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他們作文(通用2多篇

欄目: 學生作文 / 釋出於: / 人氣:1.98W

他們作文(通用2多篇

他們作文 篇1

在幼時玩耍的村子中,總有著這樣一群人。他們住在童年的那道長街兩旁,各式各樣的性情,但都包含著善良;常常會發生口角,但若一家有難事,都會共同相助。他們之中,有我們的長輩、同輩甚至是小輩。有七大姑八大姨,也有隻是萍水相逢的新鄰居。

他們永遠是那樣淳樸,許多時候都在照看著膝下的我們,在我們幼時,他們抱我們在村子中走街串巷,會給調皮爬樹的饞貓們變出幾枚自家的大棗,也曾笑呵呵的看著我們把一大群蜻蜓放進他們家的臥室中。我們漸漸長大了,他們還在繼續照看,兒子大了抱上孫子,孫子上了國小再去照顧其他的孩子。只是在將一群群的孩子送出小村莊後,他們的心中又多了一份隱隱的牽掛。

只是許多時候,我們走了,下次回去的時間卻是無期。偶爾多年之後,長大了的孩童匆匆歸家,帶著各種不一樣的光環,再度審視這裡時,忽的覺得一切都不再順心。已經將自己鍛造成城市中快節奏一分子的我們,發現了他們的淺薄、無知,甚至把他們當成了低俗的代名詞,於是我們留下一疊數目可觀的鈔票和帶刺的話語,匆匆奔向返程的列車。

他們的生活可能因那疊鈔票而改變,住上了有電有熱水的大房子,廚房中的菜也顯得更加繽紛。於是他們逢人便誇當年膝下的孩子是多麼的孝順,我們下次回家時,便能從街頭巷尾聽到自己的讚美,於是更加得意洋洋、理所應當。但是,當我們步入嶄新的防盜門,又怎來得及分辨他們不知不覺中帶出的小心翼翼的神情?

他們作文 篇2

看不到朝陽的升起,夕陽的落下;他們只能在黎明的黑暗中辛勤工作,在深夜裡邁著沉重的步伐回到那個黑暗的小屋裡休息。他們——城市的支柱。

春天裡

從家鄉來到北京打拼,一年四季,都要在火爐旁燒火爐;但他並沒有放下過自我的夢想。最後在地鐵旁與那個志同道合的青年人走到了一齊。他們在一個不足九平方米的小房子裡唱這自我的夢想。他們對夢想的執著,令人敬佩。他們成為了草根達人,登上了春晚的舞臺。他們——旭日陽剛。

夏天裡

炎熱的下臺年,太陽高高的看著地上忙碌的人們。他們也只能在夏天才能感受到這個城市的“溫暖”。室外40°的高溫下,鋼筋被晒的彷彿要燃燒一般,他們卻顧不上這些,扛起鋼筋就往工地走去,一路上他們的汗水像雨一樣不住的往下流。回家的路上人們都故意地躲開他們或是捏著鼻子走過。他們也只能對過路人憨憨的笑著,心裡卻滿是酸苦。他們——城市裡的建設者。

秋天裡

有是一年秋收的季節,他們像候鳥一樣回到家鄉,幫著老人秋收。又匆匆地往城裡趕,因為耽誤一點就要扣掉30多元的工錢;秋季開學,正式孩子交學費的時候,要是交不齊,下學期孩子們將會在沒有電,也不燒火爐的寒冷的教室裡學習了。儘管是新學期,但孩子們的學習用具仍然是幾年錢在垃圾桶旁撿的舊書包。看著城裡的孩子一學期就換新文具,他們心裡對孩子充滿著內疚與無奈,孩子卻很懂事,學習刻苦。他們——主角的轉變。

冬天裡

“我缺錢但不缺德”重慶棒棒哥鄭定祥喊出了所有農民工的心聲。鄭定祥在與僱主走失後,提著價值上萬元的包裹在寒風中尋找僱主一連十幾天,最後找到後完璧歸趙。別人問他為什麼自我還欠這外債又急需用錢,卻不動這個包裹時。他堅定的說:“我缺錢但不缺德”。在農民工眼中“德”是那樣的高尚,那樣的神聖不可侵犯。他們——平凡中的不平凡。

走過四季,他們依然是城市裡那道最美的風景。他們堅強、勤勞、自立、執著、善良……他們是春風滋潤人們心田,他們是太陽用一顆火熱的心照亮世界,他們是秋風給人一襲涼意,他們是火把給人冬天裡的溫暖。

清晨,當太陽越過地平線時,期望我們能給他們一個微笑。

他們作文 篇3

在喧鬧的大街上隨處可見到他們的身影。儘管他們很平凡,但我卻分外喜愛他們臉上那種真誠的微笑。

賣茶葉蛋的老嫗蜷縮在角落。手中的筷子時不時的撥弄著鍋裡的茶葉蛋,他沒有吆喝,因為秋天的風太大了,街上也太吵了,吆喝也沒人聽見。路上的行人裹緊衣服匆忙的走了。秋風掃過,老嫗打了個寒戰,不由得用手捂了下臉而後又搓了搓手。那頭蒼白的頭髮在人群中分外顯眼。我裹緊大衣,走到老嫗眼前買了幾個茶葉蛋。老嫗顫抖的用手拿起筷子從鍋裡的最底下挑了幾個茶葉蛋給我,我輕輕接過裝滿茶葉蛋的塑料袋,付錢的時候,老嫗微笑著並對我說了聲多謝。手裡抱著茶葉蛋離開了,風吹過,並不感到冷,因為有那些熱氣騰騰的茶葉蛋。

騎三輪車的老漢靜坐在路邊。不時張望著人群,三輪車靜靜地陪在他身邊,秋天總是那麼蕭瑟。老漢的額頭上滿是皺紋,頭髮也幾乎被白色所覆蓋。老漢穿了厚厚的的一件大衣,也許是太冷了,他點了根菸,開始抽了起來。來來往往的人群中他最顯眼,因為他那件厚厚的大衣。我來到他車前,示意我要坐他的車,他急忙將快抽完的煙扔進了身旁的垃圾桶,說了句:好叻。坐上車,才發覺他的車很破,但是卻很整潔,一路上老漢面帶微笑騎著三輪車,一點兒都感覺不出吃力,那體力就跟小夥子差不多。到了目的地,我下車付錢,沒有零錢。老漢憨笑著說:“沒事,小姑娘,這點路收什麼錢呢!算了,沒事。”我尷尬的一齊笑。告別了老漢,一路上我才發覺自我被老漢那種信任的微笑感動了。

掃地的大媽手握著掃帚徘徊在路邊。人群來來往往,她手中的掃帚不停來來去去的掃著地面。她的雙手赤裸裸的暴露在風中,風無情的掃過,她的雙手紅通通的。但她的臉上卻總洋溢著微笑,幸福的微笑。風吹落樹上的葉子,紛紛落在地上,一片又一片,彷彿與她作對一般。那身藍工作服的主人卻一遍又一遍掃著,看著馬路的潔淨她笑了。來來往往的人群中她最顯眼,因為她那身藍工作服和那把大掃帚。風吹過,只期望不要吹落樹上的葉子,否則那身藍工作服又得忙不停。

