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一是幹部職工思想發動。開展“集中教育月”活動，活動期間召開xx系統幹部職工大會進行動員，學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨和國家領導人關於作風建設的重要論述，學習優秀黨員幹部先進事蹟，同時廣泛開展互動交流會等系列活動，形成上下齊動、幹群互動的良好氛圍，通過這些教育活動，提高廣大幹部職工對庸懶行為危害的認識，強化“有錯是過，無為也是過”的責任意識，激發幹部職工參與活動的內在動力，使之以積極的態度投身到活動中。二是開展向社會公開承諾活動。將本次活動的目標、任
務、要求等向社會公開，就轉變作風、服務群眾，陽光作業、政務公開，限時辦結、高效服務，依法行政、文明執法，關注民意、改善民生，廉政勤政、規範操作，強化責任、監督問責等方面向社會公開承諾並切實兌現，公佈監督投訴電話，接受全社會的監督。三是豐富學習內容。在全系統落實理論學習制---時，以優秀為典型進行標榜，鞭策和鼓勵後進，共同提升幹部隊伍作風建設整體水平
通過治庸治懶推拖工作的開展，我局工作作風得到改進，工作質量得到提高，但與上級的要求還存在差距，主要存在以下問題：
一是“滿”的問題。滿足現狀。有的幹部學習的積極性、主動性差，不主動了解新科技，學習新知識，掌握新政策，深入基層做調查研究不夠；有的幹部不注重提高業務素質和工作能力，不注意研究新時期工作的規律和特點，對本行業、本系統上下的動態、區內外、國內外的狀況不瞭解、不研究，習慣於憑老方式、老辦法想問題、做工作，缺乏主動性和創造性，缺乏“創、闖、爭”的精神。
二是“低”的問題。工作要求、服務標準低。對工作要求低，個別同志工作得過且過，不求有功，但求無過。服務標準低。雖然沒有“門難進、臉難看、話---任務時效性差，甚至出現延辦、拖辦的現象，工作中故步自封，因循守舊，消極等待，行動遲緩拖拉，辦事超出規定時限或承諾時限，敷衍懈怠、無所事事，往往是沒有政策等政策、有了政策等意見、有了意見等經驗、有了經驗等支援，錯失了大好的發展機遇。
六是“責”的問題。有的幹部工作敷衍了事，事業心和責任感不強，對工作消極應付，敷衍塞責；有的人怕下深水，怕挑擔子，習慣於做表面文章，碰到問題繞道走；有的幹部對自己責任範圍內的事情不敢負責、不作決斷，需要上報的事項不提意見、不拿主意，不積極主動為領導建言獻策，不積極主動做好自身工作。有的幹部覺得工作越主動、越負責就越是自己給自己增加麻煩，純粹是自找苦吃。
二○一一年八月三十一日
篇2：關於庸懶散浮拖專項整治的自查報告
近期，我校為貫徹上級的檔案精神，---電話的行為時有發生；有對同事或學生態度生硬等現象。
4、在浮方面。在工作中有時存在急於求成的情緒，缺乏務實精神和紮實作風，存在好大喜功，沽名釣譽的心理，工作停在表面，有時圖應付，講得很多，做得很少，佈置安排較多，件件落實到位的卻很少。有些工作安排不能和實際情況結合起來，達不到因地制宜的效果。
5、在拖方面。工作主動性有所欠缺，怕吃苦，圖安逸享樂，上級交辦的工作任務不及時去做，等到催收了才手忙腳亂進行加班加點地趕，圖應付，有時甚至是一拖再拖，把任務拖黃，致使上級工作安排不能落到實處。
二、整改措施
通過本次整治活動的開展，今後我將把轉變工作作風，提高工作能力做為重點，充分發揮自身作用，展示自身才能，不斷增強師德師風修養，與時俱進，開拓創新。決心做到以下幾點：
1、嗤庸，加強學習。強化對學習重要性的認識，端正學習態度，樹立終身學習的理念，達到學以立德、學以增---要自始自終都不能放鬆對自己的嚴格要求。
4、克浮，踏實做事。一是潛下心來，集中精力抓工作，要以小見大，從小事、基礎的事抓起，把簡單的事幹得不簡單，把平凡的事幹得不平凡；二是要增強責任意識，本著對工作高度負責的精神去幹每一件事情，一是一，二是二，不能有差不多、湊合，勉強等說法。三是要有三恆：有恆心，有恆勁，有恆志。幹工作要堅持不懈，持之以恆，不能半途而廢，切忌一項工作還沒有很好落實，又出不切實際的新花樣。狠抓落實，要有一股看準了不放手，幹不成不鬆手，幹不好不丟手的勁頭。要有崇高的理想信念，有為了黨的教育事業終身奮鬥的遠大志向
5、拒拖，提高效率。增強效率意識，樹立雷厲風行的工作作風，做到急事急辦，接到上級安排的任務能辦的馬上就辦，辦就辦好，辦出成效，對工作的承擔要按時按質不折不扣地完成，不推諉扯皮，不敷衍塞責。
