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1、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
2、舉世不師，故道益離。——柳宗元
3、老師藥卷不受償。
4、老師身今七十六。
5、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
6、經師易遇，人師難遇。——司馬光
7、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
8、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
9、但願老師真似月。
10、聖人無常師。——韓愈
11、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍
12、務學不如務求師。——楊雄
13、一日為師，終生為父。
14、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
15、他年應記老師心。
16、師者，因此傳道，授業，解惑也。——韓愈
17、一日為師，終身為父。——關漢卿
18、仰止彌高，鑽之彌堅。
19、桃禮不言，下自成蹊。
20、山下禪庵老師在。
1、務學不如務求師。——楊雄
2、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閒三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯。——佚名《一似夢瑤臺》
3、舉世不師，故道益離。——柳宗元
4、經師易遇，人師難遇。——司馬光
5、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢裡，深恩永志我心中。——佚名《七絕·師恩難忘》
6、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
7、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
8、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。——佚名《天淨沙六首·逸仙圖》
9、弟子事師，敬同於父，習其道也，學其言語。忠臣無境外之交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父。——羅振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
10、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
11、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔。狂風暴雨驚雷，吐氣揚眉，天下捨我其誰？——佚名《天淨沙六首·王本成》
12、欲求賢才棟樑，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。——佚名《天淨沙六首·源遠流長圖》
13、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥雲尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，鬆高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》
14、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍《己亥雜詩》
15、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易《遠師》
16、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——佚名《新竹》
17、為國為家為民，風吹日晒雨淋。碧海藍天白雲，日月星辰，相伴一生追尋。——佚名《天淨沙六首·回瀾閣》
18、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易
19、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。——李商隱《無題·相見時難別亦難》
20、德高鴻儒博學，望重英雄豪傑。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。——佚名《天淨沙六首·老師匡煥學》
21、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
22、聖人無常師。——韓愈
23、教子教女，辛勤半輩。滿頭白髮，甘乳一生。——佚名《師蠶》
24、虛空無處所，彷彿似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。——劉商《酬問師》
25、綠野堂開佔物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
26、一日為師，終身為父。——關漢卿
27、為人堂堂正正，做事磊落光明。彙集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。——佚名《天淨沙六首·管仲圖》
28、玉壺存冰心，硃筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望後來者，成功報師尊。——佚名《冰心》
