一、活動目的：
1、讓家長了解孩子在幼兒園的學習生活情況，增進幼兒、家長、教師之間的聯絡和溝通。
2、讓家長了解課堂教學和幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，共同關注每一個幼兒的健康發展。
3、增進親子間的情感，培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
二、活動準備：
妙士多音樂、絲巾、國旗卡等。
三、活動主持：
陳老師
四、活動環節：
開場語：大家好！今天的活動是擷取本學期孩子所學"本領"的一部分向家長進行展示，主要是讓我們的家長朋友瞭解孩子在幼兒園的學習情況、生活情況和了解我們課堂教學，讓孩子在大人面前大膽表現自己。接下來我介紹一下今天活動的主要流程：第一環節是我們的寶寶向爸爸媽媽展示本學期所學的《國旗卡》。
第二環節是親子《妙士多》音樂活動，等下請我們的家長要積極的參與和寶寶互動哦！第三環節是親子《彩虹傘》遊戲活動，也一樣的需要請我們的家長配合，要認真聽楊老師的指令，老師說做什麼動作，大家配合就可以了。最後一個環節是親子自助，我們大家和寶寶一起共進午餐，請大家不要客氣哦！友情提醒:我們要起好表率作用，不浪費糧食，提倡環保，餐後垃圾請隨手放入垃圾桶。
入場活動：陳老師帶領家長和幼兒一起互動《幸福拍手歌》
課前活動：《國旗卡》
師導語：請大家帶著寶寶坐下，接下來我將向家長展示這學期的國旗卡教學，他的目的就是通過國旗卡的教學手段來訓練孩子的專注性、聽覺能力、視覺能力，為孩子的將來學習打好基礎。好了，寶貝們準備好了嗎？平時都是陳老師帶著寶寶去世界各國"旅遊"，今天就讓我們的寶寶帶著爸爸媽媽一起去"環遊世界"吧！請小朋友認真哦！好，接下來請爸爸媽媽和寶寶一起來玩搶答國旗卡遊戲，看看哪一個爸爸媽媽和寶寶搶到的國旗卡的最多，準備好了嗎？
活動一：親子妙士多音樂活動師導語：妙士多音樂活動是我們娃娃班這學期的另一個特色教學之一，他主要其實妙士多音樂活動是一個親子教育活動。由於客觀原因，我們的家長不能時時來參與活動，所以在我們的課程中寶寶都是和他們的布娃娃來互動。經我觀察，發覺我們的寶寶非常的喜歡這個課程，每當妙士多音樂活動時他們總能從中找到快樂，和同伴分享著愉悅的心情。現在請家長們也來和寶寶一起體驗妙士多音樂活動帶來的快樂吧！接下來的環節請家長們要積極的參與互動哦！
1、問候歌《Sing hello》
參加人數：全體幼兒時長：2分鐘形式：集體表演師導語：接下來是妙士多教學環節，每一節課教學陳老師都會很情切地向小朋友問hello，當被問到小朋友，他都會很高興地迴應我，今天希望我們的爸爸媽媽也能像小朋友一樣來回應我，Hello!小朋友，我們一起來《Sing hello》，Sing，Sing，Sing hel-lo，Sing hel-lo to ……2.彈躍歌曲《跳起來》
參加人數：全體幼兒時長：2分鐘形式：教師、家長、全體幼兒互動師導語：彈躍一般是我們妙士的第二個環節，他主要是訓練孩子的穩定節拍。現在請爸爸媽媽跟我一樣伸直雙腿，讓寶寶與你面對面坐在你們的雙腿上，隨著我們的音樂節拍一上一下，讓孩子感受起落的同時感受音樂的穩定節拍。請爸爸媽媽準備好，開始了。
3、手指遊戲《十個手指扭一扭》、《小白兔》
參加人數：全體幼兒時長：3分鐘形式：教師、家長、全體幼兒互動師導語：剛剛小朋友和爸爸媽媽玩得開心嗎？爸爸媽媽知道嗎？寶寶的小手會玩手指遊戲，接下來請爸爸媽媽和寶寶一起來玩手指遊戲。
4．音樂遊戲《身體音階歌》
參加人數：全體幼兒時長：2分鐘半形式：教師、家長、全體幼兒互動師導語：小朋友都很棒！表揚一下自己，Good Good……剛才我們坐很久了，現在請爸爸媽媽和小朋友一起起來動一動，我們一起用身體唱歌，來《身體音階歌》，記得跟我一起做動作哦！你們準備好了嗎？摸摸你的小腳Do Do Do Do……。
5、唐詩朗誦唐詩朗誦《靜夜思》《春曉》《江雪》《詠鵝》
參加人數：全體幼兒時長：3分鐘形式：集體表演師導語：接下來是小朋友向爸爸媽媽展示詩歌朗誦，看看哪一個爸爸媽媽帶著小朋友最快坐好，小朋友我們用大聲的聲音念給爸爸媽媽聽《靜夜思》。.。.。.
