2021人事科工作計劃

新的一年已經到來，來看看人事科的工作計劃是怎樣的吧！下面是小編收集整理關於人事科工作計劃的資料，但願對你有借鑑作用。

人事科工作計劃篇一

20__年人事科工作以教育局工作要點為主線，以建立人民滿意的教師隊伍為目標，以進一步深化人事制度改革、實施城鄉聯合體專案工程、“一幫一”活動為主要內容，以加強師德建設，全面實施績效考核和探索教師交流機制為工作重點，全面提高教師隊伍質量和人事管理工作質量。

一、進一步深化人事制度改革

(一)做好新一輪崗位聘任工作。依據《通榆縣事業單位崗位設定實施方案》，20__年已對各事業單位的崗位重新進行了設定，依據《崗位設定核定表》，今年將對全縣事業單位實行新一輪崗位聘任。

(二)繼續實施專業技術職務聘任工作。在沒有新的檔案政策情況下，將繼續實施專業技術職務聘任工作，制定科學合理、切合本縣實際的《實施方案》，並及時做好工資的稽核及兌現工作。

(三)做好績效考核。為和調動教師的工作積極性，各校要制定《績效考核辦法》、考證細則，在教育職工大會上通過後上報教育局審批。

三、加進一步加強教師隊伍建設

(一)做好新教師的補充和崗前培訓工作

⒈做好特崗教師及農村碩師的計劃與聘任工作，於第一季度做好各校教師需求情況的摸底調查，根據實際需求情況及空編制情況，向縣政府做“20__年特崗教師及農村碩師的需求計劃請示”工作。

⒉做好白城師院委培生的崗前培訓與聘任工作。利用6月至7月兩個月的時間，對白城師院20__屆20名委培畢業生進行崗前培訓工作。

⒊依據《通榆縣農村學前教育教師補充培養實施方案》，要為農村幼兒園招聘教師。

(二)做好教師的各項培訓工作。

指導教師進修學校做好教師的各項培訓，及時參加國家、省、市的培訓。做好縣級各種培訓，重點做好新修訂“課標”的學習、培訓，使教師全面理解、深入領會和準確把握新修訂的“課標”的精神實質和主要變化，引導教師嚴格依據課程標準組織教學。

(三)加強班主任隊伍的培訓和實施班主任工作的考核，更好地發揮班主任隊伍的主力軍作用。人事科要與進修學校、德育辦聯合，通過“請進來、走出去”的方式對班主任的培訓，提高班主任的班級管理能力，提高班主任工作的藝術性和工作水平。

教育局要制定《班主任工作考核獎勵實施辦法》和《班主任工作考核細則》，實施班主任工作考核、獎懲機制，建立科學、完善的班主任工作考核細則和獎懲制度，落實班主任的津貼、補貼待遇，調動班主任工作的積極性。

(四)做好教師的合理流動工作

依據《通榆縣教育系統進一步加強教師流動及崗位管理的實施意見》，在20__年暑假期間做好以下工作：

⒈根據工作實際需要和個的實際情況，在個人同意，雙方學校同意聘任的情況下，做好農村對農村、縣城對縣城教師的合理流動工作;

⒉根據縣城學校的崗位需求情況，在個人申請的情況下，做好農村教師向縣城學校流動的“陽光人事”工作。

(五)進一步加強師德建設

1、加強師德考核管理及應用，進一步修改、完善“師德考核細則”，教師的師德考核在績效考核、專業技術職務聘任、評先選優中為主要內容，實行師德一票否決制。

2、繼續開展好一年一度的“樹雙十、評雙百”活動，用身邊的典型、身邊的事鼓勵、引導教師加強師德修養。

3、召開第28個教師節慶祝大會。

4、嚴格教師的崗位管理，協助縣紀檢委、人社局、財政局、縣編辦等部門對各單位的教師上崗情況進行檢查，堅決扼制有崗不上的現象發生，一經發現將追究單位主要領導的責任。

(六)進一步加強“一幫一”活動的管理

深入貫徹落實《通榆縣教育局關於開展教育系統“一幫一”愛生活動實施方案》和《關於進一步加強“一幫一”愛生活動工作的意見》要求，以義務教育為主，農村國中為重點，以控制學生輟學作為核心來開展活動，將“一幫一”愛生活動與控輟工作有機結合，通過查學生輟學情況來評價活動開展的實效性，使農村國中輟學率控制在最低。要發現典型、樹立先進典型。

