你又超線，快過去！
憑什麼我不能超線！我就不過去！
咦？是哪裡吵得這麼激烈啊？哦，原來是吳天寒和袁二狗又吵架了。但是，這只是暴風雨前的黎明，真正的戰鬥一觸即發。因為他們吵架就意味著一場男女大戰即將拉開序幕。
袁二狗虎視眈眈的看著吳天寒，好像一頭凶猛的大獅子，要把她吞了似的。而吳天寒則怒目圓瞪的看著袁二狗，像一隻發怒的大怪獸，要把他撕成碎片才罷休。
這時袁二狗說：我要發絕招了！話音剛落，他就丟了橡皮擦炸彈，正好打中吳天寒的腦袋瓜，痛的吳天寒哇哇直叫。吳天寒馬上反擊，使用鐵頭功撞在了袁二狗的肚子上，把袁二狗撞的哇哇大哭起來。第一回合貌似吳天寒勝出，所以她露出了得意洋洋的笑容。
袁二狗見失去了短暫的優勢，顧不得擦掉臉上的珍珠豆，接著使用十八羅漢拳，掄起拳頭，向吳天寒連擊，把她打的鼻青臉腫，連連後退。見此，袁二狗哈哈大笑起來，問：服不服輸？
如果你要問我們班上誰最高嗎？我可以十分肯定地回答你：是潘建霖！他可有一米七五高呢！
潘建霖最大的愛好便是打籃球。籃球在他手中十分“馴服”。當他打起籃球時，我們這些“籃球菜鳥”都不由得為之讚歎。（大超與小蔡你們可別恨我啊）當他投三分籃時，我們就佩服得五體投地了：他眼睛炯炯有神地注視著籃筐，右手五指緊抓著籃球，那剛長出來一些小鬍子還不時地抖一抖。他看準時機，左手扣住籃球，瞄準籃筐用力一投，臉上是一絲很難令人覺察的微笑，嘿！球進了！小楠也想來個華麗的三分球，怎奈他力氣有限，球在距離籃筐10釐米左右的時候按照拋物線軌跡砸到了地板上。（哎，應該是水平勻速運動與拋物垂直性的結合，當然我是套用他的話說的）
打籃球想要不受傷是有難度的，四班的“010”同學衝了過去，準備一掌蓋掉潘建霖手中想要投出去的球，（可惜我這161釐米的小個子在一旁看著卻幫不上忙……）可是他衝過去的速度太快了，膝蓋狠狠地頂到了潘建霖的腿部，我看著潘建霖的腿一軟，“啪”的一聲摔倒了，但並沒有痛得呲牙咧嘴，嘴巴緊閉著，自己一個人慢慢地站起來，坐到了籃球場外。之後幾天，他都是一瘸一拐地走路的，一個人默默地忍受著。
他不僅是“球霸”，還是“學霸”，可以說是一個“文體雙全的學霸”，（至少我是這麼認為的。）他利用下課的時間來練習書法。他的字端莊有力，比我的字好看多了。他練習書法時，能聚精會神地去寫，那一筆一畫是如此地認真，哪怕一豎沒有寫好，那麼他就會重新再用整張紙寫一遍。正是這種鍥而不捨的精神，使他成為了一位“學霸”。
他也是一位平易近人的“學霸”，臉上時常帶著笑容，笑起來的那一瞬間，我覺得他還是挺帥的！每當有同學被數學難題所難倒的時候，他經常會“援助”他人，但不是純粹告訴別人答案，而是耐心地給對方點撥思路，使對方最終恍然大悟。在他思考的時候，他經常用筆蓋抵著嘴脣，一副若有所思的樣子，看著他著副認真的態度，想笑也笑不出來。
他，就是潘建霖，一個獨一無二的潘建霖！
她和我已經是五年的同學了，她現在是我最好的朋友。我們的父親瞭解我們，這表明我們有緣分。
我第一次見到她是在二年級。那時，她正在座位上靜靜地看書。我上下打量了她一番。齊爾留著短髮，明亮的眼睛如水。我認為她非常漂亮。她的衣服很簡單，只有一條黑色短褲和一件白色夾克。我認為她非常優雅。她在我心中就像一個天使。在三年級的時候，我們仍然在同一個班，老師把她放在我後面，這讓我能更好地觀察她。她上課認真聽講。下課時，她正在看書。她悄悄地做了一切。因此，她的成就一直排在第一位，這增強了我對她的欽佩。因為她在我身後，我們開始瞭解對方。她主動和我說話，我會愉快地和她說話。在四年級，我們成為了不可分割的朋友和姐妹。她不僅是我的好朋友，也是我沒有帶文具時的救星。
一天，我睡過頭了，因為擔心遲到而匆忙趕到學校。當我去學校收拾書包時，我發現我忘了帶鉛筆盒。啊，我能做什麼？我必須熬過這一天。碰巧老師讓我們在第二節課上寫新單詞，然後在會後寫。哦，媽的。如何做到這一點？我的椅子上好像有釘子，這讓我煩躁不安。在寫的時候，她發現了我，低聲問我，“你怎麼了，你不舒服嗎？”我搖搖頭。當我解釋原因時，她衝我笑了笑，說:“為什麼這麼難？”說完，她立刻把手中的筆遞給我，我問，“你在哪裡？”沒關係，有很多。她表現得很自然。從她的表情中，我感受到了東方女孩的特別慷慨。
