春 風
作者:林芹瀾
北京人說:“春脖子短”。南方來的人覺著這個“脖子”有名無實,冬天剛過去,夏天就來到眼前了。
最激烈的意見是:“哪裡有什麼春天,只見起風、起風,成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”
其實,意見裡說的景象,不冬不夏,還得承認是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重於春風,也有道理。
起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”,這樣的名句是老窖名酒,是色香味俱全的。這四句裡沒有提到風,風原是看不見的,又無所不在的。江南的春風撫摸大地,像柳絲的飄拂。體貼萬物,像細雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛……
北京的春風真就是刮土嗎?後來我有了別樣的體會,那是下鄉的好處。
我在京西的大山裡京東的山邊上,曾數度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊,凡帶水的地方,都結著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間,春風來了。忽然從塞外的蒼蒼草原,莽莽沙漠,滾滾而來。從關外撲過山頭,漫過山樑,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數的針扎。
轟的一聲,是哪裡的河水開裂吧。嘎的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜間,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉格拉拉響起來,晃起來。彷彿冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳臂腿,渾身關節挨個兒格拉拉格拉拉地鬆動。
麥苗在霜凍裡返青了,山桃在積雪裡鼓苞了。清早,著大棉鞋,穿老羊皮背心,使荊條揹簍,揹帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山樑,爬高高的梯田,春風呼哧呼哧地,幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥拋撒勻淨。好不痛快人也。
北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到得喜歡得不行時,連捎帶來的粗暴,也只覺著解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細雨滋潤般的體貼,又怎麼過草原、走沙漠、撲山樑?又怎麼踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?
能不懷念北國的春天!
6、你認為北國有沒有春天?為什麼?3分
7、作者抓住了北國春風的迅猛、凜冽的特點,說說文章是怎樣藉助事物進行具體描述的?(4分)
8、文中第二段和第四段運用了兩個省略號,你能根據文意再補寫一個省略的內容嗎?2分
9、本文語言十分優美,這得益於作者運用的多種修辭方法,請說出本文運用的三種修辭方法,並從文中各找出一個例句。6分
10、你認為作者對“江南的春風”和“北國的春風”更喜歡哪一種,為什麼?3分
參考答案:
6、3分 應該是“有”,因為城裡的春脖子雖然有名無實,但到鄉下,還是能感受到“數度春勃子”的。
7、(4分) 飛沙走石,河水開裂,病枝刮折,麥苗在霜凍裡返青了,山桃在積雪裡鼓苞了。(寫出一點給1分)
8、2分如如臉上都是灰塵,燕舞等合理即可。
9、6分 如比喻、排比、擬人、反覆等,舉例略。
10、3分 更喜歡北國的春風,因為作者的寫作意圖就是借北國的春風來讚美北國的山民,讚美他們的壯實、粗獷、質樸和力大無窮。(意思對即可)
春風
老舍
①濟南與青島是多麼不相同的地方呢!一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生,那一個便應當是摩登的少女。可是這兩處不無相似之點。拿氣候說吧,濟南的夏天可以熱死人,而青島是有名的避暑所在;冬天,濟南也比青島冷。但是,兩地的春秋頗有點相同。濟南到春天多風,青島也是這樣;濟南的秋天是長而晴美,青島亦然。