6．聽力訓練《嬰兒的笑聲》《刷牙聲》
參加人數：全體幼兒時長：1分鐘形式：集體表演師導語：接下來的聲音很有趣，請小朋友認真聽這是什麼聲音，剛才的笑聲很好聽，陳老師希望我們的樂樂多每天都充滿笑聲。好，陳老師問爸爸媽媽一個問題，我們的小朋友平時都有早晚刷牙的習慣嗎？請有刷牙的小朋友舉個手。陳老師希望小朋友要養成早晚刷牙的好習慣，小朋友能做到嗎？
7、兒歌串燒《園裡的番茄圓又大》《大蘋果》《數字歌》
參加人數：全體幼兒時長：3分鐘形式：集體表演師導語：這學期我們的寶寶學了很多的兒歌，現在請欣賞兒歌串燒《大蘋果》《園裡的番茄圓又大》《數字歌》。
活動時間：
20_年8月3日
活動地點：
樂高教育中心
報名年齡：3~9歲
好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動比賽活動
樂高親子游戲活動方案
活動介紹：
樂高教育已經有超過三十年的教育研發經驗，成為致力於技術教育在全球推廣的者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關係，積極進行學習型家庭的建立實踐，我們精心設計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。
本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲，B組為五到六歲，C組為七到九歲。
活動比賽方案
A組：3、4歲，親子游戲+挑戰樂高塔
B組：5、6歲，親子游戲+挑戰樂高塔
C組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰樂高塔+數學接龍（團隊）
D組：樂高學員表演賽
遊戲規則：
挑戰樂高塔：規定時間內用樂高積木疊搭樂高塔，者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優勝者有精美獎品相贈。
數學接龍（團隊）：自由組隊，利用樂高教具解答數學題（簡單的加減法），根據比賽卡內容用樂高積木作答，然後以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，)(優勝者有精美獎品相贈。
時間安排
第一場：
上午9：30——11:30（A組3、4歲）:
第二場：
下午13：00——15:00（B組5、6歲）:
第三場：
下午15：30——17:30（C組7、8、9歲）:
報名電話：___
聯絡
組織架構
主辦單位：xx師範附屬國小
xx縣xx特長教育學校
承辦單位：xx縣景聖景房地產開發有限責任公司
協辦單位：xx縣中老年書畫研究會
xx出版傳媒有限公司xx分公司
中國xx股份有限公司
組委會名單：
總顧問：xx顧問：張x王x
總策劃：張x
策劃：xx
一、活動背景
二、活動目的
三、活動地點
開幕式地點：xx體育場
書畫展展出地點：xx育館
四、活動時間
xx年1月24日（農曆臘月二十一）——xx年2月6日（農曆正月初四）
五、活動策劃
（一）宣傳媒體：
電視媒體：xx綜合新聞頻道專題報道、xx電視臺全程跟蹤報道（xx電視臺前期宣傳報道1-2次、連續三天全程播放開幕式實況、連續一個月專題報道活動盛況）；
平面媒體：成立新聞組，藉助《xx都市報》、《xx商報》、《xx科技報》、《xx人力資源報》、《xx日報》等主流報道媒體進行前期宣傳、開幕盛況、後續追蹤等全方位、多角度綜合報道；
通訊媒體：通過移動公司、校訊通平臺向全體家長、縣城內5000位各界知名人士傳送大型書畫展開幕式、捐贈拍賣會活動兩條簡訊；
廣告媒體：製作若干大型書畫展活動橫幅廣告，於開幕式前一週懸掛在城區交通要道和顯著位置，製作大型書畫展活動及節目宣傳單、拍賣會活動及作品宣傳單向友好單位、知名企業、愛心人士、學生家長、社會各界發放，開幕式當天校門口、體育館內外佈置彩虹門、彩氣球、橫幅標語等；
（二）活動設計：
活動一：舉辦名家現場書畫表演會
地點：附小六樓多功能會議室、xx縣青少年文化中心
時間：10月27日、11月2日
內容：1、名家現場書畫表演；
2、名家作品鑑賞及捐贈；
3、xx電視臺現場直播（11月27日）。
活動二：舉辦大型書畫展開幕式
地點：xx體育場
時間：xx年1月24日上午8;30——12：00（農曆臘月二十一）
內容：
1、學生遊藝
（1）遊藝時間：1小時左右。早上8：00兩所學校全體師生、家長志願者、宣傳車均在附小操場集合，8:30遊藝開始，9:30全體到達會場；
