實訓目的：會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，打開了我的視野，增長了見識，為以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
實訓內容： 體驗傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處。
共同點為：
1、無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理，提供會計資訊，參與經濟決策，提高經濟效益。2、傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規，會計法規是會計工作的重要依據。3、傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。4、傳統手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：資訊的採集與記錄、資訊的儲存、資訊的加工處理、資訊的傳輸、資訊的輸出。5、儲存會計檔案。6、編制會計報表。
不同點為：
1、運算工具不同傳統手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重複一次，由於不能儲存運算結果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機，資料處理由計算機完成，能自動及時的儲存運算結果，人只要輸入原始資料便能得到所希望的資訊。
2、資訊載體不同；傳統手工會計所有資訊都以紙張為載體，佔用空間大，不易保管，查詢困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁碟、磁帶做資訊載體，它佔用空間小，保管容易，查詢方便。
3、帳薄規則不同；傳統手工會計規定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細帳要用活頁式帳冊；帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正；帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不採用傳統手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的資料，不得更改（當然還是要輔以技術控制），即使有錯，只能採用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對需要列印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。
4、帳務的處理程式（會計核算形式）不同傳統手工會計處理帳務的程式有4種，但都避免不了重複轉抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務處理程式用同一模式來處理不同企業的會計業務，成本核算程式以軟體固化形式在計算機裡，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成後，而任何要求的輸出都能得到滿足。
5、會計工作組織體制不同；傳統手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質作為制定的主要依據；電算化會計組織體制以資料的不同形態做為制定的主要依據。
6、人員結果不同；傳統手工會計中的人員均是會計專業人員，其中的權威應是會計師；電算化會計中的人員由會計專業人員、電子計算機軟體、硬體及操作人員組成，其中權威應為掌握電算化會計中級的會計師。
7、內部控制不同；傳統手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要內容、數量、單價、金額、會計科目等專案來稽核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還通過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內部控制方式來保證資料的正確，堵塞漏洞。電算化會計由於帳務處理程式和會計工作組體制的變化，除原始資料的收集、稽核、編碼由原會計人員進行外，其餘的處理都由計算機部門負責。內部控制方式部分被計算機技術替代，由手工控制轉為人機控制。
會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計資訊使用者資訊需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計資訊的數量和質量的需求。 這次，通過對會計電算化的實訓，在實踐中能更深刻，更全面認識會計學，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識，也打開了視野，增長了見識，收益匪淺，為我以後進一步走向社會打下了堅實的基矗。
實習圓滿結束了，我們都很高興和不捨。經過我們小組三人的實踐和努力學習，在同事師傅們的指導和幫助下，對公司的概況和財務機構有了一定的瞭解，對公司的財務管理及內部制度有了初步的認識，在與其他會計人員交談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識。通過這次實踐，使我對會計實務有了瞭解，也為我今後的順利工作打下了良好的基礎。