29、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。——杜甫《春夜喜雨》
30、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
31、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。——佚名《板書有感》
32、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
《最崇高的敬意給您》
老師，辛苦了
是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--把調皮的我們
教育成能體貼幫忙別人的人
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰--把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
《遠師》
唐・白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
《紅燭淌淚》
都說，離開了電
世界就轉成了黑色的地獄
哪見，紅燭淌淚
黑暗中
有的是
光
《尋雍尊師隱居》
唐・李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。撥雲尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛臥，鬆高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
《己亥雜詩・其五》
清・龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
《新竹》
清・鄭板橋
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
《贈頭陀師》
唐・劉商
少壯從戎立刻飛，雪山童子未緇衣。
秋山年長頭陀處，說我軍前射虎歸。
《冰心》
玉壺存冰心，硃筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數行字，濃抹一生人。
寄望之後者，成功報師尊。
《天淨沙六首・回瀾閣》
未知作者
為國為家為民，風吹日晒雨淋。
碧海藍天白雲，日月星辰，
相伴一生追尋。
《酬問師》
唐・劉商
虛空無處所，彷彿似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
《己亥雜詩》
清・龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
《尋雍尊師隱居》
唐・李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，鬆高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
《追隨你的光明》
貼近泥土，貼近大地的灶膛
貼近你，貼近生命的真相
奉獻，燃燒，骨子之中深藏的力量
信仰之中埋葬的陽光
只有燒哪，只有華為灰燼的燃燒
讓我望見血，望見真實，望見夢境
望見尖銳的光芒，撕破四平八穩的
生存招安的旗幡，來吧，燒吧
來吧，取出我胸膛中的光芒吧
我要照耀你，在你最寒冷的時候
照亮你的迷茫，抖碎倉皇
給我最真的真相，最信的信仰
把生命的好處展示給你看
讓你震痛，讓你驚悚，讓你
在這一盞淚光裡，把我的骨骼
以及骨骼之中的光芒，瞬間點亮
《生命就應和奉獻聯絡在一齊》
徘徊在秋風中
行在夜雨裡
紅燭阿，我想起你
想起你照亮別人的熱情
想起你燃燒自己的秀麗
從唐人的詩卷裡
我讀到了
你內心深處的苦寂
從《紅燭》的序詩裡
我感悟到
生命就應和奉獻連在一齊
《不留餘力地綻放》
守住你的花園，不余余力的綻放
生命有光，生命有熱
有渴望就有期望，有期望就有能量
你睜開眼睛，說燒吧
我的眼前開始出現了光芒
我伸出手去，在你的光焰之上體驗著疼痛
以及因此帶來的深刻入骨的幸福
你是幸福的，你是驕傲的
因為直到此刻，你站在神話的中央
被所有閃光的詞彙拴住
被所有敬仰的目光盯梢
《我歌頌您》
這天我歌頌你，寫著詩歌燃燒你
這天我站在感慨的中央，持續為你歌唱
這天我就站在波瀾壯闊的追憶裡
寫下我的信仰，寫下光輝，寫下夢境
寫下風風雨雨的晨光和光陰的縫隙
我就在感嘆當中，就在感恩當中
當我說著光明，說著未來，
說到太陽，說到雨露
心中的幸福無法言喻，心中的崇高
無法用今生的目光敬仰
《您才是花朵》
平時，老師是辛勤的園丁，
悉心培育我們這些花園裡的花朵，
而在我們心裡，
老師是秀麗的康乃馨，
那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，
老師是我們心中永久盛開的花朵。
《思念著你》
燒乾之後神靈仍在念著你
燭臺之上落滿的灰塵，風中有幸福的歌聲
這個季節永久握緊春天的溫暖
神靈仍在想著你，對於我來說
你的名字永久都是一盞明燈
永久都是發光之前的口號
今生我沉浸在你的啟示裡
把陽光和雨露滴進乾渴的心中
直至桃李滿天下，腳下踏平的那條蹊徑
仍在沉默不語，仍在思念著你
《您的偉大》
如果我是詩人，
我將以滿腔的熱情寫下詩，
讚美大海的寬廣和深遠。
並把它獻給您？
我的胸懷博大、知識精深的老師。
《老師我崇拜您》
老師，我崇拜您，
我也說不自己為何有這種崇拜之情，
看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，
我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，
只明白這是您對社會教育事業的無私的奉獻。
《您是一切的傳說》
從黎民百姓到文臣武將，
從一招一式到馳騁賽場，
從蹣跚學步到凌空翱翔，
從呀呀學語到放聲歌唱，
