實驗名稱、光碟燒錄機的使用操作
實驗儀器、DVD光碟燒錄機和CD燒錄機
實驗步驟、
CD和 VCD的操作步驟是、
1、啟動NERO軟體，依次選擇CD，視訊和製作視訊光碟。
2、在“我的視訊光碟”對話方塊中，按“新增”按鈕新增視訊檔案，大小不超過光碟的容量、如果只有一個視訊，可以不勾選“啟動VCD選單，單擊“屬性”可以更改視訊軌道的標題等資訊。新增完檔案後單擊“下一步”，按鈕。
3、在“我的視訊光碟選單”對話方塊中設定內容編排，背景，文字標題等資訊。
4、單擊“下一步”按鈕，進入燒錄引數設定介面並燒錄光碟。
DVD光碟的燒錄、
1、開啟NERO軟體，在燒錄光碟型別上一欄選擇燒錄DVD的格式。
2、新增資料檔案，注意選擇DVD光碟上的燒錄型別。
3、在光碟內容的對話方塊中，單擊“新增”進行檔案新增。
4、在“選擇檔案及資料夾”對話方塊，在“位置”選擇驅動器，然後選擇目錄或檔案，單擊“新增到燒錄列表，新增完畢，按”已完成”關閉對話方塊。
5、此時返回到“光碟內容”對話方塊，藍色為當前容量指示條，刻錄的檔案大小不能超過光碟容量上限。
6、在“最終燒錄設定“對話方塊裡設定燒錄引數。
7、“刻錄過程”對話方塊。
8、在“刻錄過程”對話方塊中單擊“下一步”，然後單擊“退出”，選擇“不儲存”，關閉NERO軟體介面視窗，光碟機會自動彈出光碟。
實驗目的、在於瞭解光碟燒錄機的作原理，能夠進行日常維護，能夠排除遇到的常見故障，實驗是因為使操作人員應掌握光碟燒錄機的操作步驟，學會使用光碟對檔案資料進行分發和拷貝與永久存檔，在實際工作中能勝任電子資料的管理工作。這實驗操作以便在日常辦公國內工程中靈活進行移動檔案儲存，提高辦公效率。
實驗總結、
1、CD光碟是不是能重複燒錄，DVD光碟只能燒錄一次
2、VD的光碟和燒錄CD的光碟是不是不一樣的？
是的，是不一樣的，燒錄DVD的是DVD—R CD的是CD—R
cd燒錄空盤 dvd燒錄空盤 都是存放資料資料的 音樂cd 視訊vcd 視訊dvd 廣義來說也是資料dvd燒錄盤容量大 單面單層dvd一般在4.3g左右 能存放3.5g左右資料 別放多了很容易飛盤的 cd燒錄盤容量相對就小很多 一般就700mb 可放650mb至680mb的資料 也別放太多 會刻飛的 另外還有 cd—rw 和dvd—rw 是可以反覆擦寫的燒錄盤 這樣的盤比普通刻盤較貴一點 燒錄機出現故障的原因、這是因為系統安裝了nero express後，自帶的cd燒錄功能被遮蔽了導致。
步驟一、在系統下開啟 "執行"，輸入services。msc，確定後彈出一個"服務"設定視窗，找到imapi cd—burning com services 專案，雙擊該專案，把啟動型別由禁用改為自動，確定後重啟系統。 步驟二、開啟"我的電腦"，選擇燒錄機的驅動器屬性，在刻錄的選項卡中，把"這個裝置上啟動cd錄製"前打勾，再重新放入空白光碟，就可以正常顯示了。
或者在系統下開啟 "執行"，輸入services。msc，確定後彈出一個"服務"設定視窗，找到imapi cd—burning com services 專案，雙擊該專案，把啟動型別由禁用改為自動，確定後重啟系統。
如何燒錄光碟及注意事項？
1、你的光碟機必須是支援燒錄功能。
2、準備新買來的空白光碟，可以是CD或DVD型號。
3、準備安裝燒錄軟體，比如NERO等。
4、放入空白光碟，開啟NERO軟體，選擇你像刻錄的型別複製即可。
5、質量好的光碟的話，建議使用52X，一般為48X為燒錄速度。
注意、
1、不能隨意按下燒錄機的“彈出“鍵”。
2、未燒錄完不能隨意終止刻錄過程，否則光碟作廢。
感測器與測試技術是一門理論性和實踐性都很強的專業基礎課，也是一門綜合性的技術基礎學科，它需要數學、物理學、電子學、力學、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態和動態物理量（如力、振動、噪聲、壓力和溫度等）的測定，以及實驗裝置的設計和資料分析等方面所涉及的基礎理論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解並真正掌握。實驗就是使學生加深理解所學基礎知識，掌握各類典型感測器、記錄儀器的基本原理和適用範圍；具有測試系統的選擇及應用能力；具有實驗資料處理和誤差分析能力；得到基本實驗技能的訓練與分析能力的訓練，使學生初步掌握測試技術的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。
測試技術實驗課是本門課程的重要環節，其目的是培養學生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術手段，為將來從事技術工作和科學研究奠定紮實的基礎。
通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：
1、瞭解常用感測器的原理和應用，以及感測器使用的注意事項及各種測試中不同感測器的選擇方法。
2、培養具有綜合應用相關知識來解決測試問題的基礎理論；
3、培養在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力；
我們必須堅持理論聯絡實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。
今天上午，我去參加小記者活動，科學實驗之染色工藝。
活動開始了，老師先告訴我們什麼叫染色工藝。染色工藝就是在布上染色，在布上不好染，所以我們今天要學習一下。
老師拿來三個盒子，她給我們介紹裡面的東西，裡面有三個空塑料小瓶子，還有搗蒜時用的搗棒、釦子、茶杯、夾子、冰糕棍等等。
老師還告訴我們染色工藝有許多種手法，我們今天要學習扎染和夾染。老師拿出三袋顏料，分別是紅、黃、藍，她拿出小勺子挖了兩勺放在小瓶子裡，又倒了兩釐米的水，再一晃就行了。
我們先試了試扎染，扎染就是把一張紙或是一塊布折三折，像一個扇子樣，然後再用皮筋紮起來，在兩邊扎一下，中間扎一下，然後再染色。出來的形狀是條條形的，非常美麗。
我們又試了夾染，這時冰糕棍或者釦子就派上用場了，夾染就是用夾子把釦子或者冰糕棍夾起來。染色的時候，要注意不能滴太多了顏料，只能滴那麼三四滴，滴多了就不好了。滴完後，讓顏料在紙上或布上蔓延出來，再把用夾子夾著的冰糕棍、釦子去掉，開啟看一看是什麼樣子的。我們做出來的手絹上面印有釦子的形狀，非常漂亮。
然後，我還染了一個商標牌，因為商標牌沒法折，所以我是用夾染製作的。
最後，老師送給我了一個小手絹，我非常喜歡這個小手絹，因為這個小手絹裡的顏色非常豐富飽滿。
這次的活動真有意義！
蒙田範文網