三、以城鄉聯合體為載體，探索城鄉教師交流機制

(一)嚴格按照《進一步加強聯合體工作意見》，豐富支教形式，創新支教內容，不斷擴大支教工作效能，充分發揮龍頭學校的示範、指導、輻射作用;

(二)定期深入各聯合體單位，對聯合體工作的開展、對下派支教、上派研修教師工作進行跟蹤檢查，及時下發通報。

(三)嚴把互派教師質量關，對不符合互派條件及不能認真履行支教工作的教師堅決清退，重新改派。

(四)縣政府將出臺“城鄉教師交流工作的指導意見”，我局依據“指導意見”出臺“城鄉教師交流工作實施方案”，制定教師交流工作考核細則，制定獎懲制度，建立城鄉教師交流的長效機制，從20__年秋季開學開始實施城鄉教師交流。

人事科工作計劃篇二

20__年，我科將按照市教育局的總體部署，緊緊圍繞基礎教育和中等職業教育改革發展大局，認真貫徹執行《黃山市中長期教育改革和發展規劃綱要(20__-20__年)》，不斷進一步努力開創我市教育人事工作的新局面。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，認真學習貫徹國家、省、市教育工作會議精神及《中長期教育改革和發展規劃綱要》，以全面提高教師隊伍的整體素質為主線，以農村教師、“雙師型”教師、中青年教師及創新團隊建設為重點，以績效工作制度和崗位設定管理改革為動力，統籌規劃，創新制度，強化管理，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

二、重點工作

1.加強機構編制管理，充分發揮編制在教師資源配置中的基礎性作用;

2.促進城鄉教師交流，推動師資資源的均衡配置;

3.及時做好教師補充配置工作，不斷改善教師隊伍結構;

4.堅持不懈地抓好師德建設，不斷提升師德水平;

5.努力加強農村教師隊伍建設，不斷提升農村教師隊伍整體素質;

6.繼續加強骨幹教師隊伍建設，擬組織市骨幹教師講師團赴農村薄弱學校開展巡迴講學;

7.進一步加強中等職業學校教師隊伍建設;

8.繼續深化學校人事制度改革。

完善績效工作制度和崗位設定管理制度改革。會同有關部門按照部署積極做好非義教階段學校和其他教育事業單位績效工作制度的實施工作。逐步建立起以崗位管理為基礎的單位用人制度;

9.繼續健全教師管理制度，加快推進教師管理資訊化。

10.認真實施並不斷完善教師資格制度;

11.積極維護教師隊伍穩定。

認真研究和努力化解影響中國小教師隊伍穩定的矛盾和難題，加強對中國小教師的政策宣傳和思想政治教育、法制教育，會同有關科室積極做好教師隊伍的信訪和穩定工作。

12.繼續加強教育人事幹部隊伍和科室自身建設。

人事科工作計劃篇三

一、提高素質、夯實基礎，進一步提升社群基層黨建工作水平

1、抓好基層黨組織隊伍建設。

依據社群基層黨建隊伍實際情況，適時調整配備黨組織負責人。根據區委組織部安排，公開公正地招聘錄用黨建社工，進一步充實社群基層黨組織隊伍力量。

2、組織開展基層黨務工作者黨務知識培訓。

集中一段時間，利用社群黨校分校教育資源，通過以會代訓方式，抓好新進黨建社工專業知識培訓，社群基層黨組織負責人能力培訓，提升基層黨建工作水平。

3、以點帶面、以弱帶強，全面加強基層黨建點建設。

加強黨員服務站(點)實體化、規範化、制度化建設，進一步整合和利用組織資源，豐富服務內容，培育特色工作，全面開展黨員服務示範點建立工作。擬按照“一個黨組織有一個特色”建設的要求，探索開展“一黨組織一品”建設，切實發揮基層黨建點引領作用。在昇平黨建示範點建立工作基礎上，進一步完善基層黨組織規範化建設內容，完善黨組織建設相關制度，以昇平黨總支黨建示範點為標準全面推廣開展基層黨建示範點建設，提高整體建設水平。