從點撇豎橫到文采飛揚，
從加減乘除到運算流暢，
誰沒有感悟老師的滋養？
誰沒有體驗老師的衷腸？
誰沒有品味老師的佳釀？
《歌頌不完》
乖巧的百靈鳥就應為老師縱情歌唱，
老師能使沙漠不再荒涼，
孕育綠洲溪水流淌，
老師有靈丹妙方，
能讓愚笨變得富有智商。
即使傾長江為墨，
也畫不全老師的光芒，
縱然讓大地作紙，
也寫不完老師的華章。
《捨己為人是您的標誌》
有人說老師像園丁；
也有人說老師像蠟燭；
而我卻覺得她更像一支粉筆。
她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。
她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
《就像是綠葉》
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑裡，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱裡，
快樂的游來游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白雲。
在她的注視下，
自由的飄來飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
《您是播種者》
一根根白色的粉筆，
一張張古樸的桌子。
老師日復一日，年復一年地使用著他們。
白色的粉筆是老師用來為我們充實大腦的工具，
它所書寫出的字跡，充實著我們的大腦。
在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。
您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業，
而在我們的心靈的深處也永久有一片潔淨的土地。
在那裡有著一株株潔白的花兒。
它的播種者便是您。
您用知識的養料滋養著它們的成長。
《老師真美》
老師的眼睛真美，
走路時我摔倒了，
老師用眼睛對我一笑，
我就不疼了。
老師的眼睛真亮，
提問時，我害怕了，
老師用眼睛鼓勵我，
我就勇敢的回答。老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在裡面。
誰的辮子散了，
誰的扣子掉了，
誰的鞋子穿反了，
老師的眼睛都明白。
《老師頌》
當我們把這天用信念埋葬了
我們的明天是否能夠破繭成蝶
讓夢想在未來淡藍色的時空裡
自在翩躚，就是這樣的思潮
和簡單的守望催促著我裂變
改變，然後是更深的沉迷和奮鬥
今生，我的青春屬於這一方天地
今生，我的歌謠屬於這樣的調調
今生就這樣過去，心中的火焰正在燃燒
燃燒，然後成為灰燼，直至成為落紅
滋潤萬畝苗圃，開出新生的花蕾
《為你唱讚歌》
有人說，教師是燭光，
燃燒自己釋放光芒；
有人說，教師是翅膀，
能讓學子在太空翱翔；
有人說，教師是奠基，構
築的人才大廈高萬丈。
《期望的前方》
老師的眼睛裡
彷彿流露出血一樣的光
是透明的血的光
那裡面凝聚著他幾十年的辛勤的教學
他的每一個血絲裡
彷彿都長滿了一個個的期望
期望彷彿在他眼睛裡
化成了隱形的船
航行在他的歲月裡
老師的眼睛裡
流露出白色的的花朵
那些花朵雖然不會說話
但是他能讓老師發現
新的天地，就是學海的境界
無盡的教學中，彷彿有許多的花朵
正在伴隨著他，直到永
《你是一切的動力》
葉聖陶先生早就說過：
“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。
更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。
是阿，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，
照亮別人的奉獻精神，
我們的教育事業怎樣會蒸蒸日上？
四化建設的棟樑之才從何而來？
國家的繁榮富強誰來創造？
《老師的眼睛》
老師的眼睛裡
流露出愛的光芒
他行走在教師中
彷彿似一些秀麗的天使
飛在同學們的心中，心中的感激彷彿像
一些不會說話的語言，滲透了所有的語言
讓所有融化的力量，去握緊老師的手
讓我們永久在一齊一萬年
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰
老師教育了我們要多做陰德
陰德似一些隱形的翅膀，能夠飛翔在所有人的天空中
轉成了一隻愛的飛鳥，航行在時空的背面
《從小開始》
一滴水能夠折射出太陽的光芒，
無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，
靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，
用心血和汗水托起明天的太陽！
《感謝恩師》
是您--
書寫了人生最壯麗的詩，
奉獻了世間最寶貴的財富。
敬愛的老師--
我們因您而自豪，
世界因您而精彩！
《老師謝謝您》
為了桃李芬芳，
老師們嘔心瀝血、掛肚牽腸，
為了培育棟樑，
他們廢寢忘食、執著頑強，
從風華正茂到雙鬢染霜，
從慷慨激昂到退休還鄉，
有多少個夜晚挑燈到天亮？
有多少汗水播灑在課堂？
引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。
《獻給您我的老師》
如果我是詩人，
我將以滿腔的熱情寫下詩，
讚美大海的寬廣和深遠。
並把它獻給您？
我的胸懷博大、知識精深的老師。
《播種期望的人》
迎著朝陽，
您在晨曦中播種期望；
伴著月光，
您在黑夜裡默默耕耘。
無論白晝、黑夜，
不管嚴寒、酷暑。
您與時間爭鋒，
您同知識搏鬥。
在人生征途中，
您始終堅信---
天高任鳥飛，
愛拼才會贏。
老師阿！老師，
是您--
把我們領進知識的殿堂，
把我們送到成功的彼岸。
《祝您節日快樂》
人們都說；