（2)遊藝隊伍順序：警車→兩所學校宣傳車→書畫展主題牌→特色方隊（兩校國旗班→兩校交警班→兩校鼓號隊→腰鼓隊→200人彩旗隊）→xx遊藝方隊(xx學校校牌→年級宣傳車→xx一至六年級）→附小遊藝方隊（附小校牌→一至六年級各年級宣傳車及方隊）→企業宣傳車→警車；
（3）遊藝總指揮李仲軍，特色方隊指揮王佳秋、陳銀傑，xx學校各年級指揮一二年級伍瀾、三四年級徐瀚、五六年級孫豔玲，附小各年級指揮一年級彭真、二三年級楊勇、四年級周曉燕、五六年級呂仁軍；
（4）遊藝路線：附小門口→xx賓館→教育局→老車站→糧食局→體育館；
（5）遊藝要求：①各年級方隊道具：xx待定，附小一年級花束、二年級小紅旗、三年級內嵌笑臉的向日葵、四年級充氣大手板、五年級扇子、六年級花環。②各方隊均以六路縱隊行進。③各班選派2名家長志願者隨班遊藝、協助老師組織學生。④各年級方隊準備一副極具特色的標語，行進途中展示。⑤方隊行進途中以年級組為單位，在彩車廣播指揮下統一表演唱《七色光》、《少年少年，祖國的春天》、《快樂的節日》→呼號“一筆一畫寫好，一生一世做好人”、“好好學習，天天向上”、“品學兼優、全面發展”、“歡慶，歡慶，熱烈歡慶，歡慶書畫展隆重開幕”；
（6）隊伍全部到達後候場時段，①全體起立廣播錄音指揮將行進途中表演唱展示一遍，②吟誦學校賦《水珠、種子、雛鷹》，③齊呼校訓、口號，④葫蘆絲表演，⑤薩克斯獨奏《中國、中國，鮮紅的太陽永不落》、《天路》（臺下師生互動）。
2、開幕式
（1）主持人臺側介紹來賓；
（2）當天到會最高行政領導宣佈開幕；（與此同時：放禮炮20響、放飛吉祥鴿5000只、播放鞭炮錄音、臺下師生歡呼助興）
（3）全體肅立，奏、唱《國歌》；
（4）主辦方領導張勁鬆校長致歡迎詞；
（5）承辦方羅有威董事長講話；
（6）領導講話；
3、文藝演出
（1）序曲《快樂節日》；（臺下師生互動）
（2)在背景音樂聲中主持人馬x、紫x(xx電視臺）、唐x（xx學校）上臺；
（3）節目表演：
①合唱《我祝願》、《祖國之歌》——xx學校四、五年級選送
②京劇舞蹈《好兒郎》——仁師附小二年級選送（書畫家、美術教師、學生代表現場開始作畫）
③配樂詩朗誦《景聖景之歌》——xx縣景聖景房地產開發有限責任公司選送
④武術《眾人划槳開大船》——仁師附小、xx學校合作
⑤古詩文吟唱《三經》——仁師附小五年級選送
⑥xx著名笑星閔天浩表演
⑦歌伴舞《五星紅旗》——仁師附小、xx學校、景聖景房地產開發有限責任公司合作（臺下師生互動）
⑧輕音樂伴奏下，書畫名家、教師代表、學生代表偕同其現場書畫作品上臺展示，所有演員上臺謝幕，主持人宣讀祝賀單位名單
⑨播放結束曲《歌聲與微笑》，部分演員上臺，與會領導、主承辦方領導徐徐上臺握手問候書畫家、演職人員，併合影留念，與此同時，仁師附小六年級組全體師生，手執道具迅速在外操場主席臺至體育館入口處組成迎賓通道，準備列隊歡迎，管樂隊吹奏迎賓曲。組委會顧問、主任、禮儀小姐引領開幕式領導、來賓有序步入畫展中心參觀，體育館內施中一等音樂教師輪換彈奏輕音樂，各班帶好凳子、道具，拾撿乾淨方隊垃圾，迅速、有序按原路程返回學校，並集合放學。
活動三：舉辦名家名畫、師生書畫作品展
地點：體育館內
時間：xx年1月24日下午（農曆臘月二十一）——2月5日上午（農曆正月九年級）
每天開放時段：上午9:00——11:30，下午2:30——5:00
內容：邀請附小、xx學校全體學生及家長分年級、分時段到體育館內參觀展覽。班級學生和家長參觀當天，各班正、副班主任必須到場組織協調，每個家庭的家長、學生都要在留言簿上簽名，參展後每個家庭均要寫出觀後感下學期開學時交學校展評；同時，我們也熱烈歡迎社會各界朋友參觀畫展。
1、作品展區順序：名家參展作品→捐贈拍賣作品→xx縣中老年書畫研究會選送作品→教師作品→學生書畫精品→班級學生作品
2、觀看展覽次序及行政執勤分工
3、展覽期間，體育場館內將由音樂教師、特長學生或xx界藝術愛好者現場演奏鋼琴、古箏、小提琴等器樂，營造高雅參觀氛圍。
活動四：舉辦捐款、名家作品拍賣會
地點：體育館內
時間：xx年2月6日上午9:30（農曆正月初四）
目的：深化活動主題，將書畫展活動推向高潮，提升學校、企業公眾形象。
內容：
1、舉行現場捐款活動：
（1）主持人姚學剛、唐莉上臺；
(2)xx縣景聖景房地產開發有限責任公司公司董事長羅xx講話；
（3）現場捐款，順序：教師捐款（拍賣會全體教師參加）→各年級各班學生代表上臺捐款（兩所學校把“3、5”慈善捐助日提前到xx年1月上旬，先在校內開展學生捐款活動）→家長以及社會各界愛心人士捐款。
2、舉辦作品拍賣會：
10月以來，學校陸續收到省內著名書畫家捐贈的書畫精品約30餘幅，xx市著名書法家、拍賣師包鏞老師主動請纓，義務主持現場拍賣活動。
3、舉行現場捐贈儀式：
