那時候我還小，不知道什麼是網際網路。想起當時發現的，笑都不笑就掉大牙了。一個個聽我說。
第一次聽到爸爸媽媽說：我們家終於裝上Wifi網路了。聽到這裡我就想：什麼是wifi網路，能吃能玩嗎？帶著這個問題，我疑惑的笑著跑向媽媽，問：媽媽，什麼是網際網路？我媽跟我說，網際網路就像蜘蛛網一樣複雜，但是它把全世界的新聞聯絡在了一起。我點了點頭。
過了幾天，我看見爸爸每天坐在電腦前，時而打遊戲，時而看新聞。我心想：真奇怪，這電腦裡什麼都有，想玩什麼就玩什麼。所以只要爸爸每次去玩，我都會在旁邊看，看久了就學。所以想試一試，但是每次都被攔住。
一個星期天的早上，家裡沒人的時候，我終於有機會玩了。我迅速在電腦前坐下，打開了電腦。太棒了！當我開啟遊戲網站時，裡面的遊戲令人眼花繚亂。我選擇了一個喜歡的遊戲，想一個接一個的玩，但又不想停留在那一刻。時間過得很快，父母回來了。
自從上一次近距離接觸網際網路，我就迷上了，每次都想玩。但是上網也給我帶來了很多壞處，讓我的視力變差，但也給了我很多好處，比如搜尋資訊，豐富知識。
Net最終可以是好的也可以是壞的。既要看它的優點，也要看它的缺點，合理利用它。
世間有一種奇妙的東西，它將龐大的地球包住了。他為人類帶來了歡樂，送走了煩惱；他為人類增添了知識，解開了疑團；他為人類解除了寂寞，帶來了溫暖……他是什麼？他就是無人不知無人不曉的網路。而我也是一個不摻一點假的“網蟲”。
兒時，我總坐在電腦旁，望著電腦，看著爸爸在鍵盤上敲幾下便上網了，瞧著上面五彩繽紛的圖案，聽著爸爸的笑聲，心中好不羨慕。上國小之後，我就在爸爸的指導下學會了上網，漸漸的，我就完全置身在網路的世界中了，每天總要在網上漫遊幾小時，直到眼睛有些酸澀為止。網路對我的幫助十分大：一首首歡快的歌曲使考試前緊張的我全身鬆弛，一位位活潑可愛的網友使我性格開朗，一個個有趣的小遊戲使我精神煥發……
我對網路的痴迷，父母都那我沒辦法。這不，不聽父母言，吃虧在眼前：我過於瘋狂的泡在網路中，出事了！
由於上課時還回想著網上的事情，導致老師講的知識都是一個耳朵進，一個耳朵出。期會考試非常不理想，父母看到這個現象，採取了制止手段。從那以後，我便與網路隔絕了。記得一個週末，父母雙雙出門辦事，這可把我樂壞了，帶著激動的心情，我趕緊與“他”約會。我一到，“他”就立即蹦出來歡迎我這個似曾相識的新朋友。“他”帶著我去世界各地“瀏覽”，還滔滔不絕地給我講述著各地的軼聞趣事……哇，原來他是那麼博學！
我明白了網路的利與弊，也覺得自己能把握，但是，我的“古董”父母卻不能明白我的心吶！
在這個日新月異的時代裡，網路開闢了一個新的天地。
網路，這個熟悉的字眼，帶給了我們多少樂趣與歡笑，知識和了解。它使我們可以與遠在天邊的他談天說地，它可以使我們的痛苦與憂愁與他人分享訴說，它可以在我們無聊時打發時間，憤怒時盡情發洩。網路，讓世界縮小了，將所有人的心的距離縮短了，將大家的快樂拉長了。
今天，網路已離不開我的生活，就連奶奶也參與進來，平時閒來無事時，便自己搜幾首老歌，幾段小劇聽聽唱唱，分外悠閒。奶奶說，這叫“與時俱進”。父母對新聞情有獨鍾，網路使他們可以瀏覽天下新聞，利用網路，更可以與同時津津有味的'聊天，有時竟會哈哈大笑得合不攏嘴。我可以用網路查資料，看書籍，打文章，闖遊戲，還可以買一些生活用品。網路帶給我的，遠遠不止歡樂與知識，他帶給我的，還是充實與便捷。更甚時間。
