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教師節校長髮言稿【多篇】

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教師節校長髮言稿【多篇】

教師節校長髮言稿 篇一

老師們、同學們:

大家下午好!

今天我們隆重集會,熱烈慶祝第三十一個教師節。首先我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!並對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!

召開本次大會的目的有三:一是總結工作,繼往開來;二是表彰先進,樹立典範;三是弘揚師德,再塑形象。前面代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結。完全符合學校的實際,成績只能代表過去,存在的問題才是我們今後的關鍵和動力。就我校而言,過去一年,教育教學質量總體水平偏低,學校管理不夠科學規範,學校日常工作還不夠精細,學生素質教育還沒有落到實處,教師總體素質參差不齊,凡此等等,都是我們今後要正確面對的,努力改變的,徹底解決的。儘管困難肯定不小,但我們有信心、有能力攻堅克難,讓學校成為家長的學校,辦人民滿意的教育。

在今天的大會上我們還對等15名教師授予優秀班主任、先進工作者、師德標兵、教研能手等榮譽稱號,表彰獎勵了等30名三好學生、優秀班團幹部、優秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學年的工作中,確實湧現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻、勤於鑽研、勇於進步、成績優異的教師,也造就了一大批品行好、學習好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生,為了激勵先進、弘揚正氣,我們這樣做,是非常有必要的。所以,今天的表彰活動,不僅是對過去一年對學生、對教育事業負責的態度兢兢業業、埋頭苦幹、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝,也是對沒有進入表彰行列的,在日常工作中默默無聞、不計得失、樂於奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!

今天是第31個教師節。今年教師節的主題是“立德樹人,同心共築中國夢”,實現中國夢,作為廣大教師和教育工作者,就是要用立德樹人的不凡業績共築中國夢。主席在第十二屆全國人民代表大會上指出:“全國廣大青少年,要志存高遠,增長知識,錘鍊意志,讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”的重要講話,揭示了青少年在實現中國夢程序中的重要作用,體現了黨和國家對青少年的殷切期望,為青少年健康成長指明瞭方向,也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業績共築中國夢賦予了神聖責任。

立德樹人是教師肩負的神聖職責,包含自身樹立德業和培養學生成人成才的兩大任務。而立德是關鍵,是首要,所以學校將以師德師風建設為重點加強教師隊伍建設。就今後我校教師隊伍建設而言,主要做好三個方面的工作:

第一,在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人、敬業愛生的良好風尚。第二,抓好教師的專業發展。結合學校實際,完善、修訂教師培養計劃、學習制度,開展各類

活動,完善落實監督、檢查、評比、考核等機制,構建教師培養培訓體系,全力提高教師思想政治素質和業務能力。第三、堅持以人為本的管理理念,全面關心教職員工的工作、生活、身心健康和發展,努力優化工作環境,改善工作條件,使學校成為師生的精神家園和事業樂園。

老師們,社會發展對教育提出了更高更新的要求,本學年學校將圍繞“提高教育質量”的中心,按照“規範學校管理,強化教師培養,實施高效課堂,建立特色學校”為工作思路,全力發揚學校苦抓、教師苦教、學生苦學的“三苦”精神,努力達到學校的教學質量、教師的師德和業務水平、學校規範化管理效能的“三個提高”,從而推進學校各項工作再上臺階,實現學校新的更大的發展。

面對新學年,恰逢教師節,我想對大家提幾點希望:

1.全體教師要勤學習、勤思考、勤工作,愛崗敬業,勇挑重擔,敢於負責,勇於爭先,圍繞教育教學質量,服從大局講團結,忠誠事業講奉獻,立足本職比貢獻。通過師德師風建設為重點的教師隊伍建設,紮實落實培養和學習制度,形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。要發揮課堂教學主渠道作用,以大面積提高學生成績為突破口,全力實施高效課堂,牢固樹立質量意識,力促學校教學質量的全面提高。

2.全體教職員工要有“質量即學校的生命”的憂患意識。要清醒地認識到學校的發展,任重而道遠。要繼續弘揚“敬業、奉獻”精神,不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感,盡心盡責地把工作做好,用自己的行動踐行學校辦學理念,“學為人師,行為世範”,管好學生,促進學風不斷好轉,進而形成健康向上、文明高雅的優良校風,為學校的發展不懈努力。

