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想象六年級作文多篇

欄目: 學生作文 / 釋出於: / 人氣:3.04W

想象六年級作文多篇

想象六年級作文篇1

“呼”----今天我一個人在家,沒有大人的約束,是我一個人的世界,我就是小大人。這種感覺真好啊!

我一個人在家左轉轉,右看看,看見吃的就放到嘴裡,一刻也閒不下來。“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的討吃家......”我嘴裡哼著歌,兩隻手各拿一手好吃的。十分鐘過去了,我依舊如此,累了就坐在沙發上,看著搞笑的電視節目,持續吃的動作。要是在平常,媽媽的 “獅吼功”早就把我吼九霄雲外了吧?哎,說實話沒有了媽媽的嘮叨,有些不自在,不習慣啊!不過,我一定會習慣的。渴了,我拿起一瓶醒目猛灌一口,一個字,爽啊!

我這一倒騰,一會就到了中午,雖然吃了那麼多東西,可午飯一定要吃的啊。可是,問題是:我怎麼吃啊?在平常我的飯是媽媽做了了我蹦躂蹦躂的來到餐桌旁開始吃,可如今沒有了他們,我要自己想辦法搞定吃的問題?我想啊想啊只好自己做飯。來到廚房,我頓時無語:廚房空空如也,菜葉也沒有,更何況米了。天啊,難道我只能吃零食了嗎,可是目前只能這樣了。我無精打采的在沙發上躺著,隨意的翻幾本書,然後就在沙發上睡去了......

醒來,依舊是一個人,我的肚子咕咕叫啊,我心裡大叫:媽媽啊,爸爸啊,你們回來吧!

比起這些我更愛媽媽的嘮叨,和爸爸的嚴厲啊。

想象六年級作文篇2

大家也許都知道,我們人類早在1886年就發明了世界上第一輛車。隨著社會的發展,我們的經濟水平有了顯著的提高,各種新型汽車也層出不窮,它們為我們的生活提供了許多便利。但是,這些車都有一個通病:不夠環保。

我夢想中的新型汽車應該是這樣的:首先,第一點要說的就是環保,我夢想中的新型汽車可以實現“零排放”。所謂“零排放”就是指汽車不會排出一丁點的二氧化碳,而且可以排出對人類的身體有益的氧氣,真是一舉兩得!

第二,我夢想中的新型汽車足夠安全。人們常說“安全第一”,在我們如今的這個社會裡,有許多人常常會做出一些違法行為:酒後駕車、超速、超載、不繫安全帶等,就是這些引發了各種各樣的事故。所以,我夢想中的新型汽車是可以自動判斷駕駛員的身體狀況來確定汽車的行駛模式。比如你剛剛喝完酒,車內的氣味感測器就自動開始工作,它可以通過車內的空調口來釋放一種可以醒酒的氣味,避免發生事故。如果你身體不適,在車內的溫度感測器又發揮了作用,它能檢測到你正在發高燒,就會切換到自動駕駛模式,不必讓你操一點心。

第三,我夢想中的新型汽車足夠快。在生活節奏極快的今天,我們只有縮短在路上的時間,才能提高我們的生活效率。我夢想中的新型汽車是流線型的,可以減小空氣對我們汽車的阻力,讓汽車的行駛速度有顯著的提升。你或許要問了:車子的門把手凸在車子外面,這明明不是流線型了呀!其實它會感應你的存在,當你走近車子的時候,車門就會自動開啟,根本無需你自己去動手。

夢想畢竟是夢想,不付諸於行動,夢想也只能是空想。所以,就讓我們一起努力,讓夢想中的新型汽車成為現實!

想象六年級作文篇3

我是一棵平平無奇的小草,生活在黑暗、骯髒的石縫裡,得不到充足的雨露和陽光,從石縫內只看見一絲光芒,我常常望著那,心想:我多想去看看外面的世界啊!

於是,我捲曲著柔弱的身軀頑強地向上生長著。我拼命地頂,石頭卻不曾挪動分毫。他抱著譏諷的心態,看著我可笑的舉動:“小草兄弟,你別想越過我了,你既矮小,又枯瘦,怎麼可能戰勝我呢?你太自不量力了!”我望了望石頭,又望了望自己:“對呀,我的夢想在哪,它離我這麼遠。石頭這麼重,我不可能鑽出土面,更不可能生根發芽,現在我的身體很虛弱,怎麼可能成功呢?”我垂頭喪氣地說。

“嘰嘰”外面傳來一陣鳥叫聲,“是麻雀姐姐。”我興奮地說。麻雀姐姐溫柔地說:“你怎麼在這,這裡多髒啊!”我羞澀地說:“我太弱了。”“你總是在逃避,不試試怎麼知道呢?”在麻雀姐姐的鼓勵下,我抬起頭,望著那道光,決定試一試。

春雨姐姐派她的小衛士為我輸入營養,春雨姐姐慈祥地說:“麻雀妹妹跟我說了,你一定要快點長大。”春雨姐姐溫暖的話語讓我熱淚盈眶。蚯蚓哥哥來了,他望著枯瘦的我,擔憂地說:“你可真瘦,我幫你鬆土吧。”我連忙道謝。

