首先,我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷,介紹了各行各業不同階層的勞動者,並組織幼兒進行“各行各業勞動人民”的繪畫活動,其次,組織幼兒互相談一談自己父母的職業,並說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動意識。接著,我們組織幼兒進行義務勞動,如:幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最後,孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》,還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送給幼兒園中各行業的人,並祝勞動者節日快樂。
此次活動,孩子們瞭解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業的資源,激發了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們瞭解到了“五一勞動節”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!
古詩1、《憫農》
鋤禾日當午,汗滴禾下土。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
古詩2、《歸園田居》
陶淵明
種豆南山下,草盛豆苗稀。
晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使願無違。
古詩3、《四時田園雜興》
范成大
晝出耘田夜績麻,
村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,
也傍桑陰學種瓜。
古詩4、《畲田調二首》
宋王禹
第一首
大家齊力孱顏,耳聽田歌手莫閒。
各願種成千百索,豆萁禾穗滿青山。
第二首
北山種了種南山,相助力耕豈有偏?
願得人間皆似我,也應四海少荒田。
古詩5、《觀刈麥》
白居易
田家少閒月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃。
婦姑荷簟食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。
足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。
復有貧婦人,抱子在其傍。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。
聽其相顧言,聞者為悲傷。家田輸稅盡,拾此充飢腸。
今我何功德,曾不事農桑。吏祿三百石,歲晏有餘糧。
念此私自愧,盡日不能忘。
公司所屬各單位:
為慶祝五一勞動節,豐富員工的文化生活,根據公司xx年工會工作計劃,在五一節前組織“五一文體趣味活動活動”。現將有關事宜通知如下:
一、成立活動領導小組
組長:xx
副組長:xx
組織人員:xx(總裁判統計名次)、xx(裁判)、xx裁判)、xx(裁判)
二、活動程式
1、公司領導講話。
2、宣佈現場應急預案。
3、各裁判組成員到位,依次開始組織各項活動。
4、頒獎
5、籃球賽
三、活動專案及獎項設定
部門按照報名人員數量採購獎品。報名表格式見附表。
四、活動時間:
x月x日(周x)下午4點開始。
五、活動說明:
1、由於此次比賽集體專案較多,如本單位人數不夠,可在建安公司範圍內自行聯絡人員,組合成一組報名即可。
2、裁判組成員如無特殊原因,下午3:30點在xx集合,進行活動前準備工作。
3、得獎人員在同一專案中,若取得一個以上的獎項,則按照最高獎項發放獎品,不再重複發獎。
六、活動地點及場地佈置:
xxx
七、比賽專案及規則:
1、雙龍戲珠:
各隊派出4人,一邊站2人。排頭一組背對背夾著汽球,從起跑線起側向移動,到達對面的終點線後(兩人都到達),在交接區內拿下汽球交給對面的一組隊員(其他隊員不能幫忙),該組隊員再往回走;以此類推,以最後兩人衝過終點線為結束比賽,中途氣球破了回頭重新夾,掉了可撿起繼續。
2、單腿火車
每隊派出4人,站成縱排,每個隊員的`左手搭在前一個隊員的左肩上,右手把前一個隊員的右腿放在自己的右腰間,右腿往後伸,給後一名隊員放在其右腰間上,依次排好成隊。(左右腿可交換,規則相同即可)每隊隊員聽到開始訊號後,開始單腿向前跳,繞過障礙(2個板凳),直到終點,用時少者優勝。
3、搶凳子(個人專案)
遊戲開始先把凳子成圓形後,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動,參賽隊員當聽到口令後開始搶椅子坐,搶不到者淘汰出局,把一張椅子拿掉,繼續比賽,以堅持到最後的人為勝。名次取留到最後的三人。
4、籃球賽2個隊伍,勞務公司牽頭直屬隊組建一支隊伍,安全生產技術部牽頭機關、各專案部組建一支隊伍,並每支隊伍各出裁判一人。裁判名單4月24日報人力資源部。
八、要求:
1、各單位對本次活動要高度重視,確定好參賽人員,按時上報參賽人員名單。
2、在不影響生產的前提下,組織一線員工參加,xx員工不得少於50%,男女不限。
3、各單位負責人帶隊,提前10分鐘到場。
xx
日期: