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國慶節是幾月幾日第幾週年新版多篇

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國慶節是幾月幾日第幾週年新版多篇

學校國慶節活動策劃方案 篇一

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立60週年,進一步推動班集體建設年工作,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”慶國慶系列活動。

一、活動主題:

“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”

二、活動時間

三、活動內容:

1、低年級:“祖國,我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況,由班主任從班中選擇組隊學生,人數根據情況自定(不少於10人)。為了豐富童謠的表現形式,充實內容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以採用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現形式,演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊,人數不少於20人。

評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統一,組織紀律好,上下場快靜齊,各班設指揮一名,限由本班學生擔任,如有特色,可酌情加分。

3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數不少於20人。詩歌內容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。

四、活動形式:

年段組 地點 形式及內容 負責人 輔導員

低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽 (行為規範、文明禮儀)

中年級 多功能教室 集體大合唱比賽 (愛國、愛校、愛班)

高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽 (愛國、愛校、愛班)

四、活動要求:

1、一~六年級學生統一穿著整齊,最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育,注意會場秩序,給予同伴喝彩,爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設定:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

5、具體分工:

各年段比賽活動由級部主任全權負責:安排主持人,評委評分,當日分會場組織,各班節目串聯,主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

攝影負責人:

整體統籌:

6、活動結束後,將活動材料整理交至大隊部,各年級組並負責場地的`衛生打掃。

7、資料收集。整理材料(活動程式,童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

學校國慶節活動策劃方案 篇二

一、活動背景:

喜迎祖國華誕xx週年

二、活動目的意義和目標:

增強愛國主義教育意義:

國慶紀念日是近代民族國家的一種特徵,是伴隨著近代民族國家的出現而出現的,並且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標誌,反映這個國家的國體和政體。

國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式,便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動,也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心,體現凝聚力,發揮號召力,即為國慶慶典的三個基本特徵。

三、活動開展時間:

xx年9月下旬

四、活動內容:

1、首先開場要組織大家唱歌:最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說:馬上就要迎來祖國的六十華誕了,在迎接這一舉國歡慶的時刻,我們還有幸請到了xxx老師與我們一起歡度國慶佳節,現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國,祝願我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢後讓主持人宣佈xxx主題會正式開始)

2、有獎知識問答:可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行,如果是小組,可以把桌子推向兩邊,每邊若干組,把中間的地方留出來用於主持,演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組,而是比如說前三排是一個小組,中間三排,後邊三排,這樣便於大家溝通)。如果是以個人的形式嘛,就把桌子全部靠牆,然後大家坐成一圈,找一個主持人主持,另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手,兩個主持人輪流主持,比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。

3、同學表演的節目:這個我就不能說多詳細了,不知道你和同學關係怎麼樣,好的話就跟家說說讓大家報幾個節目,還是根據時間看看幾個合適,可以說先讓大家多報幾個,然後可以篩選下,找幾個好的。如果關係不是很好,就找幾個班裡文藝不錯的,跟人家好好說說,請人喝瓶兒水,吃頓飯什麼的,讓人家幫個忙,最好能邀請老師也出個節目,如果不行就算了。

如果在不行就跟大家說採用擊鼓傳花的形式,讓大家回去好好準備準備吧,沒準兒誰就被傳到了。但是重點!不管什麼節目,都得跟大家說好了要跟國慶有關,別整流行歌曲什麼的,跟這個不搭蓋!

4、剩下的就是零碎了:比如什麼買獎品買什麼,是班費還是班裡同學單湊錢,這個都定好;還有串詞,一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎裡不是因為不重要,而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師,把椅子搬好,別讓人老師來了後站著,如果老師來的不多,就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什麼的,例如老師進場放什麼,有獎搶答答對了放什麼,答錯了放什麼,合唱和同學表演節目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發給大家一人一張,讓大家回去練習練習,最好能記住,伴奏也可以拷給大家。

5、我主張讓大家走上街頭,以團隊為中心分出n多個組,進行一些愛國宣傳和市場調查等,一培養大家的實踐能力,也加大了教育面,在辛苦了大家後在給點甜頭,到什麼地方休息吃一頓,讓大家做出總結和活動收穫。

6、晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑鉅變也是好的,吃的可以自己準備。搞點小蠟燭什麼的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶裡。以前見別人搞過的,很有意境!