他們只是一群蠻普通的人,在街上隨處可見,但他們臉上那真誠的笑總讓我感到很窩心。因為太多太多我們無法真誠的微笑,只有我們真正遇見真誠微笑的人我們才會發自內心嘴角不自覺的上揚。就如名人所說的一樣:微笑是世界上最厲害的武器。多謝他們,讓我明白微笑真正的含義。

他們作文 篇4

生活中,你是否見過這樣一些身影。他們雖穿著休閒裝,大街上也顯得悠閒自在,一旦發現小偷作案,就會健步如飛,直到抓住小偷。他們為著市民的安全起早貪黑,終日忙碌、奔波,保護市民的安全是他們的職責,他們——是保衛我們安全的“守護神”!陳崢阿姨是上海市公安局一名反扒幹警,別看她瘦瘦小小的,身高才一米五幾,抓小偷可難不住她,今年47歲的她,從事反扒工作到此刻共抓獲900多名扒竊犯,是一名“反扒警花”。

電視上,我看見陳崢阿姨和別的叔叔們抓小偷,陳阿姨目光如電,在人群中2秒鐘就能夠確認出誰是小偷,然後就跟隨小偷一齊上了長途汽車,在小偷下手扒竊到一位白髮蒼蒼老奶奶的錢包時,身輕如燕的陳阿姨眼明手快地抓住了小偷。他們每一天都在長途奔波,輾轉在反扒“一線”,哪人多哪就有他們的身影,火車站、長途車站、商場、郊線……陳阿姨的戰友說,她的手指在抓小偷的過程中因為牢牢抓住小偷,而被小偷掰斷,骨折無數次,就連此刻的跛腳,也是在抓小偷時負傷留下的後遺症,當時傷還未養好就回到反扒“一線”。在這些境況前,陳阿姨仍緊緊抓住小偷不放,正因為她的這份毅力、勇敢,小偷膽怯了,最終伏法。同事們說,你是女的,抓小偷是我們男同事的事,你不要這麼賣命,我們衝鋒就能夠了。可陳崢卻說:既然我做了一名反扒幹警,就要做好,用我自我的潛力來證明我能幹好。

由此,我想到了我的媽媽,我的媽媽也是一名人民警察,去年我們首都北京舉行的百年奧運的成功,其中就有我的媽媽和許許多多警察叔叔阿姨們的功勞。為了奧運安保,媽媽和她的同事們都沒有了假期,天天上班,天天加班,原本說好了暑假要帶我出去旅遊的媽媽一天也沒有休息,直至奧運結束。此刻,到了春節,還是忙個不停,媽媽說,越是節假日越是舉國歡慶閤家團圓的時候,也就是媽媽他們最忙的時候,為了大家的平安,為了國家的安寧,他們要站好崗,值好勤,舍小家為大家保平安!

他們是我們的英雄!給予著,快樂著。他們給予我們平安,雖然這工作要付出許多,犧牲很多時光,但他們覺得值得,他們是我們心中的英雄,是保衛我們平安永遠的“守護神”!

他們作文 篇5

在我們的身邊有許許多多的人,可你知道誰對你是真心的,誰對你是虛假的,你都無從所知;但有兩個人卻永遠不會害我們,他們就是我們的父母,也許我們叛逆過,可最終我們的父母卻仍不放棄我們,因為我們是他們的兒女,他們永遠都愛著我們,他們無論多辛苦都讓我們的每一天都過的開開心心,無憂無慮;可我們何曾想過他們,他們在家裡種田,在外面打工,不分晝夜,含辛茹苦的將我們養育成人,這是多麼的辛苦啊!可我們不但不珍惜,反而去冷落它,也許這時父母的期望就變成了絕望!如果有一天,他們老了,我們也成了家有了兒女,我想這時你就會知道父母的辛苦。

父母也會老去,我現在才知道自己的過錯,知道父母的苦惱。在我們生活中父母的行為會令我們很苦惱,例如:在我們出去是,我們經常會被父母的嘮叨所牽絆,大部分的人都是很不耐煩的迴應父母的活,這也許會使父母很煩惱,但我們換個態度去思考就會兩全其美,不但父母開心了,自己也不會被那些苦惱所牽絆;在我們做錯了某件事時,必然少不了父母的批評,我們在這時,可能會很傷心,甚至做出讓父母傷心的事,但你換個位置想,若你的兒女也犯了錯,你會放任他(她)去做壞事嗎?我想你不會讓他(她)去做壞事,當然你的父母也不希望你成為一個壞人,而讓你成為一個有用之才。

他們這樣做不是害我們,因為他們不想讓我們重走他們的路,他們是從貧窮的苦日子裡熬過來的,他們不想讓我們想他們那樣,一天都在為溫飽而憂愁。

貧苦的生活打不倒我們,打到我們的事我們自己的選擇。

他們作文 篇6

在我們的校園內,總會出現他們的蹤影,只是粗心的我們心裡一昧地認為在校園裡只有老師和學生這兩種人,那麼他們呢?難道在校園內的他們不就應得到老師和同學們的尊重嗎?

記得一次晚修,學校團委召集全校的班長開緊急會議,主要是想要透過班長向同學們宣傳禮貌禮儀:1、看到老師要問好2、在食堂要按順序排好隊3、在食堂吃完飯後要自我收拾餐具。那時我聽到這些話的時候,我就在想:的確,作為一名學生的我們在食堂時是就應要按順序排隊和收拾餐具,但是我們只就應尊重從事教育行業的老師嗎?難道我們不就應尊重那些在學校從事清潔工作的他們—清潔工嗎?在校園內,他們做的是最苦最累的活,但是他們得到的卻是嫌棄的眼神和嘲笑的表情。

有一回學校晚上停水,學校的廁所可謂臭味熏天,所以許多同學都抱著“能離廁所多遠就多遠”的心態想遠離廁所。而我也是這樣,根本不想靠近廁所。但是到了第二天早晨,我早早地到了學校並發現廁所昨日晚上的臭味已經消失了,取而代之的是清洗劑的味道。這證明了他們來打掃過了。而學校早上才正常通水,那麼他們就應是一大早來到那經過一個晚上被臭味“薰陶”的廁所打掃的。所以自我心裡開始不由自主地開始敬佩他們了。

沒多久,我就看到他們來廁所來洗手:脫下手套,把手全露出來,並開啟水龍頭,水嘩啦啦地流出來了,就用手和手套靠近水,然後手和手套就相互擦拭。而他們手套的塑料味就散開來了,但那時聞到那股味道的我不覺得很刺鼻反而覺得很溫馨,可能是因為我覺得他們用他們所戴的手套使我們的校園變得乾淨衛生。在他們沒洗手多久我就發現他們臉上原先洗手滿足的表情消失了,而他們也很快離開了廁所。之後我就轉身準備起步離開廁所,但一些眼神使我止步並恍然大悟:原先他們是看到廁所裡的學生嫌棄的眼神就很快離開了。那麼所謂的“世態炎涼”就指這樣嗎?他們是多麼辛苦才把又臭又髒的廁所打掃的如此乾淨的,但他們沒有得到任何一聲感謝,反而又是那嫌棄的眼神。

他們,是我們校園內的清潔工。他們,是我們的校園衛生衛士。他們,更是就應得到我們全校老師和同學尊重的人!

