前言
農曆五月初五端午節(陽曆5月28日)是我國最大的傳統節日之一。兩千多年來,端午節一直是防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。
隨著生活品質的提高,如何保護和重視傳統節日已成為中國人的熱門話題,當端午與中秋等中華民族的傳統節日被國家列入法定節假日之後,發掘傳統節日的內涵,讓端午過得更有意義,也成為公眾的關注點。
在端午節當天,策劃舉辦"香囊製作大賽",同時定製5000個香囊在主城區各加油站、停車場等向私家車主進行派發。端午節制作、佩戴香囊有避瘟驅毒之義,且在世界上其他國家"豬流感"暴發的情況下,向私家車主贈送香囊也有特殊意義。
活動主題:端午,我們一起做香囊。
在這一主題涵蓋下,本次活動包含兩方面內容:
1、香囊製作大賽。
5月28日,在某廣場組織五個社群居民(60至100名)及自主報名的私家車聽眾進行香囊製作大賽。在大賽現場設定舞臺,進行時長為一個小時的互動節目。
2、向私家車主派發香囊。
28日端午節當天,在主城區各加油站、停車場、超市等地向私家車主免費派發香囊。
活動時間:20xx年5月5月初至5月下旬,活動籌備階段。
5月28日,活動高潮,同時舉行香囊製作大賽、向私家車主派發香囊兩項活動內容。
活動步驟和具體安排:
1、籌備期:
5月初,籌備香囊製作大賽所需物料,含布料、填充香料、包紮線材等;落實好28日廣場活動場地。
定製5000只向車主派送的香囊。
2、宣傳預熱期:
通過頻道宣傳帶,發動各社群居民和私家車聽眾報名參加香囊製作大賽。
同時,可以展開領取香囊的預報名。
3、廣場活動:
時間:5月28日上午內容:在廣場進行60至100名參與者的"香囊製作大賽"。在比賽進行過程當中,主持人與聽眾、現場觀眾進行互動遊戲。互動內容可結合商家要求進行。
邀請其他媒體(2家平面媒體、2家電視媒體)報道本次活動。
獎項暫定名為:最佳美感獎、最佳創意獎、最佳製作獎、最佳形態獎、最佳色彩獎、最佳設計獎。
4、香囊派發:
5月28號端午節當日,將贊助企業的香囊送往各加油站及各停車場,現場發放給私家車主,並幫助懸掛於車內。
預報名私家車主可以前往指定地點領取香囊。(地點待定)
端午節是我國的傳統節日,在端午這天,有賽龍舟、吃粽子、掛艾葉、佩香囊的習俗。而這些風俗的由來和意義在發展越來越快的今天,已經漸漸被人遺忘和忽視。
為發揚中華民族優良傳統,讓傳統文化代代傳承,我院將開展“美的影像 愛的傳承”系列主題活動之“香飄楊福院”活動,讓院內的“90”後和90後一起,親手縫製香囊,共憶好時光。
具體方案如下:
活動目的:
1、回憶不同時代、不同地區端午節的傳統活動,回味美好時光;
2、幫助年輕一代瞭解傳統風俗,增加文化底蘊;
3、促進老人與工作人員的關係,加強互相理解和信任。
活動時間:20xx年6月3日下午2:00
活動地點:支援中心
參與人員:住院老人、部分工作人員、志願者
活動安排前期準備:
1、佈置環境
2、招募工作人員和志願者,協助老人蔘與。
3、織錦布愛心香囊、六角菱形香囊共計60份
活動當天:
1、準備好香囊製作材料以及工具;
2、安排工作人員和老人一起製作香囊;
3、互相交流端午節的風俗;
4、活動結束後,互贈香囊。
經費預算:
香囊製作材料:30元/份*60份=1800元
一、活動名稱及內容:大班美術領域《端午節——做香包》
二、活動目標:
1、通過欣賞香包,瞭解香包的製作方法和作用。
2、通過動手操作掌握製作香包的基本要領,培養幼兒的想象力、創造力、審美能力及同伴間的合作能力。
3、瞭解端午節的由來,培養幼兒愛祖國的情感。
三、活動準備:
1、前期準備:幼兒和家長收集各種各樣的香包。
瞭解端午節的習俗。
已有過使用針線的基礎。
2、教具準備:製作課件:端午節的由來
3、學具準備:製作香包的香料,各種材質的布(純色、花色),針線,棉花,彩色緞帶,剪刀,各種彩紙,糖紙、包裝紙
四、活動過程:
1、教師演示課件,幼兒觀看《端午節的由來》,匯入課題。
a.提問:“端午節是哪個國家的傳統節日?”“每年的幾月幾號是端午節?”“端午節是怎麼來的?”
端午節是我國四大傳統節日之一,每年的農曆五月初五,大多數傳說是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而來的,滲透愛祖國的情感教育。
b.端午節都有哪些習俗呢?
幼兒討論,請個別幼兒將課前瞭解到的端午節的習俗講給大家聽。(帶香包,喝雄黃酒、長命縷、吃粽子、綠豆糕、炸油糕等)
2、教師請幼兒看一看,摸一摸,聞一聞桌上放置的各種各樣的香包。
提問:“你看的。香包是什麼樣的?用什麼製作出來的?有什麼味道?佩戴香包有什麼用呢?”
3、教師出示製作香包的材料,示範香包的簡易製作過程:
a剪布料——填充棉花及香料——收口——縫製——綁絲帶
b選擇純色布料剪成自己要的形狀——填充棉花及香料——收口——剪綵紙為各種形狀貼上裝飾香包——綁絲帶
c剪糖紙或者包裝紙——填充棉花及香料——收口——扎眼——綁絲帶
教師對幼兒正確使用針線提出要求(如不用的針要插在針線包上,放置在針線筐內)並進行剪刀的安全教育。
4、幼兒自由選擇組製作香包,鼓勵幼兒合作製作,互相幫助,教師巡迴指導,幫助幼兒收口,特別注意提醒幼兒針線、剪刀的使用和放置。
5、將幼兒製作好的香包懸掛在教室內,幼兒共同欣賞,發給幼兒佩戴在身上分享成功的喜悅。
五、延伸活動:
教師和幼兒共同收集全國各地有關端午節習俗的有關圖片,佈置端午節的主題牆,讓幼兒在看一看,說一說的過程中感受祖國的悠久文化。