您像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
人們還說：
您是園丁，任勞任怨，培育花朵。
我說：
您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。
在九月這個光榮的節日裡。
我們向所有的老師送上最真摯的話語：
老師，祝您節日快樂！
《精神傳遞者》
老師有海納百川的胸膛，
老師有取之不盡的寶藏，
從儒家思想到素質引航，
從粉塵飛揚到到瀏覽上網，
從“老九”到“教書匠”，
老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，
卻愈戰愈勇、愈挫愈強，
一代一代源源流長，
因為他們傳遞的是接力巨棒，
留下的是精神食糧，
注入的是拼搏剛強，
才使炎黃子孫昂首挺立於世界的東方。
《三尺講臺是您的一生》
老師，為我們插上理想的翅膀；
老師，把我們引進知識的海洋；
老師，把我們帶到智慧的田野；
那裡莊稼茂盛，五穀飄香。
老師，
把青春獻給三尺講臺，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
《精神巨匠》
老師是真正推動社會進步的精神巨匠，
他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的期望，
傳播著社會進步積蓄的能量：
科技、理念、信仰！
《無題》
“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始幹。”
老師，以靈魂的芳香薰陶著我們。
老師，以人格的魅力感召著我們，
老師，像護花的泥土，像我們的根莖。
老師，用友愛縮短著心與心的距離。
《最美的神話》
老師，
您用您的一生教我們懂得為何要有追求，
為何要有理想，
為何要超越自己。
老師，
您把最美的笑容留給這精彩的世界，
您是我們心中最美的神話。
《堅守講臺》
人們對教師的讚美枚不勝舉，
然而，
我要說這一切讚美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。
大家都是有血有肉知疼懂愛的人，
渴望幸福的現代禮貌。
只是為教育的振興，
你才捨棄私利，
堅守三尺講臺，
默默無聲地哺花育樹，
追求自己矢志不渝的憧憬。
《老師，您是人民靈魂的工程師》
九月，一個多彩的季節；
九月，有個光榮的節日；
九月，為您唱響最嘹亮的讚歌；
九月，載著我們最誠摯的祝福！
老師，節日快樂！
老師---人類靈魂的工程師。
是老師，
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開了通向知識寶庫的大門；
是老師，
是她教育我們從小要熱愛祖國，
熱愛人民。
《您的使命崇高》
老師，您是茂盛的葉子，
您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
您從不為你很委倔，
你總是默默的奉獻你的一身，
為了你的學生，
為了你的使命，
您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的潛力擦亮這世間的曙光，
讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
《因為您，我們更加優秀》
老師，如果我是小船，
您就是大海，
沒有您，我怎能遠航？
老師，如果我是泉水，
您就是高山，
沒有您，我怎能潺潺流淌？
老師，如果我是幼苗，
您就是雨水，
沒有您，我怎能茁壯成長？
正是因為有您辛勤的培育，
我們才會更加優秀。
老師，您辛苦了。
《不老的紅顏》
紅顏在青春的地平線擦過，
沒有人注意時間正悄然無息的流淌。
白髮便蒼老的能夠彰顯歲月消逝的臉，
任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任務，
用自己的一生把我們照亮。
老師，您辛苦了，
你把最完美的青春獻給你的事業，
你把最寶貴的時間獻給你的學生。
即使手握一團正茂的荊棘，
疼痛只會讓你投入更多的感情。
此時此刻，我們只想大喊一聲，
老師，您辛苦了。
《充滿愛心》
關愛的是學生，
嚴格的是自己，
用充滿愛心的教育，
培養出了無私奉獻的學子。
師愛永恆，
資源無限，
用愛的接力，
傳承中華禮貌源遠流長。
《溫柔如你》
銘記兒時的老師，
衣著那樣的樸素，
面容那樣的慈祥。
老師心如大船，
裝下全班學生的音容笑臉，
優點總是當場表揚，
缺點卻在私下磋商。
《最美的老師》
我原想收穫一縷清風，
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點才綻放秀麗，
也把最秀麗的時刻全給了學生，
一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恆。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，
已定格為我心中永久的一幀老照片！
《師愛永恆》
日月如梭，
時光如流，
忘卻了往日的鎖事，
抹不去恩師的教誨。
手把手的教育，
心與心的交流，
播下的是智慧的種子，
收穫的是心靈的昇華。
《最美的風景線》
雨露無言
萬物吮吸著甘甜
春風無言
鳥兒幸福的呢喃
師愛無言
播撒理想的種子在我心間
太陽隱去
霞光滿天
珠淚漣漣
看，光明使者舞翩翩
無言是默默地奉獻
無言是永恆的愛戀
師愛無言
是人生最美的風景線
《七絕・師恩難忘》
佚名
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢裡，深恩永志我心中。
1、明師之恩誠為過於天地重於父母多矣。——晉葛洪《勤求》
2、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感激您，祝您健康歡樂!