4、抓好七一表彰工作。

抓好基層黨組織“兩優一先”評比表彰工作。按照區委組織部統一安排，採用自下而上、層層推薦的方式，真正評選出一批群眾信得過、認可的基層黨組織、黨務工作者和優秀共產黨員。

5、抓好黨員服務中心建設。

做好黨員幹部現代遠端教育工作，建立黨員幹部現代遠端教育終端點，充分利用各居民活動室內的數字電視資源，做到居民區黨員教育資訊化、多樣化;進一步探索黨員服務中心功能，建立入黨積極分子預培訓機制。加強對外來務工人員政治上的關心，積極引導優秀外來務工人員向黨組織靠攏;進一步服務於加強黨員管理工作，認真做好流動黨員組織關係接轉、發展黨員和預備黨員轉正工作，努力做到對流動黨員進行即時、動態的管理;繼續做好志願者服務和困難黨員幫扶慰問工作，將黨員志願者活動的觸角伸展到社群需要的領域，擴大覆蓋面，加強慰問幫扶力度;加強黨員服務中心和站點的標準化建設，繼續開展黨員素質工程教育活動，將“紅色講師團”向品牌化、系統化發展，進一步提高服務工作水平。

6、抓好社群黨校分校建設。

認真貫徹中共中央《關於加強黨員經常性教育的意見》，鞏固和發展保持共產黨員先進性教育活動成果，圍繞區委“高起點、外向型、國際化”的發展思路，依託社群黨校，開展“黨員素質工程”，使黨員在推動和諧靜安建設中，充分發揮先鋒模範作用。

7、深入抓好黨建“三個延伸”。

繼續抓好黨建工作向物業、商場、市場延(!)伸工作，物業、商場、市場所屬區域黨組織要通過建立聯席會議，建立黨組織或委派黨建指導員方式進一步開展工作，切實把物業、商場、市場黨建工作納入到社群黨組織建設之中。

8、抓好居委會換屆選舉人選稽核推薦工作。

在抓好調研基礎上，依據居民區黨組織和居委會幹部情況，按照選舉相關要求，組織推荐居委會人選。

二、真抓實幹，建立一支素質良好的幹部隊伍

1、認真抓好機關公務員、事業幹部和社工招聘錄用工作。

堅持公開、公正原則，完成錄用機關公務員、事業幹部及社工工作。建立一支素質高、能力強、年輕化的社群綜合幹部隊伍。

2、深入開展幹部培訓和學習教育。

根據區委組織部和區人事局要求，繼續對公務員實施分類分專案的培訓教育，完成公務員培訓年度計劃，總結培訓成果，做好“幹部線上學習城”、“雙休日培訓”等的組織和考核工作，以組織科為主開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育。

3、繼續完善幹部考核機制。

加大社工交流和培養力度，進一步拓寬社工能進能出渠道，逐步完善社工績效考核評價體系，加強學習培訓，建立科學的獎懲制度，形成有效的激勵和約束機制。

4、著力探索社工隊伍梯度培養。

通過舉辦社工帶教儀式、開展“居民區工作法”優秀案例徵集等形式多樣的活動，注重隊伍梯度培養，加大入黨積極分子培養和發展黨員力度。積極創新社工專業化培訓、契約化管理、職業化執行的管理模式。

三、以人為本，做好離退休幹部的服務管理工作

根據市委、區委老幹部工作會議的有關精神，按照《__市老幹部工作領導責任制》的要求，結合社群老幹部工作實際，進一步完善老幹部工作相關制度，全心全意為老幹部辦實事，確保老幹部政治、生活待遇的落實，切實形成長效機制，努力把老幹部的利益維護好，實現好，發展好，讓老幹部共享改革開放和經濟發展的成果;加強離休黨支部的建設，發揮老同志的政治優勢，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，深入抓好科學觀學習，使老幹部政治堅定，思想常新，理想永存;為進一步落實“就近學習，就近活動，就近得到關心照顧，就近發揮作用”工作，用好社群老幹部工作專項經費，真情奉獻、真心服務，為老幹部多辦實事，辦好實事;對社群80週歲以上、孤老、生活不能自理、家庭負擔沉重等四種類型老幹部，要會同居民區老幹部工作者，通過上門傳送聯絡卡，主動關心老幹部，確保溝通渠道暢通，日常走訪做到“全覆蓋”。對90歲以上長壽老幹部發放營養保健補貼。