他們作文 篇7

他們,本該是一群活潑可愛的少年;他們,本該是自由飛翔的雛鷹;他們,本該擁有絢爛的天空;他們,本該擁有完美的青春……

而此刻的他們,卻是一群被囚禁在高牆裡的“少年犯”;他們沒有了往日的笑容,沒有了從前的幸福,他們失去了太多太多……而這卻是他們自我所造成的結果——只因當時的失足,他們被名利矇蔽了雙眼,被心靈的霧霾拖進了深淵;他們墮落了,他們滿足了,他們衝動了,他們犯罪了;以至於此刻,他們知錯了,他們後悔了;他們不會想到,當時的失足卻會釀成此刻的這場杯具,可一切都晚了,他們受到了法律的制裁,鐵鎖的囚禁,而心靈也被受到了洗滌……

他們只能隔窗眺望遠方,心中默默思念著,祈求著,盼望著……他們認真工作著,努力學習著;只想能夠早一點離開這個囚禁著他們的鐵籠,早一點讓社會重新理解他們,早一點過上和同齡人一樣的生活……

然而,他們之中也不乏才人,打鼓的,唱歌的,跳舞的,彈吉他的……為了減刑,他們拼命地練習,只想把最好的一面展現給大家;而在我看來,這卻是另一種宣洩與釋放的方式,他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望,都淋漓盡致地展此刻我們的眼前,他們的情緒感染者我們,他們越是表現得好,我們卻越替他們感到難過!

那些還在徘徊中的同齡人們,醒醒吧,外面的世界比高牆裡的要精彩,外面的天空比高牆裡的更湛藍,外面的陽光比高牆裡的更溫暖……不要讓短暫的任性束縛了自我的一生!

此刻的我們是幸福的,能呼吸到新鮮的空氣,能看到美麗的天空,能感受到父母的關懷……我們能做的太多了,而他們卻不能——他們失去了自由;他們也有夢想,或許他們的夢想比我們的更偉大,而當他們在航行時,卻不慎迷失了前進的方向,於是他們便來到了這個能夠幫忙他們改過的地方,真心期望他們能夠在那裡找到他們正確的道路,重新感受那溫暖的陽光!

他們,也警醒著我們,凡事要三思而後行,不能因為一時的衝動而讓自我陷入無窮的悔恨;另外,我們還要珍惜當下的幸福生活,珍惜我們所擁有的一切!

他們作文 篇8

在幼時玩耍的村子中,總有著這樣一群人。他們住在童年的那道長街兩旁,各式各樣的性情,但都包含著善良;常常會發生口角,但若一家有難事,都會共同相助。他們之中,有我們的長輩、同輩甚至是小輩。有七大姑八大姨,也有隻是萍水相逢的新鄰居。

他們永遠是那樣淳樸,許多時候都在照看著膝下的我們,在我們幼時,他們抱我們在村子中走街串巷,會給調皮爬樹的饞貓們變出幾枚自家的大棗,也曾笑呵呵的看著我們把一大群蜻蜓放進他們家的臥室中。我們漸漸長大了,他們還在繼續照看,兒子大了抱上孫子,孫子上了國小再去照顧其他的孩子。只是在將一群群的孩子送出小村莊後,他們的心中又多了一份隱隱的牽掛。

只是許多時候,我們走了,下次回去的時光卻是無期。偶爾多年之後,長大了的孩童匆匆歸家,帶著各種不一樣的光環,再度審視那裡時,忽的覺得一切都不再順心。已經將自我鍛造成城市中快節奏一分子的我們,發現了他們的淺薄、無知,甚至把他們當成了低俗的代名詞,於是我們留下一疊數目可觀的鈔票和帶刺的話語,匆匆奔向返程的列車。

他們的生活可能因那疊鈔票而改變,住上了有電有熱水的大房子,廚房中的菜也顯得更加繽紛。於是他們逢人便誇當年膝下的孩子是多麼的孝順,我們下次回家時,便能從街頭巷尾聽到自我的讚美,於是更加得意洋洋、理所應當。但是,當我們步入嶄新的防盜門,又怎來得及分辨他們不知不覺中帶出的留意翼翼的神情?

他們作文 篇9

當清晨的第一縷陽光灑向大地,鳥兒輕唱,青草微擺,晨練的老人們揚起白袖,乳白色的公共汽車在路上來來往往。

校園裡,朗朗的讀書聲和著微微的風兒吹來,字句鏗鏘。“莫等閒,白了少年頭,空悲切!堅定的語氣,專注的神情,他們身上壓著的是一個不輕不重的擔子在困難面前,他們不屈服,勇往直前!

他們,一雙雙求知又渴望的眼睛盯著黑板,臉上緊皺的眉頭彷彿在思考著什麼,又好像生怕遺漏了什麼。他們爭先恐後,一隻只舉起的手,一個個站起的身影,一次次清脆響亮的回答,每個人的不一樣見解,老師嘴角漾起的笑容,本子上跳躍的字跡,也說明他們的認真與勤奮。

一字排開的那整齊而又肅穆的隊伍,他們隨著國歌,看著那冉冉升起的五星紅旗,他們的胸前飄揚著的紅領巾,他們在紅旗下宣誓:願為中華民族之決起而努力!

運動場上,他們伸展著矯健的身姿,他們永不言棄,再勝利的跑道上盡情地展示著,他們是運動健兒!

再課間,他們是快樂的小鳥,盡情歡唱,盡情玩耍他們討論著八卦,談論著夢想,和老師交談如親友!

音樂殿裡有他們動聽的聲音,美術長廊裡有他們優美的線條,即使汗水打溼了衣襟,即使歌聲沉入了大海,他們依然活力四射,神采飛揚!

他們就是——一群逐夢的少年!

他們就是我們,恰同學少年,風華正茂,書聲意氣!