篇3：整治庸懶散浮拖問題自查報---認識事物只停留在表面，對事物的理解不深刻、不全面。政治學習中有“走過場”,流於形式，敷衍了事的現象出現。專業理論知識的學習不積極主動，認為自己現有的水平完全能勝任工作，存在著“夜郎自大”的心理。
2、在“懶”方面。平時對於自己的小缺點、小差錯得過且過，懶得去徹底改正。日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固，喜歡按部就班，得過且過。
3、在“散”方面。缺乏盡心盡力忘我工作的精神，在工作期間辦私事、觀看或下載影視等與工作內容無關的行為存在；會場上交頭接耳、打電話的行為時有發生；有對同事或群眾態度生硬等現象。
4、在“浮”方面。在工作中有時存在急於求成的情緒，缺乏務實精神和紮實作風，存在“好大喜功”，“沽名釣譽”的心理，工作停在表面，有時圖應付，講得很多，做得很少，佈置安排較多，件件---逐步克服懶惰的不良習
慣，增強服務意識，堅持做到“口、手、腦、腿”的“五勤”，踏踏實實、力所能及地為群眾做好應做的事，力爭為群眾辦好事辦實事。
3、忌“散”，祛除私心。一要提高修養。加強自我管理、自我約束、自我完善，在工作中時時處處注意自己的一言一行，不該說的話一定不說，不能做的事一定不做，講政治、講紀律，講服從，工作不計報酬不打折扣，認真履行自己的職責，盡到自己的義務；二要寬以待人。對待領導和同事要講團結，講友誼，講感情，講理解，互相關心，互相愛護，互相幫助；三要嚴於律己。要做到“三慎”：一是慎微，要防微杜漸，防患於未然；二是慎獨；要做到自覺地遵守紀律，領導在場和不在場一個樣，有明確要求和沒有明確要求也要自覺遵守紀律。三是慎終，要自始自終都不能放鬆對自己的嚴格要求。
4、克“浮”，踏實做事。一是潛下心---告，請上級領導批評指正。
2016年8月10日
關於庸懶散浮拖專項整治的自查報告
近期，我校為貫徹上級的檔案精神，積極開展了庸懶散浮拖專項活動。在這次集中整治活動中，我嚴格按照要求，認真學習和反思，深入細緻地查找了思想上、工作上存在的問題，現就本人自查自糾情況報告如下：
一、存在的主要問題
1、在“庸”方面。不善於運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的政治思想來武裝自己的頭腦，不能更好地從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，對事物的理解不深刻、不全面。政治學習中有“走過場”,流於形式，敷衍了事的現象出現。專業理論知識的學習不積極主動，認為自己現有的水平完全能勝任工作，存在著“夜郎自大”的心理。
2、在“懶”方面。平時對於自己的小缺點、小差錯得過且過，懶得去徹底改正。日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固，喜歡按部就班，得過且過。
3、在“散”方面。缺乏盡心盡力忘我工作的精神，在工作期間辦私事、觀看或下載影視等與工作內容無關的行為存在；會場上交頭接耳、打電話的行為時有發生；有對同事或學生態度生硬等現象。
4、在“浮”方面。在工作中有時存在急於求成的情緒，缺乏務實精神和紮實作風，存在“好大喜功”，“沽名釣譽”的心理，工作停在表面，有時圖應付，講得很多，做得很少，佈置安排較多，件件落實到位的卻很少。有些工作安排不能和實際情況結合起來，達不到因地制宜的效果。
5、在“拖”方面。工作主動性有所欠缺，怕吃苦，圖安逸享樂，上級交辦的工作任務不及時去做，等到催收了才手忙腳亂進行加班加點地趕，圖應付，有時甚至是一拖再拖，把任務“拖黃”，致使上級工作安排不能落到實處。
二、整改措施
通過本次整治活動的開展，今後我將把轉變工作作風，提高工作能力做為重點，充分發揮自身作用，展示自身才能，不斷增強師德師風修養，與時俱進，開拓創新。決心做到以下幾點：
1、嗤“庸”，加強學習。強化對學習重要性的認識，端正學習態度，樹立終身學習的理念，達到學以立德、學以增智、學以長才的目的，避免自己成為一個庸碌無為的人，努力讓自己成為一個德才兼備的合格教師。
2、戒“懶”，勤奮工作。在教育教學工作中，要逐步克服懶惰的不良習慣，增強服務意識，堅持做到“口、手、腦、腿”的“五勤”，踏踏實實、力所能及地為師生做好應做的事，大膽進行課堂教學改革，不斷提高教學質量。
