為開展好2022年學前教育宣傳月活動,我園全面落實《指南》精神,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務,向幼兒園、家長和全社會傳播正確的科學育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支援兒童健康成長的氛圍;營造高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成全社會共同關心支援學前教育的良好局面。
一、活動主題:“幼小協同 科學銜接”
二、活動時間:2022年5月20日至6月20日
三、組織機構:
組長:周敏華
副組長:尤雅 顧恩華
成員:全體教師
四、宣傳內容:
1、組織各班家長參加 “快樂運動,幸福成長” 親子運動會暨學前教育宣傳月啟動儀式,全面啟動學前教育宣傳月活動。(5月5日)
2、組織全體教職工會議,傳達《關於開展2022年學前教育宣傳月活動的通知》的檔案精神,進一步學習國家相關政策檔案,明確“幼小協同 科學銜接”的宣傳月活動主題,幫助教職工瞭解宣傳月的內容、形式。同時,組織教職工觀看“2022——2022學前教育宣傳月公益廣告回顧”“學前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)
3、張貼2022年全國學前教育宣傳月海報,宣傳學前教育宣傳月主題,面向社會開展宣傳活動,營造全社會共同關心、支援學前教育的良好氛圍。(5月20日)
4、通過家園共育欄、電子屏、網站、微門戶、QQ群等途徑,傳播先進的早教理念,在加大宣傳力度的同時提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時,把2022學前教育宣傳片介紹給家長,讓家長了解宣傳月主題並配合實施。(5月份)
5、開展家長學校講座“高質量的親子陪伴,給孩子最好的未來”,通過了解什麼是高質量的陪伴?高質量的陪伴有那些必備要素?瞭解各年齡段孩子常見問題現象與指導重點,理解各年齡段孩子的心理需求,讓家長進一步瞭解家庭教育的重要性。(5月25日)
6、大班開學幼小銜接系列活動:(1)體驗國小生活,瞭解國小環境。大班帶領幼兒參觀雲亭實驗國小(分部),讓幼兒進一步瞭解國小生活,消除陌生感,激發幼兒進入國小學習的願望。從而提高幼兒適應環境變化的能力,為幼兒進入國小奠定良好的心理基礎。(2) “幼小銜接”家長座談,讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本,把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉化為正確地引導孩子嚮往國小生活,理解孩子的學習特點,培養孩子良好的學習習慣和學習品質。(3)哥哥姐姐答疑活動。邀請國小的哥哥姐姐就幼兒心中對國小的疑惑進行答疑,為了解國小生活、順利進入國小做好心理準備。(4)做好幼兒入國小的資訊登記工作。向家長做好宣傳工作,明確資訊登記的重要性,配合幼兒園做好幼兒資訊登記,確保資訊登記的準確性。(5 月——6月份)
一、指導思想
以科學發展觀為指導,以《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》為綱要,貫徹落實樟樹市教育局《關於樟樹市學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的檔案要求,現結合我園實際,制定本方案。
二、活動主題 :
快樂生活、健康成長
三、活動時間:
2022年6月6日至6月18日。
四、領導小組:
組 長:李小清
副組長:楊玉姍、聶麗君、劉麗平
成 員: 何宇、楊晶、陳遐、孫莉、楊珊、廖紹蓉
五、活動安排:
1、成立宣傳月領導小組,並制定了宣傳月活動實施方案,佈署落實學前教育宣傳月的活動安排。
2 、組織全體教職工會議,傳達樟樹市教育局《關於樟樹市學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的檔案精神,進一步學習國家相關政策檔案,明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,幫助教職工瞭解宣傳月的內容、形式,組織教師撰寫學習筆記、集體交流等。
3、在宣傳月活動期間,利用幼兒園門上LED顯示屏、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式佈置製作宣傳欄。
4、通過簡訊、致家長的一封信等方式向家長宣傳規範辦園行為,避免國小化教育,促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
5、通過網站及時更新學前教育宣傳活動,提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響。
6、召開全園家長會,全方位地向家長深入宣傳規範辦園、科學保教的理念;組織全園家長開放半日活動,積極為幼兒營造愉悅、輕鬆的教學環境,改變傳統教學模式,寓教於樂,為學前教育發展營造良好環境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。
附:學前教育宣傳標語
1、大力實施學前教育三年行動計劃
2、普及學前教育,奠基教育未來
3、將學前教育抓在手中,將孩子成長掛在心中
4、一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子
5、規範辦園,科學保教
6、獻出你的愛心,為學前教育添磚加瓦
7、家園共建,為學前兒童營造健康成長的教育環境
8、學前三年,關係一生
9、支援科學化保教,自覺抵制“國小化”
為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利於幼兒健康成長的良好環境。根據泉州市教育局《關於開展學前教育宣傳月活動的通知》的要求和安排,結合我校實際,現制定本活動方案如下:
一、活動主題:
學習《指南》,瞭解孩子
二、活動內容:
1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規,明確幼兒教育的方針政策。
2、宣傳普及學前教育的重要性。
3、宣傳科學育兒的知識。
三、活動時間:
20_年5月20至6月20日。
四、活動安排及形式:
1、準備階段(5月20日—5月26日):
