專案開展中國小教師資訊科技應用能力提升工程的全員培訓，這項“提升工程”任務非常艱鉅，希望配合教研部門，打好這場培訓攻堅戰，同時要對校長、骨幹教師、資訊科技管理人員開展專題培訓。六要精準聚力資訊化扶貧工作。鞏固“教學點數字教育資源全覆蓋”專案成果，做好教育部“利用高通量寬頻衛星實現學校網路全覆蓋專案”試點，幫助指導不通網的教學點和小規模學校通過衛星及時獲得優質教育資源，促進已接通網際網路學校廣泛利用網路獲取和應用資源。

（二）繼續加大教育資訊化投入。

到今年年底，雖然全州基本實現縣域內教育均衡，但我們的裝備水平僅僅達到基本辦學條件的要求，要真正意義上實現教育資訊化和現代化，使所有學校建成智慧校園，我們的資金缺口起碼在二十個億以上。部分縣市的實驗儀器、圖書、計算機、音體美器材的配備距裝備標準差距還比較大，因此，要採取積極有效的措施加大教育裝備的投入：

1、各縣市要把教育資訊化建設經費列入財政預算，確保資金落實，形成長效機制。各級財政每年要安排教育資訊化建設專項經費，在教育費附加、生均公用經費中明確資金投入比例，確保資訊化建設經費。

2、在“改薄”、均衡發展督導評估等專案經費中要優先考慮教育資訊化建設，實現教育資訊化助推教育現代化。

會後各縣市要高度重視，及時向政府彙報，給政府做好參謀，加大投入。

（三）提升教育技術裝備與應用水平。

一是紮實推進教育技術裝備標準化建設。以實施“全面改薄”、“教育振興行動計劃”等專案和推進義務教育均衡發展為契機，紮實推進中國小技術裝備標準化建設。今年要建設一批裝備達標學校，建設一批“健康教室”樣板學校。要管好、用好中央和省、州資金，到年底前實現“全面改薄”裝置採購專案完成率達到規劃要求。二是推進教育技術裝備特色化建設。根據教育教學改革和創新人才培養需要，以學科、課程建設為引領，在技術裝備全面達標的基礎上，開展課題研究和應用交流，支援有條件的學校根據教育教學改革發展需要，建設數字化實驗室、機器人實驗室、3D列印實驗室等創新實驗室，促進學校特色發展。三是加快構建技術裝備質量監控體系。立足事業發展和學校工作實際，建立完善招標採購制度，促進質量監督控制工作常態化、制度化；加強教育裝備採購的履約驗收，堅決杜絕不合格產品進入學校。四是著力推動技術裝備的深入應用。貫徹教育部《關於加強中國小實驗教學工作的指導意見》，執行《四川省中國小實驗教學目錄》、《四川省中國小實驗教學評估辦法》，積極組織參加自制教玩具、讀書徵文、師生實驗操作技能等競賽活動，推動中國小實驗實踐教學改革向縱深發展。

（四）努力助推義務教育均衡發展。

要加快教育教學設施裝置、儀器和圖書等的配備，加強管理和使用，完善學校教育教學功能，儘快解決農村學校和薄弱學校功能教室不足、設施裝置短缺、管理使用不到位等問題。在教育均衡督導評估中，涉及條件裝備的四項指標必須不折不扣，全面達標完成。同時藉助教育均衡評估驗收加快教育資訊化建設，逐步建成數字化校園，努力實現“班班通、堂堂用”，充分利用各種網路資源，大力開發和整合本地優質教育資源，促進城鄉優質教育資源共享，縮小城鄉差距，提升教育教學質量，以標準化建設和資訊化覆蓋助推義務教育均衡發展。

（五）加強技裝、電教工作隊伍建設。

面對教育裝備、教育均衡、教育資訊化的新形勢新任務，我們技裝、電教和管理資訊戰線人員要加強自身的業務學習和培訓提高，打鐵還需自身硬，努力成為一支作風過硬，專兼職搭配、能力突出、服務意識強的隊伍。各縣市要建立滿足本級技裝、電教工作的業務與技術支援隊伍，為所轄學校提供技術支援與指導。同時要完善各學校的電教裝備機構，各鄉（鎮）中心校以上的學校要設定現代教育技術室，負責全校各種功能用房、場館和各種儀器、裝置設施、人員等的規劃、建設、管理、培訓、教學、研究、考試及農村中國小現代遠端教育、校園網等工作。最終要將州、縣、校各級技裝電教部門打造成為教育資訊化建設、教育均衡發展的系統依託和技術支撐。

同志們，新形勢帶來新機遇，新任務面臨新挑戰。教育改革的四樑八柱已經構建，新時代下教育發展的新徵程業已開啟。讓我們繼續堅定信心，共同努力，不斷推進更高質量的教育公平，加快建設教育強州做出新的更大貢獻！

謝謝大家！