②對於秋天,我不知應愛哪裡的:濟南的秋是在山上,青島的是在海邊。濟南是抱在小山裡的,到了秋天,小山上那黃綠的草叢,蒼翠的松樹,褐色的石層,彷彿給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫,再配上那光暖的藍空,我覺到一種舒適和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺著,躺到永遠。青島的山,雖然秀美,卻不能與海相抗,秋海的波還是春樣的綠,綠得晶瑩剔透,遠處的點點白帆在綠波上輕輕盪漾,平時看不見的小島也清楚地點現在天邊。這遠到天邊的綠水使我不願思想而不得不思想。濟南的秋給我安全之感,青島的秋給我帶來絲絲的甜美。我不知應當愛哪個。
③所謂春風,似乎應當____。可是,濟南與青島的春風都太粗猛,把兩地的春都給吹毀了。濟南的風每每在丁香海棠開花的時候把天刮黃,什麼也看不見,連花都埋在黃暗中;青島的風少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的時節忽然來一陣或一天的冷風,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脫,花兒不敢開,海邊翻著愁浪。
④兩地的風都有時候整天整夜地刮。春夜的微風送來雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大風,門響窗戶動,使人不英雄地把頭埋在被子裡;即使無害,也似乎不應該如此。對於我,特別覺得難堪。我生在北方,聽慣了風,可也最怕風。聽是聽慣了,因為聽慣才知道那個難受勁兒。它老使我坐臥不安,心中游遊摸摸的,幹什麼不好,不幹什麼也不好。它常常打斷我的希望:聽見風響,我記得出門,覺得寒冷,心中渺茫。春天彷彿應當有生氣,應當有花草,這樣的野風幾乎是不可原諒的!我倒不是個弱不禁風的人,雖然身體不很足壯。我能受苦,只是受不住風。別種的苦處,多少是在一個地方,多少有個原因,多少可以設法減除;對風是乾沒辦法。總不在一個地方,到處隨時使我的腦子晃動,像怒海上的船。它使我說不出為什麼苦痛,而且沒法子避免。它自由地刮,我死受著苦。我不能和風去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風!可是跟誰講理去呢?蘇杭的春天應當沒有這不得人心的風吧?我不準知道,而希望如此,好有個地方去“避風”呀!
1.根據對本文的理解,試寫出濟南與青島兩地在氣候上的相同點與不同點。
(1)相同點:___________________________________________
(2)不同點:___________________________________________
2.本文是寫春風的,可是為什麼前文用了大量的文字寫濟南、青島秋天的美麗呢?試談談你的認識。
________________________________________________________
3.作者在第③段中說“濟南與青島的春風都太粗猛,把兩地的春都給吹毀了”。那麼作者心目中的春風應當是什麼樣的?請結合你對文章的理解,發揮聯想和想象,運用準確形象的語言在本段畫橫線處具體描寫出作者心曰中的春風。
所謂春風,似乎應當_______________________________________
4.請認真閱讀第④段,仔細揣摩和品味相關語句,談談濟南、青島兩地春風的肆虐給作者帶來了什麼樣的感受。
_________________________________________________________
答案
1.(1)相同點:兩地的春天都多風,兩地的秋天都長而晴美。
(2)不同點:夏天,濟南很熱,青島是避暑勝地;冬天,濟南冷,青島暖和。
2.寫濟南、青島兩地秋天的美麗是為了作鋪墊,反襯春風的粗猛和寒冷,突出兩地春風的令人不快。
3.示例:溫柔可人,輕吻著柳枝,微微吹皺了水面,偷偷地傳送花香,輕輕掀起禽鳥的羽毛,給人舒適溫情的感覺。
4.兩地的春風給作者以痛苦而又無可奈何的感受。
(意對即可)
春風
①濟南與青島是多麼不相同的地方呢!一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生,那一個便應當是摩登的少女。可是這兩處不無相似之點。拿氣候說吧,濟南的夏天可以熱死人,而青島是有名的避暑所在;冬天,濟南也比青島冷。但是,兩地的春秋頗有點相同。濟南到春天多風,青島也是這樣;濟南的秋天是長而晴美,青島亦然。