他們作文 篇10

他們,是指我們家旁邊,來自農村的帥包子一家。

早上,我揹著書包去帥包子店吃早餐,剛坐下,一個強壯的阿姨笑眯眯地問我想吃什麼?她,就是帥包子店裡的媽媽,我隨便要了些東西。帥媽媽便喊:“狗兒,快給哥哥拿東西。”我一下子呆住了,心想:狗兒?難道狗還回幫人幹活?媽媽似乎理解到了我的想法,說道:“這是農村叫小孩的習俗,一般叫狗兒、石頭之類的,是保佑孩子不生病,快快樂樂的健康成長。”

“哦,原先是這樣。”

不一會兒,一個虎頭虎腦的小男孩,為我們盛上了稀飯、包子、花捲。“狗兒”忙忙碌碌的,一會兒為客人盛稀飯,一會兒為客人夾泡菜。許多人都誇他是愛幫忙父母的好孩子。

我吃完飯就去上學了,媽媽則去買菜,下午六點媽媽回來了,她說:“這天啊,我買完菜,已經八點十分了,“狗兒”還在幹活,一位老人提醒說:“小朋友,這天週末啊?不去上學?”“狗兒”如夢初醒,大叫一聲“糟了!”揹著書包飛奔去學校。”

“呵!呵!”我傻笑兩聲。想起每一天早晨媽媽為我準備早餐,有時還送我上學。

媽媽說:“看!他真是一個好孩子!”

週末的中午,我配爸爸去三八商場買東西,飄過帥包子店,看見“狗兒”在做作業。帥爸爸在汗流浹背地揉麵團,準備第二天的包子。帥媽媽則在一旁繡十字繡:紅彤彤的臘梅花。

他們的生活真甜蜜呀!

雖然他們來自農村,但他們靠著自我辛勤的一雙手過著幸福的生活,期望他們像那株紅梅花一樣,生意一天比一天紅火,生活一天比一天舒適。

他們作文 篇11

在這烈日炎炎的夏天,每個人都泡在了有空調、有電扇的房子裡,感到十分舒適。而我們萬萬沒有想到的是,為我們帶給這種舒適生活的人,卻要頂著炎熱的天氣,為了城市,為了人民,獻出自我的一份力。

他們,就是日常不太注意確實生活中最重要的人——基層工人們。在繁華的街道,那絢爛奪目、一剎那乾淨的背後,我們總會忘記他們,環衛工人。在擁擠的商場,卻依然是那麼幹淨,還是他們清潔工人。在我們家裡,天天為我們服務的空調、電視、電腦,如果不是託運、裝卸工人,那些電器也不會出此刻家裡。

他們來自五湖四海,卻有著同一個目標,為我們的社會和人民,獻出一份微薄的力。在日常生活中,我們起床的時候,他們已經勞作。我們睡覺的時候,我們還在勞作。我們住在寬敞明亮的房間裡,而他們只能住在狹小、骯髒的小房子裡。當我們生病的時候,就會跑向醫院。而他們無論患了什麼病,都不會輕易去醫院,依然堅守在自我的崗位上。我不明白他們為什麼要這樣貌做,有可能是為了大家,有可能是為了其它事情。但是,無論他們出於怎樣的原因,我都為他們的精神所佩服。

2010年上海世博會的口號是“城市,讓生活更完美”。而這讓“生活完美”的“城市”,上不了他們,那些基層工人們。

在此,我致於他們我真誠的祝福。

他們作文 篇12

此刻的人們愛說“我們”,愛看“我們”,卻很少起碼瞄“他們”一眼。這是個講求合作與個人主義並重的時代。“他們”既非敵,又非友,自然受輕視。“我們”是用來加強的,“你們”是用來打敗的,“他們”……是用來幹什麼的?

古人云:以人為鑑。司馬光寫《資治通鑑》也說:“鑑前世之興衰,考當今之得失。”那裡的“前世”便是指歷史上的“他們”,司馬光認為研究“他們”是能夠為“我們”帶給指導的。

“他們”是一面鏡子,映照著“我們”的靈魂。別人的行為,其成功或失敗,也許都曾在你的身上發生過或即將發生。透過“他們”這面鏡子,我們能吸取他人的教訓,學習“他們”成功的經驗。克勞塞維茨寫《戰爭論》是透過分析大革命時期法國領袖的戰例,探討其得失,我國古代的唐太宗,也是從臣子身上觀察自我的功過。由此可見,他們是用來反思“我們”的。

上面是功利性的反思,而他人給人的最大的反思是道德上的。時代大步前進,成功的道理隨之改變,生存的方式也在改變,唯有道德是不變的。比如今年的四川大地震,“他們”?最初是災民,然後是部隊?給予了電視機前的“我們”極大的思考,思考眼前的一切完美生活的好處,思考生命的好處,思考對生活的態度。“他們”帶來的思考的力量是巨大的:無數的志願者,無數的捐獻物資。“他們”甚至使得“我們”也成了“他們”,成了更多人道德反思的來源。“他們”能夠不是具體的人,比如紅軍的二萬五千里長徵。甚至能夠不是狹義上的“人”:從國小時,我們就被教導要思考螞蟻的勤勞、小狗的忠誠等等等等。“他們”給人的反思,給“我們”的指導,實在是全面而重要。

我們要如何從“他們”身上得到反思,從而獲得助益?先想想我們被競爭社會促長而成的個人主義。它主張發揚個性,但不完全的人格並不能稱之為個性。因此,放下虛高的架子,去靜靜地觀察那些與你不相干的人吧!在回家的車上,請注意那些熱心的讓座者的行為;在書店裡,傾心欣賞那位讀書人輕輕整理書架的動作……我相信,你會有很多思想。

那麼,請你,從這天起,開始關注那無所不在又被人忽視的一個“他們”吧!

他們作文 篇13

他們——飽經戰場的洗禮。鐵馬金戈,使他們在烈火中浴火重生。

峰巒如聚,波濤如怒。山河表裡潼關路。望西都,意躊躕。悲哀秦漢經行處,孔闕萬間都做了土。他們,橫空出世,莽崑崙,閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬,攪得周天寒徹。破黃巾,滅袁紹,平袁術,誅呂布,敗張魯,收劉表。挾天子以令諸侯。釃酒臨江,橫槊賦詩。高唱“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心”。滾滾黃河水,成就一代梟雄,手持七星寶刀,策馬東去,在浩浩滄海上脫吟“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡”。且是如何胸襟。

他們,悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮。醉臥長安,天子難尋,不為粉飾,不求功名,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,從此雲遊四海——一路徵舞,一路豪飲,舞出一顆大唐的劍膽,飲出一位唐代詩壇的謫仙。

他們,鞠躬盡瘁,死而後已,三顧頻頻天下間,兩朝開濟老臣心。茅廬未出,便知天下三分,三讀劉備愛才之心。羽扇綸巾旌旗招展空翻影。空城戲司馬,草船借翎箭,華容放敗軍。城樓撫琴而奏,談笑間牆櫓灰飛煙滅。可最終殫精竭智,“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”啊!