我們實習的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實習了會計電算化，我們通過實習瞭解到，中國—集團有限公司太原分公司，是從事固定電信服務，國有及國有控股企業。執行新企業會計制度，採用的核算方法是成本法，報表型別是單戶表，經營形式是國有獨資，新報因素是連續上報，屬於大型經營規模的公司。依託——各類固定電信網路與設施，主要經營國內、國際語音、資料、圖象及多媒體通訊與資訊服務，以及相關的系統整合、技術開發等業務。財務部門崗位設定是，總管會計負責人一名，總會計師一名，會計機構負責人一名，會計人員三名。
我們小組觀看了專家們的實際操作賬務處理程式，填制憑證，和稽核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業廳的帳，然後核算無誤後，錄入電腦。然後又由會計機構負責人稽核。我們也試著做了做公司的業務。
特別是目前的就業形勢下所反映的高階技工的工作機會要遠遠大於大學生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學生卻很難在畢業後就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。我們對稽核原始憑證後編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真稽核了原始憑證後，進入久其會計的錄入記帳憑證的介面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然後按會計分錄選會計科目，並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最後在檢查各個要素準確無誤後，按下儲存並打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我製作的速度比較慢，而且在宋師傅稽核憑證時能發現一些錯誤的憑證。
我們在旁學習師傅們是如何對這些各營業廳交來的帳做處理。我們對稽核原始憑證後編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真稽核了原始憑證後，錄入記帳憑證，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然後按會計分錄選會計科目，並在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最後在檢查各個要素準確無誤後，按下儲存並打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我製作的速度比較慢，而且在宋師傅稽核憑證時能發現一些錯誤的憑證。
我們這次的實習很成功，相信以後我們一定會學的更好。我們認真的完成每一天的任務，將實習中發現的問題與專家進行溝通，認真聽取專家的指導意見，提升自己的實際工作能力和理論指導實踐的能力。下週的財務管理也是在這裡實習，對於我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很捨不得，這次很好的實習學習機會，讓我們對會計工作和財務管理有了不同於往常的`概念，相信以後我們小組的成員無論是在擔任會計工作還是繼續學習，都會取得好的成績。
1、會計科目設定這是一步關鍵的設定，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管稽核那裡就會出現“沒有符合的憑證”，出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要稽核？但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。
2、憑證類別設定。在填制憑證中會出現“不符合憑證”等現象，處理此現象的方法在於憑證類別的設定。
3、固定資產看似簡單，其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓，現在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產系統。固定資產原始卡片已經錄入，但在與總賬系統進行對賬時會出現一資訊提示框，無法實現對賬？解決方法：在進行錄入固定資產資料時，有些卡片專案需要直接手動錄入，有些則可以進行選擇。原始卡片錄入並儲存後就可以與總賬系統進行對賬。但如果出現以上提到情況時，使用者就必須返回檢查，在進行賬套引數設定時，使用者是否選擇了“與賬套系統進行對賬”的選項，只有選擇了此項，系統的“對賬”功能才能使用。通過對原始卡片的錄入，可實現與總賬系統的`對賬，從而很清楚的檢查出對賬是否平衡，進而決定固定資產是否在月末進行結賬。
一、實驗目的
本課程實驗以模擬企業的實際會計工作為基礎，按照企業會計制度和企業會計準則的要求，在計算機環境下進行會計業務處理操作訓練，有目的地檢驗和複習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過課堂教學和學生自己動手實驗，使學生深入理解會計電算化的基礎理論知識，熟練掌握ERP財務軟體中總賬、報表、薪資、固定資產、存貨管理、庫存管理、採購管理、銷售管理、應收賬款管理、應付賬款管理等功能模組操作原理和流程，並能以總賬處理子系統為核心，利用模擬業務資料把上述所列的功能模組進行綜合使用，完成證、賬、表的處理。
通過聽講、課後複習以及上述實驗過程，掌握網路財務軟體的基本操作，從而理解財務管理軟體的整個系統結構和執行特徵，深入理解計算機環境下的資訊處理方式。在實驗中培養學生職業道德和職業判斷能力，提高職業工作能力，為學生今後從事會計實務工作打下紮實的基礎。