制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。
2、組織實施階段(5月27日—6月17日):
(1)在宣傳月活動期間,利用LED顯示屏、並在醒目位置懸掛宣傳標語,營造宣傳月氛圍。
(2)以圖片、照片、文字等多種形式佈置製作宣傳欄,並通過發放宣傳單、現場解答家長問題等方式開展宣傳活動。
(3) 召開全體家長會,舉辦家教知識講座,發放家教指導手冊,全方位地向家長深入宣傳規範辦園、科學保教的理念;
(4)組織全園家長開放日活動,組織觀摩區域、領域活動。舉辦親子活動、家庭才藝展示等活動,指導家長的教養行為,提高家庭教育水平。
(5)通過致家長的一封信等方式向家長宣傳規範辦園行為,避免國小化教育,促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
3、總結階段(6月18日——6月20日):
總結宣傳月各項工作,並形成總結材料。
五、活動要求:
1、統一部署、加強領導。緊扣宣傳月主題,精心設計,制定切實可行的活動實施方案,落實具體工作措施,保證宣傳月活動按時進行。並及時部署舉辦宣傳月活動,督促各班級、教職工參與宣傳月活動。
2、廣泛發動、深入宣傳。各園充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。
3、精心組織、確保安全。要圍繞主題,立足基層,面向群眾,根據家長的實際需求,精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動;要突出重點和特色,切實增強活動的針對性和有效性,努力擴大宣傳活動的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在絕對安全的前提下順利進行。
4、活動實施後及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、採取的措施以及取得的成效。
一、指導思想:
以科學發展觀為指導,以《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》為綱要,貫徹落實杭錦後旗教育局關於《杭錦後旗學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的檔案要求,現結合我園實際,制定本方案。
二、活動主題:
快樂生活、健康成長
三、活動時間:
2022年6月12日至6月25日。
四、領導小組:
組 長:賈瓊
副組長:賈凱
成 員:劉芳 張靜 劉燕 樊俊霞
五、活動安排:
1、成立宣傳月領導小組,並制定了宣傳月活動實施方案,佈署落實學前教育宣傳月的活動安排。
2 、組織全體教職工會議,傳達杭錦後旗教育局關於《杭錦後旗學期教育宣傳月活動實施方案的通知》的檔案精神,進一步學習國家相關政策檔案,明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,幫助教職工瞭解宣傳月的內容、形式,組織教師撰寫學習筆記、集體交流等。
3、在宣傳月活動期間,在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語,營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式佈置製作宣傳欄。
4、通過利用幼兒園“校信通”、致家長的一封信等方式向家長宣傳規範辦園行為,避免國小化教育,促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
附:學前教育宣傳標語
1、大力實施學前教育三年行動計劃
2、普及學前教育,奠基教育未來
3、將學前教育抓在手中,將孩子成長掛在心中
根據福建省教育廳辦公室《關於開展2022年學前教育宣傳月活動的通知》(閩教辦基〔2022〕5號)精神,為深入宣傳貫徹《指南》,現就有關方案制定如下:
一、加強組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組
組 長:張魏娥
副組長:彭靜
成 員:全體教師、保育員
二、宣傳時間
2022年5月20日至6月20日。
三、宣傳主題
給孩子適宜的愛。
四、宣傳重點
深入貫徹落實《指南》,組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動,引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”;指導幼教工作者探索家園合作新途徑,建立新機制,提高家園合作質量和水平。
五、宣傳方式
1、展開啟動儀式,在領導小組的統一安排下,集中學習《關於開展2022年安海鎮學前教育宣傳月活動的通知》等檔案,認真領會檔案精神實質內涵。結合真教育調研活動,全面啟動和部署學前教育宣傳月活動。
2、各園組織老師、保育員,根據 集中學習的會議精神,有計劃的開展本園學前教育相關檔案的學習。採取靈活多樣的學習宣傳形式,利用宣傳欄、家教園地、橫幅等有效載體,把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支援的重要契機,積極發揮大眾傳媒的作用,做好宣傳月的系列宣傳活動。讓黨和國家的學前教育政策家喻戶曉。
3、選派兩名老師參加鎮舉辦的幼師“一筆一畫”比賽。提高幼兒教師的素質,促進專業發展。
4、開展幼小銜接活動。為了幫助大班孩子全面、直觀地瞭解國小的學習生活及環境,以積極的心態迎接國小生活,組織全體大班孩子在老師們的帶領下參觀可慕國小,為幼小銜接上了生動的一課。
5、多種形式開展慶“六·一”活動。充分利用“六一”兒童節,向社會和家長宣傳科學的兒童觀和教育觀,掀起學前教育宣傳月高潮。開展“五個一”活動:召開一次家長會,宣傳學前教育法規政策,宣傳科學育兒的重要性;舉辦一次親子活動,讓家長走進幼兒園,促進家園聯絡;舉辦一場文藝演出,促進孩子們的成長;舉辦一次進社群宣傳活動,尊重幼兒發展規律,向社群居民宣傳適齡兒童入園的重要性;舉辦一場幼小銜接講座,請國小老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“國小化”現象的講座,剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害。
6、積極參加鎮家庭教育講座。組織好家長準時、有序、自始至終參與活動。
7、根據學前教育宣傳月的開展情況,對活動期間的過程性材料進行整理,做好宣傳月活動工作總結。