3.同學們要學會學習,學會做人,要本著為自己的前途和命運負責的態度,發揮個人的內動力,培養自己堅忍不拔的意志力,培養獨立自主的能力,要具備積極主動學習的精神和能力,堅信“進步就是優秀”,日積月累,積累成功,厚積薄發。還要恪守“做人準則”,做一個誠實、守信、正直、高尚的人。

目標的實現和任務的完成,有賴於我們全體教職員工齊心協力,步調一致,與時俱進,只爭朝夕,全身心投入到工作當中,盡心盡職做好本職工作。

新學期已經開學,學校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔,心潮澎湃;展望明朝,信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實幹”的精神狀態,同心同德,恪守校訓,發揚創業精神,抓住機遇,開拓進取,為再鑄輝煌,把我校建成一所“環境優美、師資雄厚、管理科學、優質高效”的現代化學校而不懈努力!

最後再次祝全體教師節日快樂!

祝在座的各位身體健康,工作順利,學業有成,家庭幸福!

教師節校長髮言稿 篇二

為了發揚“尊師重教”的優良傳統,提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定, 每年9月10日為中國教師節。今天在第26個教師節前夕,我祝全體教師——教師節快樂!

同學們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈。老師肩負著神聖的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的兒童、少年在老師的關心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;而同學們感恩老師,因為是教師讓你們在知識的海洋裡遨遊;讓你們看清了是與非,善與惡;讓你們在困難面前有了勇往直前的勇氣。

同學們,難道我們不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護中,多少老師深深地印在莘莘學子心中!

沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現,這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的夢想,到達勝利的彼岸。

“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。”千百年來,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,看老師們那絲絲白髮,斑斑皺紋就是最好的見證。

同學們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默湧動,直到永遠……

教師節校長髮言稿 篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

沐浴著9月的金風,品味著鮮花的芬芳,第xx個教師節到來了,千萬園丁幸福地享受著屬於自己的節日。首先,讓我們用熱烈的掌聲對全體老師致以節日的問候和真誠的祝福!

“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”,教師是人類文明的傳承者,是學校最寶貴的財富。只有高水平的教師,才能有高質量的教育,只有一流的教師,才能有一流的學校!“建立高質量有特色的首都名校”是北京十八中的奮鬥目標,“為每一位同學可持續、有意義的幸福人生奠基”是我們永恆的宗旨,巨集偉的目標能否實現,教師是關鍵。長期以來,十八中全體教師恪盡職守,默默耕耘,他們用自己的心血、汗水,生動詮釋了什麼是愛心、奉獻和責任。他們在教育事業中無私奉獻,在困難面前從不放棄,他們用實際行動讓“自信自強、拼搏奉獻、民主求實”的學校精神一代代得以薪火相傳。

從踏上三尺講臺的那一天,每一位教師就把學生的健康成長當成是教師的最大幸福。有的老師高燒未退,拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣,憂心重重、費盡心思;當同學夜深沉睡時,有多少老師在燈影下以書為伴;當同學取得點滴成績和進步時,多少時候老師比學生還要激動和高興。

教師是平凡的,備課、上課,日復一日中老師鬢角已經浸染白霜;教師是平凡的,表揚、批評,苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的,陪伴一個個花季生命的成長,培育學生成功乃至卓越,這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子裡,老師為收到同學的祝福和鮮花而激動,我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!

老師們:在踏入教師這個行業之初,大家都曾懷著美好浪漫的憧憬,相信自己能夠最大限度地使學生得到發展,實現自己的人生價值。今天,這種信念是否已經被複雜與殘酷的現實所粉碎?在第二十五個教師節來臨之際,請每一位教師都認真思考:為了教師的榮耀,我們怎樣當老師?或許,這是我們對教師節最好的紀念。

生命之花的綻放是絢麗的,生命之果的採摘是幸福的。但是,從種子之破土,它所穿越的一個個日夜,一個個四季,都是寂寞的,需要我們用忠誠、用信念、用愛去承受和擔當,我們需要言教,更要注重身教,以自己的模範行動影響和帶動學生,以自己的學術造詣和優秀品格贏得學生的尊重和熱愛。

