尊敬的老師，親愛的同學們：
又是一個驕陽似火的夏天，我們就要與這個曾經揮灑汗水、盡情奔跑、認真思考的校園說再見了，許多不捨的話都被心中五味雜陳的情感抑制住了。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆流逝。眨眼間，我們從“a、o、e”到會寫幾百字的文章，從“1、2、3”到會做複雜的應用題，從“A、B、C”到會寫英語短文。在這短暫的時光中我們簡單而又充實的度過了。在這些日子裡，時間記錄了我們的酸甜苦：那公開課的爭先恐後、那開學的時的隆重熱烈、還有那迎接複習的緊張氣氛和運動會的緊張激烈，國小生活就像是一個時間盒，裡面收藏了我們對知識的渴望與追求，收藏了我們稚嫩的童真和無限的歡樂，當我們再次開啟它時，一定會回憶出當時的稚嫩的童真。
感謝老師：您淵博的學識，帶領我們進入知識世界的海洋；您正直的品德教會我們講誠信，懂感恩；您博大的胸懷教會我們無私的奉獻。老師是您陪伴我們成長，我們永遠忘不了您的潺潺教誨，我們將永遠感激與尊敬您！
世界那麼大，我卻偏偏遇見您，世界那麼小，我卻偏偏搞丟了您。緣分讓我們在同一片藍天下成長，一起學習，一起歡笑，一起奔跑，無數個快樂的日子與單純的時刻，今天我們還一起歡笑，明天就開始各奔東西，在這即將分離的時刻說一聲“朋友，珍重！”
難忘的畢業季就要來了，這是人生第一次傷感的別離，心中的不捨與傷感並沒有使我們惆悵。我們還要實現今天我為母校自豪，明天母校為我驕傲，長大後，不論怎樣都不要忘記我們是同一個學校的學生，我們曾是同一個老師的學生，我們曾是同一個班上的好朋友。
母校，我們走了，是否會少一份熱鬧，多一份寧靜；老師，我們走了，是否會不是的回想起我們這四十張熟悉的面孔；同學，我們分離後，你會不會懷念這六年來的點點滴滴？
1.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
2.畢業了，不想說再見！真的不想！畢業了，我們該如何對著生活了三年的學校說再見。
3.今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
4.明晨行別，但願雲彩豔陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
5.陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
6.生活總是那麼美好，可美好的後面總是短暫，我們只有不斷創造，才能不斷擁有美好！
7.鳳凰花吐露著豔紅，在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
8.默默的分手，正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱！
9.六年的時光真快呀！老師！跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心裡。
10.相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
11.聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
12.生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，划起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。
13.生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，於大河的奔流中呈現。
14.學校生活拉下帷幕，繼續奮鬥在未來的。道路，依舊會與你同甘共苦，願你快樂常在與幸福為伍！
15.也許你不情願，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
16.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
17.同班三年，共陽光充足；一千多天寫了多少篇友誼篇？願過去的歲月成為美好的回憶。永遠留在中庭。
18.風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線。我紮緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！
19.茶要喝濃的，香到心裡。酒要喝醉的，醒不來的。人要最愛的，下輩子接著愛的那種。朋友要永遠的！
20.要勇敢地去做，不要害怕出錯，沒什麼大不了的。坦白地說，有許多人希望你會被自己的錯誤所擊敗。