3、您給了我們一杆生活的尺，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
4、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;教師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感激您
5、儘管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵，但一代又一代的教師們是那麼盡心盡力的將一屆又一屆的學子培養，引領上成功之路。教師。這兩個字從心底呼喚出來，是多麼的親切。
6、默默無聞孜孜不倦德才兼備春風化雨潤物無聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴
7、一支粉筆，寫盡古往今來;兩袖清風，堪稱清正廉明;教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最神聖的職業，在教師節來臨之際，送上我最真誠的祝福:教師，您辛苦了，祝您節日歡樂。
8、有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心裡不曾走遠，懷念學校時光，感恩母校恩師!教師節到了，祝教師們節日歡樂!
9、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的教師。
10、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
11、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
12、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，教師!
13、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個異常的日子裡，我想對您說聲:恩師，節日歡樂!願您在今後的日子裡更加健康歡樂!
14、高擎智慧的火炬，帶領我們走過無知的黑暗;啟動知識的巨輪，帶領我們駛向人生的彼岸;攤開青春的畫紙，帶領我們描繪人生的壯美。教師節歡樂!
15、人生有許多事要學;人生有許多事要做。一生教你學做事的人便是教師
16、是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，教師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
17、師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》
18、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。
19、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自我的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——《荀子勸學》
20、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師!
21、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。——《論語》
22、教師，您好嗎很想您，但請相信:無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的教師!教師，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我必須會好好報答您的。
23、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
24、教師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;教師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;教師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向;教師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊!
25、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
26、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。
27、一心奉獻兩手粉灰三尺講臺四下成才朝五晚六七嘴八舌最終盼到了九月十日，因為讚美的話語，祝福的言辭會讓您笑容滿面，教師節了，祝所有教師節日歡樂!
28、獻給敬愛的教師:我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康歡樂!
29、您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，十分的感激您，在那裡祝身體健康，一帆風順!
30、我們都坐著，教師僅有您站著!您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的夢想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。
31、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
32、師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
33、讓自我的兒女們光宗耀祖是父親們主要缺點。
34、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節曰的祝賀!
35、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
36、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
37、教師，你辛苦了，每次第一批到校的是你們，而最終一批迴家的又是你們，“一日為師，終身為父”祝你們在教育事業上再創輝煌!
38、師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》
39、片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
40、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
41、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
42、教師在我心裡，您一向照顧我們，一向關心我們。您這麼辛苦，我們能做些什麼呢我明白僅有一向好好學習，才能給您最好的回報!
43、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
44、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
45、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
46、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您，我的胸懷博大，知識精深的教師。
47、有一種愛叫無私奉獻，有一種態度叫平易近人，有一種付出叫無怨無悔，給予我這些的就是你，我敬愛的教師，教師節來臨之際我真心的祝願你歡樂幸福。
48、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
49、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。
50、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經歷了風雨，才明白您的可貴;走上了成功，才明白您的偉大!
51、您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
52、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
53、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花裡閃耀著一個您!
54、這條祝福，曾在皎潔的月光下徜徉，曾在芬芳的花園遊蕩，曾在雪白的高原歡唱。此刻，它帶著最純潔的氣息，為敬愛的教師送去節日的祝福，祝您歡樂好運。
55、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的教師。
56、所有的青年人眼裡，父親是多麼嚴厲的法官啊!
57、善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
58、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
59、因為有了您，生活才如此精彩紛呈。因為有了您，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師!您的教導如細雨潤物般悠遠。感激您!衷心祝您教師節歡樂!
60、國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
1、我要感恩您，用算不完的愛，數不完的辛勤，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮鬥的精神。無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，只可是是滴水之於長河--遠遠不夠。
2、同學們，當我們什麼事都不懂時，我們步入了幼兒園，國小，中學，來到了指明我們去向的地方。在那裡，教師教我們做人，給我們知識。在教師的培育下，我們學會了我們原先不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，明白了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
3、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
4、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
5、教師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
6、我愛我的學校，更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲:“多謝您，我們愛您!”讓我們一齊行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
7、教師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
8、傳播知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人!
9、教師，是太陽底下最神聖的職業，教師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們盪漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應當感激他們。
10、信念之火在學校裡焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神聖的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永恆的歌聲中，成為果實!
11、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
12、教師是大樹，為世界帶來一片春色。
13、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那麼多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!