在春雨姐姐和蚯蚓哥哥的幫助下,我自信滿滿,一點一點地往上爬。石縫中有許多尖銳的石頭,使我不敢靠近,但現在的我充滿勇氣,每當小石子劃破我的身體時,我忍著疼痛,一聲不吭,繼續前行。不過一會兒,我便傷痕累累,疼得我冷汗直流,但我卻沒有放棄,我更加賣力地將自己的根向下延伸,以獲得更多的水分,拼命地向外生長著,只為了能獲取更多一點的陽光。在我的不懈努力下,離出口越來越近。

日復一日,我的個子也在我的不懈努力下如雨後春筍般地長了起來,我一直在積聚能量,等待最後一搏。終於在春雨姐姐的呼喚下,我衝破了一切阻礙,撞開了石頭,從石縫間冒出頭來。那溫暖的陽光灑在我的身上,我貪婪地吮吸著那來之不易的陽光,迎著風,大口地呼吸著外面的清鮮空氣,欣賞著外面的風景,心情無比自豪。“我終於成功啦!”我高興地歡呼起來。

一個大姐姐走了過來,蹲在我面前,笑著說:“咦,這怎麼長了株草。”她撫摸著我的頭,憐惜地說:“都快枯萎了,我幫你澆水吧。”她將水捧在手中,灑在我身上,我變得生機勃勃。

我笑了,笑的那樣的開心,因為,我盡了最大的努力,創造了生命的輝煌。

想象六年級作文篇4

隨著一顆神祕彩蛋的裂開,小貓女霏霏來到了這個世界上……

——題記

小貓女霏霏是因為時空錯亂才來到這裡的,在這個陌生的地方,認識了小鳥小樂,在這個地方發生了一系列讓人哭笑不得的事情——

她為了不被人們認出身份,變成人形來到一所中學,用了化名叫做司馬清荷。上學頭一天便鬧了笑話:

進校頭一天,先去找老師報到,老師讓她坐在凳子上,然後出去了一下,回來一看霏霏竟跳到了房樑上東張西望,老師嚇得大叫:“天哪!你怎麼上去的!堅持住,我去叫人!”老師跑了出去。等他叫回一群救援人員時,霏霏正端端正正的坐在凳子上衝老師笑呢!霏霏跳起來跑到老師身邊說:“老師,您怎麼去了這麼長時間啊,我還等著報到呢!好去上課呀!老師蒙了:剛才看眼花了?便只好陪著笑臉送走了那些救援人員,讓霏霏去上課了。

頭一節課,班主任點名,竟又鬧了笑話……

“夏雨星”霏霏在班裡還算熟的男同學。

“司慧琢”霏霏後來在班裡的死對頭。

“司馬清荷!”“到!”她一著急,從座位上跳了起來,這下好了,霏霏比其他人輕一些,靈巧許多,竟蹦的好高,連凳子都掀翻了。“噢,天啊!你怎麼回事!”同學們驚叫起來。

老師立刻感到這個孩子絕不同於別的孩子,他走向霏霏“司馬清荷同學,請下課之後跟我來一趟辦公室。”

霏霏後面的歷險究竟如何?老師又是什麼身份?霏霏還會幹出什麼讓人哭笑不得的事情?請看下回!

想象六年級作文篇5

20xx年的一個早晨,我乘著快速飛車來到了xx國小。

校門是由5個小門組成的,門外擺著2個超級清潔垃圾桶,可以保持學校的清潔。門前面有2個登記機器人,只要在機器人身上輸入姓名班級卡,機器人就會按照號碼,把你送進班級裡。

教室的牆上有許多細小的洞,這些洞可以吸去教室裡的灰塵、細菌,清潔教室,還可以調節溫溼度。牆紙可以根據季節的變化而轉換:春天變成綠色或藍色的,牆上還會“畫”上百鳥竟飛,百花齊放的圖案;夏天變成淡粉色或淡綠色,“畫”上蜜蜂採蜜,知了歌唱,蝴蝶飛舞,魚兒玩耍,太陽公公笑的圖案;秋天變成橘紅色或黃色,“畫”上稻草人微微一笑,高粱漲紅臉,稻子笑彎腰的圖案;冬天變成白色或紅色,“畫”上聖誕老人坐著雪橇,帶著魯道夫和禮物給小朋友們發禮物的圖案。只要把窗戶關上,按一下景物轉換器,就能看見不同的景色。無論是巴黎的埃菲爾鐵塔 ,還是東京的櫻花,就連太空中的景色也能看的清清楚楚。

桌子呈正方形,椅子舒適柔軟,可以自動把坐姿調整到最佳狀態。桌椅是白色的,固定在地上。桌子上有2個顯示機:一個是成績顯示機,一個是答案顯示機。桌子裡還藏著一個微型電腦,做題的時候,只要把答案輸入微型電腦裡,答案顯示機上就會出現字,你就可以知道你的答案是對是錯。

老師是機器人,他上知天文,下知地理,無所不知。他邊講,肚子上的顯示機就會出現畫面。

下課後,同學們可以盡情的在(為了減少佔有位置,操場設定在地下)地下操場玩耍:春天可以在草地上游戲;夏天可以參觀“海底世界”,在游泳池裡嬉戲;秋天可以在草地上玩盪鞦韆;冬天可以在地下操場堆雪人、打雪仗、堆雪球。

到了中午,香噴噴的營養午餐早已為同學們準備好了:有雞腿、青菜、米飯……

放學後什麼東西都不用帶回家,只要閱讀課外書,在電腦裡將日記寫好,發給老師就可以了。