②對於秋天,我不知就愛哪裡的:濟南的秋天是在山上,青島的是在海邊。濟南是抱在小山裡,到了秋天,小山上那黃綠的草叢,蒼翠松樹,裼色的石層,彷彿給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫,再配上那光暖暖的藍空,我覺到一種舒適和安全,只想在山坡上似睡非昨地躺著,躺到永遠。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗,秋海的波還是春樣的綠,綠得晶瑩剔透,遠處的點點白帆在綠波上輕輕盪漾,平時看不見的小島也清楚的點現在天邊。這遠到天邊的綠水使我不願思想而不得不思想。濟南的秋給我安全之感,青島的秋給我帶來絲絲甜美,我不知應當愛哪個。
③所謂春風,似乎應當 。
可是,濟南與青島的春風都太粗猛,把兩地的春都給吹毀了。濟南的風每每在丁香海棠開花的時候把天刮黃,什麼也看不見,連花都埋在黃暗中;青島的風少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的時節忽然來一陣或一天的冷風,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脫,花兒不敢開,海邊翻著愁浪。
④兩地的風都有時候整天整夜的刮,春夜的微風送到雁叫,使人似乎多些希望。整夜大風,門響窗戶動,使人不英雄地把頭埋在被子裡;即使無害,也似乎不應該如此。對於我,特別覺得難堪。我生在北方,聽慣了風,可也最怕風。聽是聽慣了,因為聽慣才知道那個難受勁兒。它老使我作臥不安,心中游遊摸摸的,幹什麼不好,不幹什麼也不好。它常常打斷我的希望:聽見風響,我懶得出門,覺得寒冷,心中渺茫。春天彷彿應當有生氣,應當有花草,這樣的野風幾乎是不可原諒的!我倒不是個弱不禁風的人,雖然身體不很足壯。我能受苦,只是受不住風。別種的苦處,多少是在一個地方,多少有個原因,多少可以設法減除;對風是乾沒辦法。總不在一個地方,到處隨時使我的腦子晃動。像怒海上的船。它使我說不出為什麼苦痛。而且沒法子避免。它自由地刮,我死受著苦。我不能和風去講於是或吵架。單單在春天刮這樣的風!可是跟誰講理去呢?蘇杭的春天應當沒有這不得人心的風吧?我不準知道,而希望如此。好有個地方去“避風”呀!
1、讀了本文,你覺得濟南與青島兩地在氣候上的相同點和不同點是什麼?
相同點:
不同點: 2、本文寫濟南秋天的美,主要是通過山來表現的,重點抓住了來講行具體描寫,給了作者的感覺是什麼?
3、還記得《濟南的冬天》一文嗎?作者筆下的小山秀麗如畫,語言優美動人。請在本文中選出與《濟南的冬天》寫山相類似的句子寫在下面橫線上,並說明理由。
4、本文寫春風,為什麼前文卻用了大量文字來寫濟南、青島秋天的美麗呢?
5、第三段作者說濟南、青島的春風都太粗猛,把兩地的春都給吹毀了。那麼作者心目中的春風應當是什麼樣的呢?請你發揮聯想和想象具體描繪出作者心目中的春風。
所謂春風,似乎應當
6、認真閱讀第四段文字,談談濟南、青島兩地的春風的肆虐給作者帶來作樣的感受?
7、在本文中作者說“冬天,濟南比青島冷”,但和其他地方相比濟南的冬天卻有特點,因此作者說濟南真得算個“ ”。
《春風》答案:
1、相同點:兩地的春天都多風,兩地的秋天都長而美。
不同點:夏天,濟南很熱青島是避暑勝地;冬天,濟南冷青島溫暖
2、黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層舒適和安全;秋海蔘的綠波、白帆和小島絲絲的甜睡
3、“到了秋天-----躺到永遠”都用擬人的等修辭方法突出小山的秀美動人
4、寫濟南青島兩地秋天的美,是為了以秋美作鋪墊,反襯春風的粗狂和寒冷,突出兩地春風的令人不快
5、參考示例:溫柔可人,輕吻著柳枝,微微吹皺了水面,偷偷的傳送花香,同情地輕輕掀起禽鳥的羽毛,給人舒適溫情的感覺。
6、兩地的春風給作者以痛苦而又無奈何的感受。
7、溫晴 “寶地”《春風》
那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局,心情很好。
郵局裡人不多,我前面是個小夥子,正在給家裡寄錢。後面是一個七十歲左右的老人,戴副老花鏡,穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報紙,我掃了一眼,是《河北農民報》,我從來沒讀過的一份報紙。
老人的外套油漬斑斑,我不由得站遠了一些,以免蹭髒自己新買的寶姿風衣。我正戴著MP3耳機聽歌呢,老人忽然伸出手來,我忙摘下耳機。他說:姑娘,麻煩你幫我取張匯款單。
我拿了一張給他,他又說:姑娘,你能幫我寫一下嗎﹖人老了,戴上花鏡也怕寫錯。我有點兒無可奈何,但看他懇請,也只好從命。
寄到哪裡﹖我問。就照這報紙上印的地址寄吧。他指著巴掌大的一篇文章說。
我很快看完了那則煽情的報道——原來是說某村的一個小女孩,父母去縣城賣菜的途中出了車禍,肇事司機至今沒有訊息,她只好跟著80歲的奶奶生活,學費、生活費都沒有著落。
多可憐啊!老人說。
騙你呢,大伯。這肯定是騙局,連照片都沒有,哪能信?