14、教師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
15、是教師淵博的知識，讓同學們們感受禮貌與期望;是教師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是教師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是教師在你們心田播種期望;當你們取得成功一帆風順時，是教師及時開出“驕兵必敗”的良方。
16、教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應當對教師深深地感恩嗎
17、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。
18、教師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
19、教師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種夢想，播種力量……
20、你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的教師，因為教師開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一向伴隨左右。
21、讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室裡，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室裡，把寢室佈置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境;讓我們，在學校的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是教師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對教師平時諄諄教導的一種最好的回報。
22、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
23、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
24、教師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。
25、不論我遇到了什麼，您都會與我一同應對。教師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感激您，“感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切!”
26、教師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹林。
27、溫柔的春雨，就是教師對我們的撫愛。
28、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。
29、啊!教師，學校裡有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的期望。
30、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩形象生動地說明了教師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作教師每時每刻都在燃燒著自我，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊!
31、綠葉的綠色象徵著教師青春常在。
32、感恩教師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長;感恩教師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃歡樂的火種;感恩教師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
33、誨爾諄諄，聽我藐藐。
34、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
35、教師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……教師們把我們培養成祖國的棟樑，是多麼辛苦呀，我們難道不應當報答他們嗎
36、是她，滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長;她是溫暖的燭光，照進我們心田;她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰雲。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁--教師。
37、你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上願作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮鬥;你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……
38、感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表此刻日常的點點滴滴:課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裡看到教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，也是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的提高來告訴教師，“教師，我能行”，更是對教師的感恩。
1、教師，大家都說您培養著祖國的棟樑;
2、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!
3、您的品格和精神，能夠用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
4、誨爾諄諄，聽我藐藐。
5、師友相從氣義同，報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日，心跡兼忘來源通。
6、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
8、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
9、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。
10、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
11、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
12、為國為家為民，風吹日晒雨淋。碧海藍天白雲，日月星辰，相伴一生追尋。
13、教師像一座通向知識海岸的長橋。
14、東宮白庶子，南寺遠禪師何處遙相見，心無一事時。
15、我們是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁。
16、為人堂堂正正，做事磊落光明。彙集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
17、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
18、教師像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了我們。
19、師門立雪得心傳，詔恩分務許優閒。鳧飛難學王喬舄，身世相忘象外天。
20、教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!
21、仰之彌高，鑽之彌堅。
22、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節。兵果難將勝負論，他生莫忘靈山別。
23、桃禮不言，下自成蹊。
24、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
25、師心好善善心淵，承恩闊步青雲端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。
26、三人行，必有我師。
27、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
28、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
29、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
30、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。
31、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
32、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
33、善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。
34、我卻要說，您就是祖國的棟樑。
35、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。
36、這無私的奉獻，令人永誌不忘。
37、欲求賢才棟樑，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
38、教師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裡的砂粒。
39、教師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。
40、玉壺存冰心，硃筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望之後者，成功報師尊。
41、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自我。
42、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭。
43、一日為師，終生為父。
44、隨風潛入夜，潤物細無聲。
45、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
46、您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!
47、您——教師的愛，天下最偉大，最高潔!
48、虛空無處所，彷彿似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。
49、正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
50、虛空無處所，彷彿似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
51、三人行，必有我師
52、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
53、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那麼多完美的靈魂之花啊，
54、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
55、一位好教師，勝過萬卷書。
56、昔之設學校，教養之法，師生問對，憤悱開發，相與曲折反覆，諄諄善誘。
57、教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
58、誰言寸草心，報得三春暉。
1、我要感恩您，用算不完的愛，數不完的辛勤，來澆灌這我的成長，滋潤我的生命，喚出我努力奮鬥的精神。無論怎樣，我將感恩您，報答您，但，我的回報，只可是是滴水之於長河--遠遠不夠。
2、同學們，當我們什麼事都不懂時，我們步入了幼兒園，國小，中學，來到了指明我們去向的地方。在那裡，教師教我們做人，給我們知識。在教師的培育下，我們學會了我們原先不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，明白了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
3、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
4、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
5、教師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
6、我愛我的學校，更愛我的教師。讓我們一齊對自我的教師說一聲:“多謝您，我們愛您!”讓我們一齊行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊!
7、教師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
8、傳播知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人!
9、教師，是太陽底下最神聖的職業，教師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們盪漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應當感激他們。
10、信念之火在學校裡焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神聖的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵;在永恆的歌聲中，成為果實!
11、相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
12、教師是大樹，為世界帶來一片春色。
13、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那麼多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!
