《葡萄架》
葡萄架，高又高，
上邊吊著紫葡萄。
紫葡萄，大又圓，
個的個兒，香又甜。
狐狸看見往上跳，
跳了半天鉤不到。
鉤不到，心不甘，
不說自己笨，
倒說葡萄酸。
呼告法
不論是否面對面相見直接呼叫對方使內容更深刻、生動
風兒帶走夜的鼾聲，
校園從甜夢中醒來了，
晨風給她揉著眼睛，
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園裡來了，
揹著書包，
和同學們有說有笑。
大哥哥跑進校園裡來了，
拿著零食，
津津有味的吃著。
小同學蹦蹦跳跳地走進校園裡來了，
揹著五顏六色的書包，
和同學們玩著遊戲。
動聽的上課音樂響起來了，
就像黃鶯在唱歌，
同學們有序得走進教室，
校園裡回（）蕩著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室裡，
手上抱著厚厚的講義，
為同學們送來豐富的知識，
新的一天開始了……
金波
窗外，
已經下起了雨。
可是，媽媽，
你不要阻攔我呀，
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨裡。
我變成一把傘。
傘在風雨裡飛著，
給沒帶傘的行人遮雨。
當雨停了，
我就又飛走了，
飛進雨後翠綠的樹林裡。
媽媽，也許你不見了女兒，
你很著急，
你怕我淋溼了雨。
你跑到街上，
問雨後的風，
問天上的虹，
問每個行人：
我的女兒，她在哪裡？
你來到林中，
問小鳥，
問花朵，
問葉子上滴落的雨滴：
我的女兒，她在哪裡？
它們都說：
那可是個淘氣的小姑娘呀，
她又在和我們捉迷藏吧，
誰知道她會藏到哪兒呢！
雨後。
林中。
蘑菇灑了一地。
它們最喜歡在雨後遊戲。
媽媽，當你伸手剛要採下那個最白，
最胖的蘑菇時，
忽然，
它變了，
變成了你的女兒，
她眨巴著眼睛，
笑眯眯地望著你
——媽媽，我又回來了！
你看，我仍戴著草帽呀，
草帽上還掛著彩色的雨滴。
它那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光中點頭含笑，好像在歡迎你。
梔子花開了，一道白色的牆；
美人蕉開了，一道紅色的牆；
木槿花開了，一道紫色的牆……
齊刷刷排列著縱隊、橫隊，組成了一方方小院。
這是從廢除了泥牆的地方長出來的。
這是從拆掉了磚牆的地方長出來的。
這山村新生的彩色的牆喲──
只要風兒輕吹，家家都盪漾著醉人的香。
蜜蜂來來往往，唱著勤勞的歌；
蝴蝶來來往往，跳著歡樂的舞；
人們欣慰的目光也像蜂蝶一樣來來往往……
怎麼沒擋住呢？
啊，花牆，原來你不是“牆”。
風像個調皮的孩子，
想拉小樹的手，
小樹卻歪了身子：
“你為什麼使那麼大的勁，
把我的衣裳扯掉了？”
風像個調皮的孩子，
想和小草一起玩耍，
小草低下了腦袋：
“你為什麼咯吱我？”
樂哈哈地躺在地上。
風像個調皮的孩子，
想到河邊洗把臉，
小河嚷起來：
“你為什麼打攪我睡覺？”
便飛快流向遠方。
唉，
風到哪裡都“添亂”！
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