教師可以在班級中成立一個讀書會,讓閱讀能力比較強的幼兒提任會長,定期到會長組織一些讀書活動,既可以增強幼兒的能力也可以培養幼兒的閱讀興趣。
孩子如果在有了一定閱讀的基礎上,應當擴大他的閱讀內容和閱讀範圍,這時眼光不要侷限於童話故事、卡通漫畫,可以看一些報紙和名著,讓孩子瞭解國家大事,豐富課餘知識,提前培養孩子的閱讀能力。
俗話說,語文能力是學習的工具,是開啟其他學科大門的鑰匙。如果我們的孩子、我們的學生語文能力增強了,那他們的審題、概括、表達、理解能力肯定會增強,這是對他們學好其他學科肯定是大有裨益的。特別是他們進入中學後,因為有了紮實的國學經典功底,因此他們學習古文時會學得很容易,學得會很快,花的時間會很少,這樣,就會騰出大量的時間來學習其他學科成績,全面提升他們的綜合素質。