一、活動目的
1、切實提高員工的消防安全意識,提高員工的安全自救能力、應急反應能力和保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時,能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散。
二、演練原則
1、服從指揮
2、安全、有組織、有序進行
三、演練準備要求
1、人事行政部:制定活動方案,並向全體員工宣佈,明確職責。
2、人事行政部:準備好防護用品,安排攝影、攝像和橫幅。
3、主任:組織員工聽從消防指導。
四、時間、地點、內容
1、演練時間:20xx年6月21日
2、地點:所有人員集中在辦公樓前廣場
3、內容:
(1)火情報警
(2)逃生和財產救護演練
(3)義務消防隊員滅火演練
五、演練具體安排
(一)組織領導:
1、總指揮:黃豔;指揮:李文茜
(二)操作程式:
(1)準備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作。
(2)開始:總指揮宣佈:“20xx年度華電物業消防安全演練現在開始。”
(3)起火:後勤人員在指定地點點火。
(4)報警:發現火警人員,立即上報相關人員,並通告指揮,迅速報告失火情況。
(5)火場疏散:警報響後,所有人員立即按規定路線疏散。
(6)火場救護:如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。
(7)滅火:義務消防隊員進行滅火演練。
(8)清點整理:疏散時各單位按規定位置集合好,各班主任維持好員工秩序、清點好人數、瞭解好疏散狀況,向各負責人彙報,然後回報給指揮。
(9)公佈結果:指揮公佈結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
(10)結束:總指揮宣佈:“20xx年度南京協和化學消防安全演練結束。”
注:1、人員疏散時,不得大聲喧譁。
2、人員疏散時,掉物不準拾撿。
3、人員疏散時,必須按規定路線行走。
根據《中華人民共和國消防法》以及《學校消防安全管理規定》的要求,為了進一步加強我校消防安全工作,增強全校師生的防火安全意識,逐步提高師生的防火逃生自救能力,經研究決定,11月6日下午(星期三)在我校學生公寓區舉行一次消防演練,現將演練實施方案公告如下:
一、成立學校消防演練領導小組
組 長:xx
副組長:xx
成 員:德育處、總務處、教務處等相關部門、班主任及學校抽調的部分工作人員。
二、演練時間
20xx年11月6日下午4:00至4:30。
三、演練地點
1#、3#學生公寓樓。
四、演練的程式及內容
(一)演練的程式:(演練現場由xx助理主持)
1、xx校長介紹消防演練相關注意事項;
2、xx校長講話並宣佈演練開始;
3、發出警示訊號進入滅火、應急疏散、逃生自救等實戰演練;
4、學校領導總結講話。
(二)演練的內容
演練的內容包括三個方面:滅火器滅火、應急疏散、自救及醫務人員救護等。具體為:
1、演練指令下達後由專人負責發出警示訊號(模擬已發生火災);
2、學校抽調的有關人員及時趕赴火災現場組織人員疏散,撲救初起火災;
3、組織開展滅火活動;
4、學生疏散後在廣場集合。
5、各班級清點人數,演練結束。
五、工作要求
1、所有參加演練的人員於11月6日下午3:40到位。
2、各部位安排的人員各負其責,認真準備,做到萬無一失。
3、參加人員聽從指揮,大膽謹慎,正確操作,確保安全。
消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點。為了讓廣大師生更深入地瞭解消防逃生常識,使每一位師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規定的最短時間內到達集合地,確保生命安全,更為了全面深入地落實和推動我園的安全教育工作,讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力;培養幼兒的消防安全意識,鞏固教職員工的消防安全知識,掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高預防火災和緊急疏散的能力,檢驗幼兒園的各種安全設施和安全教育的成效,20xx年11月 29日我們將組織全體師生進行大型火場逃生、自救演習訓練。
此次活動要求全體員工必須牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的思想,認真擔負起幼兒園安全教育、安全管理工作,教育和指導老師及幼兒遇到險情如何做到:不驚慌、不害怕,學習自救常識,達到全員掌握電話報警,火警電話:119(告訴消防員發生火災的所在位置)把幼兒園安全工作做細、做實、做出成效,營造一個安全和諧的育人環境,結合公司安全工作指示精神和我園實際情況,特制定本消防演習預案。
一、成立消防演習領導小組總指揮:
郎俊菊(園長)副總指揮:潘 虹(後勤副園長) 苗紅豔(保教副園長)醫療小組:李豔菊(保健醫)、許美華(保健醫)救援小組成員:張貴壽、陳 丹、張雙英、龍武、伍長錦、林家武、王建軍、曹兵團、楊全優、呂業明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平(男)、李乙兮、鞏穎惠、李 彬、李 靜、樑珠穎、房明娟。
演習指導:海口市金盤消防中隊準備材料:
1、準備3個擴音喇叭,各樓層一個。
2、各班老師為幼兒準備好一條溼毛巾。
3、後勤員工負責每個樓層放置一枚煙霧彈,如果沒有煙霧彈請準備鐵桶、汽油、樹杆或木材代替。
4、準備消防車,2個火盆,10個滅火器放大廳備用,各班班主任與各救援小組成員示範使用。
5、保健醫生負責醫藥箱和急救藥品。
裝置設施:確保消防栓、滅火器等消防裝置設施能正常使用,安全指示標誌,應急燈完好,消防通道暢通無阻。
疏散要求:一樓最先、二樓第二、三樓最後,靠近樓梯的班級為先,遠離樓梯的班級為後。
二、演習專案聽到報警後,全體員工協助班級老師按照疏散線路,把幼兒平安轉移到安全處。
三、演習要求1、要求全體員工統一著園服。
2、聽到消防報警音後,各班教師立即停止當前一切活動,集中學生,清點人數,學生全部到齊組織學生排成縱隊一個跟著一個,低下身子,沿牆角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、後的有效位置護送學生安全撤離至指定安全地點。有特殊情況(個別學生無法馬上撤離的),要及時告知應急搜救組人員未撤離學生的情況,由應急搜救組人員負責營救,撤離至指定安全地點。
3、告訴幼兒逃離險區時,不要講話,不要驚慌,聽從老師指揮用溼毛巾捂住口鼻並沿牆邊彎腰前行。
四、疏散前後注意事項● 疏散前的注意事項:
A、各班關閉電、氣裝置,切斷電源,關閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
● 疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況
五、責任範圍總指揮:郎俊菊----負責指揮現場:教學樓前門操場集合點,計時。
出現險情負責向上級領導部門、總公司彙報。
負責清點各班級人數(老師和幼兒)。
副總指揮:潘 虹----負責指揮現場:大廳南門通過廣播通知救援小組馬上到位,(疏散指令:各班老師、小朋友請注意,現在發生險情,請老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離,救援小組馬上到位。)負責引導一號樓梯和二號樓梯的老師與幼兒從大廳南門順利撤離到前面操場的草地上。
副總指揮:苗紅豔----負責指揮現場:大廳北門負責引導三號樓梯和四號樓梯的老師與幼兒從大廳北門順利撤離到後面操場的草地上。
醫療小組:李豔菊----負責指揮現場:大廳南門負責救護受傷的幼兒和老師,由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。
醫療小組:徐美華----負責指揮現場:大廳北門負責救護受傷的幼兒和老師;由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。
第一救援小組:曾志軍、張雙英----負責指揮現場是:幼兒園一樓大廳曾志軍----負責切斷大廳的總電源。
張雙英:迅速撥打119報警電話,並接待消防人員到位。
第二救援小組:張貴壽、陳丹----負責指揮現場是:幼兒園一樓大廳張貴壽:負責使用大廳東側的滅火器,邊救援邊等待消防員的到來;陳 丹:負責使用大廳西側的滅火器,邊救援邊等待消防隊員的到來;第三救援小組:
龍武、伍長錦、楊全優、呂業明----負責指揮現場是:一號樓梯口;龍武:負責站在一樓樓梯口處,吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;伍長錦:負責站在一樓緩步臺處,吹警笛吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;楊全優:負責站在二樓緩步臺處,吹警笛吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;呂業明:負責站在三樓緩步臺處,吹警笛吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;第四救援小組:
林家武、曹兵團、匡前龍----負責指揮現場是:二號樓梯口林家武:負責站在一樓樓梯口處,吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;曹兵團:負責站在一樓緩步臺處,吹警笛吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;匡前龍:負責站在二樓緩步臺處,吹警笛吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;曾一山:負責站在三樓緩步臺處,吹警笛吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;第五救援小組:
王建軍、張平、陳 州----負責指揮現場的是三號樓梯口;王建軍:負責站在一樓樓梯口處,吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區:負責站在一樓緩步臺處,吹警笛吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;張平:負責站在二樓緩步臺處,吹警笛吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;陳 州:負責站在三樓緩步臺處,吹警笛吹警笛示警(一長、三短)並疏散幼兒安全離開險區;第六救援小組:
溫學道、劉鳳明、鞏穎慧----負責指揮現場是:四號樓梯口;鞏穎慧:負責站在一樓樓梯口處,吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;溫學道:負責站在一樓緩步臺處,吹警笛吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;李 彬:負責站在二樓緩步臺處,吹警笛吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;劉鳳明:負責站在三樓緩步臺處,吹警笛吹警笛示警(一長、三短),並疏散幼兒安全離開險區;第七救援小組:李 靜、房明娟、----負責指揮現場是:幼兒園保安室大門;負責嚴把大門,接待消防隊員的到來,並做好登記工作。
第八救援小組:李乙兮、樑珠穎----負責指揮現場是:協助老師安全引導幼兒離開險區。
李乙兮:負責愛倫班,協助班級老師安全的引導幼兒離開險區;樑珠穎:負責貝恩班,協助班級老師安全的引導幼兒離開險區;房名娟:負責貝德班,協作班級老師安全的引導幼兒離開險區。
第九救援小組:各班級老師----負責指揮現場是:班級的疏散安排班長:負責組織幼兒有序的排好隊,不要擁擠、不要驚慌,邊安撫邊指揮配班老師先開啟房門。準備就緒後,站在幼兒隊伍的最前面,退步走下樓梯;配班:負責配合班長組織幼兒,照顧身體不適或膽小的幼兒。
準備就緒後,站幼兒隊伍的中間,協助幼兒安全走下樓梯;助教:負責準備幼兒用的溼毛巾,每人一塊溼毛巾快速發給幼兒,並自己做出示範告訴幼兒溼毛巾的正確使用方法。
準備就緒,站在幼兒隊伍的最後面,協助幼兒安全走下樓梯。
六、撤離分割槽一號樓梯口(辦公室旁邊):
接到警報後,科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;二號樓梯口(愛迪班旁邊):
接到警報後,愛迪班、貝奇班、科特班、羅傑班、科爾班全…本站 …體師生有序地從二號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;三號樓梯口(園長室旁邊):
接到警報後,貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動物園處右轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。
四號樓梯口(感統室旁邊):
接到警報後,愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門,沿感統室外路左轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。
另注:科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。
一、演練目的
11月9日為“消防安全日”,這個月之後,天氣乾燥是出現安全隱患的多發季節,為了落實區教育局安全教育精神,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生消防安全逃生演練,防患於未然,提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容:緊急疏散演練
2、物件:全體師生
3、時間:20xx年11月21日(安全教育講座後)
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路;同時強調演練是預防性、模擬性練習,並非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保證安靜,動作敏捷、規範,嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發生。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮:陳立萍
總校成員:周則芬、王君、齊海明、楊芝霞、商茜、劉紅霞、劉真
分校成員:喬偉、徐鵬、謝欣、張豔
2、教室室內指導組
成員:各班班主任
職責:
(1)演練資訊發出後,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
六、演練程式
1、啟動程式