21.終於你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關於很遠很遠的書。我並不驚訝，因為你本該如此。
22.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠航的檣帆！
23.六年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢。
24.一杯水將使過路人感動，一滴水將使行人動靜，一片雲將使天空動靜，愛將動盪世界，希望祝福能動動朋友！
25.讓春天的溫暖陪伴著你，讓小草的綠意陪伴著你，讓燦爛的陽光陪伴著你，伴你踏上征途，並早日獲得成功。
26.當年的時光畫上句點，心裡不捨，記憶還是那麼清晰，此刻，只想對你們說：我很幸福，因為我曾經生活過。
27.我真想裁下一塊朝陽輔在清清的草地上，讓同學朋友盡情地唱，盡情地笑。然後，然後盡興地說一聲：拜拜！
28.方寸間，歷數世上桑田滄海；時空裡，細問人間暑往寒來；是朋友，星移斗轉情不改；是知音，天涯海角記心懷。
29.畢業之際，離別之時，難捨之心)(，難以表達，一道祝福，真摯送達，願君順風，步步高昇，前程似錦，馬到成功！
30.你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但願你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮鬥的閃亮日子。
記憶模糊了，只是記得，大家一直在哭。班主任周老師在哭，數學賀老師在哭，我們也在哭。老師們的贈言，我一點兒也沒記住，只是記得賀老師的一句“孩子們，不要哭。”送給母校的節目也沒有表演好，我們的節目是同學們用一次次熱烈的掌聲鼓勵下來的。
講離別贈言時，大家都強忍著淚水。可還是有人忍不住哭出來，周老師，周迎香同學，就連平時最淘氣、最愛調皮搗蛋的楊青同學也不禁哭了起來。
縱使千方百計使眼淚留在眼眶中，但不爭氣的淚水總會流出來。我曾在課桌中放過一張紙條，上面寫著：不在畢業典禮，你們永遠無法懂得畢業的滋味。是的，別人是無論如何也不會體會到的。
回憶老師
“孩子們，不要哭。”每當耳邊響起這句溫暖人心的話語，我就止不住的流淚。是啊，畢業了，能不傷心嗎？賀老師將我們視為孩子，可見我們在一起生活的多麼融洽呀！我們又是多麼的想讓時間停留，讓我們多相處一會兒！可時光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩健的步伐，一路奔跑著，不曾停留。
記得有一次，班裡的一名同學不小心把窗戶用腿頂破了。那時正在上數學課，因為是夏天，再加上炎炎烈日，賀老師讓他開啟上面的窗戶，可誰知那名同學將玻璃頂破了。那名同學當即說：“賠吧！”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢，就在這時，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢，遞給那位同學，讓他去買。賀老師還風趣地說：“這次是我讓你開窗戶，玻璃碎了，我負責；下次要是你再把窗戶弄碎，我可不管了。”那位同學慚愧的一笑，回到了座位上。賀老師用這句話，巧妙的讓那位同學下了臺。那堂課，同學們聽得格外認真。
還有一件事，至今回憶起來仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應得100分的我卻因粗心，只得了90分。粗心的我把答案寫錯，把30的平方算成90......當時我真是後悔極了，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說：“這次考不好，沒關係，不過下次一定要好好考……”那親切的話語，溫柔的目光，讓我覺得自己與賀老師的關係更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發的和善可親。
……
寫著，寫著，抬頭一看，已是晚上九點多。拉開窗簾，仰望星空，似乎賀老師就是那顆最耀眼的星，她正微笑的看著我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻樑，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個甜甜的小酒窩。
啊，賀老師，請原諒我沒有更加優美的詞藻、華麗的語句來讚美您，但在我心目中，您永遠都是我所敬愛的老師，永遠都是智慧與美麗的化身，永遠都是我心中一盞不滅的燈，指引著我走向未來，走向光明，走向成功！
“孩子們，不要哭。”耳邊又響起這句溫暖的話語，淚水再一次奪眶而出。“嗒。”淚水劃過我的臉頰滴了下來，打溼了日記本。
生活不是電影，沒有那麼多的不期而遇。
——題記
六年，轉瞬即逝，彷彿就是彈指一揮之間，來不及告別，來不及懷念，我們便要匆匆分別。猶記得剛剛邁入國小生活的我，是那麼懵懂與茫然，一群陌生的小夥伴，幾位陌生的老師，一個陌生的環境，一切都是那麼陌生。小小的我，揹著一個小小的書包，就這麼開啟了我的國小之旅。現在回想起來，不免覺得好笑。
以前的我，總會對身旁步履匆匆，神態自若的大哥哥大姐姐產生一種崇敬之情，覺得自己是那麼弱小，心裡不免會有些自卑。而現在，我已從孩童成長為一個翩翩少年了，曾經的小鬼頭已褪去了稚嫩，取而代之的，是一種朝氣與青澀。我成為了弟弟妹妹的學姐，但與之俱來的，是分別。我覺得，自己越長大就越懷念過去，懷念過去與同學朝夕相處的點點滴滴，懷念曾經走進校園的那種感覺，懷念一踏進教室就是老師親切的臉龐……而最懷念的，是我難過時，同學們那想盡辦法讓我開心的模樣，其實，於我而言，同學是一種家人的存在，他們願意做你的傾聽者，願意聽你發牢騷，願意聽你調侃別人；他們有時也會變成開心果，逗你開心，幫你排憂解難。同窗六年，我們一起歡笑過，哭泣過，幫彼此分擔過……一眨眼，開了六年的列車就已進站，也許，不知何時的相見，是最後一次相見。
畢業了，大家各分東西，但考試那天的場景仍然清晰地印在我的腦海裡，我們沒哭，都沒心沒肺地笑著，但笑著笑著，心裡的惆悵與不捨卻愈發濃烈，到最後，誰也笑不出來了，也許，這是彼此相處的最後一天了吧？這一別，何時才能相見？這一別，何時才能重逢？這一別，也許就是永遠。但，我們不能一味的緬懷過去，而更應該心向未來！有些東西，就應該拿得起放得下。你要相信，明天會更加美好，過去的遺憾已無法彌補，讓我們繼續努力，讓未來，更加燦爛與輝煌！
相識於20xx，相別於20xx。青春無悔，我們，不散場。
今年，20xx年，可以音譯成“加油一把，”當然希望是在今年會考的朋友們加油幹。
我呢，每次都是看著九年級的離開校園，心裡冒出好多個想法，離開校園有那麼不開心麼？如果是我，我會暈吧。可現在我明白了，時光飛逝，好像還沒學會珍惜，就已經走了。在一起3年的時光，說是不想念，也是不可能的吧。
三年裡，有沒有那麼幾個朋友，陪你開心，陪你哭，在你特別困難的時候，站出來，來陪你。儘管他們給你撒狗糧，但你也會真心祝福他們。儘管他們是你父母口中說的“狐朋狗友，” 每次他們找你玩的時候，父母的那種迷之微笑，會讓我心裡有幾分寒意。每次在房間裡和他們聊天，父母總會是在窗戶下偷看，那種行為，也是在防止什麼發生吧！雖然我們將要分離，但我們的友誼將會長存。
在你的班裡面，是不是總有那麼幾個被班主任聲稱是“班裡的扛把子”？班裡是不是還有像女孩一樣說話的男孩子、是不是還有被你欺負的課代表、有一個沒有號召力的班長、有一個像淑女一樣的副班長、總有那麼幾個人會針對你，也是會有一些愛開你玩笑的朋友、也有那麼幾個人想要疼你，就把你認成妹妹，或者是小弟，在班裡，有一個你喜歡和喜歡你的人，並且和她坐在一起，好像是在學校最浪漫的事情，班主任會把有情人放在同一桌上，而他卻不清楚，好像很多劇情是這樣，許多年後，班主任的一次不在意得換位置，會決定好多人的終身大事吧！我們這個班，不是被老師罵，就是被校長罵，反正就是沒受過表揚，不過，我就喜歡我的班級，想在畢業的那天，可以對老師說：“老師，我要請假！”老師說：“請說明原因，並且什麼時候返校？”我說：“因為我畢業了，返校時間：永不！”
我相信有很多人，在這個迷茫的時期，應該會做很多錯事。而我，做錯了兩件事，一是談過了戀愛，二是迷上了 網路世界，不過呢，這些我都改掉了。妹妹說我有一個毛病是改不掉的，也是其中的一個，不過讓你失望了哦！
在畢業季裡，因為這幾張卷子，就可以使同學們分道揚鑣，許多年的友誼就此中斷，不過，我們一定要一直保持聯絡。還要做最好的朋友，閨蜜！我們將一直保留我們在一起的美好記憶！我祝願你們在做的每件事上都是最好的。願你們一帆風順！在這個畢業季裡，即使要分離，我們也不分手！願同學們都金榜題名！加油！
一、畢業了，我們說好了開心的離開，可散夥飯那天眼淚卻不聽話的流下來。
二、啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
三、曾經爭吵各不讓，簷下共讀情懷長，曾經哭鬧互惆悵，簷下共樂春風漾，六月吹來大學聯考風，離別氣息校園蕩，簷下共處記憶深，一生永遠不會忘。親愛的同學們，高中三年有你們為伴，格外美麗！祝願我們都能成功。
四、您的教誨不能忘，您的栽培寄厚望，您的疼愛如父母，您的希望在我身。畢業季來了，我只想跟您說聲：老師，您辛苦了，謝謝您。祝您身體健康，萬事如意！
五、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄熘走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！