7、去南京市內,如雨花臺渡江勝利紀念館長江大橋梅園新村總統府,感受60年滄桑鉅變。

8、組織集體觀看愛國主義教育電影。

9、在人人網139社群等網站擴大知名度。

老師講話:對本次活動進行總結(最好請校院系主任或校院長來給大家總結)

五、活動經費預算:

第1234項每人10-15元

第567項個人自費

第89項幾乎為0

六、注意的問題及細節:

第567項要注意天氣變化,第7項要購保險,各項均以注意安全為前提。

學校國慶節活動策劃方案 篇三

活動背景:

在祖國建國xx週年,五四運動90週年,澳門迴歸10週年之際,加強大學生愛國思想教育,接受愛國文化薰陶。五四運動90週年我們對比今昔,深入體會大學生在社會中的位置,明確我們的使命,將五四中體現出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰面對機遇,我們大學生應利用科學發展觀,肩負起身上的社會責任,用自己的實際行動,發展自己完善自我,為祖國的明天做貢獻。

活動的目的及意義:

為了使班級同學更加了解我國建國60週年以來在政治,經濟,文化,人民生活水平發生的巨大變化,深入理解一國兩制,科學發展觀等方針,明確大學生的目標以及青春使命,從現在開始努力奮鬥,為建立祖國美好的明天做好充分的準備。

活動名稱:

祖國X十週年成就班級演講比賽

活動主題:

弘揚愛國主義精神展現大學生風采我與祖國共奮進舉辦單位:山東建築大學法政學院社會工作專業071班活動時間:國慶期間(初步定在10月5日上午)

活動地點:

山東建築大學大學生活動中心影視廳

活動內容:

一、觀看影視《建國大業》,重溫歷史愛國精神

《建國大業》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片,它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。其中,包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照,以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會,努力學習科學文化知識和思想道德知識,為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。

同時,通過對毛澤東等領袖的全面瞭解,感受領袖的人格魅力,從而提高大學生的政治素養,激勵大學生積極系統的學習以科學發展觀為核心的黨的先進理論知識。

二、舉行祖國xx週年成就班級演講比賽

活動宗旨:

1、讓大家體會集體的凝聚力,加強班級的團結

2、讓每一位班級成員都貢獻力量

3、鍛鍊部分同學組織策劃協調能力

4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。

活動要求:

1、將全班同學共32人一一編號,採用隨機抽樣的方式,每四人一組,共八組。

2、每組採用ppt展示的方式參與祖國六十週年成就班級演講比賽。採用4+2時間分配模式,四分鐘展示,兩分鐘評委問答。評判標準

從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判,採用去最高分和最低分然後取平均值的方式評比。評比標準分為:材料充實度(25)、ppt製作質量(25)、現場發揮情況(25)、問題回答情況(25)。

獎項設定

1、按最後各組得分情況,評出冠亞季軍,給予不同等級實物獎品獎勵比如:一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。

2、用數碼攝像機將活動全程拍下來,傳送到班級部落格上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷

附:

活動經費:

1、影視廳包場:80元

2、獎品:

汰漬洗衣粉四袋:2元/袋*4袋=8元

牙膏:3元/盒*4盒=12元

洗潔精:3。5元/盒*2盒=7元

空氣清新劑:10元/瓶*2瓶=20元

總計:127元

學校國慶節活動策劃方案 篇四

活動引言:為豐富同學們的課餘生活,提升我院學生的人文素質,增強廣大青年的民族自豪感和愛國情操,學院團委決定舉辦“迎國慶”國學知識競賽活動。現將有關事項通知如下:

一、主題:

品鑑經典傳承文明

二、主辦:

院團委、學生會

承辦:社團部

三、活動物件:

學院全體在校生

四、時間:

(一)淘汰賽:20xx年x月x日

(二)決賽:待定

五、地點:

xx校區

六、參賽方式:

(一)採取團體賽方式,各支部自由組隊,每隊3人。

(二)各支部負責登記參賽隊員名單並確定後於x月x日前統一將報名表交至社團部xx同學處。

(三)此次競賽共分兩輪:

1、淘汰賽:各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”,取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽,若存在2支以上隊伍(包含2支)並列第8名,則只取前7名進入決賽;

2、決賽:進入總決賽的代表隊以抽籤的方式決定決賽時的隊伍序號,決賽代表隊同時參加競賽,當場決出前三名獲獎代表隊。

七、有關要求:

(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展,積極組織參加,及時關注學院關於此次活動的後續公告。

(二)各支部限報一支隊伍參賽,確定參賽人員併發送報名表後不得擅自更換,否則將取消支部參賽資格。

(三)此次競賽取前三名支部代表隊,由學院頒發獎狀。

(四)本次若有未盡事宜,將及時完善並公佈。競賽規程及報名表將另行通知,其最終解釋權歸主辦單位。

八、聯絡人:

xx