老人很固執:肯定是真的。以前我也寄過,人家都給回信了。你說,誰要有活著的辦法會這麼求你呢﹖一定是過不去這個坎了,對吧,姑娘﹖
我抬起頭來,打量著這個猛然打動了我的老人。他其貌不揚,甚至是寒酸的,攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說:小的時候家裡窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現在。
為保險起見,我撥通了那家報社的電話,他們不僅知道老人的大名,還說,他每月都要寄錢來,他們對他非常感激。
老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的錢是300元。我有些震驚,300元對我而言無所謂,一篇稿子而已,可對老人幾乎是傾其所有。老人說:下個月我還要寄,讓她們祖孫倆起碼能吃上飯。
不知為什麼,我的眼角有些溼潤,如果不是親手填寫這張匯款單,我很難相信一個也剛剛吃飽的人,正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻,我的心隱隱不安。一個買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人,是越來越愛自己了,卻對他人越來越鐵石心腸。
那天,我領取的稿費將近20xx元,我也要了一張匯款單,寫了同一個地址,寄去了一點兒錢。老人非常感動,一個勁地說:姑娘,我替她們祖孫倆謝謝你!
我連忙搖頭。哪裡用他替陌生人感謝我,我才要感謝他,那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個社會有時是冷漠的、斤斤計較的,但只要你敢愛、敢信任,它就會是熱情的、柔軟的。
和老人告別後,我的心頭別樣的溫暖。外面春風乍起,心裡的春天也悄悄來了,我想起三毛的一首老歌《一畝田》:每個人心裡一畝一畝田,每個人心裡一個一個夢……用它來種什麼?用它來種什麼?種桃種李種春風……我很小的時候就聽過這首歌,但一直不明白,春風怎麼可以種﹖但那天我在風中走著,終於知道,春風是可以種的。
(虹 蓮有刪改)
22.
文章劃線句那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西中遺忘的東西指的是什麼?
23.
文章中有好幾處地方描寫了老人的外貌,這些描寫有什麼作用?
24.
寫出文中我感情變化的過程。
25.
文章的標題種春風一有什麼深刻食義?
答案
22.(2分)
對他人的關愛之心(意思相近即可)
23.(3分)
①外表的寒酸與心靈的美好形成對比(或用外表的寒酸襯托心靈的美好)②欲揚先抑(意思相近即可)
24.(2分)
隱隱不安(震驚)
別樣溫暖
(意思相近即可)
25.(3分)
希望人人都能關愛別人,並能把這種愛心傳遞給每個人。(意思相近即可)
春風
林斤瀾
①北京人說:“春脖子短。”南方來的人覺著這個“脖子”有名無實,冬天剛過去,夏天就來到眼前了。
②最激烈的意見是:“哪裡會有什麼春天,只見起風,起風,成天刮土,刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍……”
③其實,意見裡說的景象,不冬不夏,還得承認是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重於春風,也有道理。
④起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒,是色香味俱全的。這四句裡沒有提到風,風原是看不見的,又無所不在的。江南的春風撫摸大地,像柳絲的飄拂;體貼萬物,像細雨的滋潤。這才草長,花開,鶯飛……
⑤北京的春風真就是刮土嗎?後來我有了別樣的體會,那是下鄉的好處。
⑥我在京西的大山裡,京東的山邊上,曾數度“春脖子”。背陰的巖下,積雪不管立春、春分,只管冷森森的,沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺,還是泉邊,凡帶水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間,春風來了。忽然,從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠,滾滾而來。從關外撲過山頭,漫過山樑,插山溝,灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯,飛沙走石,撲在窗戶上,撒拉撒拉,撲在人臉上,如無數的針扎。
⑦轟的一聲,是哪裡的河冰開裂吧。噶的一聲,是碗口大的病枝刮折了。有天夜裡,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉、格拉拉響起來,晃起來,彷彿冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關節挨個兒格拉拉、格拉拉地鬆動。
⑧麥苗在霜凍裡返青了,山桃在積雪裡鼓苞了。清早,著大靸鞋,穿老羊皮背心,使荊條揹簍,揹帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山樑,爬高高的梯田,春風呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥拋撒勻淨,好不痛快人也。
⑨北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到歡喜得不行時,連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不,請想想,柳絲飄拂般的撫摸,細雨滋潤般的體貼,又怎麼過草原、走沙漠、撲山樑?又怎麼踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?
