生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你感動，有的會讓你嘆息。
今天是陽光明媚的一天，我一大早就起了床，我起床之後我就在找我的朋友說曹操曹操就到，我們出了門，正準備去玩的時候，看見了一位老婆婆，她樣子非常緊張，我的朋友就馬上去問了一下，原來那位老婆婆找不到回家的路啊，我朋友上去問了一下他家住在哪裡，他只說了一下，住在那個廣場，我對朋友說不要多管閒事吧，朋友卻說要走，你走吧，我一定要把這位老婆婆送回家裡去，我無奈的說，那我也跟著去吧，我們先把老婆婆送到了後山廣場不一會兒我們到了後山廣場，朋友說是這裡嗎？老婆婆說不是，我們又帶他轉了一圈，我們問他是這裡嗎？他又說對對對就是這裡，但是他不知道住在哪個小區，我們當時一下子絕望了，朋友對我說別灰心，耐心一點總能找到的，我說這怎麼能不讓我灰心呀，這麼多的小區不知道要找多久，朋友說你體會不到老婆婆家人的心情，你知道老婆婆的家人有多擔心嗎我當時一下子醒悟了，對啊，老婆婆的家人現在有多擔心呀，我和朋友把老婆婆的小區一家一家的找我們找了好久，還有最後一個小區沒有找到，我有一點害怕了，如果這個小區還不是的話，我就不知道去哪裡找了，終於我們找到了，我們把老婆婆交給了他的兒子，他的兒子非常感謝我們叫我們在他家裡吃飯，但是我們謝絕了，因為時間已經很晚了，下到了樓下，我和朋友一起常輸了一口氣，終於心裡的那一塊大石頭落地了，最後我們開開心心的回到了家，我體會到了幫助別人就等於幫助自己的感覺這次是朋友讓我，這次是他讓我感覺到助人為樂的感動。
早上起來，輕嘆一聲：今天星期一，每天的生活都是這樣，起床，吃飯，上學，放學，這樣無味乏味的生活，我們已經過了N長時間了。
來到學校，上次考試的卷子發了下來，不及格，搖搖頭，拿出課本預習今天要講的課。畢竟，再不好，我們也得面對。
上課了，老師面無表情地走進教室，一位優等生迎過去，笑眯眯地問老師問題，老師的臉也由面無表情變成了春花燦爛，講完題之後，自己怯怯地走到老師旁邊，小聲地問著老師問題，見了我們這樣的差生，老師的臉又成了面無表情，還狠狠地斥道：這樣的題都不會，你算是笨到家了！被老師罵了不知道多少遍，已經麻木了，於是轉頭回到座位上自己看書。
下課的時候，前面的優等生跑到自己面前，拿起參考書就走，自己生氣地站起來，大喊：借東西也不說一聲！優等生輕蔑地看著自己，說：就你那成績，再學習也上不去，還是別浪費了這本書，再說，我用也是看得起你。說完，拿著書揚長而去。自己則無力地癱在椅子上，唉，誰讓我們學習不好呢。
放學的鈴聲響了，苦惱地拿起書包，把那張不及格的卷子塞進去，提起書包向著回家的方向走去，在路上想著回家以後將會受到的“優待”，不免嘆息。到了家門口，猶豫不決，但是還得進，心情複雜地推開家門，進去。
剛進家門，父母便來詢問分數，從書包裡拿出卷子，攤在桌子上，果不其然，看到分數後，“暴風雨”來臨了，他們開始了“批平”，而自己則一如既往地低頭聽訓，內心想著自己的不爭氣和自己努力了卻換來的結果。
“暴風雨”過後，透過窗子抬頭看天空，發現，湛藍的天空中多了一縷我們無奈的嘆息……
人生就像一條路，在路上你會碰到形形色色的人，他們或許善良，或許狡詐，或許無私，或許勢力……那天我碰到這樣一個人。
那個陰暗的星期天，我受媽媽之託出去買東西，走到路上聽到一陣嘈雜的聲音，循聲一看，一個穿著時尚的年輕人和一位衣著樸素、頭髮有些凌亂的婦女在那裡“對峙”著，地上是一團花瓶的碎片，這究竟是怎麼回事呢？我懷著疑問擠到了人群中。旁邊的人在那兒紛紛議論著，“明明是這個小夥子撞到人家，把花瓶都碎了，還說人家騎車騎得快。”“就是，就是，這社會呀都變嘍。”……那位年輕小夥子聽了並沒有露出一絲愧疚之情，反而更加趾高氣揚了。這時，一位交警急匆匆地跑過來，一副盛氣凌人的樣子，朝人們嚷嚷著：“看什麼看，待會兒就要堵車了。”又轉過去對那位小夥子一臉堆笑地說：“怎麼回事呀？”那位小夥子一副受害者的樣子，“委屈巴巴”地說：“交警同志，你說說啊，這個臭婆娘自己騎車快，把花瓶打碎了，還賴在我身上。”“不是不是，不是這……”那個婦女話還沒說完，便被交警打住了：“那，你就賠她一塊錢吧。”“什麼，這麼好的花瓶就值一塊錢？”人們議論紛紛。那個小夥子扔下一塊錢就揚長而去了。那位婦女蹲下來，把花瓶碎片和那不堪的一塊錢收拾好，目光呆滯、神情黯然地走了，看熱鬧的人也散了。