他們,望長城內外,惟餘莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象欲與天公試比高。劈華雄,鬥呂布,斬顏良,誅文丑,何等威武;千里走單騎,過五關斬六將,何等忠義;單刀赴會,水淹七軍,何等智勇;敗走麥城,刮骨療傷,何等淒涼。桃園中,義結金蘭,誓死不忘生死之交。悲哀兮,感慨兮。

俱往矣,數風流人物,不忘女雄。越女西施,美得沉魚落雁,但也成全了勾踐“三千越甲可吞吳”。宋朝花木蘭,替父從軍,何等氣魄;穆桂英掛帥,又是如此威武。

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……

他們作文 篇14

無聲的世界裡,他們用手演繹著心靈的美。

——題記

華麗耀眼的服裝,起伏有致的手勢,整齊修長的手指在每一個人的心中劃出一道道美麗的弧線。永不會忘記,他們——那次春晚舞臺上的精美展示。

那次的精美展示後,有太多太多的貶義詞或褒義詞往他們身上套“殘疾人”、“聾啞人”、“花的化身”……然而,我不想用這些空洞而虛偽的名字稱呼他們。我只想稱呼他們——純潔無暇的無聲天使。

霓虹閃爍的背後,星光照耀的背後,華麗服裝的背後,他們——因不一樣的原因而遭遇同樣的挫折,又因同樣的志氣、理想而從不一樣的地方相聚到了一齊,因同樣的目標而共同追求。或許,當上帝關掉了你一扇窗之後,總會幫忙你去開啟另一扇窗。久違的陽光並非心靈上的久違。

但是,誰願意去遭受這樣的挫折啊?誰期望被囚禁在無聲的世界裡啊?誰又願意在無聲中度過一輩子呢?誰又期望遭受正常人的冷嘲熱諷與指手劃腳呢?他們同樣是父母的心頭寶啊,幼小的心靈同樣需要父母、朋友們的.呵護啊!沒有人渴望幼苗受到傷害,只渴望幼苗們能得到大自然給予的陽光。受傷後的心靈,第一次明白了正常人與聾啞人的區別。

在磨難中長大,他們做到了,證明了他們能夠不一般。樹苗雖在那次颱風中受到暴雨狂風的襲擊,但它們也一樣能長成參天大樹,只要把根扎深些,把樹幹長粗些,把生命不屈的脊樑挺直些!

他們聽不見,就讓老師比劃著,用心感受著;他們說不出,就用自我的手比劃著,用心傾訴著。舞蹈旋律的跳動是一次次心靈的付出,每一次次激勵的掌聲都是他們心靈的震撼。

他們無需與正常人互相攀比,他們只需做最好的自我。

心靈的完善把“千手觀音”修飾地更美。他們用手的演繹沒有完美,只有更美。

無聲的世界裡已不再寂靜,他們的呼吸聲已悄然扮靚了這寂靜的星空。

他們作文 篇15

38℃的高溫壓得人喘但是氣來,整座城市在炎炎烈日下戰慄地抖動著。潔白的水泥地散發著滾燙的餘熱,好似在向人們訴說著那被灼傷的記憶。

知了忘卻了鳴叫,人們忘記了談笑,被暴晒著的臉上,失去了往日的活力與鬥志的激情,而是望眼欲穿的無奈“公交車怎樣還沒來?”

一陣刺耳的喇叭聲勾起了我們最後的熱情,一股腦兒上了公交車,海鮮味,汗臭味充斥了我的鼻腔,差點沒讓我吐出來。

公交車在路上緩緩挪動著,耳畔總充溢著嘈雜的抱怨聲,催促聲,使我的情緒更為煩躁。

這是一輛舊的巴士公交車,沒有安裝空調,車廂也是鏽跡斑斑的,駕駛員頭上那個又小又破的電扇總髮出“嘎吱,嘎吱”的響聲。或許因為電扇太陳舊,亦或許因為人擁得太多,駕駛員的腦門上時不時滲出汗,滑落臉頰,淡藍色的襯衣也早已經被汗水滲透,黏糊糊地貼在背部,他偶爾會拭去頭上的汗水,但一路上一向沉默不言,專注地開著公交車。

“靠站啦,路邊行人注意啊!”一聲聲沙啞的叫喊聲襲來,聞聲而去,是嬌小的售票員,她正儘自我所能發出最響的聲音,這一聲聲聲音中是道不盡的苦澀。

其實,只要我們下車後就能夠享受冷飲,電扇,空調帶來的一片清涼,然而他們還要繼續這樣痛苦的旅程,亦或許還有下一班任務等待著他們!

但是,他們可曾抱怨?他們儘自我之能盡心盡責地工作著,將我們載向目的地,為我們帶來方便,而無怨無悔。其實,在這樣的烈日下還有許許多多的他們在城市的每一個角落揮灑著辛勞的汗水。

當我們享受家中舒適環境時,當我們遊覽名勝風景時,當我們在豪華商場採購時,亦或是當我們乘著車行駛在壯觀的大橋上時,願您能過記得這些完美的回憶的創造者,是他們不辭辛勞的工作,為我們的城市平添了一份亮麗的色彩!

他們作文 篇16

他們是一對情侶,風雨歷練中他們彼此珍惜。他們,是一對天使,百折不撓中他們彼此傾灑愛情。他們是一對比翼鳥,紅塵滾滾中,他們低訴著:曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲……

是註定了天意弄人,他們相愛在仇恨中的兩個家庭裡。是註定丘位元的金箭分毫不差的射中了這兩顆年輕的心,他們“一箭鍾情”。莎翁筆下的他們正在上演著中國的《梁祝》,你聽啊……

不遠處,羅密歐為他們心中的她訴說:“不願聽在深憐蜜愛的詞把你包圍,也不願讓灼灼逼人的眼光向你進攻,更不願接受可使聖人動心的黃金的誘惑。這就是你,一個真正的你。”他心中的她已如此聖潔。或許,他那年輕的心裡透著幾分幼稚。他認為得到心愛的人是如此的容易,所以他敞開喉嚨,謳歌他:“啊,火炬遠不及你的明亮,月光皎然懸在幕天的頰上,像黑奴耳邊璀璨的珠環,你是天上明珠降落人間”。

她偎依在夜幕裡,心裡迴盪他送她的那些詩,幸福如花一般綻放在她的臉上微風吹拂過,她似乎徒增了幾分憂傷,是什麼讓他們如此難以懷釋呢?哦,你聽吧。“羅密歐啊,羅密歐!為什麼你偏偏是羅密歐呢?否認你的父親,拋棄你的姓名吧;就像一個凡人,也許你不願意這麼做,那麼只要你宣誓做我的愛人,我也不願再姓凱普萊特了”。她似乎已將夜當作了好友,低訴著內心惆悵。卻不知他此刻正在窗下傾聽他的聲音。他們的約會似乎是一次邂逅,他們彼此安慰,用真心打動彼此,儘管他們沒有任何準備卻得到了對方最自然的表達。他們確信,他們找到了彼此的真愛,所以他們決定遠走高飛,拋棄世俗煩惱,做一對平凡的夫婦,一切都安靜的進行著。

老天似乎有意讓他們的相愛成為一種錯誤似的,帶著對未來的無限憧憬,他們約定好了逃走,本來看似一切順利的事一定會成功,命運弄人,最後,她誤認為他走了,於是喝下了那瓶本該扔掉的毒藥,事實上他沒有死!然而,她卻茫然的與死神握手。他得知了她死去的訊息,他也崩潰了,真愛已逝,孤獨存世,有何戀!他閉上眼睛,為了她為了承諾,他也走了希望追隨她到另一個極樂世界,那裡他們一定會很快樂,他是這麼想的……

“清晨帶來了淒涼的和解,太陽也慘得在雲中躲閃。古往今來多少離和悲歡,誰曾見這樣的哀怨辛酸!親王是這麼認為他們的愛情的。

寫到這,我想起一個永恆的哲題:“問世間情為何物,指教人生死相許”。有人曾抒情說:“世界上最遙遠的距離不是我站在你的面前,你不知到我愛你,而是明明知道彼此相愛,卻不能在一起”。看起來,愛情這東西如蓮花“只可遠觀而不可褻玩焉!”