二、實訓場所及實訓準備
1、實訓場所：實訓樓508機房
2、實訓準備：
（1）計算機硬體系統
（2）計算機軟體環境要求：①SQL SERVER資料庫
②用友財務軟體：用友ERP8.72
（3）各種試驗資料：實驗資料、實驗操作指南、實驗教材、企業會計準則等
三、實驗內容及過程記錄
（一）系統管理和基礎設定
1、引入單位帳套。
單擊“開始”按鈕，執行“程式”-“用友-EPRU8”-“系統服務”-“系統管理”命令，以系統管理員身份登入，引入資料中的帳套。
2、增加操作員。
“許可權”-“使用者”命令。
⒊ 進行財務分工。
⒋ 輸入基礎資訊
⒌ 備份帳套資料。
（二）總賬管理系統初始設定
⒈ 總賬系統引數設定。
在總賬管理系統中，執行：“設定”-“選項”命令，開啟“選項”對話方塊。單擊“編輯”按鈕。⒉ 基礎檔案
在企業應用平臺中，單擊“基礎設定”-“基礎檔案”選項。
⒊ 期初餘額錄入。
在總賬管理系統中，執行“設定”-“期初餘額”命令，靜茹“期初餘額錄入”視窗。明細科目白色可以直接錄，非明細灰色彙總，輔助核算黃色雙擊錄。
（三）總賬管理系統日常業務處理
⒈ 憑證管理：填制憑證、稽核憑證、憑證記賬的操作方法。
財務會計-總賬，執行“憑證”-“填制憑證”命令，進入“填制憑證”視窗。單擊“增加”，增加一張空白憑證。
在企業應用平臺視窗，執行“憑證”-“出納簽字”命令，開啟“出納簽字”查詢條件對話方塊。輸入查詢條件，選擇“全部”單選按鈕。單擊“確認”按鈕，進入憑證列表框，雙擊某一要簽字的憑證或單擊“確定”按鈕。
執行“憑證”-“稽核憑證”命令。輸入查詢條件，雙擊要稽核的憑證或者單擊“確定”按鈕。檢查要稽核的憑證，無誤後，單擊“稽核”按鈕。
執行“憑證”-“記賬”命令，進入“記賬”視窗。
⒉ 出納管理：現金、銀行存款日記賬、資金月報表的查詢方法；支票登記簿的操作方法。
執行“出納”-“現金日記賬”命令。
執行“出納”-“資金日報”命令。
⒊ 賬簿管理：總賬、科目餘額表、明細賬、輔助賬的查詢方法。
（四）工資管理
⒈ 工資系統初始設定。
⒉ 工資系統日常業務處理。
⒊ 工資分攤及月末處理。
⒋ 工資系統資料查詢。
（五）固定資產管理
⒈ 固定資產系統引數設定、原始卡片錄入。
⒉ 日常業務：資產增減、資產變動、計提折舊、生成憑證、賬表查詢。
⒊ 月末處理。
（六）總賬管理系統期末處理
⒈ 銀行對賬。
⒉ 自動轉賬。
⒊ 對賬。
⒋ 結賬。
（七）報表管理
⒈ 自定義一張報表。
⒉ 利用報表模板生成一張報表。
四、實訓心得體會
通過這次會計電算化綜合實訓，我更加了解和掌握了會計電算化的操作步驟，理解了電算化會計的基本系統。同時也遇到了很多問題，是老師的耐心講解和同學的相互幫助讓我解決了這些難題。
一、實驗內容
實驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位，運用用友ERP-U8管理軟體，通過建立實驗賬套、設定人員許可權、處理企業業務等，模擬現實財務工作中的賬務處理。
實驗內容共涉及企業建賬、檔案設定、總賬系統設定、總賬的日常和期末業務處理、薪資管理、固定資產管理、應收款管理、採購管理以及銷售管理等十個試驗。這十個試驗中涵蓋了工業企業財務方面的主要環節：企業財務管理環節、採購銷售環節、供應鏈環節、生產管理環節等。實驗涉及了企業活動中的活動記錄，憑證登記、生成、作廢、簽字、稽核與查詢，資產的增加、減少、查詢與稽核，期初期末賬表的生成、核對、稽核與結賬等。
二、實驗問題
我們的實驗是按照會計電算化實驗指導的材料內容進行操作，但是要將電算化學習好不能只是會按照書中的指導來操作，更應該做到將操作牢記在自己的腦海裡。因此，當我們在實驗的過程中遇到問題時，積極思考，把不懂的弄懂記牢，並在以後遇到同一問題時能學以致用。一下就是我在做會計電算化中遇到的一些問題：
（1） 出納簽字
執行出納簽字是總賬業務中的一個要點，也是企業日常業務中必經的一步。在實驗四中，當我以出納身份進入系統執行簽字時，系統提示“沒有符合條件的憑證”，這讓我很訝異，因為我之前的操作都是照著書中一步步做下來的，且在查詢憑證中都存在，這就讓我很犯難了。後來，在老師的指點下我才發現，原來在最初設定會計科目時有一個步驟是將現金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設定為現金科目、銀行科目與現金流量科目，只有現金科目與銀行科目的憑證才能進行出納簽字。
（2） 期末結賬
實驗五主要是進行總賬系統的期末處理，而結賬可以說是最終的步驟。當我在對實驗總賬進行結賬時，系統卻提示我無法結賬。這是我就不明白了，因為我在之前的對賬中總賬與明細賬、銀行存款與對賬單等都是相等的，應收應付系統也結轉對賬過均沒有錯，這是為什麼呢？原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證，正是因為這張憑證的存在，系統才會提示我不能結賬的。
（3） 薪資管理系統
在實驗七薪資管理系統中，要使用薪資管理系統就要先在企業應用平臺中啟用該系統，剛開始時沒留意到，在財務會計裡面怎麼都找不到工資管理，後來在同學的提醒下才知道自己原來忘了啟用系統。
（4） 銷售管理系統
在做銷售業務時，常常會生成銷售單據。在銷售業務1中生成銷售發票中， “發票制單”環節生成銷售發票卻出不來，這又是怎麼了？很多同學都遇到了與我相同的問題，我們大家都不明白問題的所在，直到老師為我們解了惑，才明白原來是系統時間設定搞的鬼。由於我們之前採用最後一日作為登入的時間，而銷售發票的生成日期卻是在十幾號，銷售發票的生成日期不能早於我們登入的時間，所以就生成不出來了。