學校廣播系統中宣佈:老師們、同學們,香山道國小應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前後門的兩位學生立即把門開啟,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,並指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,並按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊;到達集中地點後及時報告人數,師生全部蹲下。
4、演練結束後進行活動小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班級領隊:各班主任
2、學生疏散時樓道負責人
總校崗位分工:
一樓負責人:
東側樓門:東樓梯緩步臺:
中廳樓門:中樓梯緩步臺:
西側樓門:西樓梯緩步臺:
二樓負責人:
東側二樓:東樓梯緩步臺:
中廳二樓:中樓梯緩步臺:
西側二樓:西樓梯緩步臺:
三樓負責人:
東側三樓:
中廳三樓:
西側三樓:
小二樓負責人:
操場負責人:(組織、統計人數)、(拍照或錄影)
醫護負責人:
分校崗位分工:
一樓負責人:
東側樓門:東樓梯緩步臺:
中廳樓門:中樓梯緩步臺:
西側樓門:西樓梯緩步臺:
北側樓門(禮堂):
中廳後門:
二樓負責人:
東側二樓:東樓梯緩步臺:
中廳二樓:中樓梯緩步臺:
西側二樓:西樓梯緩步臺:
三樓負責人:
東側三樓:
中廳三樓:
西側三樓:
小二樓負責人:
前操場負責人:(拍照或錄影)
後操場負責人:(組織、統計人數)
醫護負責人:
注意:
一.消防演練的目的
此次學校消防演練的直接目的就是為了使全校學生在突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場,減少、避免傷害事故發生,培養學生的自我防護能力,按照縣局安排,特舉行我校消防安全演練,具體實施方案如下:
二.演練領導小組
總指揮:成員:
三.演練時間及地點
演練時間:
演練地點:
四.演練人員:全校師生,共人
五.演練現場安排
1.疏散組:
成員:
職責:聽到警報立即到達各自的位置作好疏散學生工作
2.路線導護組組長:
成員:
職責:負責學生逃離路線的疏散
3.場地佇列組組長:
成員:
集中地點:
職責:穩定學生情緒、整好各班隊伍
4.緊急救護組組長:
成員:
職責:負責逃出受傷學生的急救
5.滅火組組長:
成員:
職責:利用學校消防器材和水進行滅火
六.演練假象
學生宿舍樓某處發生火情危及學生人身安全。
七.演練程序
1.政教處辦公室接到宿管老師(陳恆玉)打來電話稱宿舍樓發生火情危及學生安全,政教主任楊康峰立即向總指揮宋濤校長報告。
2.總指揮宋濤校長核實情況後,立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施振華中學消防安全預案。
3.書記張志武負責向119、120報警;向教育局報告。
4.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
5.撤離(疏散)方法:及時開啟宿舍門,在室內組織學生用溼毛巾捂住口鼻,貓著身子迅速有序地跑出模擬火場到達指定地點集合。
6.緊急救護組任務:醫務室門口(設定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對於受傷學生及時送往急救處。(預設場景)。
7.負責疏散的老師指導學生依次排好隊,撤離宿舍時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
8.學生到達集合點後,由各舍長清點人數(應到數和實到數),並報給相應負責老師。
9.最後由政教主任楊康峰向總指揮宋濤校長報告應撤出人數和實際撤出人數。
10.副總指揮張志武從演練開始用秒錶計時,掌握整個演練過程的準確時間。宣佈演練過程的時間,並宣佈演練結束。
八.演練注意事項
1.所有參演的學生,應聽從各區域負責老師的指揮。
2.按班級就近疏散原則,撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從宿舍疏散到指定的安全地帶。
3.樓層疏散老師要在前—個班撤完後向下一個班下達撤離指令。不出現間隔,並控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
5.疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時採取措施,防止意外發生。
九.演練準備
1.參演人員預案學習(政教處負責);
2.學校準備相應的物資(汽油少許、鐵鍋1只、滅火器4個、煤氣罐1個)煙霧彈2個、小喇叭2個(總務處負責);
3.學生自救、逃生知識培訓(班主任負責);
4.預設場景導演(政教處負責);
5.演練預演(指揮部負責);
6.演練活動橫幅、指揮部等(政教處負責)。
十.演練要求
要求全體師生思想重視,按照學校安排,緊密配合,盡善盡美地完成本次演練。
十一.演練總結
地點:籃球場
由安全演練總指揮宋濤校長做演練總結。