20__年“六一”兒童節即將來臨,為了讓兒童度過一個豐富多彩有意義的節日,激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛校園、熱愛學習、熱愛藝術的情感,並充分體現出在社群__x的領導下,全市道教界對教育的關懷,按照市道協“____”開展的相關要求,現決定在2020年“六一”兒童節到來之際,由____主辦;__市__、__市__x、__市__x、__市__、____x有限公司、__市__、__市__共同協辦、__x承辦的“2020年六一兒童節慰問活動”。
一、活動主題
____
二、活動的目的和意義
通過在“六一”兒童節期間開展慰問活動,使廣大兒童樹立積極向上、樂觀進取的精神,激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛校園、熱愛學習、熱愛藝術的情感,傳遞愛的力量。
三、活動內容及形式
贈送慰問品、觀看國小生文藝演出、作品展示、聯歡聯誼等;慰問和關愛農村留守兒童、單親兒童、孤殘兒童、貧困家庭等特殊群體。
四、活動的地點
__x國小。
五、活動的時間
20__年__月__日。
六、微信收款人
____收款。
4、捐款時間從__月__日晚上__x開始,至__月__日晚上__x點止。
5、接收捐款的對公賬戶如下:
名稱:____
開戶銀行:__x
賬號:____x
本次活動由:__x(總負責人)
__x
共同發起,由__x統一負責微信、QQ上的接收的紅包款項,____為監督。
歡迎大家踴躍捐款,共同參加2020年“六一節”慰問孤寡貧困兒童活動!
在這萬紫千紅、百花爭豔的季節裡,全世界小朋友迎來了自己的節日——“六一”國際兒童節。下面小編準備了關於小區的`六一兒童節活動方案,提供給大家參考!
“六一”兒童節將至,為活躍社群文化生活,增進社群居民之間的感情交流,將府家園社群居委會籌備組定於5月28日舉辦有學齡前兒童及家長參加的“童樂遊藝活動”,具體安排如下:
一、舉辦單位:
將臺地區辦事處婦聯指導;將府家園社群居委會籌備組主辦;
童樂幼兒園;燕京都物業公司;普瑞特物業公司協辦。
二、參加範圍:
xxx小區內3~6歲兒童
三、活動時間:
20xx年5月28日(星期日)下午2:00~4:30(1:30開始入場)
四、活動地點:
上東三角洲小區101樓南側
五、報名時間及地點:
5月21日—5月24日,在社群居委會報名,領取“活動記分卡”
聯絡人:王冠文、楊平、李亞輝
童樂遊藝活動專案規則
一坐花轎兩位家長帶一個孩子為一組(3~6歲)
1、兩個家長雙手井字相握,孩子坐在上面
2、家長聽到命令後,跑到目的地3、三組同時進行,以速度最快為勝;第一名記3分第二名記2分第三名記1分
二託水杯接力賽一位家長帶一個孩子為一組(3~6歲)
1、杯子裝滿水放在球拍上
2、參加者手持球拍競走接力,水儘量不流出水杯
3、三組同時比賽,以水杯中所剩水量多少和時間長短為準記名次;第一名記3分第二名記2分第三名記1分
三小白兔鑽、跑、跳幼兒(4~6歲)1、聽到命令後,向前跑,鑽過“山洞”(拱形門)
2、雙腳跳著過小橋(意念性),然後跑到目的地3、三組同時進行,以速度最快為勝;第一名記3分第二名記2分第三名記1分
四運西瓜一位家長帶一個孩子為一組(3~6歲)
1、家長揹著孩子運西瓜(氣球)
2、五組同時進行,取前三名
3、在規定時間內,以運得最多為勝;第一名記3分第二名記2分第三名記1分
五投球賽幼兒(3~6歲)
1、幼兒將球投入球籃
2、每人連投三次投進一次記1分
六滾球過門一位家長帶一個孩子為一組(3~6歲)
1、幼兒在標識線後對準球門向前滾球
2、接球家長要待球滾過門後才能接球
3、每組〔〕人員連玩三次成功一次記1分
評獎辦法
1、每個孩子參加每項活動,只有一次記分機會
2、再玩同一項遊戲,不再記分
3、活動結束後,以總分多少取前三名,當場發獎品;總分相等的以“石頭、剪子、布”定輸贏
4、參加活動兒童憑記分卡到居委會領取紀念品
活動地點:101號樓南側場地
入場時間:5月28日13:30—14:00
六一是國際兒童節,為了讓孩子度過歡樂的20xx年六一兒童節,學校也會策劃一些慶祝的活動方案。
一、活動意義
為了展示我校學生新時代風采,活躍校園文化氛圍,提高學生的素質和身心健康,激勵學生積極進取、奮發向上;並讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。
二、活動組織機構
組長:xx
副組長:xx
成員:各班主任
三、活動主題
《唱響奧運20xx我最快樂》
四、活動時間與地點
20xx年5月xx日上午9:00—12:00(暫定)學校操場
五、節目型別
舞蹈類(民族舞、現代舞)、相聲、小品類、歌曲類(獨唱、多重唱)、詩歌朗誦類、器樂表演類等。
六、活動主持人
通過海選產生。(海選時間:五月中旬)
七、活動形式
1、各年級在班主任的指導下確保人人蔘與的原則,每班必須準備2—3個節目;其中:學前班、一、二年級每班節目中必須要有一個舞蹈;3—6年級可以大膽創新節目的型別,不拘一格。但一個班不能出現兩個同一型別的節目;
2、教師參與編排出3個教師節目;
3、另在特長學生中優選2個節目;
4、在節目與節目中間進行奧運知識問答有獎互動;
5、5月xx日進行節目彩排。
八、其他未盡事宜另行通知。