⑩如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是淡淡的陽光,濛濛的陰雨,整天好比穿著溼布衫,牆角落裡發黴,長蘑菇,有死耗子味兒。能不懷念北國的春風!
1.解釋加點詞在文中的含義。
褒貶:
2.請分析第⑤段畫線句子在文中上的作用。
答:
3.請用自己的話概括南北春風的特點。
答:
4.細讀課文,請探究作者對北國春風情感變化的過程。
答:
[參考答案]
1.評論好壞。
2.承上啟下。
3.南國春風:溫暖、柔和、溼潤;北國春風:粗獷、豪放、猛烈
4.作者初到北國報怨北國沒有春天,而懷念江南的春風,當看到北國的春風吹開冰凍,催生萬物以及人們在春風中勞作的場景蝗,便煥發出欣喜之情,從而對北國春風有了別樣的體會,到後來即使回到江南,也會懷念北國的春風。
那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局,心情很好。
郵局裡人不多,我前面是個小夥子,正在給家裡寄錢。後面是一個七十歲左右的老人,戴副老花鏡,穿著破爛又邋 baihuawen.c n遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報紙,我掃了一 眼,是《河北農民報》,我從來沒讀過的一份報紙。
老人的外套油漬斑斑,我不由得站遠了一些,以免蹭髒自己新買的“寶姿”風衣。我正戴著MP3耳機聽歌呢,老人忽然伸出手來,我忙摘下耳機。他說:“姑娘,麻煩你幫我取張匯款單。”
我拿了一張給他,他又說:“姑娘,你能幫我寫一下嗎﹖人老了,戴上花鏡也怕寫錯。”我有點兒無可奈何,但看他懇請,也只好從命。
“寄到哪裡﹖”我問。“就照這報紙上印的地址寄吧。”他指著巴掌大的一篇文章說。
我很快看完了那則煽情的報道——原來是說某村的一個小女孩,父母去縣城賣菜的途中出了車禍,肇事司機至今沒有訊息,她只好跟著80歲的奶奶生活,學費、生活費都沒有著落。
“多可憐啊!”老人說。
“騙你呢,大伯。這肯定是騙局,連照片都沒有,哪能信?”
老人很固執:“肯定是真的。以前我也寄過,人家都給回信了。你說,誰要有活著的辦法會這麼求你呢﹖一定是過不去這個坎了,對吧,姑娘﹖”
我抬起頭來,打量著這個猛然打動了我的老人。他其貌不揚,甚至是寒酸的,攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說:“小的時候家裡窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現在。
為保險起見,我撥通了那家報社的電話,他們不僅知道老人的大名,還說,他每月都要寄錢來,他們對他非常感激。
老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的錢是300元。我有些震驚,300元對我而言無所謂,一篇稿子而已,可對老人幾乎是傾其所有。老人說:“下個月我還要寄,讓她們祖孫倆起碼能吃上飯。”
不知為什麼,我的眼角有些溼潤,如果不是親手填寫這張匯款單,我很難相信一個也剛剛吃飽的人,正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻,我的心隱隱不安。一個買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人,是越來越愛自己了,卻對他人越來越鐵石心腸。
那天,我領取的稿費將近20xx元,我也要了一張匯款單,寫了同一個地址,寄去了一點兒錢。老人非常感動,一個勁地說:“姑娘,我替她們祖孫倆謝謝你!”