網路將我帶到了一個神奇的世界，我可以不費吹灰之力找到我所需要的。網路就像我的“伯牙”，替我排憂解難。
儘管如此，但美好的食物總會有一處缺陷，網路上也是。總會有一些網站上有病毒，有不良的訊息等。即便這樣，網路還是遍佈全球，將世界圍成了一個圈。
在這個逐漸發達，進步的時代，網路必不可少，也許許多年後，回過頭，我也會驚歎，網路的神奇與偉大，我也會記得，網路與我一起做過的歲月，那些點點滴滴。
機會終於來了。有一天，老師要求我們家中有電腦的，去查“成語之最”，我回到家跟媽媽說了這事，問媽媽該怎麼查。媽媽告訴我一個網址，叫我開啟網路引擎搜尋器，然後輸入那個網址，我通過關鍵字，找到了一連串的“成語之最”。我第一次認識到了網路是多麼神奇！
更令我驚奇的還在後頭呢！一天，媽媽叫我找一個“小荷作文庫”體驗體驗在網上寫作文的樂趣。我照著媽媽的吩咐，打開了“小荷作文庫”。我先去註冊，接著把我的幾篇文章輸入電腦，幾天過後我又登入了這個網站，發現我的幾篇文章已經發表了，特別是《金秋》、《難忘的一件事》、《下棋趣無窮》這幾篇文章受到了大家熱烈的歡迎，至今我已有五篇文章發表了，我可高興了。
在享受著網路的樂趣時，也有些事讓我煩惱。那就是我們的QQ老是被黑客盜走，害得我們不能跟小舅舅聊天了，可把我氣壞了，“討厭的電腦黑客”！
網路帶給我快樂和苦惱，那快樂令我興奮，那苦惱令我上進，我愛你——人類交通的好工具。
大家可能都能看到一些路牌上寫著這樣的標語：網路就是一把雙刃刀。沒錯！
雙刃刀，就是一把刀有兩個刃，在古代，這個武器在古代可是很有殺傷力的！如果用在網路上，那就是比喻說網路有兩個用處！
按我的想法就是：網路，能將我們變為人才，同樣的，也能將我們送入歧途！
就比如吧，我們可以在網路上查詢資料、下載軟體、買東西、聽歌、製作物品、與網友聊天等。
當然，我們也可以將它來製作病毒、侵入他人電腦、做一些見不得人的事！
就說我吧，這臺電腦剛買的時候，我也是一心想著玩，時不時上會兒網，玩遊戲，記得一次吧，爸爸發現了這個情況後，並沒有批評我，只是語重心長地說：“電腦好玩我知道，但它並不能成為生活中的一部分！”
那天晚上，我躺在床上翻來覆去，我心想：“那電腦還能幹嗎呢？”
這個問題在明天就得到了答案：林老師叫我們去收集資料。我回到家，開了電腦找資料，忽然，爸爸的話在我耳邊迴響，我恍然大悟！原來，電腦不止可以玩，它更能幫我收集資料和寫作文，知道現在，我想起爸爸的話，心中還有慚愧，我當初怎麼這麼笨，明明知道電腦還能幹什麼卻沒想到！
網路，雙刃刀，這兩樣東西在我的心靈中留有深刻的影象！
“電腦好玩我知道，但它並不能成為生活中的一部分！”這句話，讓我此生受用不盡！
在我上國小一年級的時候，爸爸買來了電腦，電腦是放在爸爸媽媽的房間裡面的，那時的我對網路一點兒都不瞭解，對它有種神祕感，表哥表姐們也經常在我耳朵邊說網路的事情，於是我對網路有了一種嚮往。
後來上了二年級的時候，同學們也經常在教室裡提起網路的事情，在同學們的幫助下我學會了如何使用網路，開始了我的網路生活，第一次接觸網路時的心情到現在我都還記憶猶新，第一次使用網路時既興奮又緊張。