三、試驗體會
為期幾周的電算化實驗結束了，在實驗課程的這段時間裡，我感覺自己學到很多東西，既瞭解了會計資訊系統的基本原理，又初步認識並掌握了用友軟體的操作應用，但我想現在只是初級階段，以後要學習的還有很多，所以在以後的工作學習中我會更加努力和認真，學會更多。
會計電算化是現代經濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計資訊進行分析和利用的過程。它是管理現代化和會計自身改革以及發展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務人員的工作強度，提高了會計的工作效率與工作質量，但不容忽視的是它對傳統的會計形式也產生了巨大的影響。
一、給我印象最深的就是下面幾個過程：
1、設定啟用日期，錄入賬套資訊，設定分類編碼，建立賬套，按實訓要求增加三名操作員並設定許可權，賬套資料的引入和輸出。設定基礎檔案，設定結算方式，增加修改會計科目，設定專案大類，並錄入期初餘額進行試算平衡。設定憑證類別，進行資料備份。
2、總賬系統的主要業務操作和流程：首先了解公司的性質及主要業務。其次根據經濟業務填制憑證、掌握出納簽字、主管稽核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、餘額表等。在期末業務中，學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行稽核、記賬，最後對賬、結賬。
3、進入UFO報表，對錶行高、列寬、表格線等進行設定，生成模板，掌握資產負債表和利潤表關鍵字的設定、錄入、消除，填寫公式及瞭解報表下的格式視窗和資料視窗的區別，並通過設定公式進行計算。
二、在實訓過程中遇到的問題
首先，會計科目，開始時根據資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發現要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎資料”，然後更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。
第二，在錄入憑證時，憑證稽核後，進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設定該項內容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出範圍就不符合要求，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題，要修改日期進入。．
最後，在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不平，我們只好逐取消發現確實錯了後不得不進行反記賬、筆查詢錯誤並對正明細賬，稽核、取消出納簽字進行修改。然後再出納簽字、稽核、記賬。再檢視報表中的資料是否正確了。
正式員工1.臨時員工2.折舊清單3.期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心在實訓生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越”只會導致“雪上加霜做越覺樂趣，越做越起勁。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達？
成功的彼岸！在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一週實訓，我將受益終生。．
隨著新經濟時代的飛速發展，會計作為現代經濟管理活動的重要組成部分，也隨著社會生產的發展和科學技術的進步不斷完善起來。隨著我國市場經濟和現代企業制度的建立和逐步完善，新世紀的會計、財務管理面臨著新的挑戰。而會計的電子化、資訊化為為面臨的挑戰找到了契機。
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。通過對會計學等科目的學習，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，都基本掌握了，但這些只是紙上談兵，自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裡只能成為空談。只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
這個學期我們有了機會接觸會計電算化這門課程，在實際實踐和操作的學習過程中雖然困難重重但我們受益頗豐。
對於會計和財管專業的我們來說，實訓是必須的過程！開展ERP實訓課，這不僅能更進一步的瞭解會計，還能提高學習的興趣。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！
上機使用的是用友ERP—U8系統。在課程上聽了老師關於用友財務軟體的特點和上機操作要點的講解之後，開始我們的上機練習。
一、ERP實訓時間：20xx年12月21日至26日
此次實習，我們每天必須在機房上機作賬，我們要一直面對枯燥無味的數字，肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習，我們也充分的瞭解了電算化操作要求和會計應用步驟方法，提高了電算化會計實務處理能力，加強理論聯絡實際能力。同時也在實習過程中發現了一系列這樣或那樣的問題，並尋求到解決的方法。