《梁祝》最後化蝶飛走了,而他們也安靜的結束了他們的故事,“在天願做比翼鳥,在地原作;連理枝”。我看還是躲進小樓裡“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”這來的真實啊!!

他們作文 篇17

他們,本該是一群活潑可愛的少年;他們,本該是自由飛翔的雛鷹;他們,本該擁有絢爛的天空;他們,本該擁有美好的青春……

而現在的他們,卻是一群被囚禁在高牆裡的“少年犯”;他們沒有了往日的笑容,沒有了從前的幸福,他們失去了太多太多……而這卻是他們自己所造成的結果——只因當時的失足,他們被名利矇蔽了雙眼,被心靈的霧霾拖進了深淵;他們墮落了,他們滿足了,他們衝動了,他們犯罪了;以至於現在,他們知錯了,他們後悔了;他們不會想到,當時的失足卻會釀成現在的這場悲劇,可一切都晚了,他們受到了法律的制裁,鐵鎖的囚禁,而心靈也被受到了洗滌……

他們只能隔窗眺望遠方,心中默默思念著,祈求著,盼望著……他們認真工作著,努力學習著;只想能夠早一點離開這個囚禁著他們的鐵籠,早一點讓社會重新接受他們,早一點過上和同齡人一樣的生活……

然而,他們之中也不乏才人,打鼓的,唱歌的,跳舞的,彈吉他的……為了減刑,他們拼命地練習,只想把最好的一面展現給大家;而在我看來,這卻是另一種宣洩與釋放的方式,他們的懺悔、思念、悔恨、哀傷、渴望,都淋漓盡致地展現在我們的眼前,他們的情緒感染者我們,他們越是表現得好,我們卻越替他們感到難過!

那些還在徘徊中的同齡人們,醒醒吧,外面的世界比高牆裡的要精彩,外面的天空比高牆裡的更湛藍,外面的陽光比高牆裡的更溫暖……不要讓短暫的任性束縛了自己的一生!

現在的我們是幸福的,能呼吸到新鮮的空氣,能看到美麗的天空,能感受到父母的關懷……我們能做的太多了,而他們卻不能——他們失去了自由;他們也有夢想,或許他們的夢想比我們的更偉大,而當他們在航行時,卻不慎迷失了前進的方向,於是他們便來到了這個可以幫助他們改過的地方,真心希望他們能夠在這裡找到他們正確的道路,重新感受那溫暖的陽光!

他們,也警醒著我們,凡事要三思而後行,不能因為一時的衝動而讓自己陷入無窮的悔恨;另外,我們還要珍惜當下的幸福生活,珍惜我們所擁有的一切!

他們作文 篇18

也許,在這涼亭之下,崑曲的餘音繞樑還是掩蓋不住他們的悲傷。

公園的廣場周圍,總有一群老人在活動。

清晨的第一縷陽光,被一隻溝壑縱橫、手拿象棋的手,敲在榆木板上的清脆響聲,砸開。“將軍”!隨之而來的就是勝利者的喜悅。周圍圍觀的老人們輕咂道:“真險啊,炮馬上就要來了……”、“真險啊……”,“我也來比試比試!”人群中一個驕傲的聲音響起。光滑的榆木象棋,帶點歷史的風塵,又進入新的棋局……

午飯過後,正是一天中人最多的時候,葉子被太陽照得綠的發亮,樹下斑駁的碎影隨風而動。

涼亭下,樹葉撒來一片陰。

每天颳風下雨雷打不動的二人再聚首,“來了”手拿曲笛的老人說,“嗯”帶著大瓶水壺的老人講,他們是這應涼亭下,時吹曲笛唱崑曲的兩個老人。等一切都準備好,他們便開始了。他悠揚地抬起手,只一下,一股風吹進曲笛中,精緻的笛音便飄出涼亭,散落在空中。他開始唱了,和著他的笛音,飽經滄桑的脣熟練地浮動著,涼亭柱子上的紅漆像是見證他們多年的友誼和默契地配合,如今紅漆已經逐淅脫落,而友誼不變、寂寞不變。

他們都是空巢老人。

他們每天的去所無非就是兒女為他們安排的家和公園的廣場周圍。誰曾想過他們在下象棋時舉棋不定的思念?他們在玩空竹時,空中悠悠聲的停頓?他們吹笛唱曲後,曲終人散的落寞?許多人都說,那是他們在步入花甲後獨特的娛樂方式,可曾想過他們最大的幸福就是看到兒女回家團聚……

聽,應變亭中又傳來幾聲笛音。那是一曲相思、一曲落寞和一份渴盼。

他們作文 篇19

他們,就是我的同學。

看,那個子矮矮的就是我的最好的朋友,她就是我們班的羅曉君。她雖然矮,但她的腦袋裡卻收藏著豐富的知識,讓你看得“眼花繚亂”,她喜歡溜冰,和我的愛好一樣。她人緣很好,不喜歡發脾氣,有一顆寬容的心。還有那個留著蘑菇頭,戴著一副眼鏡,那是我們班的“母老虎”,得罪她可是很慘的,但她開心的時候可是很和藹的哦,她就是何嘉欣。還有我的隔壁——黎明陽,他可是我的偶像,他長著高高的個子,成績總是名列前茅,個個方面都比我要出色,但是,人不是十全十美的,每個人都有自己的優點,也有自己的缺點,而體育是他的“弱”項,嘻嘻!還有我後桌那個何泳濠,被我們稱為“肥濠”,成績一般,是個幽默的人!還有那個高高個子的女生,是誰,哦原來是我們班的“體育鍵將”——黃劍萍,她能說會道,很多話講,好象遇見了久別重逢的老朋友似的!還有那個自認為自己很棒的嚴柱堅,他留平頭,數學很好,但我的語文要是跟他比,那我還是遙遙領先。

他們,個個都有自己明顯的優點、缺點,但他們都是善良的,可愛的。你們想認識他們嗎?那就來找我吧!