六、校園的樹鬱鬱蔥蔥，教室裡灑滿清澈的陽光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的未來。
七、輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。
八、大河有小魚，小河有大魚。你雖沒考上理想名牌大學，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年後依舊前途無量，加油！
九、你既珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那麼，未來就一定屬於你！
十、雲開霧散後，陽光分外嬌；落英繽紛後，青果賣萌笑；春風得意時，事業節節高；生活巧梳理，快樂心頭繞；好運排成隊，幸福把你找。祝你一切好上加好！
十一、昨天的快樂心中盪漾，今天的分別不要悲傷，雖然各奔四方，但卻是去實現自己的理想。不論成功失敗，記得有我們為你加油，給你奮鬥的力量。經常聯絡，經常鼓勵，每天都有祝福在你身旁。保重身體，還有我們重逢的時光。心不變，人不改，同窗情永遠不忘。
十二、桃花誘人，用它裸露在外的豔色；梅花惹人，以它凝聚漸發的芬芳。希望你的前途實而不華。
十三、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁？出發吧，願你前程無量！
十四、畢業季，祝福遞；莫傷離，互珍惜；同窗情，記心底；憶往昔，美好記；前路廣，願順利；天涯離，難相聚；好朋友，多聯絡
十五、六月的雲朵是飄逸的，飄蕩著情懷；六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉；六月的風兒是多情的，包裹著不捨；六月的天空是高遠的，放逐著夢想；六月的花兒是豔麗的，綻放著青春；六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。6月畢業季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限！
尊敬的領導、老師、同學們:
很榮幸站在這裡作為畢業生代表發言。首先，請允許我代表20xx級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們四年來的悉心教導和栽培！
現在我站在這裡，榮幸又不安。作為一個即將離開武漢大學的年輕成員，我一直在想:我們新一代武大人應該如何在社會大潮中繼承我們的文化並超越它？
孔子說:為了共同的利益，應該追求正義的事業。武大給我們最大的財富，不是權威的理論，不是枯燥的教科書，而是對真善美的執著信念和真摯熱愛。當白髮蒼蒼、德高望重的老教授像幾件珍寶一樣向我們講解高深的學術概念時，我們才體會到大師的智慧是什麼；當立志奮進、勇於創新的中青年學者展現出他們雄壯的風采時，我們才意識到專家們熱衷的是什麼。在武大，每一次講課都是一次教育，每一次討論都是一次提升，每一次體驗都是一次昇華。
莊子說:我的生命有極限，我的知識也有極限。武大教過一批善於思考，勤於學習，理論和實踐同樣優秀的學生。保護弱者權利中心的知識和行動的統一；辯論場上的理性和智慧；支援西部建設的無私奉獻；風雲生的成長階段；學術研究，你我爭第一；綜合競爭，大家都想帶路。這一切都是我作為05級畢業生普通一員在武漢大學成長的總結，也是每一個從武漢大學出來的學生豐富的四年生活和多彩的成長足跡的縮影。因為自由的氛圍，好學的氛圍，長久的傳承和沉重的積累，我們已經深深的烙上了穩重的烙印。每一個武大人都有三分信仰，三分思想，三分經驗，一分相容，讓我們無論以後從事什麼職業，都永遠秉持著自強不息的品格，勇敢的精神，求實的理念，開拓新思想的勇氣。
曾子說:我住在三個省。請放心，無論走到哪裡，我們都會記住母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘喚醒浩浩蕩蕩的開城，東方朝日在此升起，長江漢水大潮翻騰，升起武大新精神。讓時間作證，承載著領導的殷切期望和老師的深切關懷，我們04級的所有畢業生，都將是聰明熱情的人，是大智慧的人，是腳踏實地的人，是肩負重任、勇於吃苦、追求卓越的責任和勇氣豐富的人，是用我們的鮮血鑄就武大靈魂的人，是用我們的脊樑撐起一個新的幹部的人，這不會讓武漢大學學生的稱號蒙羞。
最後，我代表所有12級的畢業生，衷心祝願各位老師一切順利，祝願各位弟弟妹妹前程似錦，祝願我們武漢大學永遠年輕美麗！
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