曹窪學區研學旅行活動方案
為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,全面推進素質教育,深化基礎教育課程改革,讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣,全面提升學生綜合素質,根據省教育廳《關於開展中國小生研學旅行試點工作的通知》,結合我學區實際情況,制定如下方案:
一、研學主題
走進曹窪酒章文創園感受吳橋酒章文化魅力
吳橋縣酒章文化產業園藏館內收藏了12000餘隻藝術酒瓶,並獲得世界吉尼斯紀錄。藏館布展面積近400平米,館內展出了陶、瓷、竹、木、金屬、紫砂、皮革、玻璃、塑料等眾多質地,戲曲類、神話類、人物類、動物類、建築類、山石類、葫蘆類、民俗文化類、軍事類等幾十個版塊的10000餘件珍貴藝術酒器具,有古酒器、青銅器、安華彩、鈞瓷類等中國酒器具。園內有制酒車間,燕趙文人酒文作書法作品展廳,養殖基地和農耕園。
二、時間安排
2019年5月24日上午。
三、參加人員
上村馬國小、曹窪國小、馬庫吏國小三校的三好學生,優秀少先隊員以及學區和三校教師代表(121人)
四、研學旅行專案
吳橋縣曹窪鄉酒章文創園
五、組織機構
(一)研學旅行活動領導小組
組長:王進
副組長:劉江、劉振勇、於剛
組員:王合榮、李海濤、孟娟、張國平、孫健、趙志剛、方誌強
主要職責
(1)統一領導和協調本次研學旅行活動中的安全工作,制定安全活動方案和安全措施,安排研學旅行工作,處置突發事件。
(2)抓好本次研學旅行活動的組織和開展工作,督促檢查各班小組研學旅行活動中的執行情況。
(3)做好本次研學旅行活動的安全及其他工作。
(二)各職能小組的分工及職責
1.輔導員組
(1)組長:王進
職責:負責全面工作,安排輔導員的各項工作,組織相關活動開展。
(2)輔導員:李海濤、孟娟、孫健
職責:負責組織各小組學生的活動,如講解、參觀、互動等有關工作,並作好各校狀況的監督工作。
(3)安全員,由各學校組織安排 ,每校兩名教師為本校安全員。
職責:協助輔導員作好學生的管理和活動的組織,負責學生的安全教育,處理學生的請假等突發事情,安全員要監督、檢查活動中安全工作的落實情況,協助處理安全有關事宜,並監督學生活動中突發事件等。
各校老師安排表
學校 | 學生 人數 | 負責 領導 | 負責老師 | 安全員 |
上村馬國小 | 30 | 劉江 | 李英 | 李英,楊玉霞 |
馬庫吏國小 | 30 | 劉振勇 | 張國平 | 張國平,李愛玲 |
曹窪 國小 | 30 | 於剛 | 馬鳳霞 | 馬鳳霞,畢國菊 |
2.安全組
職務 | 姓名 | 主要職責 |
組長 | 王進 | 負責本次活動中各項安全工作的安排與實施,負責行進路線的安排與安全檢查及各種安全裝置的準備,制定每個環節的安全措施。 |
副組長 | 劉江 劉振勇 於剛 | 協助組長作好活動中的各項安全工作,並檢查督促各種安全措施的落實情況及安全裝置的準備情況,作好安全員的組織與分工,對有關學生活動中出現的不安全因素或違規行為要及時發現、及時制止,作好掉隊學生的安排和意外安全事故的組織處置工作。 |
安全員 | 方誌強 | 負責整個活動過程中安全工作具體的實施與監督、檢查。 |
學校安全員 | 李英,楊玉霞,張國平,李愛玲, 馬鳳霞,畢國菊 | 負責本校活動過程中各項安全工作的落實與監督,各種突發安全事故的處置與報告。 |
3.後勤保障組
組員:趙志剛孫健
職責:
(1)負責所需物品準備與保管,如治療急性腸胃炎藥品、塑料袋以及擴音喇叭、對講機等。
(2)負責安排本次活動所有人員的飲水安排。
(3)負責本次活動的環境保護工作。
4.宣傳組
組員:孟娟
職責:負責照相、錄影等工作。
六、目的意義:
(一)讓學生通過本次研學活動,瞭解酒章文創園,感受吳橋雜技文化、酒章文化的魅力。
(二)讓學生學會通過調查、收集、整理、研討交流等方式收集資訊,培養學生善於發現問題、並運用知識分析問題、解決問題的能力。通過活動培養學生“安全意識、團隊意識、探究意識、公德意識和時間觀念”等意識。
(三)豐富學生生活、陶冶情操、增長見識、全面提升學生綜合素質,增強學生愛家鄉、愛祖國的情感。
七、活動內容
參觀河北省吳橋縣曹窪鄉酒章文創園:感受吳橋雜技文化,酒章文化的魅力。
參觀清正廉明文化廣場,酒章文化博物館,燕趙文人書法展廳,酒藝小院,竹林酒肆街。
研學內容及目標:
1瞭解“二不尚書”範景文的清正廉明的故事,做正直的人。
2參觀酒章文化博物館,通過戲曲類、神話類、人物類、動物類、建築類、山石類、葫蘆類、民俗文化類、軍事類等幾十個版塊的10000餘件珍貴藝術酒器具感受中華五千年燦爛的文化底蘊。
3觀看燕趙文人書法作品,感受酒與書法相碰撞產生的的文化魅力。
4參觀酒藝小院和竹林酒肆街,感受酒章文創園的清幽雅緻。
研學方式:
旅遊+學習
八、工作要求
(一)學區準備工作
1.成立研學旅行活動領導小組,明確職責,統籌本次活動。
2.考察活動線路、研究確定活動主題及學生探究內容
結合線路資源和學科知識及學生實際能力,確定研學探究主題和活動內容。
3.知識儲備
(1)根據研學主題及探究內容,召開各校長會,明確分工,指導學生分階段收集體相關資料。
(2)各學校組織教師和學生收集相關資料,並組織學生交流。
4.各學校根據活動內容考察活動線路,如何開展活動等有關事宜,共同制定安全活動方案。
5、5月24日,準時組織學生出發進行研學旅行活動。
(二)學生準備工作
第一階段:在老師指導下蒐集和研學活動有關的資料
第二階段:觀看學校、老師們收集的視訊、圖片、文字資料
第三階段:交流研討、整理階段
第四階段:旅行前準備階段
1.學生分組,根據課程內容有重點地選擇研究主題,並制定研學方案。
2.根據需要帶好生活用品、用具等物品。
九、研學成果展示
1、 研學後每位學生寫出一份研學報告,優秀作品,報送學區進行展示,評選獎勵。
2、 各校收集學生在研學過程中的各種資訊,彙總上報學區。研學結束後學區收集相關影像資料總結存檔。