他們作文 篇20

在童年時期我遇見了他們,他們帶給了我快樂。快樂是人生中最興福的事,它能開啟心靈之窗。快樂是創造的源湶,它能開啟前人未走之路。快樂是綻放的花朵,它能傳遞陣陣清香。他們帶來的快樂讓我獲得者許多勝利。

童年時,父母都不在家只有奶奶一直照顧我。我練字、寫字、讀書、學習都是比我大幾歲的哥哥、姐姐教我。記得有一次我們圍著奶奶家的石桌寫作業。那時的我才七歲剛接觸拼音,又邊玩邊寫所以寫的慢。他們的作業寫完了只乘我的了,他們要出去玩我也想去。姐為了讓我快點寫完就說:我們回來之前你必須寫完而且要寫工整,我要看的。如果寫不完就不給你玩了。我害怕了就連忙寫起,但要工整。過了很長時間姐回來了看見我還在寫就快速的跑走了。我隱隱約約的看到了她的身影但又不像,我就沒多想。繼續寫作業。寫完了,剛要找他們,他們就回來了。我就把作業給他們看。姐說:寫的不錯,獎你一根棒棒糖。哥說:真的我帶你去玩遊戲。我給你一朵花。我順間笑容滿面很快樂第二天在學校我被表揚了。

這一天我的心情無比的快樂。還有一次我要參加學校組織的舞蹈學動。我不認識去老師家的路讓哥哥、姐姐帶我去,他們在百忙之中帶我過去。晚上結束了排練要回家同學們都有家長接,我看了半天都沒人接我,想要自己回家卻忘記了路。頓時我的淚流已經湧出了眼眶。這時三哥走了過來說:小路痴哭鼻子了。我帶著眼淚抱緊了哥哥。當時的我興奮又惱怒。臨登臺的時間快到了老師說:我們須要一雙黑色的布鞋,希望各位同學去買一雙。到了家他們看到我沮喪的臉說:怎麼了?什麼事讓你不開心啊!說來聽聽。我把布鞋的事說了出來。他們說:我們幫你去買你就心吧!登臺時我依然沒有布鞋,雖然是在夜晚看不出什麼但還是有些失忘。燈光的照亮下三個黑影朝我走來說:趕緊換上吧!他們的出現讓我很驚喜。童年時我遇見他們是最快樂的事,他們的幫助、鼓勵帶給我許多快樂。

現在他們上了高中就很少見面。放假時他們也忙著寫作業,但如果我雖要幫助他們依然會幫我。我遇見他們真興福。

他們作文 篇21

微笑,能驅散人心中的煩惱;微笑,能給人帶來快樂;微笑,能讓人充滿自信。

一天,我放學回家,看見路口一處下水道的蓋子敞開著,黑色的圓洞裡溢位一股難聞的氣味,往來的人都敬而遠之,有兩個孩子卻繞著洞口轉來轉去。

“一定很深,你看裡面多黑呀!”小男孩說。

“媽媽告訴我了,有這麼深,這麼深。”那個胖乎乎的小女孩一個勁地踮著腳尖,突然發現了目標,指著路旁的一棵小樹,“有這麼高。”

疑問解決了,可那小男孩的問題也多了:“人掉下去會淹死嗎?”“會的。”小女孩答道。“那咱們把它蓋上,好嗎?”“好,可是挺沉的。”小女孩有些膽怯了。“別怕,我是男子漢。”小男孩拍了拍胸脯,一副很有力的樣子。

兩個小孩忙活著,行人只是投去一束驚異的目光,但誰也沒有停住腳。他們的工作就一直艱難地進行著。

“別,只差一點兒了,我也快沒力氣了。”小男孩的話說得很勉強,雙手卻一刻不停地使勁推著水泥蓋。小女孩站起來休息了一會兒,又伸出了手。

一寸,一寸,又一寸,蓋好了!兩個小孩子的臉上露出了勝利的微笑。先前的行人早已走過,後來的過客也不知道內情,人們不再對下水道敬而遠之,卻對兩個小孩子沾滿泥的髒手避得遠遠的。

小男孩又開始思索:“媽媽告訴我,做這樣的事是好事,我是第一次做好事。”“我也是。幼兒園的阿姨說做好事的孩子是好孩子。”小女孩也很高興。“今天過得真快樂!”小男孩脆亮的聲音響起。小女孩甜甜地應和著:“今天最開心!”

他們一起高興地笑了起來,那笑聲是那樣的甜美,是那樣的清脆,久久迴盪在空中……

他們作文 篇22

他們偉大的學者,報社的記者在評論他們時總是會說,他們出生在貧瘠的土地上,但他們不屈服。

他們的家一貧如洗,但他們卻不屈服,他們堅強,他們奮鬥,他們不屈於貧窮,不甘與落後,他們堅信著上帝為你關閉了一扇門的同時也為你打開了一扇窗。而又有誰會嫌家貧,有誰會嫌母醜?如果他們不是因生活所迫,又有誰會放棄生自己養自己的土地。他們鼓足勇氣,走進城鎮,滿以為會改善家中的生活,滿以為會因此承擔得起兒女那高昂的學費,可他們沒想到,也想不到迎接他們的是鄙視的目光,是不屑的語氣。而他們忍了,不是因為他們沒有尊嚴,不是因為他們的尊嚴可以隨意踐踏。因為當他們想到家中的生活等著他的工資而改善,兒女那高昂的學費等著他來負擔時,他能做的只有忍。而城市培養的富家子弟們跟他們開了一個城市化的玩笑——他們的勞動,並沒有換來果實。他們絕望了,他們用汗水和尊嚴換來的血汗錢啊,他們不服氣他們努力爭取自己的權益可是沒人為他們做主……“我們的血汗錢都被公司拖欠,眼看春節快到了,我們連回家過年的錢都沒有……”去年底,7名農民工來到江漢區巡回法庭,狀告某建築公司拖欠勞動報酬,並面帶難色地訴苦。但被告方某建築公司抓住農民工幾乎兩手空空、沒有什麼憑證的“把柄”,並不承認拖欠工資事宜。

但事實總是事實,國家及時頒佈不準拖欠農民工的工資的法律文獻,是他們的權益得到了保障他們的子女在作文課上我們寫下了這樣的話:我愛我的媽媽,我愛我的爸爸,因為是媽媽把城市的馬路越掃越寬,因為是爸爸建起了新世紀的高樓大廈。別人與我比父母,我和別人比明天,打工子弟和城裡的小朋友一樣,都是中國的娃,都是祖國的花。

他們作文 篇23

當上帝為你關上一扇門時,總會為你開啟一扇窗。——題記

生活中我們總會遇到許許多多的困難,有時我們也會想過放棄。但你可曾想過,若是堅持下去,可能明天便到達了成功的彼岸。

科學的光輝

很多人都知道霍金,不僅僅是隻知道他的預言,更知道他是繼愛因斯坦之後最傑出的物理學家,也是當代最偉大的科學家。他的成功並不僅僅依靠他出眾的智力思考,更依賴於他與病魔抗爭的毅力。

