一、看拼音,寫詞語。
炊煙 唸叨 滋潤
歇腳 柺杖 驚醒
二、給帶點字選擇讀音,在正確的下面畫“——”。
A B
B A
(A表示選第一個 B表示選第二個)
三、根據課文內容填空。
1、口才 文筆 娓娓動聽 入了迷 身臨其境 引人入勝 春雨點點 滋潤
2、上千個故事 那幼小的 文學的 終生難忘田老師的教誨之恩
四、閱讀課文片段,完成練習。
1、種植樹木;培育人才;樹木成材需時十年(虛數),而培育人才卻是關係到百年的事情,說明培養人才是百年大計,不容忽視。
2、最後一句。
3、田老師教給我們知識和道理。
五、閱讀下面的文章,完成練習。
1、因為同學們認為,不管什麼花,都只能開在泥裡、水中、樹上等等,而方言卻說他相信石頭會開花,大家覺得是無稽之談。
2、因為趙老師相信石頭也能開花,相信每一個孩子都能成才。
3、趙老師關心和愛護每一個學會僧,培養學生自信、向上的精神。
一、比一比,再組詞。
抑揚 瓊玉 賢能
仰望 掠過 瀏覽
二、多音字組詞。
興 xīng 興奮 曲 qū 曲折 禁 jīn 情不自禁
xìng 高興 qǔ 歌曲 jìn 禁止
三、把畫線部分換成成語。
1、情不自禁
2、抑揚頓挫
3、悲歡離合
四、填空。
《滕王閣序》是王勃寫的,他與楊炯、盧照鄰、駱賓王一起並稱為“初唐四傑”。《滕王閣序》中的名句是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。
五、回答問題。
1.C
2、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺
但願人長久,千里共嬋娟
一、看拼音,寫詞語。
否則 鍛鍊 源泉 鞭策
激勵 承擔 道德 需要
專心致志 堅韌不拔
二、選擇合適的關聯詞語填入下面句子中的括號裡。
1、即使……也……
2、不但……而且……
3、因為……所以……
4、雖然……但是……
三、根據課文內容填空。
1、身體有沒有進步,健康是生命之本;自己的'學問有沒有進步,學問是一切前進活力的源泉;自己擔任的工作有沒有進步,工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;自己的道德有沒有進步,道德是做人的根本。
2、問問自己 激勵和鞭策 身體健康 學問進修 工作效能 道德品質
四、閱讀短文,完成練習。
1、制止、阻攔;驚詫、驚異
2、疑惑——驚異——感動——後悔
3、我一定要控制自己的言行,正確認識自己的錯誤,並改正。
4、我喜歡。因為,這樣能夠觸及犯了錯誤同學的心靈,讓他真正認識到自己的錯誤。