隨著對網路的瞭解，我還發現網路上原來可以上QQ，玩遊戲，到了國小四年級的時候我被一種網路遊戲——QQ飛車給迷住了。它就像是病魔一般纏在我身上，我天天都沉迷於遊戲中，上課老師在講課，我卻滿腦子想得都是我的飛車，那是的我已經是“病入膏肓”了。
在一次測驗中本來能考95分以上的試卷卻只考了80幾分，老師把我叫進了心裡輔助室，我把一切都說給了老師聽，老師聽了說道：“遊戲是可以玩的，但是希望你少量的玩，但是你現在卻玩到了這種地步，你說是不是改批評了，作為班裡的英語尖子生，你該不該這樣！”這次老師的批評，徹徹底底的把我罵醒了，於是後來，我刻苦學習，終於將成績變好了。
網路有很多，電腦是網路的一部分 。網路可以看新聞，看視訊，查資料，娛樂。.。.。.網路是我們生活中不可缺少的一部分。有了電腦網路，我們寫的文章， 我們的聲音和照片等都可以用最快的速度傳送到世界各地。網路可以傳播很多知識，但也會傳播各種不健康的東西。還可以利用網路進入別人的電腦，這叫資源共享。上網不能沉溺
在其中，否則會影響工作和學習。上網每天不能超過一個小時，經常上網還會影響身體健康。網路給我帶來了許多快樂：上網看教學視訊可以讓我把沒聽的課補上，讓我懂得了這個知識。看累了可以聽音樂 ，少玩電子遊戲。
我們應該這樣上網，到百度上去看些有用的東西：譬如瞭解當天的天氣情況、還可以看新聞聯播，瞭解當天所發生的事情、還可以在電腦上找些試卷來做，看看我是不是把這個單元的知識全部掌握了……不要瀏覽不健康的網站等其它的東西，那些東西對我們身體沒有利。
我們應該有條理的控制好自己的作息時間，不要沉溺網路，要在網路上看些有用的東西，經常上網對我們的身體沒有利，還會影響工作或學習。上網會有好事也會有壞事，所以我們要控制好自己的上網時間。
網路，這一詞，自從電腦普遍了家庭時，到處都有。二年級時我家購置了一臺臺式電腦，當時我對它一點都不感興趣。但是，慢慢的，發現周圍的人都在積極的談論網路，而我什麼也不知道，那時，網路便給了我一種神祕感。
有一次，回家作業裡的“罔”這個字我不認識，又不知道字典甩哪去了。決定，用電腦試一下，抱著一種對電腦的神祕感，我躡手躡腳的開啟電腦，連線了寬頻。
然後是什麼呢？我去問姐姐，姐姐說：開啟網頁，先搜尋百度，在輸入你想寫的關鍵詞，就行了。我按照姐姐說的，在輸入欄打了剛學不久的拼音，可讓我折騰了好一會兒。足足大打了三分鐘，按了轉到鍵便出現了許多網頁，都是關於這個字的，比如什麼意思，組什麼詞，凡是涉及到的，因有盡有，讓我大開眼界，不費吹灰之力，就知道了意思。
網路真神奇啊！
從此，我的生活中就少不了網路這個詞了，上QQ，玩遊戲，看電影，聽音樂。當然，我也會用網路學習，找題目，看一些教學視訊。
有了網路，世界就是個“地球村”了，它讓我們與世界各地的人交朋友，拉近了我們人與人的距離。卻也讓一些人過分沉迷於網路，不可自拔。
網路有好有壞。我們不能過度玩網路遊戲，還要利用網路學習正確對待網路。網路讓我們得到快樂的同時，也對我們充滿了誘惑，如果我們中學生過分沉迷於網路，就會影響到我們的健康成長。總而言之，大家要合理利用網路資源。
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