面對每一個同學的未來人生和作為一名教師的榮耀,讓我們共同承諾做到:愛崗敬業,關愛學生;刻苦鑽研,嚴謹篤學;勇於創新,奮發進取;淡泊名利,志存高遠;甘為人梯,樂於奉獻;靜下心來教書,潛下心來育人,努力做學生愛戴、人民滿意的教師,無愧於“人類靈魂工程師”的光榮稱號。

在這個特殊日子,全校的老師不僅享受著同學帶來的感動,我們也會以捐款的形式為家庭困難的同學奉獻一份愛心。金錢有價,愛心無價。老師的捐款是有限的,但是真誠的師愛卻是無限的,希望我們的微薄奉獻能夠幫助困難的同學,讓愛成為十八中文化永遠的主旋律!

老師們:讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤,讓每一個孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。

同學們:讓我們尊敬師長,不忘師恩,在老師的陪伴下奮發有為、幸福成長,早日成為社會的棟樑。最後再次祝老師們“教師節快樂!”

.10教師節校長髮言稿範例 篇四

金春收爽,九月飄噴鼻,功績的喜悅正在我們心底泛動,正在阿誰功績的時節,是誰還正在播灑盼看,是您們,我可親可敬的師長教師們。十分僥倖正在第27個教師節即將蒞臨之際代表全體同教正在那裡表達我們的感激之情戰深深的祝禍。正在此,我代表全院同教背所有孜孜不倦、辛苦工做的師長教師們道一聲,師長教師,您辛苦了,祝您節日歡愉!

9月10日是個平凡的日子,但卻有著輝煌的內涵;9月10日是個平淡的日子,但卻有著輝煌的色採。是您,我酷好的師長教師,使阿誰日子變得偉大、神聖!所有的教師都應當享用一份崇拜取祝禍。酷好的師長教師,或許您正正在用含笑的眼神,擯除進教的新生;或許您正正在用嘹明的嗓音解道著您最愛的課程;或許您正正在用戰風細雨般的話語教育您的高足;那麼,正在您的節日蒞臨之際,您就歇歇吧,給自己一個喘息的機緣,也請您接收我們的祝禍,聽聽我們獻給您的詩,聽聽我們由衷的歌唱。一支粉筆,點撥常識王國的迷津;三尺教鞭,指導通背抱負的門路;一塊烏板,記下您們的無窮稀意;一個講臺,輝映著您們的艱苦。寂寥的春放,煩瑣的夏日,講臺上的鞭策感動激昂大方,書桌旁的循循善誘,校園裡的妙語橫生,家訪時的語重心長。是您們,堅守著戰仄的一隅,竭全心靈之好地雕塑著精力之好。出有富麗的舞臺,出有簇擁的鮮花,三尺講臺就是師長教師您奉獻人生的六合,您用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、聰明的苦霖;您用常識的苦露,灌溉我們抱負的花朵;您存心靈清泉,孕育我們崇下的情操。幾度風雨,幾度年事,您為我們撐起了一片油膩下遠的天空,父母給了我們身軀,您卻給了我們魂靈。

加加乘除,算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇拜!悠悠歲月,消磨了您珍貴的芳華,您無怨無悔。酷好的師長教師,您的忘我奉獻我們看正在眼裡,您的不求回報我們記正在心裡。忘不了您充謙期許的眼神,給了我們的動力;忘不了您戰風細雨般的話語,盪滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩大春風般的,鼓起我們行進的勇氣。假設我們能搏擊藍天,那是您給了我們起飛的同黨;假設我們是擊浪的怯弱鬼,那是您給了我們弄潮的氣力,假設我們是不滅的水炬,那是您給了我們光明的水源!一個個日子升起又著落,一屆屆教生走來又走過,當歲月變成星斗,歷史成為滄桑,您卻還守著巢窠,放飛著盼看;當花紅柳綠,鷹飛草長,您卻還固守貧寒,培養桃李芳噴鼻。當手中的粉筆緩緩化為漫天的灰屑,您兩鬢成霜,可是年輕的心卻從未改變邊幅。可以或許您已咽喉紅腫,靜脈直張,可您卻不聲不響;可以或許您也為柴米油鹽懊惱焦炙,但心裡的憂傷卻從不寫正在臉上。