我很久沒告訴你她是誰了。她是我的好朋友:陳。關於什麼？很不錯，不是嗎？
六年（七）班有這樣一個人，身手不凡，有讓人瑟瑟發抖的笑，也有讓人不敢恭聽的“長沙獅子吼。”
陰險的笑
她的笑實在讓人不敢恭敬，讓人瑟瑟發抖。當她笑起來的時候，身子一抖一抖的，露出了一對虎牙眼睛發著暗淡的冷光，那笑容不禁讓人想起《笑貓日記》的主人公笑貓的冷笑，那眼光不禁讓人回想起《西遊記》中孫悟空的火眼金睛。
“辣子”訓人牛！
讓人更害怕的就是“辣子”訓人時所用的絕招“長沙獅子吼。”因此班級中又多了一句謠言“天不怕，地不怕，就怕“辣子”來管事。”
在一個風和日麗的早晨，在操場上傳來一陣霹靂般的響聲，不用說，又是“辣子”來管事。走近一看，所料不錯。只見她眉毛一挑眼睛一瞪，嘴巴一張一合的，活像一隻火冒三丈的大老虎。突然，“辣子”發出了那讓人不敢恭聽的“長沙獅子吼。”衝斥著我欲聾的聲音在操場上回蕩著，嚇得鬧事的男生呆若木雞，回過神後連忙抱頭鼠竄。當嚇跑那個鬧事的人，“辣子”全心的笑了。
嘻、嘻，這人究竟是誰呢？那就是我們班出名的“辣子”——張穎，她雖然委潑辣，但她也是我們班名副其實的“和事佬”呢！
我的同桌有一張不標準的瓜子臉，濃眉下有一雙迷人的亮晶晶的眼睛。眼睛下面有一個小巧玲瓏的“水晶”鼻子，鼻子下面有一個櫻桃小嘴，是一個完整的“小美人”。他就是張。
因為他的長相，我們班大多數女生都很嫉妒。當然包括我。有時候我不明白。為什麼你覺得他像個大老頭一樣漂亮？為此我沒少欺負他。每天看到他的臉都會給他唱“九姐妹，九姐妹，漂亮的姐妹……”
但是你不要覺得他人品不好，因為他自戀不講理，嘴裡天天嘮叨“大膽的奴才，看到這位先生就跪下”或者“你看我多帥！為什麼，羨慕又恨？哈哈哈哈！”看，自戀！但不要以為他只有壞習慣。他也有優勢。
比如誰忘記帶水卡什麼的，就幫你一把。然而，你不能指望他幫你拿筆，因為他所有的筆都是我幫他拿的。
然而，他也幫助我學習。因為數學一直是我的軟肋，張梅梅的數學一直很好。所以我經常問他一些問題，他總是很認真的教我。即使是簡單的問題，他也會不厭其煩的教我，直到我明白為止。有時候我會“幫助”他。比如他給我講了一個題目後，我會故意繞過他，最後把他搞糊塗。
他還有一個我聽不懂的特長：吹笛子。我就是不明白。像他這樣愛動的人怎麼學吹笛子，怎麼坐（站）起來？但是不可否認他打得真的很好。終於在校園文化節上看到了。很迷人，無法自拔。而且我們兩個在學習上可以“互補”。他教我理科，我教他文科，真是一舉兩得！說實話，我同桌真的很好。不要說“美”，你數學成績好，樂於助人。你也想讓他做你的同桌嗎？
這是我的同桌。同桌的你讓我又喜歡又討厭。
我有一個同學，他叫鄭潤雨，他是一名既帥氣又可愛的小男生。他圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑下長著一張能說會道的嘴巴，紅潤的嘴脣裡有兩排潔白的牙齒。他又高又胖，喜歡穿學校的校服，搭配一雙布鞋。
他從我身邊經過時會有淡淡的沐浴清香撲鼻而來。
他對我說過，他的愛好是學習，每次到週末，它總是收拾好自己書包，把自己的作業分類，出了校門找到他的媽媽，就飛快的跑到媽媽身邊，興奮的說：“媽媽，快點快點，我要趕快回去寫作業。”媽媽看著他高興的說：“好好好，現在就回，你這孩子也是，放假有兩天時間，做作業這麼著急。”他總是找一堆理由，他寫完作業還要買書，他家裡的書櫃裡擺滿了形形色色的書。
他是一個樂於助人的人，有一次，我上課我沒有帶筆，要做筆記，老師正在上課，我不敢打擾課堂紀律，於是很著急，他看見了我不對勁，於是問我：“你怎麼了？”我小聲地說：“我沒有帶筆，要做筆記了怎麼辦？”然後他就從他的文具盒裡拿出來他的一支筆遞給了我，我感激地對他說：“謝謝，”他笑著揮了揮手，豪爽地說：“客氣什麼，同學之間就應該互相幫助。”
他還是一個脾氣暴躁的人。記得有一次，我叫他幾聲他都不理我，我生氣的用書敲了他一下，他就使勁地用腳往我腿上踢，一邊踢一邊小聲低估，別理我。
我的同學以後想當一名陸軍，為國爭光，我相信他會為了他的理想奮鬥，實現自己的理想。
蒙田範文網