3、忌“散”，祛除私心。一要提高修養。加強自我管理、自我約束、自我完善，在工作中時時處處注意自己的一言一行，不該說的話一定不說，不能做的事一定不做，講政治、講紀律，講服從，工作不計報酬不打折扣，認真履行自己的職責，盡到自己的義務；二要寬以待人。對待領導和同事要講團結，講友誼，講感情，講理解，互相關心，互相愛護，互相幫助；三要嚴於律己。要做到“三慎”：一是慎微，要防微杜漸，防患於未然；二是慎獨；要做到自覺地遵守紀律，領導在場和不在場一個樣，有明確要求和沒有明確要求也要自覺遵守紀律。三是慎終，要自始自終都不能放鬆對自己的嚴格要求。
4、克“浮”，踏實做事。一是潛下心來，集中精力抓工作，要以小見大，從小事、基礎的事抓起，把簡單的事幹得不簡單，把平凡的事幹得不平凡；二是要增強責任意識，本著對工作高度負責的精神去幹每一件事情，一是一，二是二，不能有“差不多、湊合，勉強”等說法。三是要有“三恆”：有恆心，有恆勁，有恆志。幹工作要堅持不懈，持之以恆，不能半途而廢，切忌一項工作還沒有很好落實，又出不切實際的“新花樣”。狠抓落實，要有一股“看準了不放手，幹不成不鬆手，幹不好不丟手”的勁頭。要有崇高的理想信念，有為了黨的教育事業終身奮鬥的遠大志向
5、拒“拖”，提高效率。增強效率意識，樹立雷厲風行的工作作風，做到急事急辦，接到上級安排的任務能辦的馬上就辦，辦就辦好，辦出成效，對工作的承擔要按時按質不折不扣地完成，不推諉扯皮，不敷衍塞責。
庸懶散浮拖是繼全國力查腐敗後，從嚴管黨治吏的又一舉措。為大家蒐集了關於慵懶散浮拖自查報告，供大家參考借鑑。
慵懶散浮拖自查報告(一)
根據全縣優化發展環境協調會的要求，立足本單位職責，先後召開領導班子成員會議和全體幹部職工會議，針對在服務發展方面存在的慵、懶、散、拖等問題，進行自查自糾，對查找出的問題，逐個提出相應的整改措施，現將自查情況報告如下：
一、存在的突出問題
通過廣泛徵求意見，深入查詢剖析，我局共找出在慵、懶、散、拖方面存在的10個問題，一是職工對組織的歸屬感和責任感有待於進一步加強，二是工作中存在消極應付，安於現狀，不求上進。三是林業系統人員專業年齡結構層次斷檔，業務不專不精，工作服務質量不高。四是缺乏主觀能動性，工作被動，五是在執法過程中，有時不能嚴格按程式辦事。六是在行政處罰過程中，有時處罰力度不大，存在看情顧面現象。七是在工作過程中存在說話過急，有時態度生硬等現象。八是個別職工責任心不強，九是創新意識不強，十是個別職工有遲到早退現象。並針對這些問題，開展專項治理，提出切實可行的整改措施，切實加強和改進我們的工作作風。
二、存在問題的主客觀原因
(一)滿足於完成當前工作，對學習的認識不夠深入和全面。部分幹部認為自己有多年的工作基礎和經驗，足以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。
(二)個別幹部缺乏大局意識。認為只要幹好自己分內的工作就行了，在處理某些問題上沒有站在全域性甚至更高的角度去考慮。
(三)工作激情不高，缺乏有效的激勵機制。個別幹部看到其他部門有同志幹多幹少一個樣、幹或不幹一個樣，影響了自己的工作熱情。
三、整改措施
(一)加強組織領導，落實責任制。成立以局長任組長，黨組成員任副組長，各科室負責人為成員的領導小組，負責監督檢查違紀行為。同時，要及時發現新情況和新問題，及時引導全體工作人員提高自身素質，認真履行崗位職責。
(二)加強學習，注重靈活多樣的學習方式和內容，增強幹部對學習的興趣，進一步增強學習的自覺性、緊迫性。通過學習，牢固樹立理想信念，緊跟發展變化新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。
(三)進一步狠抓教育培訓，通過不斷強化理論政策、法律法規和業務知識培訓，不斷提高幹部業務能力和綜合素質，提高服務水平。
(四)加強制度建設，堅持把治理慵懶散拖問題作為加強幹部隊伍作風建設的突破口，以治慵提能力、以治懶增效率、以治散正風氣，以治拖提轉作風。通過作風建設真正使幹部思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範，實現幹部工作態度明顯轉變、工作效率明顯提高、工作質量明顯提升、工作紀律明顯加強目標。通過這次自查自糾習，我們要以此為契機改掉慵懶散拖的不良風氣，努力使整個林業系統工作作風不斷轉變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。