幾經風雨,幾度寒暑,是您庇護著我們獲得巨集壯寬大的常識,穿越人生的渺茫。當我們走進常識的殿堂,突然回看,模糊可見燭光中笑臉可掬的您們。酷好的師長教師,人們都道您是蠟炬,可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔,都道您是春蠶,可春蠶的絲環繞糾纏不出您的鞠躬盡瘁;人們都道您是園丁,身旁簇擁著稚嫩的蓓蕾,可誰又知道您正在百花衰放時您卻靜靜地憔悴。敬愛的師長教師,是您用執著取讓我明確了什麼叫“耐得住寂寥”,什麼叫“歲寒,然後知松柏之後凋也。”敬愛的師長教師,您可知道,是您用您的為人師表,用您的謹教慎思,讓我深刻理解到千百年前那位聖人的一聲喟嘆:“仰之彌下,鑽之彌堅,瞻之正在前,忽焉正在後。夫子循循然善誘人,專我以文,約我以禮,欲罷不能。”

我不是詩人,沒法用詩的語行刻畫您,我不是繪家,弗成以或許潑朱圖繪,全神地勾繪您,我更不是個做家,弗成以或許以富麗的詞采描寫您。只要尊敬您,認真學習,獲得好的成就,或將來某一天正在事業上做出成就,才是我們獻給您最好的禮品。

又一個教師節即將來到,讓我們重拾過來的回想,將自己對您的那份愛取尊敬記載下來。從青澀少年到耄耋白髮,我們的每步發展都滲出了您的汗水,我們有訴不盡的感激之情戰深深的敬意。您用執著的熱情,開墾熱漠的荒原;您像清澈透明凱斯娛樂城的苦泉,灌溉乾涸的地盤;您能把笨拙變成文明。師長教師們,您們應當站正在共戰國的殿堂上,戴上名譽的彩色花環,聽故國為您們奏響一直飽含稀意的嘹明讚歌。

工夫易逝,師恩永駐;教育之恩,難以回報。我們將以自己的成就來證實對您的感激!目前,我們充謙懷疑地道:今天,我們為師長教師您而傲岸;明天將來誥日,師長教師您將果我們而傲岸!

最後,衷心感激我敬愛的師長教師們,感謝您為我們付出的一切,不管將來走到哪兒,感激您的心永遠不變!師長教師,感謝您!您辛苦了。

.10教師節校長髮言稿範例 篇五

5月8日一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生,危急之下,教師張麗莉將學生推向一旁,自己卻被碾到車下,導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人,她目前的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學生的感人事蹟經媒體報道後,在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、捨己救人的行為,值得我們全社會來學習。身為教師的我們更應該以她為榜樣。

通過開展廣泛的學習活動,在我校教師中掀起了向“最美教師”學習的熱潮,老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動,紛紛表示要學習“最美教師”強烈的責任感和愛心。許多老師認為,“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,他們身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。

什麼是最美老師?怎麼樣才算是好老師?我的理解是,不放棄、不捨棄每一個學生。在我們的教學中,總會碰到不同型別、不同性格的孩子,但是對於一名老師來說,沒有壞的學生,只有不懂得教育的教師。每個學生身上都潛藏著優點和才華,作為老師,應該耐心地去發現、去鼓勵、去關注。

“最美教師”的救人事蹟,正如主持人白巖鬆說的“沒有什麼其他複雜的,有的就是愛、責任心和絕不放棄”。“沒有愛,便沒有教育”。“最美教師”正是出於對學生的愛,把強烈的責任心延伸到了職責之外,直至找到學生的家中,終於挽救了三條生命。這是對愛的教育的最好詮釋!愛學生不是一句空洞的口號。愛學生就要關心、瞭解學生,就像衢江四小的'老師那樣,對每一位學生必須做到“十大知曉”,這樣才能把愛心落到實處。愛學生就要對學生一視同仁,不因成績而愛,不因金錢而愛,這種愛會敗壞社會風氣,汙染學生純潔的心靈!不能把學生分成三六九等,而應關心每一個學生。

最美老師的報道也讓我重新思考對於教師這個職業的理解,我覺得每個老師都應該像他們一樣有愛心,有責任心,想家長不能想到的,做家長不能做到的。讓愛與責任同行,讓更多更美的大愛從三衢大地傳向全國各地,並代代延續。

教師節校長髮言稿 篇六

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節,我們共同迎來了第二十八個教師節。9月10日,本是一個普通的日子,但因為世上有了學為人師、行為世範、可親可敬的教師,而變得神聖而偉大!一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們的老師!