在他成年以後,他不幸被檢出患有肌肉硬化症,這使得他只有兩根手指和兩個眼珠能夠活動。但是他並沒有屈服於病魔疼痛的折磨下,即便當時的醫生診斷他最多隻能活兩年,但他仍是靠著他堅強的毅力活了下來,並且用這根筆在生命的白紙上努力地創作。

奇性定理這一偉大定理,是他與另一位科學家一同證明的,說明了時間的開端與結束;他憑藉一本《時間簡史》說明了狹義相對論;並且他創造了“黑洞理論”,使量子論和熱力學在“霍金輻射”中得到完美的統一……這些,都是他靠毅力拼搏而來的偉大成就。也正是這份毅力,讓他成為了科學界一顆閃耀的流星。

文學的成就

國小時便已經讀過海倫凱勒的文章,那是我只是單純的品味他人作品。直到我長大以後,才開始瞭解她的背景。當我瞭解到對於她而言世界是多麼的空虛和寂靜時,雖然我無法體驗那種生活的艱難,但我仍被她的毅力所折服。

在她才剛剛一歲半的時候——回想一下我們的一歲半是什麼樣子的——便已經開始被病痛所折磨。她無法聽到小溪的潺潺聲,無法聽到嚶嚶成韻的鳥鳴聲,世界對於她一片寂靜,只給了她一個苦難的生活。

這是不公平的。但這世界上又何曾有絕對的公平?海倫並沒有向病痛屈服,而是努力練習。最終,我們所熟知的《假如給我三天光明》問世。

黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音。人生最大的災難,不在於過去的創傷,而在於把未來放棄。

音樂的史詩

眾所皆知地,貝多芬曾在他人生音樂的巔峰時期失聰。這對於一位正處於巔峰之年的音樂家、鋼琴家、作曲家,是一個很大的打擊。世界在他面前由色彩鮮明的彩色漸漸昏暗,但是他並沒有因此一蹶不振,而是不斷地與病魔抗爭,直到生命的最後一刻。

“我要扼住命運的咽喉,它休想使我屈服。”貝多芬的一生跌宕起伏,但正如他所說的,他並沒有被失聰擊倒,並且頑強的以口叼著指揮棒感受振動頻率的方式繼續創作,這便是他頑強毅力的體現。

帶著這股不向命運屈服的拼勁,一曲曲優秀的鋼琴協奏曲、交響曲等相繼在這世間迴盪,成為如今古典音樂的史詩之作,從美的境界將我們帶到了一種崇高的境界。

理想是帆,信念是舟,帶領我們駛向成功的彼岸。這三位在不同領域受到打擊卻又揚帆而起的英雄們告訴我們,不經歷風又怎能見彩虹。我們應該不屈服於生活的困難,積極向上做最好的自己。只有擁有堅強毅力的人們才能夠獲得成功,站在人生的頂峰。

他們作文 篇24

“當失去了慈母,就如同插在花瓶裡的花,雖然有色有香,但畢竟是無根的。”當一位同學在黑板上寫下這句話的時候,全班出奇地安靜。

我順著這位同學寫下的這句話說道:“是的,一個失去了慈母的孩子,他就如同插在花瓶裡的花,雖然有色有香,它畢竟是無根的。母親是我們的根呀!這次汶川大地震,有多少孩子失去了母親,但也有多少母親失去了孩子呀!”說著說著,我的喉嚨有些哽塞,眼淚控制不住地奪眶而出,接著我說下去,“想一想5月12日下午2:28之前,他們和我們一樣是鮮活的生命,在寬敞明亮的教室裡讀書,可一瞬間就被埋入廢墟中了。同學們,他們中有不少是我們的同齡人,和我們一樣懷著對理想的憧憬,可在十幾秒的瞬間就失去了生命。比起他們,我們是幸運的,同學們,請珍視我們眼前的一切吧,真的,不要遊戲和荒廢人生,活著是多麼美好,哪怕多活一分鐘,都是多麼美好……”說著,我哽咽得說不下去了,眼裡噙滿淚花。同學們都被我這番話感動了,從教室的各個角落都傳來啜泣聲,有的女同學已經泣不成聲。整個教室奇蹟般地安靜。

這是在四川汶川大地震發生的第三天,我走進教室前,他們正在組織捐款,這些同學,有的平時省吃儉用,連一份麥當勞也不捨得吃,而此時卻是那樣大方,拿出100、200,甚至500、600,塞進了捐款箱。都說這一代孩子自私,都說這一代孩子不懂得關心別人,而此時沒有誰比他們更懂得守望相助。

“我們能為他們做些什麼呢?”讓死者安息,讓生者堅強。那些倖存下來而失去親人的孩子,我們知道他們心靈正在經受強烈的地震。誰來彌補他們心靈的創傷?有的同學不停地問我:“老師,除了捐款,我們還能為他們做些什麼?”我們學校高二(10)班是“中國風,民族魂”系列教育活動對口四川的班級,於是這個班級在第一時間寫出了給四川地震災區同學的一封信,信中這樣寫道:“對口四川,我們便也成了‘四川人’,我們四川一定會雄起,有堅強在,失去的家園可以重建,垮塌的校園可以再造,一切會從頭再來,相信你們的未來更美好。”於是全校每一個班級都為災區的同學寫了一封信,那滾燙熾熱的語言,定能在災區同學的心裡化作一股股溫暖的清泉。

他們,不僅僅需要關愛,更需要心靈的慰藉,讓他們相信,我們永遠和他們在一起,只要我們的肩膀併成偉岸的長城,我們這個民族就會無堅不摧。

他們作文 篇25

他們在城市的盡頭,沒有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區,有飽經生活風霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們?外來務工人員子女?農民子弟?或是農民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走進他們的生活……

他們從小生長在故鄉的青山綠水中,純潔的靈魂在田野裡抽穗拔節。在山野的風中,他們奔跑著,憧憬著。風從田野中吹過,吹進了城市,為了生計,為了未來,他們跟從父母來到了城市,在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。

他們不明白怎樣穿過六車道的馬路,小小的手指怎樣也數不清寫字樓的層數。繁華的現代禮貌不曾給他們帶來任何快樂,這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包,留意翼翼地融入城市的生活。但是卻在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊!卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。

放學回家,他們做好簡單的晚飯,父母還在工地或菜場上勞作;午夜醒來,淚眼中城裡的星空沒有家鄉的明亮;悄悄許願,期望明日他們的打工子弟國小不會因交不出電費而被查封……

然而,在他們日益長高的身體上,我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子,學成後是否會回到家鄉時,小姑娘毫不猶豫地說:“當然,務必回去!”那一刻,我差點落下淚來,為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學校很小,但我們的成績不差”“我們不和城裡的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我們的2008!”他們逐漸成熟,告別昨日的羞怯,開始迎接新的一天。

雖然,他們還在為不多的學費而苦惱;雖然,學校還是交不上水電費;雖然,還有好多體制不夠完善……雖然有好多個“雖然”,但是,只有一個“但是”就足夠了,已經有好多視線轉向他們,他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。

他們,終將會成為我們。