14、教師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
15、是教師淵博的知識，讓同學們們感受禮貌與期望;是教師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是教師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是教師在你們心田播種期望;當你們取得成功一帆風順時，是教師及時開出“驕兵必敗”的良方。
16、教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應當對教師深深地感恩嗎
17、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。
18、教師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
19、教師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種夢想，播種力量……
20、你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的教師，因為教師開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一向伴隨左右。
21、讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室裡，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室裡，把寢室佈置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境;讓我們，在學校的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是教師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對教師平時諄諄教導的一種最好的回報。
22、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
23、啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
24、教師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。
25、不論我遇到了什麼，您都會與我一同應對。教師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感激您，“感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切!”
26、教師播撒期望的種子，把我們培育成一片樹林。
27、溫柔的春雨，就是教師對我們的撫愛。
28、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。
29、啊!教師，學校裡有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的期望。
30、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩形象生動地說明了教師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作教師每時每刻都在燃燒著自我，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊!
31、綠葉的綠色象徵著教師青春常在。
32、感恩教師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長;感恩教師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃歡樂的火種;感恩教師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
33、誨爾諄諄，聽我藐藐。
34、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
35、教師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……教師們把我們培養成祖國的棟樑，是多麼辛苦呀，我們難道不應當報答他們嗎
36、是她，滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長;她是溫暖的燭光，照進我們心田;她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰雲。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁--教師。
37、你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上願作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮鬥;你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……
38、感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表此刻日常的點點滴滴:課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裡看到教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，也是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的提高來告訴教師，“教師，我能行”，更是對教師的感恩。
以上是《感恩老師的詩句》的範文參考詳細內容，涉及到教師、我們,感恩,知識、美的、歡樂、靈魂、播種等方面，希望大家能有所收穫。
1、偶應非熊兆，尊為帝者師。—— 劉基 《題太公釣渭圖》
2、靈師不掛懷，冒涉道轉延。—— 韓愈 《送靈師》
3、自聞穎師彈，起坐在一旁。
4、而今宛爾音容在，猶是當年問字時。—— 劉廷珊 《展拜恩師遺像敬題》
5、聞道溪陰山水好，師行一一遍經過。——張籍 《送僧往金州》
6、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。—— 李白 《金陵聽韓侍御吹笛》
7、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。—— 白居易 《奉和令公綠野堂種花》
8、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。—— 鄭燮 《新竹》
9、“落其實者思其樹，飲其流者懷其源。”——北周·庾信《週五聲調曲 徵調曲 六》
10、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。—— 杜甫 《詠懷古蹟五首·其二》
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
12、萬樹秋風老，先生道自尊。— 林天瑞 《謁朱夫子祠》
13、杯酒偶逢兼喜戚，父風真認豈鬚眉。—— 莊昶 《送俞潤夫子錫》
14、“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。”——清·鄭板橋《新竹》
15、“黑髮積霜織日月, 粉筆無言寫春秋。”——佚名《教師頌》
16、“古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。”——唐·韓愈《師說》
17、隨風潛入夜，潤物細無聲。—— 杜甫 《春夜喜雨》
18、採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？——羅隱 《蜂》
19、痛心曾受業，追服恨無親。—— 於鵠 《哭劉夫子》
20、“半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。” ——佚名《板書有感》
21、紅綾敢望明年餅，黃絹深慚此日書。—— 唐寅 《詩贈恩師樑儲以表奪魁之志》
22、秉直疾邪佞，是非無所私。—— 趙必蒸 《憶業師劉夫子》
1、閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。——王勃《滕王閣詩》
2、我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。——蘇軾《水調歌頭·丙辰中秋》
3、秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。——曹丕《燕歌行》
4、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。——杜甫《登高》
5、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
6、明月鬆間照，清泉石上流。——王維《山居秋暝》
7、長安一片月，萬戶搗衣聲。——李白《子夜吳歌·秋歌》
8、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈《送靈師》
9、秋色連波，波上寒煙翠。——范仲淹《蘇幕遮·懷舊》
10、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
11、滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？一從陶令評章後，千古高風說到今。——曹雪芹《詠菊》
12、起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。——蘇軾《水調歌頭·丙辰中秋》
13、淮南秋雨夜，高齋聞雁來。——韋應物《聞雁》
14、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯》
15、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
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