過去的一年,我們有太多值得驕傲的成績:校園環境整潔靚麗,學生行為文明規範,教學質量穩中有升,年輕教師茁壯成長,骨幹教師碩果累累,學校社會美譽度提高,學校先後被甘州區教育局授予“學校文化建設示範校”榮譽稱號、被樑家墩鎮黨委政府授予“先進集體”榮譽稱號,這一切的一切,全得益於全體教師的辛勤勞動、無私奉獻,在這裡我對各位老師表示衷心的感謝!

今天是我們自己的節日,全校教師歡聚一堂,藉此機會,我謹代表學校黨支部、校委會,向為學校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節日快樂!

下面讓我為大家隆重的介紹我校的老師:張曉芳老師,國小高階教師,學校教導主任,鎮級骨幹教師,在全市、全區優質課比賽中榮獲一、二等獎;多次被評為優秀教師、教育科研先進個人、“兩基”迎國檢先進個人;許佔華老師,國小高階教師,四年級班主任,鎮級骨幹教師,在歷次全鎮優質課比賽中榮獲一、二等獎,多次被評為優秀教師、模範班主任;吳建玲老師,國小高階教師,多次被評為優秀教師、模範班主任、優秀共產黨員;蘇渡泉老師,國小高階教師,五年級班主任,先後幾次被評為感動校園“十佳”教師;李建國老師,國小高階教師,三年級班主任,多次被評為優秀教師、感動校園“十佳”教師;張明生老師,國小高階教師,學校總務主任,先後被評為優秀輔導員、優秀共產黨員、優秀教師,多篇文章在《資訊簡報》、《張掖教研》上發表;陳明霞老師,國小高階教師,二年級班主任,多次被評為優秀教師,所帶成績名列全鎮前茅;雷麗霞老師,國小高階教師,一年級班主任,多次被評為優秀教師、模範班主任、感動校園“十佳”教師,所帶學科成績名列前茅;

正是因為有了在坐各位無私的奉獻、無悔的付出,才有了我們清涼寺國小的不斷髮展。在過去幾年的工作中,總有些人和事讓人感動:有的老師高燒未退,拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣,憂心重重、費盡心思;當同學夜深沉睡時,有多少老師在燈影下以書為伴;當同學取得點滴成績和進步時,許多時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的,備課、上課,日復一日中老師的鬢角已經浸染白霜;教師是平凡的,表揚、批評,苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的,陪伴一個個花季生命的成長,培育學生成功乃至卓越,這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子裡,老師為收到同學的祝福和鮮花而激動,我們更為自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!

老師們,成績已成為過去,新學年已經開始,我們將在新的時期裡面對新的挑戰。我們要視不發展為倒退,向新的目標衝刺。當前,學校也面臨著不少嚴峻的考驗,將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔次,僅僅只加強硬體建設是遠遠不夠的,最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。學校號召全校教師嚴格要求自己,像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校,像關愛自己的孩子那樣關愛學生。以奮發向上的精神和紮實工作的作風,不斷更新知識,刻苦鑽研業務,積極投身到教學工作中去,我們的教師還要自覺加強師德修養,既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度,又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界,要顧大局、識大體,以學校利益為重,以學校發展為重,萬眾一心,合力划槳,讓我們清涼寺國小這艘大船劈風斬浪、揚帆遠航!

辛勤園丁,是送給教師的讚語。

春風化雨,是獻給老師的頌歌。

教師是一份榮譽,教師是一份責任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會的重託,家長的期望。

各位老師,回顧過去,碩果累累;展望未來,任重道遠、信心百倍!新學年,新起點,新希望,新面貌。只要我們齊心協力,團結一致,人人爭為學校作一份貢獻,學校明天一定會更美好!讓我們同心同德,真抓實幹,為清涼寺國小美好的明天共同拼搏奮鬥!我們要以更高的熱情、更紮實的作風,精誠團結、博學善導,努力辦人民滿意的教育。為黨和人民的教育事業增光添彩,為學校的發展和繁榮努力

最後,祝各位老師節日愉快!