我連忙搖頭。哪裡用他替陌生人感謝我,我才要感謝他,那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個社會有時是冷漠的、斤斤計較的,但只要你敢愛、敢信任,它就會是熱情的、柔軟的。
和老人告別後,我的心頭別樣的溫暖。外面春風乍起, 心裡的春天也悄悄來了。我想起三毛的一首老歌《一畝田》:“每個人心裡一畝一畝田, 每個人心裡一個一個夢,用它來種什麼?用它來種什麼?種桃種李種春風……” 我很小的時候就聽過這首歌 但一直不明白 春風怎麼可以種但那天我在風中走著 終於知道 春風是可以種的
1、給短文加一個合適的題目:_____________________________
2、聯絡上下文理解詞語:
(1)煽情:_____________________________
(2)邋遢:_____________________________
3、給短文劃線部分加上標點。
4、概括本文的主要內容。
5、文章畫線句“那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西”中“遺忘的東西”指的是什麼?
____________________________________________________________
6、文章中有好幾處地方描寫了老人的外貌,這些描寫有什麼作用? ______________________________________________________________
7、寫出文中“我”感情變化的過程。
有些嫌惡→無可奈何→猛然打動→→→
8、讀讀文中最後兩句話,你有什麼感想,寫下來?
___________________________________________________________________
參考答案:
1、種春風
2、煽情:煽動人的感情或情緒。本文指那個報道能激發起讀者的同情心。
邋遢:不整潔,本文指老人穿著較為髒亂。
3、,,?,,!
4、記敘了收入不高的退休老人無私捐款幫助素不相識的鄉村小女孩,使我明白了春風是可以種的。表現了老人的善良與愛心。
5、關鍵詞:外表的寒酸與心靈的美好形成對比,突出了老人高尚的情操。
6、遺忘的東西指 對他人的關愛之心
7、有些震驚 隱隱不安 別樣溫暖
8、對別人的關愛之心就像春風一樣,暖暖的。作者希望人人都能有愛心,並將這種愛心傳播給別人。
春風送暖,冰雪融化,小草偷偷地從地裡鑽出來,大地披上了綠色的新裝。柳樹發了芽,果樹開了花。桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味兒。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地鬧著,大大小小的蝴蝶飛來飛去。啊,它們在美好的春光裡多麼快活啊!
好詞:春風送暖 披上 成千上百 快活
佳句:春風送暖,冰雪融化,小草偷偷地從地裡鑽出來,大地披上了綠色的新裝。
紅的像火,粉的像霞,白的像雪。
1、文章最後一句話中的“它們”指的是誰?
A.小蝴蝶。
B.小蜜蜂和小蝴蝶。
C.果樹和小蜜蜂、小蝴蝶們。
D.一切在春天裡復甦的動物和植物。
正確答案:D
2、下列哪種說法是正確的?
A.短文從小草寫到大樹,從植物寫到動物,都是為了描寫春天的美麗。
B.短文第一句就描寫了小草,所以短文是以描寫小草為主的。
C.短文有大量的內容描寫了果樹,既寫了果樹開的花很美,又寫了好多蜜蜂和蝴蝶飛來飛去,所以短文是以描寫果樹為主的。
D.最後一句“它們在美好的春光裡多麼快活啊!”是描寫蜜蜂和蝴蝶的,所以這篇短文主要描寫的是小昆蟲們的快樂。
正確答案:A
3、短文中的小昆蟲有( )。
A.蜜蜂和蝴蝶
B.蜜蜂和蜻蜓
C.蜻蜓和蝴蝶
D.蝴蝶和小草
正確答案:A
4、這段話寫的是什麼季節的景色?