將現場捐款、作品拍賣所得款項現場捐贈xx縣境內4-5所學校，用於學校發展和資助貧困學生，屆時，受助學校校長代表、受助學生代表、捐贈作品書畫家代表將做即興發言。學校全程錄影，xx電視臺、xx電視臺將進行報道。
（三）後續開發：
書畫展結束後，將製作整個活動影像光碟若干，編輯一本由xx省著名作家張毅老師作序的《景聖景房產杯大型書畫展作品集》，贈與出席開幕式的各級領導、誠邀到的書畫名家、參加活動的貴賓、主承協辦方領導以及社會名流。
下學期開學時，進行大型書畫展專題總結、表彰會，提煉活動成功經驗，學校收藏書畫家贈送的所有作品。
六、活動運作
本著“校企合作、互惠雙贏”的原則，以xx師範附屬國小、xx縣xx特長教育學校為活動主體，全權負責整個活動的籌劃、宣傳、實施；承辦單位注入活動經費以冠名形式展開合作；協辦單位注入活動經費以廣告宣傳方式展開合作。書畫展期間，學校協助企業在體育場宣傳、廣告；捐贈、拍賣會時，將企業成功推向社會，打造企業形象。
七、活動經費預算（估計30餘萬元）
（一）媒體宣傳；
（二）活動一開幕式；
（三）活動二名家現場書畫表演；
（四）活動三歷時半月的名家名畫、師生書畫作品展覽；
（五）活動四名家書畫藝術作品拍賣會；
（六）後續開發；
（七）書畫家補貼；
（八）工作人員勞務費及所有作品裝裱；
（九）開幕式中午領導、來賓、退休教師、在職教師、工作人員午餐。
八、附：出席開幕式領導、貴賓及參與活動的省內著名書畫家名單
（一）上級領導、來賓
屆時將邀請省市縣部分領導、部分社會名流、縣上友好單位、知名企業、全縣學校校長、兩所學校6000餘名師生及全體家長參加。
（二）將展出或出席書畫展的書畫家名單
一、活動時間
20xx年12月31日中午12：0017：30
二、活動地點
定場地較大的場所進行，會餐除外
三、參加活動人員
全體員工及家屬
四、活動內容
〔一〕快樂大家庭活動
1、進行公司元旦團拜會
由公司領導致辭，團拜會結束後，進行團聚大會餐。
2、派送家屬慰問金
在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬〔1位〕派送慰問金〔200元/人〕。
〔二〕遊園活動〔該項活動在會餐結束後進行〕，專案如下：
1、部門組合團隊嬉戲：
〔1〕你來比劃，我來猜
每個部門選出2人，嬉戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別〔成語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等〕。一人看詞語，一人比劃，由他的夥伴猜出比劃者比劃的是什麼詞語。限時一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。
嬉戲規章：
①主持人在桌子後面出示題目，表演者正對著主持人看題目，猜詞語者背對著桌子，不能看題，否則該詞語算棄權；
②表演者對於難表演的詞語，可喊“過”，直接進入下一題；
③表演者可通過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能含有該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視為棄權；
④旁人不能提示，否則也視為棄權。
〔2〕齊家抬一杆：每組選出5名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條杆子橫放前面，每人伸出一根食指支撐杆子，不許用手勾，手指不得離開杆子，手指離杆算違規，重新再來，手指離杆兩次或杆子掉地任務失敗，主持人放手後進行計時，撐住杆子時間越久的小組得獎。
〔3〕三心二意數豆子：主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名隊員，一個提問題，另一個邊數豆子邊回答下列問題，在規定的時間內數完豆子和問完全部的問題。
2、打擂臺嬉戲
〔1〕猜碼
一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。
嘉獎方法：獎前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
〔2〕色盅
競賽方法、規章：“色盅”分組進行淘汰賽，每2人為一組，競賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。
嘉獎方法：獎前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
〔3〕夾玻珠〔勳章值：2枚〕
