剛開始學游泳的時候，我都不敢下到游泳池裡去，生怕水太深，自己會沉下去。那時，爸爸媽媽總是鼓勵我，正是因為他們的鼓勵，我的游泳水平芝麻開花節節高。
那是一個烈日炎炎的早晨，我約了同學在游泳池玩耍，不一會兒，同學們魚貫而出地進來了，同學們提議每一個人都做幾個花樣動作，我心花怒放，我的心裡暗暗高興，這可是我的拿手好戲啊，這些我可要大顯身手了。
到我了，首先我先緩緩地往下蹲，然後，身子微微地向前傾斜，然後，縱身一躍，在空中做一個圈，我就像一隻燕子那樣輕盈，在空中劃過一條美麗的弧線。大家連連拍手叫好，我心裡得意極了，有的同學竟然讓我再來一個。
我不介意，再一次地站在踏板上，努力回想著爸爸教我的高難度動作，然後，閉上眼睛跳了起來，我就像一條渾身發散著閃閃金光的魚兒，吸引著同學們的眼球，跳完水後，臺下傳來一陣陣排山倒海的掌聲。
天外有天，山外有山，游泳的道路只有起點，沒有終點。游泳要練習的內容數不勝數，我相信，只要通過我不懈努力，我會如願以償地成為一名游泳運動員。
一個寒風呼嘯的冬夜，人們都沉醉於自己的夢境之中，卻渾然不知，一條冰封的鄉村公路上，一位孤獨的老翁，正拄著拐，顫顫巍巍地挪動著，尋找著一處可以投宿的地方。
老人費力地挪著步子，用盡僅剩的一點力氣喊道：“有沒有人能給我一點食物？”說是喊，實際上，只有離他一米遠的人能聽到。寒風還在吹，發出刺耳的呼呼聲，夜空中，除了這聲音，再沒有別的響動。
這位老人坐在路邊，等待著救星的降臨，他等了一個小時，兩個小時，三個小時。終於，遠處傳來汽車引擎的轟鳴聲，傳來喇叭的嘀嘀聲。老人彷彿看到了希望，他用柺杖拄在石頭上，將自己支了起來，使車上的人更容易發現自己，哪知，汽車閃電般地一過，發出“嗖”的聲響，老人的背被重重地摔了一下，等到他再爬起來時汽車早已無影無蹤了。
老人嘆了口氣，繼續向前挪動著。終於，他找到一戶人家，他滿懷欣喜地走了進去，卻被狗血噴頭的罵了一頓，趕了出來。就連門口的看門狗也不懷好意地叫了兩聲。作文他只好又到路邊坐著，忍受著寒風的刺骨。
不知不覺中，又過去了一個小時。再看老人，已經暈倒在路旁了。
幾分鐘後，兩個騎著車，正要回家的小夥子來到這裡。看到老人，急忙翻身下車，合力抬起老人，放在車上，然後坐到車座上，再把老人護在車座前，可是道路崎嶇，加上冰天雪地，自行車根本無法移動。於是兩個小夥子輪流揹著老人，堅持把老人背到了自己家中，並很快為老人生起了火，做起了食物。
……
感受到溫暖的老人慢慢甦醒，見小夥子端著熱騰騰的飯菜，站在面前。老人用顫抖的雙手接過飯菜，臉上流下兩行濁淚。小夥子見老人甦醒了，臉上露出欣慰的微笑。
太陽露出第一絲曙光，老人流著淚對小夥子說：“如果不是你們，我現在就是一座冰雕了。”小夥子卻說：“孝老愛親是每個人的義務。”
冬夜的聲音很多，有風聲、狗吠，可哪一個是美好的呢？現實中的人很多，有中年、少年，可又有哪一個是像那兩個小夥子一樣樂於助人的呢？
要說起我的拿手好戲，有十八般武藝樣樣精通，但要談起散打，那我就是最拿手的一項了。
要說起散打我最喜歡，不是打人打的厲害，而是學防身的一些招數，使自己不被別人欺負，在我學散打的背後，付出很多辛苦和汗水。
在去年9月份，媽媽給我報了一個散打班，讓我鍛鍊鍛鍊筋骨，讓我瘦小的身體長的強壯一些，進了散打班後，發現學員很少，帶上我才五六個人，剛開始訓練出拳，出拳的動作要乾脆，有力角度合適，教練讓我出拳100次，以為出拳是簡單的動作，但是認真做起來還真正累人，不一會兩個胳膊痠疼，第二個練習動作是做俯臥撐100個，俯臥撐動作是我的弱項，剛做了幾個渾身就洩氣了，手臂支撐不了身體，整個人爬在地上，哎，學習技能不付出是沒有收穫的，我咬緊牙關，爬起來讓疼痛雙臂做支撐點，一個，兩個，三個一直堅持到100個，就這樣我艱苦訓練，堅持了無數個風風雨雨的日子，使散打也取得一些成績。