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
正確答案:A
種春風
那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局,心情很好。
郵局裡人不多,我前面是個小夥子,正在給家裡寄錢。後面是一個七十歲左右的老人,戴副老花鏡,穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報紙,我掃了一眼,是《河北農民報》,我從來沒讀過的一份報紙。
老人的外套油漬斑斑,我不由得站遠了一些,以免蹭髒自己新買的寶姿風衣。我正戴著MP3耳機聽歌呢,老人忽然伸出手來,我忙摘下耳機。他說:姑娘,麻煩你幫我取張匯款單。
我拿了一張給他,他又說:姑娘,你能幫我寫一下嗎?人老了,戴上花鏡也怕寫錯。我有點兒無可奈何,但看他懇請,也只好從命。
寄到哪裡﹖我問。就照這報紙上印的地址寄吧。他指著巴掌大的一篇文章說。
我很快看完了那則煽情的報道原來是說某村的一個小女孩,父母去縣城賣菜的途中出了車禍,肇事司機至今沒有訊息,她只好跟著80歲的奶奶生活,學費、生活費都沒有著落。
多可憐啊!老人說。
騙你呢,大伯。這肯定是騙局,連照片都沒有,哪能信?
老人很固執:肯定是真的。以前我也寄過,人家都給回信了。你說,誰要有活著的辦法會這麼求你呢﹖一定是過不去這個坎了,對吧,姑娘?
我抬起頭來,打量著這個猛然打動了我的老人。他其貌不揚,甚至是寒酸的,攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說:小的時候家裡窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現在。
為保險起見,我撥通了那家報社的電話,他們不僅知道老人的大名,還說,他每月都要寄錢來,他們對他非常感激。
老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的錢是300元。我有些震驚,300元對我而言無所謂,一篇稿子而已,可對老人幾乎是傾其所有。老人說:下個月我還要寄,讓她們祖孫倆起碼能吃上飯。
不知為什麼,我的眼角有些溼潤,如果不是親手填寫這張匯款單,我很難相信一個也剛剛吃飽的人,正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻,我的心隱隱不安。一個買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人,是越來越愛自己了,卻對他人越來越鐵石心腸。
那天,我領取的稿費將近20xx元,我也要了一張匯款單,寫了同一個地址,寄去了一點兒錢。老人非常感動,一個勁地說:姑娘,我替她們祖孫倆謝謝你!
我連忙搖頭。哪裡用他替陌生人感謝我,我才要感謝他,那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個社會有時是冷漠的、斤斤計較的,但只要你敢愛、敢信任,它就會是熱情的、柔軟的。
和老人告別後,我的心頭別樣的溫暖。外面春風乍起,心裡的春天也悄悄來了,我想起三毛的一首老歌《一畝田》:每個人心裡一畝一畝田,每個人心裡一個一個夢用它來種什麼?用它來種什麼?種桃種李種春風我很小的時候就聽過這首歌,但一直不明白,春風怎麼可以種?但那天我在風中走著,終於知道,春風是可以種的,(虹 蓮 有刪改)
1、文章句子那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西中遺忘的東西指的是什麼?
2、文章中有好幾處地方描寫了老人的外貌,這些描寫有什麼作用?
3、寫出文中我感情變化的過程。
(有些嫌惡)→(無可奈何)→(猛然打動)→( )→( )
4、文章的標題種春風有什麼深刻意義?