二、ERP課程及實訓專案：
掌握ERP的基本理論知識，並對ERP的整個系統有較深刻的認識在這兩週的ERP實訓過程中，主要內容有：
三、實訓內容：
（一）、建立帳套
這是最基礎的第一步，讓我們熟悉使用者、賬套、許可權等的設定和管理的基本流程，具體操作：
①增加使用者；
②建立賬套；
③設定許可權；
④賬套修改；
⑤啟動系統；
⑥基礎檔案設定；
⑦賬套輸出儲存
常見的一些問題：
①各系統時間的設定。很多同學啟用的系統時間往往到後面的實訓稽核憑證的時候，系統會出現＂不能超前建賬時間＂或＂不能滯後建賬時間＂，這一錯誤的根源在於啟動總賬系統時間時，必須大於或等於賬套的啟用時間。
②許可權的設定。每一個使用者（除賬套主管外）的許可權掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予使用者許可權，使用者才能行使他的職責。如果沒有設定使用者許可權，在後面的操作中使用者就不能進入賬套。
③單據設計。當開啟單據設定時，沒有出現應收款管理和應付款管理等分類，只有啟動相應的系統才會有相應的單據分類，此時在系統啟用中啟動應付和應收，再進入單據設定就會出現應收和應付款管理。
（二）、基礎設定
1系統啟用。從開始選單中找到用友財務軟體開啟企業門戶。啟用日期設定為07年3月1日。
2進行基礎檔案設定，包括部門檔案、支援檔案、客戶分類、供應商分類、客戶檔案、供應商檔案等。
（三）、建立會計科目
1增加會計科目。按照所給資料來增加缺少的會計科目。
2修改會計科目。按照所給資料來修改會計科目中所缺少的專案。如輔助帳和客戶往來關係。
3刪除會計科目。在所給資料中沒有的會計科目可以刪除。當然，即便留著也無關係，所以我們在操作的時候並沒有刪除。
4按照資料制定會計科目。
常見的一些問題：
會計科目設定是一步關鍵的設定，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管稽核那裡就會出現“沒有符合的憑證”，出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要稽核？但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。
兩週的實訓在今天畫上了圓滿的句號。實訓讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
我們以abc公司為實訓資料，通過用友軟體建立一套系統管理，對總賬系統、固定資產系統、工資管理系統以及其他子系統有了一個比較全面的認識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓則截然不同。開啟《會計電算化實訓教程》，目錄的上篇就是用友軟體的的實訓部分，也就是我們要求實訓的內容。總觀目錄，其內容分為十六個部分，如管理系統、基礎設定、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開始了自己的工作。
不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開始時根據資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發現要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎資料”，然後更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關係到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用，則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然後找到該科目修改此科目把受控系統去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證稽核後，進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設定該項內容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出範圍就不符合要求，經過老師指點才發現，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最後，在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不平，我們只好逐筆查詢錯誤並對正明細賬，發現確實錯了後不得不進行反記賬、取消稽核取、消出納簽字進行修改。然後再出納簽字、稽核、記賬。再檢視報表中的資料是否正確。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過自身實踐，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。並且，經過自己的研究和老師的指導後，也打開了視野，增長了見識，收穫頗豐。同時對於一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。
三個月的藥房見習活動結束了，收穫頗豐。
一、實習內容：
1．總賬系統的主要業務操作和流程：首先設定常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、稽核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬，錄入銀行對賬單，查詢日記賬，進行銀行對賬。在期末業務中，調整稅金，結轉損益，定義轉賬分錄，對機制憑證進行稽核、記賬，最後結賬。