人生漫漫路上，不付出就沒結果，不經風雨怎能見彩虹？學習也是一樣的，不下功夫，不動腦筋，學習成績怎樣會提高呢？
一班有一個吝嗇鬼——王明。
說他是個“吝嗇鬼”那是毫不為過。因為，他愛惜自己的東西如珍寶，甚至連碰都不讓別人碰。話說一次，他的同桌忘記帶語文書了，周圍的同學都建議王明和同桌一起用一下，可他死活不願意，還假惺惺地說：“這是我的語文書，怎麼能借給別人呢？”最後同學好說歹說才勉強同意了。
又一天早晨，王明得意洋洋地走進教室，從口袋裡掏出一本書——是一本新出的小說！因此也吸引了身邊不少同學的目光。王明的好朋友程朋走到他身邊，恭恭敬敬地說：“王哥，看在咱倆的交情上，你的那本小說能借我看看不？”“不行！”誰知王明一口回絕，“這是我爸爸剛從外地帶回來給我的禮物，我自己都還沒來得及看呢！”看他這不捨的樣子，程朋只好垂頭喪氣地走開了。
同學們各自準備上課了，王明也開始了課前準備，語文書，作業本，放好了，鉛筆盒——咦！鉛筆盒怎麼不見了？王明急忙拎出書包一一檢視，這裡翻翻，沒有，那裡找找，也沒有，把整個書包翻個底朝天，鉛筆盒就是沒有出現。
他使勁回憶著昨天寫作業時，“糟了！寫完作業忘記把鉛筆盒放進書包了！怎麼辦？怎麼辦？”王明急得像熱鍋上的螞蟻，嘴裡不停地嘀咕著，現在打電話叫媽媽送來肯定是來不及了，只能找同學借一下了，可是……同學們會借嗎？估計都不肯借吧！可是沒有更好的辦法了，只好硬著頭皮試試看。
王明低著頭走到了程朋邊上，小聲地說：“那個……那個……程朋！你能借我一支筆嗎？我……我忘記帶了。”誰料程朋二話不說就從鉛筆盒裡拿出筆遞給王明，這時的王明先是一愣，滿臉吃驚地看著程朋。“愣著幹嘛！放心好了，我不是為了那本小說討好你的，快拿去吧！一會兒上課了。”看著程朋手上遞過來的筆，王明的心裡五味雜陳，真不是滋味。
從這件事以後，王明像變了個人似的，再不那麼“吝嗇”了，相反變得很願意幫助同學，於是他又有了另一個外號——“熱心腸”。
在這世上，每個人都會有上一些拿手好戲，有的人會做飯，有的人會繪畫，有的人會打乒乓球……而我的拿手好戲，就數跳繩了。
我第一次跳繩時是在幼兒園。那時，我們學校舉行跳繩比賽，贏了還有獎品，可我一向不跳繩，頂多也只能跳上兩三個，於是，我一到家，就勤加練習，讓父母甩繩子，我站在中間跳，一開始我只能跳上幾個，可經過我不斷練習，我就慢情找到了節奏感，就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動，每一個繩子我都輕鬆的越了過去，可是過了會兒，我沒力氣了，繩子也越來越慢。
最終，我停了下來。一問父母，跳了114個，我十分開心，之後，我一有時間，就勤加練習，到了比賽的時候，我們是一人一人數上去跳的，誰跳的次數名，誰就獲勝，選手們一一上陣，幾乎人人過百，看到這裡，我不覺緊張起來，輪到我了，我走了上去，拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個時，我漸漸體力不支了，經過最後的拼搏，我跳了140個 ，獲得了一等獎，心裡美滋滋的。
果然，堅持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
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