我又開始向目的地出發了。走過一個路口，我意外地發現那個交警和小夥子正說著什麼。我感到很奇怪，心想他們怎麼在一起呢？我帶著疑惑的心情放慢了腳步。只見那個小夥子從口袋中掏出一根菸遞給了交警，說：“老同學，你什麼時候做交警了？以後可得多多關照了。”“哈哈哈，那是肯定的。”我不想再看這不堪的畫面，轉身離開了。
交警在人民的心中是維護人民利益，為民服務的神聖形象，現在卻成了徇私枉法的“代言人”，僅僅一份“同學情”就能使他損害人民利益，破壞社會的良好風氣。這樣的人讓我嘆息。
這變了味的交警形象和“同學情”什麼時候才能迴歸最原本的單純呢？我期待著。
一年又一年，許多事還是依舊重複著，令人有些無奈，也令人有些嘆息。我的妹妹才是那個最讓我嘆息的人。
現在國小生的作業是越來越多了，有些作業家長都無奈，更別說學生了，不過還是得完成。一年四季，不管春夏秋冬，總有一種聲音充滿著整個房子。那就是媽媽教妹妹做作業，妹妹不會去做作業的聲音，或是妹妹聽媽媽講題，怎麼都不會的聲音。
一年級的時候，是從沒有作業的幼兒園到國小的剛開始，也是學生作業的剛開始。每天回到家的情景都一再的重複，有一次作業還好，但情景是這樣的。
回到家媽媽問妹妹：“今天在學校怎麼樣啦？有沒有交好朋友呀？老師佈置了什麼作業嗎？”妹妹起初興高采烈地回答：“學校可有意思了！老師對我【】很好，我跟XXX成好朋友了！”但到後來說起作業的時候，猶如來了一場暴風雨，“今天作業太多了，要背口訣，還有算數題。”說著說著差點掉了眼淚。媽媽帶著妹妹去書桌上做作業。起七年級切都是安詳的，和平的。過了十分鐘妹妹對媽媽說：“媽媽作業太難了，我不會做，我不想做了。”媽媽堅決的否定了妹妹大膽的想法，繼續教他做作業。可我妹是個急性子，坐不了多久，不一會兒又罷工了。媽媽忍了忍，還是一如既往地教妹妹。可妹妹更得寸進尺了，又發了一次自己的小脾氣。當然，媽媽忍不了了。因為在老媽的觀念裡事不過三，一是一，二是二，不許討價還價。於是一聲老虎的怒吼，在這一次又一次的罷工下一觸即發了。妹妹委屈地擠出了豆般大的淚珠，可老媽是親媽無動於衷……過了一分鐘又一分鐘，十分鐘又十分鐘。終於在過了一個小時之後。妹妹把平常人用半個小時就能做完的作業，用了人家的兩倍才做完，而且眼睛都是紅腫的。
日復一日，年復一年，妹妹到現在還是那般“無賴”，就算母老虎再凶，妹妹還是“死皮賴臉”地。這能叫我不嘆息嗎？當然，何止是我，我相信，咱親媽也會像我這般嘆息。
哎——！我不喜歡嘆息，可又不得不嘆息，面對太多的無奈，我只得硬著頭皮深吸一口氣，我承認，生活中有太多的煩事值得嘆息。
近幾個星期，總有疲憊的感覺，沮喪漫延過來，襲擊包圍著我，學習也開始覺得力不從心了，上課總不能聚精會神，可謂是“身在教室心在外。”學習效果也自然相當的差了，我早已意識到了，嘆息這個傢伙，於是乎，光臨寒舍，我開始刻意地調整自己了，每每走神時，便竭力提醒自己。儘管如此，但這也並非長久之計，人就是這樣，越試圖，越刻意地努力，事情往往越容易徒勞，以致事倍功半之效，我想這可能是心理作用吧！心理狀態的好壞直接決定了一個人的效率高低，所以焦慮，嘆息是無用的，這樣只會使自己更壓抑，使得自己終究一事無成。
我慢慢覺得，保持一顆平常心也是搞好學習的關鍵，當遇到太多的壓力時，我們可以暫時放下，深深地嘆一口氣，但也不要忘記，嘆息之後重新調整心態，保持人皆有之的樂觀積極，要知道嘆息總是難免的，又何必苦苦執迷不悟。所以好好把握每一個嘆息的機會吧！
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