2。 設定日期，錄入賬套資訊，設定分類編碼，建立賬套，按實習要求增加三名操作員並設定許可權，賬套資料的引入和輸出。設定基礎檔案，設定結算方式，並在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設定專案大類，並錄入期初餘額進行試算平衡。設定憑證類別，進行資料備份。
3在總賬系統的基礎上進行固定資產的設定，啟用並初始化固定資產，在選項中進行選項設定、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片，輸入固定資產變動，在月末計提固定資產折舊，進行固定資產減少處理，批量制單。進行對賬和結賬。
4。進入ufo報表，對錶行高、列寬、表格線等進行設定，自動生成模板，並運用到了單元組合等知識，設定了利潤表的關鍵字，填寫公式。並通過公式進行計算。
5。薪資管理中，首先進行薪資系統的初始設定，在選項下錄入工資專案及工資計算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資資料基本資料，其次進行結轉工資費用，生成憑證，進行稽核和簽字及對賬，最後結賬。
二、學習中遇到的困難及解決方法：
1、會計科目設定這是一步關鍵的設定，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管稽核那裡就會出現“沒有符合的憑證”，出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要稽核？但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，問題就可以解決了。
2、憑證類別設定。在填制憑證中會出現“不符合憑證”等現象，處理此現象的方法在於憑證類別的設定。
3、固定資產看似簡單，其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓，現在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產系統。固定資產原始卡片已經錄入，但在與總賬系統進行對賬時會出現一資訊
提示框，無法實現對賬？解決方法：在進行錄入固定資產資料時，有些卡片專案需要直接手動錄入，有些則可以進行選擇。原始卡片錄入並儲存後就可以與總賬系統進行對賬。但如果出現以上提到情況時，使用者就必須返回檢查，在進行賬套引數設定時，使用者是否選擇了“與賬套系統進行對賬”的選項，只有選擇了此項，系統的“對賬”功能才能使用。通過對原始卡片的錄入，可實現與總賬系統的對賬，從而很清楚的檢查出對賬是否平衡，進而決定固定資產是否在月末進行結賬。
三、實習心得：
做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高，學會將知識應用於實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對於此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裡只能成為空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
兩天的實訓是在我們充實、奮鬥的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”
有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩天的實訓結束了，收穫頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以後的學習做了引導，點明瞭方向，我相信在不遠的未來定會有屬於我們自己的一片美好的天空！
1、總賬系統的主要業務操作和流程：首先設定常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、稽核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬，錄入銀行對賬單，查詢日記賬，進行銀行對賬。在期末業務中，調整稅金，結轉損益，定義轉賬分錄，對機制憑證進行稽核、記賬，最後結賬。
2、設定日期，錄入賬套資訊，設定分類編碼，建立賬套，按實訓要求增加三名操作員並設定許可權，賬套資料的引入和輸出。設定基礎檔案，設定結算方式，並在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設定專案大類，並錄入期初餘額進行試算平衡。設定憑證類別，進行資料備份。
3在總賬系統的基礎上進行固定資產的設定，啟用並初始化固定資產，在選項中進行選項設定、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片，輸入固定資產變動，在月末計提固定資產折舊，進行固定資產減少處理，批量制單。進行對賬和結賬。
4、進入ufo報表，對錶行高、列寬、表格線等進行設定，自動生成模板，並運用到了單元組合等知識，設定了利潤表的關鍵字，填寫公式。並通過公式進行計算。
5、薪資管理中，首先進行薪資系統的初始設定，在選項下錄入工資專案及工資計算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資資料基本資料，其次進行結轉工資費用，生成憑證，進行稽核和簽字及對賬，最後結賬。
蒙田範文網