在我的學習生涯中，有許多給予我幫助的老師。得益於他們的激勵和灌溉，我健康地成長著。在我的心目中，“最好的老師”這個花環非我們的數學老師——張向陽莫屬了。
我們的數學老師超級的幽默。
還記得我上六年級下冊時，由於我上數學課格外的積極，幽默的張老師常常說我是“精神病”，說我從精神病院剛出來。每當我聽到老師這樣說我，別提我心裡有多甜。
張老師是一個教學有方的人。
有一次，他散發出訊息：“《數學練習冊》只要集齊十個老師親筆花的十個小笑臉（途徑：1頁如果一個題都不錯就可以的得到一個），就可以得到老師的祕密禮物。
我們聽到後，都非常想得到這個“祕密禮物”。所以我們都奮發圖強如瘋狗一般的搶小笑臉。
經過了三四個星期的努力奮鬥，我終於搶到了十個小紅花，我昂首挺胸的邁著四方步走進了數學老師的辦公桌旁。信心滿懷的掏出了那載滿我我汗水的練習冊，有底氣的對老師說：“老師我集齊了十個小笑臉，可以得到獎品了麼。”老師笑眯眯地說：“Sure（當然）”。老師想讓我閉上眼睛，我聽她的閉上了眼睛，然後我就聽到她找獎品的聲音，過了一兩分鐘，老師突然往我的嘴裡塞了一塊彩虹糖。
我細心的品嚐著這“祕密禮物”，這小小的彩虹糖包含了老師對我們的愛、包含了老師對我們的良苦用心。
張老師對我的良苦用心我會永遠記得。如今我已經上了七年級，雖然張老師已經不再教我了，但是我和他在一起的時光我會永遠的珍藏。她在我的練習冊上花的笑臉成為我心中一道亮麗的風景線。
張老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的`陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
古人云：“一日為師，終身為父”，無論我在那裡，您永遠都是我心目中的恩師！
形形色色的人從我的身邊走過，不論年齡，不論外貌，走過的人很多，能夠讓我們記住的很少，而在你身邊的這些人中，你又最敬佩誰？
我敬佩的一個人，是一個街頭歌手。
在假期的一天裡，我與朋友們一起去我們這兒最繁華的地帶，這裡每天的人流量都很多，各色的人說著各國的語言，在這裡也是最平常不過的一景。我們興致極好的走在這些行人之間，腦袋轉動著不停的四處觀望，道旁兩側的商場裡都擺滿著琳琅滿目的商品，這些商品最是能夠吸引人。
走著走著，我突然聽到了一首曲調，或低沉婉轉，或高昂豪唱，男音在這這種轉換之間切換自如。我瞬間就被吸引了，我拉著朋友的手就循著聲音走了去。轉過一個彎，繞過了一個角落，哼唱的人就出現在了我們的眼前。
他是一個雙腿截肢的人，他閉著眼，一手拿著話筒，一手張開隨著音樂起伏。聲音從他的喉間流出，一聲一聲的躍成了一首動人的歌謠。他的身旁圍了不少人，不過我和朋友還是能夠從人與人的間隙中瞧見他的模樣。不僅是我，就連被我拉過來的朋友看到他的樣子也有些驚訝。
他還在盡情的哼唱著，在不斷重複的哼唱，這是一首沒有歌詞的曲調，看著他的樣子，聽著這一首從來沒有聽過的歌調，就好似他在向天述說著他經歷的苦難，歌調的前部分是在指責命運的不公，帶著悲慼，可歌調的後部分卻又充滿著陽光，像在擁抱著世界，到最後就是我之前聽到的那樣，在這兩者之間不停的轉換，最終聲音慢慢的消失，直到餘音四散。
又是一曲完畢後，掌聲如雷般響起。
我敬佩他，或許是從他那歌喉中聽出了他坎坷的一生，聽出了他的自強不息，聽出了他的頑強抵抗，到最後感受到了他的新生。
我的母親是最熱情，最好好客的，熱情到在大街上遇見熟人也要拉著對方家長裡短的扯上半個多小時。即使是她討厭的人（父親的牌友們）也會以十二分的精力去招呼他們。他也是極其注重我的禮貌與習慣的，去別人家時，絕不可以隨意走動；看見熟人一定要叔叔阿姨的叫上一通；有客人來家裡時，一定要先敬茶。.。.。
我的母親也是極其溫和的，試試忍讓，有什麼不開心的事也只會在晚上睡覺時，輕輕地向我訴說，就像個孩子一樣。不過，她也是極其堅強的，從沒我我們面前掉下過一滴眼淚，她總是展開她的羽翼將我們完好的保護起來遇到困難也總是一人默默地解決。她不願意和我們分享苦難。
我的母親也偶有嚴厲的時候。在國小的時候，又一次偷吃的泡麵和辣條包裝袋被母親發現了，母親發了一次大火，揪著我的耳朵罰我面壁。那時候已經夜深了，但母親卻沒有讓我去睡的意思，我被母親的嚴肅嚇得哇哇直哭。到最後我一貫嚴厲的父親也來勸了，說明天上學，今天就算了。那一天，母親的巴掌終究還是沒有落在我身上，她只是一邊哭一邊教育我。
這就是我最親愛的母親。她是慈祥的，是嚴厲的，是熱情的，也是愚昧的。但是她以她最真摯的情感來愛我，以最淳樸的方式來教育我，她為我做的一切都是我要來感恩的。
我愛你，我最親愛的母親。
看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關心他人，熱愛集體的好同學，他就是蘇浩棉。
他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘"。你別看他長著一副姑娘相，實際上卻是個剛強勇敢，有一股衝勁的人。
一次，我和蘇浩棉一起去買學習用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的提包被擠掉下了來。蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了。那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛日汽車載走了。蘇浩棉看到這情景以後，馬上果斷地對我說："追"。
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都溼透了。我氣喘吁吁地說："歇會吧，累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說，"快跑"。