參考答案:
1、對他人的關愛之心(意思相近即可)
2、①外表的寒酸與心靈的美好形成對比(或用外表的寒酸襯托心靈的美好)
②欲揚先抑(意思相近即可)
3、隱隱不安(震驚) 別樣溫暖 (意思相近即可)
4、希望人人都能關愛別人,並能把這種愛心傳遞給每個人。(意思相近即可)
①濟南與青島是多麼不相同的地方呢!一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生,那一個便應當是摩登的少女。可是這兩處不無相似之點。拿氣候說吧,濟南的夏天可以熱死人,而青島是有名的避暑所在;冬天,濟南也比青島冷。但是,兩地的春秋頗有點相同。濟南到春天多風,青島也是這樣;濟南的秋天是長而晴美,青島亦然。
②對於秋天,我不知應愛哪裡的:濟南的秋是在山上,青島的是在海邊。濟南是抱在小山裡的,到了秋天,小山上那黃綠的草叢,蒼翠的松樹,褐色的石層,彷彿給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫,再配上那光暖的藍空,我覺到一種舒適和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺著,躺到永遠。青島的山――雖然怪秀美――不能與海相抗,秋海的波還是春樣的綠,綠得晶瑩剔透,遠處的點點白帆在綠波上輕輕盪漾,平時看不見的小島也清楚地點現在天邊。這遠到天邊的綠水使我不願思想而不得不思想。濟南的秋給我安全之感,青島的秋給我帶來絲絲的甜美。我不知應當愛哪個。
③所謂春風,似乎應當似乎應當溫柔,輕吻著柳枝,微微吹皺了水面,偷偷的傳送花香,同情的輕輕掀起禽鳥的羽毛。可是,濟南與青島的春風都太粗猛,把兩地的春都給吹毀了。濟南的風每每在丁香海棠開花的時候把天刮黃,什麼也看不見,連花都埋在黃暗中;青島的風少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的時節忽然來一陣或一天的冷風,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脫,花兒不敢開,海邊翻著愁浪。
④兩地的風都有時候整天整夜地刮。春夜的微風送來雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大風,門響窗戶動,使人不英雄地把頭埋在被子裡;即使無害,也似乎不應該如此。對於我,特別覺得難堪。我生在北方,聽慣了風,可也最怕風。聽是聽慣了,因為聽慣才知道那個難受勁兒。它老使我坐臥不安,心中游遊摸摸的,幹什麼不好,不幹什麼也不好。它常常打斷我的希望:聽見風響,我記得出門,覺得寒冷,心中渺茫。春天彷彿應當有生氣,應當有花草,這樣的野風幾乎是不可原諒的!我倒不是個弱不禁風的人,雖然身體不很足壯。我能受苦,只是受不住風。別種的苦處,多少是在一個地方,多少有個原因,多少可以設法減除;對風是千沒辦法。總不在一個地方,到處隨時使我的腦子晃動,像怒海上的船。它使我說不出為什麼苦痛,而且沒法子避免。它自由地刮,我死受著苦。我不能和風去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風!可是跟誰講理去呢?蘇杭的春天應當沒有這不得人心的風吧?我不準知道,而希望如此。好有個地方去“避風”呀!
【問題設計】
1、根據你對本文的理解,試寫出濟南與青島兩地在氣候上的相同點和不同點,
2、本文寫濟南秋天的美,主要是通過山來表現的,重點抓住了 來進行具體描寫,給作者的感覺是 ;寫青島秋天的美,主要是通過海來表現的,重點抓了 來進行具體描寫,給作者的感覺是 。
3、本文是寫春風的,可是為什麼前文卻用了大量的文字來寫濟南、青島秋天的美麗呢?試談談自己的認識。
4、作者在第三段中說,濟南、青島餓春風都太粗猛,把兩地的春都給吹毀了。那麼,作者心目中的春風應該是什麼樣的呢?請結合對本文的理解,發揮聯想和想象運用準確的語言,在本段劃線處具體描寫出作者心目中的春風。
5、認真閱讀第四段的文字,仔細揣摩和品味相關的語句,談談濟南、青島兩地春風的肆虐給作者帶來的感受。
【參考答案】
1、相同點:兩地的春天都多風,兩地的秋天都長而晴美。不同點:夏天,濟南很熱,青島市避暑勝地;冬天濟南冷,青島暖。
2、黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層 舒適和安全 秋海的綠波、白帆和小鳥 絲絲地甜美
3、寫濟南、青島兩地秋天的美麗,是為了以秋美作鋪墊,反襯春風的粗猛和寒冷,突出兩地春風的令人不快。
4、示例:溫柔可人,輕吻著柳枝,微微吹皺了水面,偷偷地傳送花香,同情地輕輕掀起禽鳥的羽毛,給人舒適溫情的感覺。