慵懶散浮拖自查報告(二)
根據全縣優化發展環境協調會的要求，立足本單位職責，先後召開領導班子成員會議和全體幹部職工會議，針對在服務發展方面存在的慵懶散浮拖等問題，進行自查自糾，對查找出的問題，逐個提出相應的整改措施，現將自查情況報告如下：
一、存在的主要問題：
1、重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，全身心撲在謀發展，強民生的工作中，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關係。
2、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作的落實和實施沒有新的提高、新的發展，在具體落實上，沒有用的高的標準去要求，去衡量自己的工作。
二、問題產生的主要原因
(一)滿足於完成當前工作，對學習的認識不夠深入和全面。部分幹部認為自己有多年的工作基礎和經驗，足以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。
(二)個別幹部缺乏大局意識。認為只要幹好自己分內的工作就行了，在處理某些問題上沒有站在全域性甚至更高的角度去考慮。
(三)工作激情不高，缺乏有效的激勵機制。個別幹部看到其他部門有同志幹多幹少一個樣、幹或不幹一個樣，影響了自己的工作熱情。
三、下一步整改措施及努力方向：
一是抓好學習教育，在思想認識上正本清源。圍繞作風建設的主題，以深入學習系列重要講話精神為重點，採取舉辦專題培訓班、觀看輔導講座錄影片和開展集中學習討論等形式，引導黨員幹部深刻認識黨的思想作風建設的科學內涵、優良傳統和重要意義，深刻認識慵懶散浮拖的現實表現、嚴重危害和產生根源，深刻認識慵懶散浮現象的背後反映的是黨性修養、理想信念這一根本問題，認真解決一些黨員幹部中認為慵懶散浮拖現象是小節、沒有必要小題大做的模糊認識，從世界觀、人生觀和價值觀上明辨是非、正本清源，切實端正對慵懶散浮拖治理的思想認識，保證了專項治理工作深入開展和富有成效。
二是召開專題組織生活會，在自查自糾上下功夫。圍繞整治慵懶散浮拖五項重點內容，組織召開各支部專題組織生活會，集中查詢黨員幹部存在的突出問題，深挖思想根源，提出整改措施，認真開展自查自糾工作。會前，組織黨員幹部對照規定的黨員八項義務、黨的紀律和五項整治內容，撰寫個人剖析材料，形成自查自糾檢查報告。會上，每名黨員認真開展對照檢查，各支部負責人對所屬黨員進行講評，提出整改落實要求。會後，各支部對存在的問題進行認真歸納梳理，形成了書面自查報告，為形成治理慵懶散浮拖問題長效機制奠定了基礎。同時各支部把整治慵懶散浮拖與民主評議黨員工作相結合，強化對黨員的民主教育、民主管理和民主監督，增強教育管理的針對性和實效性。在開展慵懶散浮拖專項整治中，廳級黨員幹部積極參加黨組織活動，堅持以身作則，認真進行對照檢查，充分發揮帶動和示範作用，保證了專項治理工作的有效開展。
三是組織主題實踐活動，在服務中心工作上促轉化。堅持把責任、服務、精心、創新的國資委機關工作理念貫徹到慵懶散浮拖專項治理中，在國資委機關廣泛開展愛崗位、精業務、嚴作風主題實踐活動，促進了專項治理工作向做好本職工作的轉化。各支部組織黨員幹部，對照愛崗位的思想素質，認真查詢在熱愛國資監管事業、熱愛集體榮譽、熱愛本職工作方面的差距，從端正工作態度上解決慵懶散浮拖的思想根源；對照精業務的工作標準，認真查詢在精心鑽研、精通業務、精細工作方面的差距，從嚴格工作標準上解決慵懶散浮拖抓不實的問題；對照嚴作風的制度規定， 認真查詢在職責嚴明、工作嚴謹、執行嚴格方面的差距，從科學管理上解決慵懶散浮拖治理機制不健全的問題。同時，緊密結合穩增長、促發展的中心任務，建立了國資委領導班子成員深入企業包抓制度，各部門結合重點工作，分解任務、落實責任到每名黨員幹部，引導黨員幹部在完成實際工作中認真解決責任意識缺失、甘於平庸的問題，認真解決本領恐慌、不能擔當的問題，認真解決心無敬畏，不作為、亂作為的問題，在實際工作中強化慵懶散浮拖治理，有效促進了機關作風轉變和中心任務的完成。
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