車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說"老爺……爺……，給您！"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動地說："太謝謝你們了，你們救了一條命啊！"我疑惑地問："怎麼是救了一條命？"老爺爺感慨的說"你們不知道，這提包裡有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術用的啊"再見！蘇浩棉慢耽誤了他的時間，拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢！"
在學校，蘇浩棉熱心幫助同學，對集體的事更是關心。
遊走於校道上，穿梭於課室間。時光在一頁頁書的翻閤中逝去，轉眼國中三年的生活已經結束。但在即將成為一名高中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經的同學，更難忘我中學三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中湧起深深的眷戀之情。
難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波湧動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫裡不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑讚揚我。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨迴盪在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩湧入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了紮實的基礎知識，養成了良好的學習習慣。
難忘我敬愛的老師，您的關懷伴隨我中學三年的成長，學習、生活、遊戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關懷，在成長的路上你為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關懷。
倪老師，我中學畢業了，將要依依不捨地離開您，但您的笑容、教誨、關懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！
我有一位善良且滿腹愛心的媽媽！她時時都關心或是引導著我。今天是一年一度的感恩節，媽媽，我要好好地感謝您！
記得有一次，我去少年宮上課，在回來的時候，我又跑又跳。當時，我準備練習跑步，說跑就跑了起來。但是，我不小心被一塊石頭拌倒了。這一跤著實摔得很重，我疼得直哭了起來，淚水不住掛兩行。媽媽見到後，立馬擔心地向我奔跑而來，直問：“沒事吧？還能走路嗎？”我哭著回答說：“能！”。媽媽趕緊扶我到車裡，坐在後排座位上，把我受傷的雙腿平放到軟墊上。這時，我仍然覺得傷口處很痛很痛。我對媽媽說：“看看（傷口）吧！”媽媽小心翼翼地拉開我的褲腿，只見雙腿膝蓋處面板都變紅了！我自已向傷口處一眼望去，有一點點面板擦破的樣子，傷口表面淌著少量的血液。不幸的還有，我的褲子在傷口對應處竟然也蹭出了一個圓圓的大缺口！見此狀，我哭的更傷心了。
幸好媽媽是個醫生，她不慌不忙地取來消毒棉籤，在三處傷口仔仔細細且輕柔地塗抹了一遍。我還不時地，因為傷痛而叫出聲來。後來，經過媽媽的悉心照顧，傷口算是暫時處理好了。媽媽囑咐我說，把腿橫著放一會就可以了。最後，我的傷口終於好了。我內心不住地感謝著媽媽。
媽媽的善良，都是繞著我的，而往常媽媽的嚴厲，已完全被融化在我的笑容裡。我的媽媽是個善良，有愛心的人，我的家庭有了她，滿溢著愛的溫暖。媽媽為我所做的每一份付出，都是給我的禮物。俗話說“滴水之恩，湧泉相報”媽媽，你給我了海一樣多的水，我又要還你多少股清泉呢？我不可估算了。媽媽，你給我的愛，永遠永遠都還不完。媽媽，你永遠是我心目中最偉大的人，你是我心目中的仙人。
“姐姐”，這不是一個普通的姐姐，這不是什麼親戚姐姐，也不是完全親生的，這個姐姐有點與眾不同──同父異母的姐姐。
這個姐姐，長得雖然不是傾國傾城的美貌，不過，對於普通人來說也還算得上是個美女了！她在長沙一年才回來一次。她的眼睛不是一般的大，可以和牛眼睛一起比了。嘴嘛，也算不上是櫻桃小嘴，說起也只是姚晨的2/3而已吧！鼻樑嘛，形狀和我一樣，只不過大了個2倍。
姐姐雖是同父異母之生，不過她不會對我有什麼偏見隔膜，反而對我很好！
因為我從小體弱多病，也很少看到什麼新鮮的東西，也就是說，我不怎麼開心。
姐姐呢，在我小時候看來，這就是一個名副其實的魔術師！因為啊，我小時候我不開心，想玩什麼她都會幫我“變”出來的。
有一次，我胃不舒服，老反胃，吃什麼吐什麼，我不吃了！就是那句話打死我都不會吃的。結果，媽媽一氣之下把我關進一個房間裡，裡面除了溼氣重，水多，一把椅子，其餘什麼都沒有。不過房間倒是有一個洞。過了不知多久，媽媽好像走了，不過家裡還有倆人，我和姐姐。姐姐喊了兩聲：“媽媽。”沒人應，她確定媽媽走了，於是，走到那個“門洞”前說：“儀，你過來。”
我走過去說：“姐，你不用寫作業？”
“寫完了，你知不知道這門怎麼開啊？
“開不了的，你還是拿點書給我吧！”於是，姐姐照做了。一眨眼，她就從“洞”裡變了基本書過來。不過晚上我倆被媽媽審問這事，問，是誰？我說：是我叫姐拿給我。姐姐：硬不是，我又不能幫她。結果被重罰。
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