嬉戲者手執一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內〔一分鐘〕，
夾起十五個得獎。
〔4〕飛鏢〔勳章值：4枚〕
每人一次投3鏢，20環以上得獎。
〔5〕吹硬幣〔勳章值：5枚〕〔1〕競賽方法、規章：採納淘汰賽分組進行競賽，每3人為〔三〕、個人自由組合嬉戲
一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必需把硬幣的另一面吹翻過來，到達得獎。
〔6〕套鴨子
每人套6次，依據套中距離遠近賜予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的嘉獎。〔套活鴨必需完全套中脖子〕
各種獎品對應肯定的勳章值，通過收集以上專案所得勳章兌取獎品，除了嬉戲專案〔4〕套鴨子外。獎品有餅乾、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗乾淨、小相簿等。
〔三〕幸運大抽獎〔該項在其他遊園活動結束後進行〕
分兩組進行，一組是成人組，一組是少年兒童組。每人按預先確定的號碼挨次先後進行抽獎。成人組的獎品設一、二、三等獎，獎品是現金〔或是小家電〕，少年組的獎品是大禮包。
侯家營中心幼兒園家長半日開放活動方案
一、家長半日開放活動目標：
1．家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度瞭解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2．讓家長走進幼兒園，瞭解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋樑，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。
3．教師也可以通過開放日活動更好地瞭解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們採用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開放時間：14：00—16：00
三、開放內容：半日班級活動家教諮詢
四、家長開放日活動開放日方法和建議：
1．班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
2．班級將周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地瞭解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3．提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、課間操、遊戲活動、戶外遊戲的全程評價。（重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現，突出階段學習方法，年齡特點和學習特點）
4、具體活動流程
（1）區域活動：2:00-2:30
（2）教學活動一：2:40-3:10（執教者：帶班教師）
（3）課間操活動及戶外遊戲活動：3:20-4:00
5、戶外遊戲活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現。建議安排親子游戲。
6、課間操：整隊、隊形、口令，要求動作大方、整齊，幼兒精神飽滿。
7、各環節銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規。
8、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現場調控，考慮細節處理，使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長的詢問要耐心。
9、保證家長數量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務以及填寫要求。“我們為什麼要開展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什麼？通過這類活動我們希望家長有什麼樣的收穫？”
10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。
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